Người ta cắt ở bốn góc của tấm nhôm đó bốn hình vuông bằng nhau, mỗi hình vuông có cạnh bằng x cm, rồi gập tấm nhôm lại như hình vẽ dưới đây để được một cái hộp không nắp.. Cho hình chó
Trang 1>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Câu 1 Đường cong trong hình bên là đồ thị của một hàm số trong bốn
hàm số được liệt kê ở bốn phương án A, B, C, D dưới đây Hỏi hàm số
A Đồ thị hàm số đã cho không có tiệm cận ngang
B Đồ thị hàm số đã cho có đúng một tiệm cận ngang
C Đồ thị hàm số đã cho có hai tiệm cận ngang là các đường thẳng y = 1 và y = –1
D Đồ thị hàm số đã cho có hai tiệm cận ngang là các đường thẳng x = 1 và x = –1
Câu 3 Hỏi hàm số y = 2x4 + 1 đồng biến trên khoảng nào?
D Hàm số đạt cực đại tại x = 0 và đạt cực tiểu tại x = 1
Câu 5 Tìm giá trị cực đại tại yCĐ của hàm số y = x3 – 3x + 2
Trang 2>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
x y x
Câu 9 Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho đồ thị hàm số
2
11
x y mx
có hai tiệm cận ngang
A Không có giá trị thực nào của m thỏa mãn yêu cầu đề bài B m < 0
C m = 0 D m > 0
Câu 10 Cho một tấm nhôm hình vuông cạnh 12 chứng minh Người ta cắt ở bốn góc của tấm
nhôm đó bốn hình vuông bằng nhau, mỗi hình vuông có cạnh bằng x (cm), rồi gập tấm nhôm lại như hình vẽ dưới đây để được một cái hộp không nắp Tìm x để hộp nhận được có thể tích lớn nhất
Trang 3>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Câu 11 Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho hàm số tan 2
tan
x y
x m
đồng biến trên khoảng 0;
Trang 4>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Câu 20 Cho hai số thực a và b, với 1 < a < b Khẳng định nào dưới đây là khẳng định đúng?
A loga b < 1 < logb a B 1 < loga b < logb a
C logb a < loga b < 1 D logb a < 1 < loga b
Câu 21 Ông A vay ngắn hạn ngân hàng 100 triệu đồng, với lãi suất 12%/năm Ông muốn hoàn
nợ cho ngân hàng theo cách: Sau đúng một tháng kể từ ngày vay, ông bắt đầu hoàn nợ; hai lần hoàn nợ liên tiếp cách nhau đúng một tháng, số tiền hoàn nợ ở mỗi lần là như nhau và trả hết tiền
nợ sau đúng 3 tháng kể từ ngày vay Hỏi, theo cách đó tiền m mà ông A sẽ phải trả cho ngân hàng trong mỗi lần hoàn nợ là bao nhiêu? Biết rằng lãi suất ngân hàng không thay đổi trong thời gian ông A hoàn nợ
m
(triệu đồng)
Câu 22 Viết công thức tính thể tích V của khối tròn xoay được tạo ra khi quay hình thang cong,
giới hạn bởi đồ thị hàm số y = f(x), trục Ox và hai đường thẳng x = a, x = b (a < b), xung quanh trục Ox
V f x dx
Trang 5>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Câu 24 Một ô tô đang chạy với vận tốc 10m/s thì người lái đạp phanh; từ thời điểm đó, ô tô
chuyển động chậm dần đều với vận tốc v(t) = –5t + 10 (m/s), trong đó t là khoảng thời gian tính bằng giây, kể từ lúc bắt đầu đạp phanh Hỏi từ lúc đạp phanh đến khi dừng hẳn, ô tô còn di chuyển bao nhiêu mét?
Trang 6>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Câu 31 Cho số phức z thỏa mãn (1 + i)z = 3 – i Hỏi điểm biểu diễn của z là
điểm nào trong các điểm M, N, P, Q ở hình bên ?
