GAĐT THAO GIẢNG- LUYỆN TẠP TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU C-G-C

KÍNH CHÀO QUí THẦY GIÁO ,Cễ GIÁO GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Nguyễn thế vận Thcs Lê Quí đôn – Bỉm Sơn... Hoạt động 2: Bài tập 26Tập cho học sinh cách trình bày một bài tập chứng minh hình học..

KÍNH CHÀO QUí THẦY GIÁO ,Cễ GIÁO

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Nguyễn thế vận

Thcs Lê Quí đôn – Bỉm

Sơn

M

B

C

A

) (

c.g c?

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

 Vẽ hình, viết tóm tắt định lí về =

trường hợp C-G-C.

 Thay đổi một yếu tố về cạnh thì yếu tố về góc

thay đổi như thế nào?

 Để chứng minh hai tam giác bằng nhau trường

hợp c-g-c cần chú ý điều gì?

A B C ′ ′ ′

∆

ABC

∆

B C

A

B'

A'

C'

ABC = A’B’C’ (c.g.c)

⇒











′

′

=

′

=

′

′

=

C A AC

A A

B A

AB

ˆ ˆ

C B A ABC ∆ ′ ′ ′

C B A

∆ & có AB =A’B’

=

BC =B’C’

C B A ABC = ∆ ′ ′ ′

∆

⇒









Trường hợp bằng nhau: c.g.c

Hoạt động 2: Bài tập 26

Tập cho học sinh cách trình bày một bài tập

chứng minh hình học.

Đọc kĩ đề bài, các ý chứng minh, sắp xếp lại cho hợp lôgic để hoàn chỉnh bài tập.

Trình bày hoàn chỉnh lại bài chứng minh.

Yêu cầu học sinh nhận xét về cách trình bày bài tập chứng minh hình học.

KL

∆

ABC

MB =MC

MA =ME

AB // CD

Chứng minh:

CE AB

C E M B A

M ˆ = ˆ ⇒ //

3/ ( cĩ 2 gĩc bằng nhau ở vị trí so le trong)

1/ MB = MC (gt)

MA = ME (gt)

C M E B M

A ˆ = ˆ

4/ ( 2 gĩc tương ứng)∆ AMB = ∆ EMC ⇒ M A ˆ B = M E ˆ C

5/ AMB & EMC cĩ:∆ ∆

2/ Do đĩ (c.g.c)∆ AMB = ∆ EMC

(2 gĩc đối đỉnh)

Trên tia đối c a tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA Chứng minh AB // CE ủ

E

M

B

C A

KL

∆

ABC

MB =MC

MA =ME

AB // CD BÀI TẬP 26

Chứng minh:

E

M

B

C A

∆

AMB & EMC có: ∆

MB = MC (gt)

MA = ME (gt)

C M E B M

A ˆ = ˆ

Do đó (c.g.c)∆ AMB = ∆ EMC

( 2 góc tương ứng)∆ AMB = ∆ EMC ⇒ M A ˆ B = M E ˆ C

CE AB

C E M B A

M ˆ = ˆ ⇒ //

( có 2 góc bằng nhau ở vị trí so le trong)

(2 góc đối đỉnh)

Hoạt động 3: Bài tập 27

Cho học sinh biết tìm các yếu tố thích hợp còn thiếu bổ sung cho trường hợp c-g-c.

 Học sinh tìm được nhanh các yếu tố còn thiếu trong bài để bổ sung cho chính xác.

( HOẠT ĐỘNG NHÓM)

Chú ý học sinh cách viết(hoặc đọc) kí hiệu hai tam giác bằng nhau

BÀI TẬP 27/119

B

D

M A

E

AB =AD

AC chung

Cần thêm:

Đã có:

ABC & ADC:

Thì ABC = ADC (c.g.c)

ABM & ECM :

2

1 ˆ

ˆ M

M =

Thì ABM = ECM (c.g.c)

) 2

)





D

H 88

ABC & BAD:

BÂC =A CBˆ

Thì ABC = BAD (c.g.c)

Ôn lại bài học: Tính chất, hệ quả.

Bài tập 28; 30 SGK / 120

Bài tập làm thêm: “ Cho ABC có AB < AC Kẻ đường cao AH ( H BC) Trên tia HC lấy điểm D sao cho HD = HB Chứng minh AH là tia phân giác của BÂH”.

( Hướng dẫn: - AHB = AHD ( Dùng hệ quả)

- Suy ra 2 góc tương ứng HÂB = HÂD

- Suy ra đpcm )

∆

∈