Ngày 5 tổng hợp đề thi toán văn anh KHTN KHXH

Người ta cắt bỏ đi một hình quạt S của tấm tôn đó, rồi gắn các mép vừa cắt lại với nhau để được một cái nón không có nắp như hình vẽ... ĐỌC HIỂU 3,0 điểm Đọc đoạn trích và thực hiện yêu

Trang 1

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017

Thời gian làm bài: 90 phút

Họ và tên thí sinh:

Số Báo Danh:

Câu 1 Đường cong trong hình bên là đồ thị của một hàm số trong bốn hàm số được

liệt kê ở 4 phương án A, B, C, D dưới đây Hỏi hàm số đó là hàm số nào?

Câu 7 Cho hàm số y f x( ) có đồ thị như hình bên Tập tất cả các

giá trị của tham số m để phương trình f(x)m20có bốn

nghiệm phân biệt là:

x y

ĐỀ SỐ 5/80

Trang 2

Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT mới nhất Trang 2

Câu 10 Tập các giá trị m để đồ thị hàm số 3

1

x m y

Câu 11 Từ một tấm tôn hình tròn có đường kính bằng 60 cm

Người ta cắt bỏ đi một hình quạt S của tấm tôn đó, rồi gắn các

mép vừa cắt lại với nhau để được một cái nón không có nắp (như

hình vẽ) Hỏi bằng cách làm đó người ta có thể tạo ra cái nón có





x x

S

Trang 3

Câu 26 Thể tích khối tròn xoay tạo nên do hình phẳng giới hạn bởi các đường y (1 x)2, y 0, x0

và x2 quay xung quanh trục Ox bằng:

A 8 2

3



B 2 5



C 5 2

i z

i





 D z   1.

Trang 4

Câu 35 Khối hộp chữ nhật có 3 cạnh xuất phát từ một đỉnh lần lượt có độ dài , ,a b c Thể tích khối hộp

Câu 36 Cho hình chóp tam giác S ABC , có đáy ABC vuông tại A , ABa, ACa 3 Tam giác SBC

là tam giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy ABC Khi đó thể tích khối chóp đó là:

a

V  Câu 37 Cho hình chóp S ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a , góc BAD600, SAABCD,

SAa Gọi 'C là trung điểm của SC, mặt phẳng  P đi qua AC và song song BD, cắt các cạnh SB,SD 'lần lượt tại 'B và D’ Thể tích khối chóp SAB C D là: ' ' '

a

333

a

33.12

A.d1d2 B d1d2 C d1//d2 D d d1, 2 chéo nhau

Trang 5

Câu 45 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho điểm M1; 2;3gọi , ,A B C lần lượt là hình chiếu của

M trên các trục Ox Oy Oz khi đó phương trình mặt phẳng , , ABClà:

A 6x3y2z 6 0 B x2y3z 6 0 C 2x y 3z 6 0 D 3x2y  z 6 0

Câu 46 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , phương trình chính tắc của đường thẳng đi

qua (1;1; 2)A  song song với mặt phẳng  P :x   y z 1 0và vuông góc với đường thẳng

Câu 49 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho 3 điểm A6; 0; 0, B0; 4; 0, C0; 0; 4thì tọa độ trực

tâm của tam giác ABC là:

Trang 6

HD: Gọi x là độ dài dây cung của phần còn lại

của tấm tôn, 0 < x < 2π, và gọi V là thể tích nón đó, ta có

Trang 7

Câu 50 Gọi  là mặt phẳng thỏa mãn yêu cầu bài toán:  

Tọa độ hình chiếu của O trên đường thẳng là M Ta có tọa độ M là:M(3;3; 3)

Gọi H là hình chiếu của M trên mặt phẳng cần lập ta có:

 

 , 

d O  OH OM

Vậy khoảng các lớn nhất băng OM   :x   y z 9 0

Vậy tọa độ giao điểm của  với Ox là N(9;0;0)

Trang 8

Số Báo Danh:

I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:

“… Nhìn vào lối sống, quan niệm sống, ta có thể nói người Việt Nam sống có văn hoá, người Việt Nam có

nền văn hoá của mình Những cái thô dã, những cái hung bạo đã bị xoá bỏ để có cái nền nhân bản Tinh thần chung của văn hoá Việt Nam là thiết thực, linh hoạt, dung hoà Không có khát vọng để hướng đến

những sáng tạo lớn mà nhạy cảm, tinh nhanh, khôn khéo gỡ các khó khăn để tìm được sự bình ổn ’’

( Trích “Nhìn về vốn văn hóa dân tộc” – Trần Đình Hượu)

Câu 1 Đoạn văn trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào?

