Nhân dân xã Hoằng Hải dần coi trọng việc học tập của con em mình, tỉ lệ học sinh thi đỗ vào THPT ngày một tăng, hàng năm số lượng và chất lượng học sinh thi đỗ vào các trường Đại học, Ca
Trang 1UBND XÃHOẰNG HẢI
BCĐ PHỔ CẬP GD THCS
Số: /BC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hoằng Hải, ngày 29 tháng11 năm 2016
BÁO CÁO Tình hình thực hiện và kết quả Phổ cập giáo dục THCS
xã Hoằng Hải năm 2016
Phần thứ nhất Tình hình và kết quả thực hiện PCGD THCS năm 2016
I Đặc điểm tình hình
Hoằng Hải là một xã ven biển, nằm cách trung tâm Thị trấn Bút Sơn khoảng trên 10 km, cách Thành phố Thanh Hóa khoảng 25 km Tổng diện tích
tự nhiên là 362,67 ha Phía Tây giáp xã Hoằng Yến, phía Đông giáp Biển Đông, phía Bắc giáp xã Hoằng Trường, phía Nam giáp xã Hoằng Tiến Dân số: 4312 người với 1086 hộ dân, nghề nghiệp chủ yếu làm nông nghiệp, đánh bắt hải sản, dịch vụ du lịch
Hiện nay, xã Hoằng Hải gồm 11 thôn, Trước đây nghề chính của nhân dân
là nghề đánh bắt hải sản và làm nông nghiệp, đời sống kinh tế hết sức khó khăn, bấp bênh Từ sau năm 2010 nhân dân có thêm nghề dịch vụ du lịch
Nhân dân xã Hoằng Hải dần coi trọng việc học tập của con em mình, tỉ lệ học sinh thi đỗ vào THPT ngày một tăng, hàng năm số lượng và chất lượng học sinh thi đỗ vào các trường Đại học, Cao đẳng được nâng lên Nhiều năm liền xã được UBND huyện Hoằng Hóa công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ
II Thuận lợi và khó khăn
Trong quá trình thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục THCS đã có những thuận lợi và khó khăn như sau:
1 Thuận lợi:
- Đảng uỷ, HĐND, UBND các ban ngành đoàn thể ở địa phương rất quan tâm đến giáo dục, phụ huynh học sinh đang dần quan tâm và đầu tư cho con em học tập tốt
- Đội ngũ giáo viên tương đối đủ về số lượng, được trẻ hóa, trình độ đào tạo ngày càng nâng cao Học sinh đa số ngoan, không có học sinh mắc các tệ nạn xã hội Trường lớp đang được đầu tư xây dựng theo hướng chuẩn, đảm bảo điều kiện học tập tương đối thuận lợi
- Xã nhiều năm liền đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ
2 Khó khăn:
Trang 2Kinh tế của nhiều gia đình còn khó khăn, nhiều phụ huynh học sinh thường xuyên đi làm xa nhà nên ít quan tâm đến việc học tập của học sinh
Còn một bộ phận học sinh chưa coi trọng việc học, còn hiện tượng học sinh
bỏ học trong hè theo gia đình đi làm nghề biển hoặc tham gia lao động kiếm sống
Kinh phí chi cho công tác phổ cập còn hạn chế
III - Kết quả thực hiện.
1 Công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện:
Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ xã, nghị quyết, các kế hoạch công tác năm hàng năm của Đảng uỷ, HĐND, UBND xã đều đề cập đến mục tiêu giữ vững hoàn thành phổ cập giáo dục THCS UBND xã có ban hành các quyết định, kế hoạch về thực hiện công tác phổ cập giáo dục THCS
Thành lập và thường xuyên kiện toàn Ban chỉ đạo Phổ cập Giáo dục cấp
xã Ban chỉ đạo phân công trách nhiệm cụ thể, đã phân công cụ thể trách nhiệm, nhiệm vụ cụ thể cho đồng chí trưởng ban, các phó ban và các uỷ viên về công việc, kiểm tra, đôn đốc kịp thời
Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền trong nhà trường và xã hội về chủ trương của Đảng và Nhà nước về công tác Phổ cập
Khuyến khích phong trào khuyến học, khuyến tài tạo động lực cho con em tích cực học tập, giáo viên tích cực giảng dạy
Tiếp tục làm tốt công tác xã hội hoá, huy động các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất cho các trường học tạo điều kiện tốt cho việc nâng cao chất lượng dạy
và học
Tiến hành điều tra theo phiếu điều tra đến từng hộ gia đình
Nhập dữ liệu điều tra vào phần mềm PCGD theo quy định
Thống kê các biểu mẫu theo quy định
Các Thành viên Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục THCS đã nêu cao tinh thần ý thức trách nhiệm, thực hiện tốt các yêu cầu nhiệm vụ theo kế hoạch Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục THCS xã và kế hoạch của cấp trên
VI Kết quả cụ thể: (Thời điểm 9 /2016 )
Duy trì vững chắc phổ cập Giáo dục THCS
- Số hộ: 1086 Số dân: 4312
- Số khuyết tật, chết:03; Chuyển đi:0; Chuyển đến:0.