A Điểm P B Điểm Q C Điểm M D.Điểm N
Câu 32 Cho số phức z = 2 + 5i Tìm số phức w iz z
Câu 34 Cho các số phức z thỏa mãn | z | = 4 Biết rằng tập hợp các điểm biểu diễn số phức
w = (3 + 4i)z + i là một đường tròn Tính bán kính r của đường tròn đó
a
V C V 3 3a3 D 1 3
3
V a
Câu 36 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, cạnh bên SA
vuông góc với mặt phẳng đáy và SA 2a Tính thể tích V của khối chóp S.ABCD
a
V C V 2a3 D
3
23
a
V
Trang 7>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Câu 37 Cho tứ diện ABCD có các cạnh AB, AC và AD đôi một vuông góc với nhau; AB = 6a,
AC =7a và AD = 4a Gọi M, N, P tương ứng là trung điểm các cạnh BC, CD, DB Tính thể tích
V của tứ diện AMNP
Câu 38 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh bằng 2a Tam giác SAD
cân tại S và mặt bên (SAD) vuông góc với mặt phẳng đáy Biết thể tích khối chóp S.ABCD bằng
Câu 39 Trong không gian, cho tam giác ABC vuông tại A, AB = a và AC 3a Tính độ dài
đường sinh l của hình nón, nhận được khi quay tam giác ABC xung quanh trục AB
Câu 40 Từ một tấm tôn hình chữ nhật kích thước 50 cm x 240cm, người ta làm các thùng đựng
nước hình trụ có chiều cao bằng 50cm, theo hai cách sau (xem hình minh họa dưới đây):
Cách 1: Gò tấm tôn ban đầu thành mặt xung quanh của thùng
Cách 2: Cắt tấm tôn ban đầu thành hai tấm bằng nhau, rồi gò mỗi tấm đó thành mặt xung quanh của một thùng
Kí hiệu V1 là thể tích của thùng gò được theo cách 1 và V2 là tổng thể tích của hai thùng gò được theo cách 2 Tính tỉ số 1
Trang 8>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Câu 41 Trong không gian, cho hình chữ nhật ABCD có AB = 1 và AD = 2 Gọi M, N lần lượt là
trung điểm của AD và BC Quay hình chữ nhật đó xung quanh trục MN, ta được một hình trụ Tính diện tích toàn phần Stp của hình trụ đó
A Stp = 4π B Stp = 2π C Stp = 6π D Stp = 10π
Câu 42 Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh bằng 1, mặt bên SAB là tam
giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy Tính thể tích V của khối cầu ngoại tiếp hình chóp đã cho
Câu 43 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): 3x – z + 2 = 0 Vectơ nào
dưới đây là một vectơ pháp tuyến của (P)?
A n4 1;0; 1 B n1 3; 1; 2 C n3 3; 1;0 D n2 3;0; 1
Câu 44 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu
(S): (x + 1)2 + (y – 2)2 + (z – 1)2 = 9 Tìm tọa độ tâm I và tính bán kính R của (S)
Câu 47 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(0;1;1) và B(1;2;3) Viết phương
trình của mặt phẳng (P) đi qua A và vuông góc với đường thẳng AB
Trang 9>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
A x + y + 2z – 3 = 0 B x + y + 2z – 6 = 0
C.x + 3y + 4z – 7 = 0 D x + 3y + 4z – 26 = 0
Câu 48 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu (S) có tâm I(2;1;1) và mặt phẳng
(P) : 2x + y + 2z + 2 = 0 Biết mặt phẳng (P) cắt mặt cầu (S) theo giao tuyến là một đường tròn
có bán kính bằng 1 Viết phương trình của mặt cầu (S)
Câu 50 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho bốn điểm A(1;–2;0), B(0;–1;1), C(2;1;–1) và
D(3;1;4) Hỏi có tất cả bao nhiêu mặt phẳng cách đều bốn điểm đó?
