huong dan RLĐV, SH sao nhi, Tien trinh dai hoi. huu ich day thay co ah

Bài Mới: a, Giới thiệu bài b, Các hoạt động: Hoạt động1: Giới thiêu nôi dung chương trình rèn luyện Đội viên: - Hướng dẫn thực hiện chương trình rèn luyện đội viên là định hướng, cho nên

Phòng GD&DT Mường Ảng Người soạn : Trần Đức Vinh

HĐ Đội huyện Mương Ảng Ngày soạn : 30/9/2009

Ngày dạy : 4&5/9/2009

Giáo án tập huấn nghiệp vụ công tác Đội năm học

2008-2009

Phương pháp tổ chức và thực hiện chương trình rèn luyện đội viên ở các liên đội, chi đội

I Mục tiêu: Tổng phụ trách Đội, chi đội trưởng, ban chỉ huy liên đội Hiểu

được nội dung chương trình rèn luyện đội viên, có tính giáo dục định hướng,khi triển khai ở các trường các anh chị tổng phụ trách ban chỉ huy chi đội, banchỉ huy liên đội Cần áp dụng và sáng tạo với tình hình cụ thể của địa phương,đặc biệt là việc giáo dục truyền thống lịch sử, những quy định, biện pháp tổchức, tiến trình của hình thức triển khai, kiểm tra công nhận chuyên hiệu ở cácliên đội, chi đội

II Đồ dùng dạy - học:

Băng, tranh ảnh, tài liệu, giấyA4, Giấy Ao

III Hoạt động dạy và học:

1. ổn định tổ chức : HV vui văn nghệ

2 Bài Mới:

a, Giới thiệu bài

b, Các hoạt động:

Hoạt động1: Giới thiêu nôi dung

chương trình rèn luyện Đội viên:

- Hướng dẫn thực hiện chương trình

rèn luyện đội viên là định hướng, cho nên

động viên các em đội viên ít tuổi học và

tập làm được nhiều nội dung hơn chương

1/Thực hiện những nội dung chương trình rèn luyện đội viên ở các liên Đội, chi Đội.

trình theo lứa tuổi của mình Vì công nhận

hoàn thành chương trình luyện Đội viên là

không phân biệt lứa tuổi Các em Đội viên

ở lứa tuổi 9-11 nếu tự thấy mình hoàn

thành chương trình Đội viên, ở lứa tuổi

11-13 hoặc cao hơn thì đăng ký kiểm tra

để được công nhận

VD: Chuyên hiệu “Thầy thuốc nhỏ

tuổi” (Hạng 3)

Các em phải thuộc 5 cây thuốc nam, biết

xử lý khi bị đứt tay, hoặc chảy máu cam,

cảm nắng, cảm lạnh vv

Hoạt động 2: thảo luận chia lớp

thành 3 nhóm.

- Hội đồng Đội trung Ương ban hành

mấy loại chuyên hiệu?

2/ Biện pháp công nhận hoàn thành chương trình đội viên.

Liên đội cùng kết hợp với phụtrách chi Đội, chuẩn bị nội dung,

bố trí thời gian, địa điểm để tổchức thi chuyên hiệu

* Các quy định chung:

- HS thảo luận:

- Đại diên các nhóm: Lên báo cáo

- Lớp trao đổi bổ xung

- Hội đồng Đội trung Ương banhành 13 loại chuyên hiệu sau:

- Nghi thức Đội viên-Thông tin- liên lạc

- Nghệ sĩ nhỏ tuổi-Thầy thuốc nhỏ tuổi - Hội đồng

*Kết luận: Hội đồng Đội trung Ương

ban hành 13 loại chuyên hiệu vì vậy các

trường THCS, Tiểu học, trong toàn huyện

hàng năm phải triển khai và tổ chức thi,

kiểm tra công nhận chương trình rèn luyện

Đội viên

Hoạt động 3: Giáo viên cho HS thảo

luận nhóm đôi

Giấy chứng nhận hoàn thành chương

trình rèn luyện đội viên được quy Định

theo mấy độ tuổi?