Câu 2 Nội dung chính của đoạn văn là gì?

Câu 3 Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên?

Câu 4 Viết đoạn văn ngắn (khoảng 7 đến 10 dòng ) làm sáng tỏ nhận định: Tinh thần chung của văn hoá

Việt Nam là thiết thực, linh hoạt, dung hoà

II LÀM VĂN (7,0 điểm)

Trang 9

ĐÁP ÁN NGỮ VĂN ĐỀ 05

I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Trả lời:

Câu 1: Đoạn văn trên thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học

 Điểm 0,5: Trả lời đúng câu hỏi

 Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời

Câu 2: Nội dung chính của đoạn văn: nhận định khái quát tinh thần chung của Văn hoá Việt Nam, một cái

nhìn khoa học, khách quan của nhà nghiên cứu văn hoá Trần Đình Hượu

Câu 3 Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn : Nghị luận

Câu 4: Đoạn văn ngắn làm sáng tỏ nhận định: Tinh thần chung của văn hoá Việt Nam là thiết thực, linh hoạt,

dung hoà cần đảm bảo các ý:

Đặc điểm này vừa nêu lên mặt tích cực, vừa tàng ẩn những hạn chế của văn hoá Việt Nam

- Đây là điểm tích cực vì :

+ Tính thiết thực khiến cho văn hoá Việt gắn bó sâu sắc với đời sống cộng đồng

+ Tính linh hoạt thể hiện rõ ở khả năng tiếp nhận và biến đổi các giá trị văn hoá thuộc nhiều nguồn khác nhau sao cho phù hợp với đời sống bản địa của người Việt

+Tính dung hoà là hệ quả tất yếu của hai thuộc tính trên trong văn hoá của người Việt Các giá trị văn hoá thuộc nhiều nguồn khác nhau không loại trừ nhau mà được người Việt tiếp thu có chọn lọc để tạo nên sự hài hoà bình ổn trong đời sống văn hoá

- Tàng ẩn những hạn chế : vì luôn dung hoà nên thiếu những sáng tạo lớn, không đạt đến những giá trị phi phàm, kì vĩ

 Điểm 1,0: Trả lời theo cách trên

II LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2.0 điểm)

a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận

- Hình thức của một đoạn văn có đầy đủ: câu mở đoạn, các câu phát triển ý và câu kết đoạn Đặc biệt, trong đoạn văn, học sinh cần làm nổi bật câu chủ đề

b Xác định đúng vấn đề nghị luận

“Biết tự khẳng định mình là một đòi hỏi bức thiết đối với mỗi con người trong cuộc sống hôm nay”

Trang 10

* Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm, vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí

lẽ và dẫn chứng, rút ra bài học nhận thức và hành động

* Giải thích ý kiến (0,5 điểm)

- Khẳng định mình là phát huy cao nhất năng lực, in dấu ấn cá nhân trong không gian cũng như trong thời gian, cụ thể là trong môi trường và lĩnh vực hoạt động riêng của mình Ở các thời đại và xã hội khác nhau, việc tự khẳng định mình của con người vươn theo những tiêu chuẩn và lí tưởng không giống nhau (0,5 điểm)

* Bàn luận ý kiến (1.0 điểm)

- Trong thời đại ngày nay, việc khẳng định mình mang một ý nghĩa đặc biệt, khi sự phát triển mạnh mẽ của nền văn minh vật chất đưa tới nguy cơ làm tha hoá con người, khiến con người dễ sống buông thả, phó mặc cho sự lôi cuốn của dòng đời Sự bi quan trước nhiều chiều hướng phát triển đa tạp của cuộc sống, sự suy giảm lòng tin vào lí tưởng dẫn đường cũng là những nguyên nhân quan trọng khiến ý thức khẳng định mình của mỗi cá nhân có những biểu hiện lệch lạc