A 1 mặt phẳng B 4 mặt phẳng C 7 mặt phẳng D Có vô số mặt phẳng
Trang 10>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI MINH HỌA THPT QG 2017
MÔN: TOÁN Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com
nên hàm số có tiệm cận ngang y = –1
Vậy hàm số có 2 tiệm cận ngang
Trang 11>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Trang 12>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Dựa vào đây ta thấy m phải là 1 giá trị nhỏ hơn 0 nên ta loại đi đáp án C và D
Thử với đáp án B: với m = -1 ta có y’ = 0 có 3 nghiệm x = 0; x = -1; x = 1
y(0)= 1; y (-1) = 0; y(1) = 0
3 điểm cực trị của là: A(0;1); B(-1;0); C(1;0)
Ta thử lại bằng cách vẽ 3 điểm A, B, C trên cùng hệ trục tọa độ và tam giác này vuông cân
11
y
m mx
m x
11
Trang 13>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Trang 14>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Trang 15>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
2 3
6
12log 3 5
log 45
1log 6 log 2.3 1 log 2
1
ab a b
ab b a
Lãi suất 12% / năm = 1% / tháng (do vay ngắn hạn nên lãi suất tính theo tháng)
Sau tháng 1, ông A còn nợ 100.1, 01 m (triệu)
Trang 16>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Trang 17>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
⇒ Thể tích V = a3
Câu 36 Đáp án D
3 2
2
22
S ABCD ABCD
Trang 18>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Trang 19>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Trang 20>> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử -
Câu 50 Đáp án C
Ta có phương trình mặt phẳng (ABC): x + z – 1 = 0
⇒ D ∉ (ABC) ⇒ 4 điểm A, B, C, D không đồng phẳng
Gọi (P) là mặt phẳng cách đều 4 điểm A, B, C, D: Có 2 trường hợp
+ Có 1 điểm nằm khác phía với 3 điểm còn lại so với mặt phẳng (P): Giả sử A nằm khác phía so với B, C, D Mặt phẳng (P) cần tìm sẽ đi qua trung điểm AB, AC, AD Có 4 mặt phẳng (P) như vậy
+ Mỗi phía của mặt phẳng (P) có 2 điểm: Giả sử A, B ở 1 phía và C, D ở một phía Mặt phẳng (P) sẽ đi qua trung điểm AC, AD, BD, BC Có 3 mặt phẳng (P) như vậy
Vậy có 7 mặt phẳng thỏa mãn
Chọn C
Trang 211 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
THOẠI NGỌC HẦU
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 NĂM 2017
Môn: Toán
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: Hàm số nào sau đây đồng biến trên ℝ?
x y x
x y x
C
3
tan12
D
2
cot12
Câu 9: Đường cong trong hình bên là đồ thị của một hàm số trong
bốn hàm số được liệt kê ở bốn phương án A, B, C, D dưới đây Hỏi
hàm số đó là hàm số nào?
A y = –x3 – 3x + 1
B y = –x3 + 3x – 1
C y = x3 + 3x + 1
Trang 222 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
x y x
12
Trang 233 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
có đồ thị (H); M là điểm bất kì thuộc (H) Khi đó tích khoảng cách
từ M tới hai tiệm cận của (H) bằng:
Câu 23: Cho hàm số y = f(x) xác định, liên tục trên ℝ và có bảng biến thiên:
Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng:
Trang 244 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
A Hàm số đồng biến trên (–2;+∞) B Hàm số nghịch biến trên (–∞;–2)
C Hàm số nghịch biến trên (–2;3) D Hàm số đồng biến trên (–2;3)
Câu 25: Một tấm bìa hình vuông, người ta cắt bỏ ở mỗi góc của tấm bìa một hình vuông có cạnh
bằng 12 cm rồi gấp lại thành một hình hộp chữ nhật không nắp Nếu dung tích của hộp bằng
4800 cm3 thì cạnh của tấm bìa có độ dài là:
a
3
34
a
3
32
a
3
34
a
Câu 32: Tiếp tuyến với đồ thị hàm số 2 1
1
x y x
Trang 255 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Câu 33: Cho hàm số 4 3 2 2 3
3
y x x x Khẳng định nào sau đây sai:
A Hàm số đã cho nghịch biến trên ℝ
B Hàm số đã cho nghịch biến trên ; 1
Câu 34: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy là hình vuông; mặt bên SAB là tam giác đều và
nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy; BCa 3 Tính khoảng cách h từ điểm A đến mặt phẳng (SCD)
“Số cạnh của một hình đa diện luôn……….số đỉnh của hình đa diện ấy”
A nhỏ hơn B nhỏ hơn hoặc bằng C lớn hơn D bằng
Câu 38: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho đồ thị hàm số y = x4 + 2mx2 + 1 có ba điểm cực trị tạo thành một tam giác vuông cân
3
19
3
19
Trang 266 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Câu 41: Hàm số nào sau đây nghịch biến trên từng khoảng xác định của nó?