- An toàn giao thông

- Khéo tay hay làm-Vận động viên nhỏ tuổi

- HS thảo luận:

- Đại diên các nhóm: Lên báo cáo

- Lớp trao đổi bổ xung

3/ Giấy chứng nhận 13 chuyên hiệu:

- HS thảo luận:

- Đại diên các nhóm: lên báo cáo

- Lớp trao đổi bổ xung

- Giấy chứng nhận hoàn thành chươngtrình rèn luyện Đội viên theo lứa tuổi:+ Chương trình Măng non (Cho lứatuổi từ 11-13 tuổi)

*GV Kết luận: Giấy chứng nhận hoàn

thành chương trình rèn luyện Đội viên

được Hội đồng đội huyện, Hội đồng Đội

Tỉnh, trung Ương cấp

Hoạt động 4: Giáo viên chia 3 nhóm

thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

Hãy nêu các bước triển khai kiểm tra

công nhận hoàn thành chương trình rèn

luyện Đội viên?

* GV kết luận:

- Tổ chức kiêm tra công nhận là từ

chi Đội xong phải gắn với các hoạt động

của Đội

- Kết hợp với các trường trong cụm

xã thành lập ban chỉ đạo, ban giám khảo,

+ Chương trình Sẵn sàng (Cho lứatuổi từ 9-11 tuổi)

+ Chương trình trưởng thành (Cholứa tuổi từ 13-15 tuổi)

4/Biện pháp tiến hành kiểm triển khai kiểm tra công nhận.

3 và hạng 2

Các em đạt cả 3 hạng thì được côngnhận hoàn thành chương trình rènluyện Đội viên

để nâng cao chất lượng kiểm tra và gắn

với công tác thi đua

Đối với chuyên hiệu an toàn giao

thông, Thiếu nhi bảo vệ đường sắt, vệ

sinh sạch sẽ vv Hội đồng Đội phối kết

hợp với ngành công an, Đường sắt, chữ

thập đỏ, để kiểm tra công nhận

- Các em Đội viên phải đạt ít nhất 6

chuyên hiệu của từng hạng thì mới công

nhận hoàn thành chương trình rèn luyện

Đội viên

- Giấy chứng nhận cấp cho các em do

Chủ Tịch Hội Đồng Đội quận huyện, ký

tên và đóng dấu

- Liên Đội mạnh, chi Đội mạnh phải

đạt 3 chuyên hiệu trong số 13 chuyên hiệu

Hội đồng Đội trung Ương ban hành

Hoạt động 5: nhóm lớp

GV chia HS 4 nhóm thảo luận và trả

lời câu hỏi

Chuyên hiệu được chia làm mấy

- HS trả lời trước lớp

- HS thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bầy

- Các nhóm nhận xét bổ xung+ Hạng 3: Cấp cơ sở+ Hạng 2: Những em đã đạthạng 3

+ Hạng nhất: Là những em đạthạng 3 và hạng 2

Các em đạt cả 3 hạng thì được công

nhận hoàn thành chương trình rènluyện Đội viên.

IV.Củng cố - Dặn dò: Học sinh xem lại bài học, tìm tài liệu nghiên cứu tài

liệu để triển khai chương trình rèn luyện Đội viên vận cơ sở địa mình

Bài 2: (2 Tiết)

Ngày soạn:30/9/2009

Ngày giảng

Hướng dẫn và tổ chức hoạt động sao nhi đồng

I Mục tiêu:

Sao nhi đồng là hình thức tập hợp các em nhi đồng từ 6-8 tuổi

- Để giáo dục các em theo 5 Điều Bác Hồ dạy, và hướng dẫn nhi đồng làmquen với sinh hoạt tập thể, giúp đỡ các em trở thành con ngoan trò giỏi, bạn tốt

và mong muốn trở thành Đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

thảo luận và trả lời câu hỏi

Hãy nêu cách tổ chức sao? I Cách tổ chức sao:

- Từ 5-10 em tập hợp thành 1 sao

*GV nhận xét và chốt lại ý: Để thành

lập sao nhi đồng, trước tiên tổng phụ trách

Đội cùng với phụ trách sao kiển tra và tìm

hiểu tâm sinh lý, sở thích của trẻ Sau đó

mới thành lập và tổ chức củng cố kiện

toàn bộ máy hoạt động

Hoạt động 2: GV cho HV thảo luận

nhóm đôi thảo luận và trả lời câu hỏi

- Một sao có mấy phụ trách sao?

*GV kết luận: Đội viên được cử làm

phụ trách sao, giúp đỡ nhi đồng vui chơi,

sinh hoạt phụ trách sao là người có phẩm

chất đạo đức tốt, lời nói rõ ràng, lưu loát

nhiệt tình, có nhận thức tốt và biết điều hành

Hoạt động 3: Học bài hát.