- Số đối tượng phải PCGD THCS: 526 người
*Tiêu chuẩn 1.
- Tổng số trẻ 6 tuổi: 68; Trẻ 6 tuổi vào lớp 1: 68 (tỷ lệ 100%)
- Tổng số đối tượng 11 đến 14 tuổi: 263
Trong đó:
Trang 3+ Đã tốt nghiệp tiểu học: 260 (tỷ lệ 98,9%)
+ Đang học tiểu học: 3 (tỷ lệ 1.1% ) + Còn ở ngoài nhà trường tiểu học: 0 (tỷ lệ 0 %)
- Số học sinh tốt nghiệp tiểu học năm qua: 53 (tỷ lệ 100%)
- Số học sinh tốt nghiệp tiểu học năm qua vào lớp 6: 53 (tỷ lệ 100%)
- Cơ sở giáo dục đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất thực hiện đầy đủ các môn học trong chương trình THCS
* Tiêu chuẩn 2.
- Số học sinh lớp 9 năm qua: 53
- Số học sinh tốt nghiệp THCS và Bổ túc THCS: 53 (tỷ lệ 100 %)
- Số đối tượng từ 15 đến 18 tuổi: 266
- Số đối tượng 15 đến 18 tuổi có bằng TN THCS và Bổ túc THCS: 243(tỷ
lệ 91.4%)
- Tổng số thôn trong xã: 11 Đạt tiêu chuẩn phổ cập 10 (tỷ lệ 91%)
V Những bài học kinh nghiệm
- Huy động, duy trì sĩ số thông qua tuyên truyền sâu rộng trong toàn dân
- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
- Làm tốt công tác Xã hội hoá giáo dục, xây dựng và tăng cường cơ sở vật chất, đảm bảo khuôn viên xanh, sạch, đẹp
- Phân công Cán bộ giáo viên có kinh nghiệm, nhiệt tình tham gia làm công tác điều tra Phổ cập giáo dục, thống kê biểu mẫu chính xác
Phần thứ hai
Mục tiêu, phương hướng và giải pháp thực hiện
I Mục tiêu.
1 Mục tiêu chung:
Đảm bảo chất lượng phổ cập giáo dục; củng cố, duy trì phát triển và ổn định vững chắc kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học cơ sở đạt chuẩn; tiến tới thực hiện phổ cập giáo dục trung học phổ thông
2 Mục tiêu cụ thể:
Phấn đấu:
Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp: 100%
Duy trì sĩ số đạt: 99%
Số đối tượng 11 – 14 tuổi hoàn thành chương trình Tiểu học : 99%
Số học sinh lớp 9 hoàn thành chương trình THCS: 100%
Số đối tượng 15 – 18 tuổi có bằng TNTHCS: 91,4 %
II Các giải pháp chính thực hiện nhiệm vụ PCGD.
Trang 41 Tiếp tục làm tốt công tác điều tra, nắm chắc các đối tượng, huy động học sinh theo học với nhiều hình thức
2 Tham mưu để các cấp uỷ đảng, chính quyền, các ban ngành, đoàn thể địa phương quan tâm chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục bậc trung học cơ sở
3 Phấn đấu duy trì, giữ vững các tiêu chuẩn đạt từ 90% trở lên Tiếp tục nâng cao tỷ lệ các tiêu chuẩn bằng cách động viên học sinh học đúng độ tuổi, nâng cao chất lượng giảng dạy, động viên học sinh tích cực học tập nâng cao chất lượng học Tạo điều thuận lợi, chăm lo cho các đối tượng có hoàn cảnh khó khăn, nghèo, cận nghèo
4 Hàng năm tổ chức điều tra chính xác, bổ sung phiếu điều tra Cùng với các trường Tiểu học, MN trong xã điều tra, nắm được thực trạng tình hình phổ cập giáo dục của địa phương, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch chỉ đạo, thực hiện phổ cập giáo dục các năm tiếp theo
T/M UBND XÃ HOẰNG HẢI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS
Lê Tuấn Anh