x y x
Câu 42: Cho hình chóp S.ABC có cạnh bên SA vuông góc với mặt đáy; BC = 9m, AB = 10m,
AC = 17m Biết thể tích khối chóp S.ABC bằng 72m3 Tính khoảng cách h từ điểm A đến mặt phẳng (SBC)
x y x
21
x y
x y
a a
1 22
a a
Trang 277 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Câu 45: Cho hàm số y = f(x) có lim 1
A Đồ thị hàm số đã cho không có tiệm cận ngang
B Đồ thị hàm số đã cho có hai tiệm cận ngang là các đường thẳng y = 1 và y = –1
C Đồ thị hàm số đã cho có đúng một tiệm cận ngang
D Đồ thị hàm số đã cho có hai tiệm cận ngang là các đường thẳng x = 1 và x = –1
Câu 46: Hãy chọn cụm từ (hoặc từ) cho dưới đây để sau khi điền nó vào chỗ trống mệnh đề sau
trở thành mệnh đề đúng:
“Số cạnh của một hình đa diện luôn……….số mặt của hình đa diện ấy”
Câu 47: Cho các số thực dương a, b với a ≠ 1 Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng?
x y mx
có hai tiệm cận ngang
C m > 0 D Không có giá trị thực nào của m thỏa mãn yêu cầu đề bài
Câu 49: Một khối lăng trụ tam giác có cạnh đáy lần lượt là 13cm, 14cm, 15cm; độ dài cạnh bên
bằng 8 và tạo với đáy một góc 30o Khi đó thể tích khối lăng trụ đó là:
A 340 cm3 B 274 3 cm3 C 124 3 cm3 D 336 cm3
Câu 50: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai?
A Hình tạo bởi hai tứ diện đều ghép với nhau là một đa diện lồi
B Tứ diện là đa diện lồi
C Hình lập phương là đa diện lồi
D Hình hộp là đa diện lồi
ĐÁP ÁN
11B 12B 13A 14D 15D 16B 17B 18C 19D 20A 21C 22C 23C 24C 25C 26C 27B 28A 29C 30D 31D 32A 33D 34A 35D 36B 37C 38B 39A 40B 41C 42D 43A 44D 45B 46D 47A 48C 49D 50A
Trang 288 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com Câu 1
g x
có các tiệm cận đứng là xx x1, x2, ,xx n với x x1, 2, ,x n là các nghiệm của g(x) mà không là nghiệm của f(x)
Câu 3
– Phương pháp
Tìm giá trị lớn nhất (nhỏ nhất) của hàm số trên 1 đoạn [a;b]
+ Tính y‟, tìm các nghiệm x1, x2, thuộc [a;b] của phương trình y‟ = 0
+ Tính y(a), y(b), y(x1), y(x2),
+ So sánh các giá trị vừa tính, giá trị lớn nhất trong các giá trị đó chính là GTLN của hàm số trên [a;b], giá trị nhỏ nhất trong các giá trị đó chính là GTNN của hàm số trên [a;b]
– Cách giải
Với x ∈ [–1;1] có y‟ = –3x2 – 6x = 0 ⇔ x = 0 (tm) hoặc x = –2 (loại)
Trang 299 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Có y(–1) = –2 + m; y(0) = m; y(1) = –4 + m
⇒ Giá trị nhỏ nhất của hàm số trên [–1;1] là y(0) = –4 + m
Ta có –4 + m = 0 ⇔ m = 4
Chọn C
Câu 4
–Phương pháp
Cách tìm khoảng đồng biến của f(x):
+ Tính y‟ Giải phương trình y‟ = 0
+ Giải bất phương trình y‟ > 0
+ Suy ra khoảng đồng biến của hàm số (là khoảng mà tại đó y‟ ≥ 0 ∀x và có hữu hạn giá trị x để y‟ = 0)
Trang 3010 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Nếu hàm số y có y‟(x0) = 0 và y‟‟(x0) < 0 thì x0 là điểm cực đại của hàm số
– Cách giải:
Có y‟ = 3x2 – 3; y‟‟ = 6x; y‟ = 0 ⇔ x = ±1