GV cho một HV lên hát bài hát: “Nhanh

bước nhanh nhi đồng” Của Phong Nhã)

Nếu HV không thuộc GV dạy từng câu

cho đến hết bài

GV Hát mẫu lần 1, đọc cho HV chép lời

Bài hát được chia làm mấy câu? và

- Một đến 2 tuần sinh hoạt 1 lần

- 1 Tháng các sao sinh hoạt đồng lần

2 Mỗi một sao nhi đồng có1 Đội viên TNTP Hồ Chí Minh làm phụ trách sao, giúp đỡ nhi đồng vui chơi, sinh hoạt.

3 Bài hát “Nhanh bước nhanh nhi đồng” Của (Phong Nhã) là bài hát chính thức của nhi đồng.

Luật chơi: Cứ một câu hát, thì cái bút

bi được chuyển sang một bạn khác Câu

hát cuối cùng dừng lại, cái bút bi bạn nào

cầm thì người đó phải hát

* Lưu ý: Bạn nào sai luật thì bị phạt

GV cho cả lớp thực hiện trò chơi và

chời làm nhiều lần

4.Tổng kết: Hướng dẫn và tổ chức

hoạt động sao nhi đồng, là một trong những

hoạt động được duy trì hàng năm trong

các trường tiểu học Giúp các em làm

quen với tổ chức Đội Từ thực hiện tốt 5

điều Bác Hồ dạy, phấn đấu trở thành con

ngoan trò giỏi Đội viên tốt cháu Bác Hồ

kính yêu

- HV hát cá nhân-Bài hát“Nhanh bước nhanh nhiđồng” Của (Phong Nhã)

- HV suy nhgĩ và trả lời câu hỏi

- Bài hát được chia làm 16 câu và 1đoạn

- Nhạc và lời của Phong Nhã

Cả lớp cả bài 2 lần

- Cả lớp hát 2 lần sau đó cá nhânhát, hát theo tổ

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi

IV Củng dặn - Dặn dò:

- Cả lớp hát bài: “Nhanh bước nhanh nhi đồng” Của (Phong Nhã)

- Về nhà các học viên tiếp tục ôn luyện và tìm các tài liệu nghiên cứu, sách

tham khảo “Những điều cần biết của tổng phụ trách Đội”, và những kiến thức

được tập huấn vận dụng chỉ đạo triển khai chương trình hoạt động sao nhi đồngtại cơ sở địa phương.

Bài 3: (1 Tiết)

Ngày soạn: 30/9/2009

Ngày giảng

Tiến trình của một buổi sinh hoạt sao nhi đồng

I Mục tiêu:

Sao nhi đồng là hình thức tập hợp các em nhi đồng từ 6 - 8 tuổi để giáo dụccác em theo 5 Điều Bác Hồ dạy, và hướng dẫn nhi đồng làm quen với sinh hoạttập thể, giúp đỡ các em trở thành con ngoan trò giỏi, bạn tốt và mong muốn trởthành Đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

II Đồ dùng dạy - học:

GiấyA4 , giấyAo, bút

III Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức : HV vui văn nghệ – trò chơi

2.Bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Các hoạt động học:

Hoạt động1: GV chia HS 4 nhóm thảo

luận và trả lời câu hỏi

1 Cách tổ chức sao:

- Các nhóm thảo luận

Hãy nêu tiến trình của một buổi sinh

hoạt sao nhi đồng?

* GV nhận xét và chốt lại: Muốn tổ

chức một buổi sinh hoạt sao nhi đồng thì

tổng phụ trách Đội phải tổ chức, tập huấn

nghiệp vụ công tác Đội, cho phụ trách sao

- Đại diện các nhóm lên trình bầy

+ Học tập (điểm tốt, chưa tốt)+ Kỷ luật trật tự, vệ sinh+ Giúp đỡ bố mẹ

+ Lễ phép giúp đỡ bạn

Toàn sao hô các bạn làm đượcnhiều việc tốt, phụ trách sao ghivào sổ việc tốt

c, Nội dung sinh hoạt của chủ điểm mới.