- Khẳng định bản thân là biết đặt kế hoạch rèn luyện để có được những phẩm chất xứng đáng, đáp ứng tốt những yêu cầu của lĩnh vực hoạt động mà mình tham gia, có thể khiến cộng đồng phải tôn trọng Tất cả, trước hết và chủ yếu, phải phụ thuộc vào chính năng lực của mình Bởi thế, rèn luyện năng lực, bồi đắp năng lực cá nhân là con đường tự khẳng định mình phù hợp và đúng đắn Mọi sự chủ quan, ngộ nhận, thiếu căn cứ không phải là sự tự khẳng định mình đúng nghĩa

-Khi khẳng định bản thân là khi chúng ta thực sự thúc đẩy sự phát triển bền vững của cuộc sống, của xã hội

Sự khẳng định mình bước đầu không nhất thiết phải gắn liền với những kế hoạch đầy tham vọng Nó có thể được bắt đầu từ những việc làm nhỏ trên tinh thần trung thực, trọng thực chất và hiệu quả

* Bài học nhận thức (0,5 điểm)

-Trong cuộc sống không thể không khẳng định bản thân

- Cần phải có những suy nghĩ đúng đắn, có một quá trình rèn luyện nỗ lực ý chí nghị lực khẳng định bản thân

Câu 2 (5,0 điểm)

a Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận : Có đủ các phần mở bài , thân bài , kết bài (0,25 điểm)

b Xác định đúng vấn đề cần nghị luận : vẻ đẹp của con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước qua nhân vật Tnú (0,25 điểm)

c Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm ; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa

lí lẽ và dẫn chứng

* Giới thiệu chung: (0,25 điểm)

- Mỗi nhà văn thường có một vùng đất riêng, với Nguyễn Trung Thành đó là Tây Nguyên Ông đã có rất nhiều những tác phẩm viết về mảng đề tài này, đặc biệt là hình ảnh của những con người kiên cường bất khuất nơi núi rừng Tây Nguyên

-“Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành là tác phẩm thành công trong sự khắc họa những hình tượng nhân vật tiêu biểu cho chủ nghĩa anh hùng cách mạng cao đẹp, cho lòng yêu nước và căm thù giặc sâu sắc, sức mạnh chiến đấu của dân tộc Việt Nam chống giặc ngoại xâm.”

Trang 11

- Qua nhân vật Tnú, tác giả Nguyễn Trung Thành đã ca ngợi vẻ đẹp của con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ

* Phân tích (3.0 điểm)

+ Nói sơ qua về bối cảnh :

- Truyện ngắn “Rừng xà nu” ( 1965) ra đời trong giai đoạn ác liệt của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, khi đế quốc Mĩ đổ quân vào miền Nam nước ta, dân tộc ta đứng trước trận chiến một mất một còn để bảo vệ độc lập tự do, bảo vệ quyền sống

* Cảm nhận nhân vật : Nhân vật Tnú trong tác phẩm “Rừng xà nu”- Nguyễn Trung Thành bộc lộ được vẻ đẹp vẻ đẹp của con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước

- Tnú là người con được sinh ra từ truyền thống bất khuất của gia đình, của quê hương, của dân tộc: Tnú là người con của làng Xô Man, nơi từng người dân đều hướng về cách mạng, bảo vệ cán bộ “ Đảng còn thì núi nước này còn” – Lời cụ Mết (Rừng xà nu)

- Tnú đã chịu nhiều đau thương, mất mát do kẻ thù gây ra, tiêu biểu cho đau thương mất mát của cả dân tộc: Tnú chứng kiến cảnh vợ con bị kẻ thù tra tấn đến chết, bản thân bị giặc đốt mười đầu ngón tay

- Những đau thương đó hun đúc tinh thần chiến đấu, lòng căm thù giặc sâu sắc của con người Việt Nam Biến đau thương thành sức mạnh chiến đấu cũng là một biểu hiện của chủ nghĩa anh hùng cách mạng Tnú lên đường đi “lực lượng” dù mỗi ngón tay mất đi một đốt Tnú chiến đấu bởi sức mạnh của lòng căm thù giặc, cũng là bởi sức mạnh của tình yêu thương, vì chỉ có cầm vũ khí đứng lên, ta mới có thể bảo vệ được những gì thiêng liêng nhất, bảo vệ tình yêu và sự sống