y‟‟(–1) = –6 < 0 ⇒ x = –1 là điểm cực đại
y‟‟(1) = 6 > 0 ⇒ x = 1 là điểm cực tiểu
Giá trị cực đại y(–1) = 0
Giả sử hình chóp tam giác đều ABCD có đáy BCD là
tam giác đều cạnh a Góc giữa AB với đáy là α
Gọi O là tâm đáy, H là trung điểm CD
Có góc ABO = α
2
3
3.sin 60
+ Nếu hàm số bậc 3 có giới hạn tại +∞ là +∞ thì hệ số của x3 là dương
Nếu hàm số bậc 3 có giới hạn tại +∞ là –∞ thì hệ số của x3 là âm
+ Nếu hàm số bậc 3 có 2 cực trị thì y‟ có 2 nghiệm phân biệt
– Cách giải
Cả 4 đáp án là các hàm số bậc 3
Trang 3111 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Với các hàm số đa thức, hàm phân thức, số điểm cực trị chính là số nghiệm của y‟
Các điểm cực trị (nếu có) của đồ thị hàm số
f x y
g x
sẽ nằm trên đồ thị hàm số
''
f x y
g x
– Cách giải
Tìm giá trị lớn nhất (nhỏ nhất) của hàm số trên 1 đoạn [a;b]
+ Tính y‟, tìm các nghiệm x1, x2, thuộc [a;b] của phương trình y‟ = 0
+ Tính y(a), y(b), y(x1), y(x2),
Trang 3212 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
+ So sánh các giá trị vừa tính, giá trị lớn nhất trong các giá trị đó chính là GTLN của hàm số trên [a;b], giá trị nhỏ nhất trong các giá trị đó chính là GTNN của hàm số trên [a;b]
Các hàm số ở ý A, C, D là các hàm phân thức, luôn có ít nhất một tiệm cận
Hàm y = –x là hàm đa thức, không có tiệm cận
Chọn B
Câu 13
– Phương pháp – Cách giải
Khối chóp có đáy là đa giác n cạnh thì có n + 1 đỉnh (gồm đỉnh S và n đỉnh của đa giác đáy),
n + 1 mặt (1 mặt đáy và n mặt bên) và 2n cạnh (n cạnh bên và n cạnh đáy)
Do đó chỉ có ý A đúng Chọn A
Câu 14
– Phương pháp
Hình chóp tam giác đều có đáy là tam giác đều và
hình chiếu của đỉnh trên mặt phẳng đáy là tâm của
đáy
– Cách giải
Giả sử hình chóp tam giác đều ABCD có cạnh bên
bằng b, đáy là tam giác BCD đều và góc giữa AB và
đáy là α
Gọi O là tâm đáy, H là trung điểm CD
Trang 3313 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Trang 3414 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy là hình vuông,
hình chiếu của đỉnh S trên đáy trùng với tâm đáy
Hình chóp S.ABCD có các mặt đối xứng là (SAC),
(SBD), (SGI), (SHJ) với G, H, I, J lần lượt là trung
+ Tìm tập xác định của hàm số (thường là 1 đoạn)
+ Tìm giá trị lớn nhất (nhỏ nhất của hàm số trên đoạn đó
Trang 3515 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
+ Chọn cơ số thích hợp nhất (thường là số xuất hiện nhiều lần)
+ Tính các logarit cơ số đó theo a và b
log
m n c
tính theo logarit cơ số đó
6
12log 3 5
ab b a
Trang 3616 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Định nghĩa GTLN (GTNN) của hàm số: Hàm số f(x) có tập xác định là D, nếu tồn tại x0 ∈ D sao cho f(x) ≤ f(x0) (hay f(x) ≥ f(x0)) ∀x ∈ D thì f(x0) là GTLN (hay GTNN) của hàm số
Chú ý: Tại điểm cực trị của hàm số, đạo hàm có thể bằng 0, hoặc không xác định