- Một đến 2 tuần sinh hoạt 1 lần

- 1 Tháng các sao sinh hoạt đồng lần

nhi đồng Kế hoạch, nội dung được phụ

trách sao biết, nội dung hình thức sinh

hoạt sao trong tuần được thay đổi theo

tháng

- Tiến trình các bước sinh hoạt sao

được phụ trách sao hiểu và nắn rõ, thực

hiện thuần thục các bước Chính vì vậy

chất lượng sinh hoạt sao mới đạt kết quả

GV cho HV chơi trò chơi” Đoán xem

ai”

*Mục đích: rèn luyện óc phán đoán

* Địa điểm: trong nhà, ngoài trời

* Số người chơi:Một lớp trở lên

*Luật chơi: Bịt mắt một bạn trong

lớp , lần lượt cử từng bạn đến và nói nhỏ

bằng tiếng” Mèo kêu”hoặc Gà gáy” Bạn

bịt mắt sẽ phải nói bạn vừa rồi là ai

Chú ý: Có thể nhận biết thêm bằng

cách bắt tay, sờ đầu

- Khi nào bạn được bịt mắt nói đúng

tên người vừa nói chuyện với mình thì khi

trò chơi được chuyển tiếp, cho bạn vừa bị

nói đúng tên

- GV hướng dẫn cách chơi và cho cả

lớp chơi thử một lần

4.Tổng kết toàn bài: Năm học 2007-2008

hội đồng Đội trung Ương đã đề ra 5

chương trình hoạt động Đội Trong đó

sinh hoạt sao nhi đồng là một nhiệm vụ

rất quan trọng của Đội.Vì vậy các liên

Đội trong toàn huyện Điện Biên phải

- HV tham gia chơi trò chơi nhiệttình sôi nổi

củng cố và kiện toàn tổ chức sinh hoạt

sao 2 tuần một lần việc sinh hoạt sao, là

do phụ trách sao điều khiển Đây là một

hoạt động giáo dục được hình thành chủ

yếu hình thức vui chơi Vì vậy nội dung

được chuẩn bị trước để tạo nên hứng thú

và phấn khởi của các em nhi đồng

- Sinh hoạt sao nhi đồng, là do các em

còn nhỏ tuổi nên khi nhận xét cần nhẹ

nhàng cần biểu dương, động viên, khích

lệ các em là chủ yếu Sinh hoạt lớp nhi

đồng cũng như Sinh hoạt sao nhi đồng cốt

là để phát huy vai trò làm chủ của các em

Ví dụ: Các em tự báo cáo kết quả học

tập, rèn luyện, của bản thân và của sao,

các em đóng góp ý kiến ưu, nhược điểm

của bạn và được hát múa chơi trò chơi, kể

chuyện dưới dự hướng dẫn của phụ trách

sao

- Chính điều đó phụ trách sao phải nắm

được thành thạo các bước sinh hoạt sao

nhi đồng

3 Củng cố- Dặn dò: Về nhà các HV xem lại các bước và tiến trình của

một buổi sinh hoạt sao nhi đồng, kiến thức được tập huấn vận dụng chỉ đạo triển khai chương trình hoạt động sao nhi đồng tới các em

- Giúp các em hiểu biết được các kỹ năng thực hiện nghi thực Đội.

-Thực hiện thành thạo các yêu cầu, kỹ năng động tác nghi thức Đội

II Đồ dùng dạy- học:

Giấy kiển tra, phiếu kiểm tra, còi

III Hoạt động dạy và học:

thảo luận và trả lời câu hỏi

Hãy nêu tiến trình của một buổi kiểm

tra chuyên hiệu” Nghi thức Đội”?

- Ghi đầu bài

1/Tiến trình của một buổi kiểm tra chuyên hiệu” Nghi thức Đội”.

- HV suy nghĩ trả lời

*GV nhận xét và chốt lại: Trong một

buổi kiểm tra chuyên hiệu chương trình

rèn luyện Đội viên học viên phải nắm

chắc được tiến trình của một buổi kiểm

tra chuyên hiệu hạng ba

- Khi tổ chức thi, kiểm tra phải có sự

ganh đua, ôn luyên, nghiêm túc đạt kết

quả cao

GVnêu: ví dụ: Các câu hỏi trắc nghiệm

Câu1: Biết hát đúng Quốc ca , Đội ca.

Câu 2: Biết và hiểu rõ khẩu hiệu của Đội.

Câu 3: Biết 2 Bài trống nghi thức của

Đội: Chào cờ, hành tiến

Câu 4: Thực hiện yêu cầu về nghi thức

Đội

Câu 5: Tham gia hướng dẫn sao nhi

đồng hoạt động

Ban giám khảo thu bài chấm điểm

Hoạt động 2: Chia nhóm 4 thảo luận

và trả lời câu hỏi

- Có mấy động tác cá nhân tại chỗ và

- Thành lập ban giám khảo

- Thông qua thể lệ của cuộc thi

- Chi Đội trưởng nhận xét tình hìnhchung của cả chi Đội, giới thiệu nộidung yêu cầu cần biết và công nhận

chuyên hiệu chuyên hiệu ” Nghi thức Đội”.Hạng ba.