- Tnú mang phẩm chất anh hùng, bất khuất, là những con người Việt Nam kiên trung trong cuộc chiến đấu chống giặc ngoại xâm

+ Sống có lý tưởng

+ Tinh thần tự nguyện chiến đấu, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc

+ Ý chí, nghị lực, quyết tâm (vượt lên những đau thương của hoàn cảnh, của số phận để sống, chiến đấu) + Gan góc, dũng cảm, thông minh, mưu trí, ham học

- Giàu lòng yêu thương:

 Tình cảm với vợ con

 Tình cảm với buôn làng, quê hương

- Tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, lạc quan yêu đời

Trang 12

->> Tnú đã vượt lên nỗi đau và bi kịch cá nhân để sống có ích cho đất nước Những đau thương của Tnú cũng chính là đau thương của dân tộc trong những năm tháng thương đau của chiến tranh Tinh thần quả cảm, kiên cường của Tnú cũng chính là tinh thần của cả dân tộc Việt Nam, là biểu hiện cao đẹp của chủ nghĩa anh hùng cách mạng

+ Đánh giá chung: (0.5điểm)

– Nghệ thuật xây dựng nhân vật:

 Hiện lên qua lời kể của tác giả, lời kể của nhân vật (cụ Mết) Giọng kể mang đậm tính sử thi

 Đặt nhân vật vào những tình huống mang tính quyết liệt, đột ngột tạo độ căng sử thi

 Đặt nhân vật trong mối quan hệ với các nhân vật khác trong tác phẩm Để khắc hoạ vẻ đẹp phẩm chất của nhân vật

 Ngôn ngữ mang đặc trưng của người Tây nguyên

- Nhân vật Tnú góp phần làm rõ tư tưởng chủ đề của truyện

- Vẻ đẹp của nhân vật tiêu biểu cho vẻ đẹp của con người Việt Nam: chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam trong những năm tháng kháng chiến chống Mỹ cứu nước

d.Sa ́ng ta ̣o: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận(0.5điểm)

e.Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu (0.25điểm)

Giáo viên ra đề : Hoàng Thị Hà

Trang 13

Question 1: A reserved B locked C forced D touched

Question 2: A arrange B arise C area D arrive

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions

Question 4: A supportive B leftovers C confidence D hospital

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions

Question 5: The police is now investigating the robbery that took place in our neighborhood last night

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Question 8: Frankly, I don’t know how he _on the small amount of money he earns

A gets down B gets over C gets at D gets by

Question 9: _ my homework last week, I would have got a good mark

A If I did B I had done C Had I done D Only if I done

Question 10: Do you have any objections _this new road?

Question 11: Here is the man _my brother is going to _

A who his daughter- marry B whose daughter- get married to

C whose daughter- get married D his daughter – marry

Question 12: He’s always trying _me

A to avoid to meet B avoiding meeting C to avoid meeting D avoiding to meet

Question 13: Ms Kent expects_ about any revisions in manuscript before it is printed

A consulting B being consulted C consult D to be consulted

Question 14: After nine months without any rain, the country was facing one of the worst_ in the last

thirty years

A draughts B floods C eruptions D droughts

Question 15: If my candidate had won the election, I _ happy now

Question 16: George and Paul are the two men _in my factory

Question 17: How much longer do we have to wait? This is starting to get on my

Question 18: I enjoy my job as a baker, but it’s taken me over five years to _to working at night

ĐỀ SỐ 5/80

Trang 14

Question 19: I find it difficult to pay my bills as prices keep _

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

Question 20: Lora: “Do you mind if I turn on the fan?”

Maria: “ .”

A Not for me B Not at all C Never mind D Not enough

Question 21: Mary: " Thanks a lot for your help."

Nick: " ."