Có thể hiểu: Cực trị là xét trên một lân cận của x0 (một khoảng (x0 – h;x0 + h)), còn GTLN, GTNN là xét trên toàn bộ tập xác định
Tìm khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc 3
+ Tính y‟, giải phương trình y‟ = 0
+ Giải các bất phương trình y‟ > 0 và y‟ < 0
+ Kết luận hàm số đồng biến trên (các) khoảng mà y‟ > 0, nghịch biến trên (các) khoảng mà y‟<0 – Cách giải
Ta có f‟(x) = x2
– x – 6; f‟(x) = 0 ⇔ x = –2 hoặc x = 3 f‟(x) > 0 ⇔ x > 3 hoặc x < –2; f‟(x) < 0 ⇔ –2 < x < 3
Hàm số đồng biến trên các khoảng (–∞;–2) và (3;+∞), nghịch biến trên (–2;3)
Trang 3717 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Vì tấm bìa hình vuông được cắt ở mỗi góc 1 hình vuông nhỏ cạnh 12cm nên hình hộp thu được
có đáy là hình vuông, chiều cao 12cm và thể tích 4800cm3
Suy ra diện tích đáy của hình hộp là 4800 : 12 = 400 (cm2) ⇒ Cạnh đáy của hình hộp là 20cm Cạnh của tấm bìa hình vuông là 2.12 + 20 = 44 (cm)
+ Tính y‟, giải phương trình y‟ = 0
+ Giải các bất phương trình y‟ > 0 và y‟ < 0
+ Kết luận hàm số đồng biến trên (các) khoảng liên tục mà y‟ > 0, nghịch biến trên (các) khoảng
GTLN của hàm số là 2
Chọn B
Câu 28
– Phương pháp
Trang 3818 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Khối chóp tứ giác đều là khối chóp có đáy là hình
vuông và hình chiếu của đỉnh xuống đáy trùng với
tâm của đáy
– Cách giải
Giả sử khối chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các
cạnh bằng a, O là tâm đáy ABCD, SO ⊥ (ABCD)
∆ AOB vuông cân tại O nên
Mỗi đỉnh của đa diện là đỉnh chung của ít nhất 3 mặt (ví dụ các đỉnh của hình tứ diện)
Không tồn tại 1 đỉnh nào đó của đa diện nào đó là đỉnh chung của ít hơn 3 mặt
+ Giải phương trình f „(x) = k suy ra hoành độ các điểm M
+ Từ đó suy ra tọa độ các điểm M thỏa mãn
a
Trang 3919 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
– Cách giải
Hình lăng trụ đã cho có đáy là tam giác đều cạnh a nên có diện tích đáy
2
34
a
V BhChọn D
Ta có (d) cắt hai trục tọa độ tại A(0;1) và B(–1;0)
Diện tích tam giác OAB là 1 1.1.1 1
OAB
S OA OB Chọn A
Câu 33
– Phương pháp
Tìm khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc 3
+ Tính y‟, giải phương trình y‟ = 0
+ Giải các bất phương trình y‟ > 0 và y‟ < 0
+ Kết luận hàm số đồng biến trên (các) khoảng mà y‟ ≥ 0, nghịch biến trên (các) khoảng mà y‟≤
Trang 4020 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh – Sử - Địa tốt nhất!
Khẳng định “Hàm số chỉ nghịch biến trên (–∞;–1
2) và (–
1
2;+∞) là sai Chọn D
Câu 34
– Phương pháp
Cách tìm khoảng cách d từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng:
+ Tìm chân đường vuông góc
+ Biểu diễn d theo khoảng cách từ chân đường
vuông góc xuống mặt phẳng đó
+ Tính khoảng cách từ chân đường vuông góc xuống
mặt phẳng đó, suy ra d
– Cách giải
Gọi M, N lần lượt là trung điểm AB, CD
Vì SAB là tam giác đều và (SAB) ⊥ (ABCD) nên SM ⊥ (ABCD)