- Phát phiếu kiểm tra

- Ban chỉ huy chi Đội đọc các quacâu hỏi cần kiển tra trắc nghiệm

- Kiểm tra chuyên hiệu“Nghi thức

Đội” là thực hiện chương trình rèn luyện

Đội viên mà hội đồng Đội trung Ương

Đoàn quy định Chính vì vậy các liên Đội

có kế hoạch và tham mưu với Ban Giám

hiệu nhà trường, kết hợp với các chi Đội

Tiến hành tổ chức kiểm tra đánh giá nhằm

nâng cao chất lượng thi đua của Đội viên

- Hình thức kiểm tra nhằm giáo dục

hoàn thiện nhân cách, đồng thời rèn cho

các em có tính nhanh nhẹn linh hoạt trong

giao tiếp, trong sinh hoạt Đội

*Di động gồm: 6 động tác

- Động tác tiến, động tác lùi, sangphải, sang trái, đi đều, chạy đều

* GV nhận xét buổi kiểm tra

“chuyên hiệu nghi thức”Hạng ba

- HS kiển tra trang phục theo sựhướng dẫn của ban tổ chức hội thi

và thực hiện các kỹ năng động tácmột cách thành thạo, Nghiêm túc

- Chi đội trưởng chi tập chungnhận xét và kết thúc giờ kiểm tra

3 Công nhận chuyên hiệu” nghi thức Đội “ hạng ba Hình thức trao:

- Liên Đội có thể công bố kết quả

kiểm tra trong các giờ chào cờ

Hoạt động3: Giới thiệu công nhận chuyên

hiệu” nghi thức Đội “ hạng ba Hình thức

trao:

5. Củng cố: Bạn hãy nêu tiến trình của một buổi kiểm tra chuyên

hiệu ” Nghi thức Đội”?

6 dặn dò:

Về nhà các học viên tiếp tục ôn luyện và tìm các tài liệu, sách tham khảo,

để lần sau tham gia hội thi chuyên hiệu nghi thức Đội Hạng nhì

và tự quản của Đội Xây dựng Đội vững mạnh.

- Đại hội còn nhằm mục đích lựa chọn, bầu cử ra ban chỉ huy Đội điều hành công tác Đội trong năm học theo nghị quyết Đại hội

II Đồ dùng dạy- học:

Tranh, ảnh, giấy A4 và giấy Ao liên quan đến nội dung bài học

III Hoạt động dạy và học:

1.ổn định tổ chức : HV vui văn nghệ

Bài mới:

b, Các hoạt động học:

*Hoạt động1: GVchia HS 4 nhóm

thảo luận và trả lời câu hỏi

Để chuẩn bị cho đại hội liên Đội

chúng ta phải chuẩn bị những nội

dung gì?

- Ghi đầu bài

1/Tiến trình của một buổi kiểm tra chuyên hiệu” Nghi thức Đội”.

- HV suy nghĩ trả lời

- Đại diện các nhóm lên trình bầy

- Các nhóm nhân xét góp ý bổ xung

- Thành lập ban tổ chức :+ Nhóm nội dung

+ nhóm: Nhân sự+Nhóm hậu cần

*GV nhận xét và chốt lại: Để chuẩn bị

cho đại hội liên Đội thành phần trong

ban tổ chức là rất quan trọng Vì công

việc được phân cho từng cá nhân rõ

ràng

- Nhiệm vụ của ban tổ chức là

chuẩn bị nội dung cho Đại hội

Sau khi nội dung chuẩn bị xong

liên đội báo cáo với BGH nhà trường xét

duyệt

Hoạt động 2: Việc chuẩn bị của các

nhóm:

GV chia lớp thành 4 nhóm

+ Nhóm thi đua - tuyên truyền

2.Nhiệm vụ chuẩn bị của các nhóm:

* Chuẩn bị nhân sự :

Ban chỉ huy liên Đội từ 7-13 em ( tiểuhọc) (số lẻ), cơ cấu ban chỉ huy có lựclượng cũ và mới (Hạn chế đưa các emkhối 5 và khối 9), vào ban chỉ huy vìsau sẽ thiếu lực lượng kế thừa