A My happiness B My delight C My excitement D My pleasure

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 22: Once in a while I visit my grandparents on the farm and stay there for some days

A Regularly B Sometimes C Usually D Rarely

Question 23: Within a week on display at the exhibition, the painting was hailed as a masterpiece

A.a large work of art B an expensive work of art

C an exellent work of art D a down – to – earth work of art

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 24: The consequences of the typhoon were disastrous due to the lack of precautionary measures

A physical B severe C beneficial D damaging

Question 25: Vietnam’s admission to the Word Trade Organization (WTO) has promoted its trade relations with other

countries

A balanced B restricted C expanded D boosted

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions

Question 26: "Why don't you get up early to do morning exercises?" Peter asked me

A Peter advised me to get up early to do morning exercises

B Peter recommended me not to get up early to do morning exercises

C Peter told me the reason why I did not get up early to do morning exercises

D Peter suggested that he should get up early to do morning exercises

Question 27: Alan worked too hard at the office, and this led to his illness

A Because Alan worked too hard at the office, and this led to his illness

B Alan's working too hard at the office, and this led to his illness

C Alan's illness resulted from his working too hard at the office

D His working too hard at the office resulted from his illness

Question 28: It was overeating that caused his heart attack

A But for his overeating, he wouldn't have had a heart attack

B But for his overeating, he wouldn't have a heart attack

C If it wasn't his overeating, he wouldn't have had a heart attack

D Had he had overeating, he wouldn't have had a heart attack

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

Question 29: They booked the hotel They had stayed there on their honeymoon

A They booked the hotel where they had stayed on their honeymoon

B They booked the hotel where they had stayed there on their honeymoon

C They booked the hotel which they had stayed on their honeymoon

Trang 15

D They booked the hotel which they had stayed there on their honeymoon

Question 30: Anne jogs every morning It is very good for her health

A Anne jogs every morning and is very good for her health

B Anne jogs every morning, which is very good for her health

C Anne jogs every morning and then it is very good for her health

D Anne jogs every morning that it is very good for her health

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35

Why is it that many teenagers have the energy to play computer games until late at night but can’t find the energy to get out of bed in time for school? According to a new report, today’s generation of children are

in danger of getting so (31) sleep that they are putting their mental and physical health at risk Adults can easily survive on seven to eight hours’ sleep a night, (32) teenagers require nine or ten hours According to medical experts, one in five youngsters gets anything between two and five hours’ sleep a night less than their parents did at their age

This (33) serious questions about whether lack of sleep is affecting children’s ability to concentrate at school The concentration between sleep deprivation and lapses in memory, impaired reaction time and poor concentration is well established Research has shown that losing as little as half an hour’s sleep

a night can have profound effects (34) how children perform the next day A good night’s sleep

is also crucial for teenagers because it is while they are asleep that they release a hormone that is essential for their “growth spurt” (the period during teenage years when the body grows at a rapid rate) It’s true that they can, to some (35) , catch up on sleep at weekends, but that won’t help them when they are dropping off to sleep in class on a Friday afternoon

Question 31: A less B little C few D much

Question 32: A because B so C or D whereas

Question 33: A rises B raises C comes D results

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42

The goal of Internet-based encyclopedia Wikipedia (www.wikipedia.org) is to give everyone on the planet access

to information Like other encyclopedias, Wikipedia contains lots of information: more than 2.5 million articles in 200 different languages covering just about every subject Unlike other encyclopedias, however, Wikipedia is not written by

experts, but by ordinary people These writers are not paid and their names are not published They contribute to

Wikipedia simply because they want to share their knowledge

Encyclopedias began in ancient times as collections of writings about all aspects of human knowledge The word itself comes from ancient Greek, and means “a complete general education” Real popularity for encyclopedias came in the nineteenth century in Europe and the United States, with the publication of encyclopedias written for ordinary readers With the invention of the CD-ROM, the same amount of information could be put on a few computer discs Then with the Internet, it became possible to create an online encyclopedia that could be constantly updated, like Microsoft’s Encarta However, even Internet-based encyclopedias like Encarta were written by paid experts At first, Wikipedia, the

brainchild of Jimmy Wales, a businessman in Chicago, was not so different from these In 2001, he had the idea for an

Internet-based encyclopedia that would provide information quickly and easily to everyone Furthermore, that information would be available free, unlike other Internet encyclopedias at that time

But Wales, like everyone else, believed that people with special knowledge were needed to write the articles, and

so he began by hiring experts He soon changed his approach, however, as it took them a long time to finish their work

He decided to open up the encyclopedia in a radical new way, so that everyone would have access not only to the information, but also to the process of putting this information online To do this, he used what is known as “Wiki” software (from the Hawaiian word for “fast”), which allows users to create or alter content on web page The system is very simple: When you open the web site, you can simply search for information or you can log on to become a writer

Trang 16

or editor of articles If you find an article that interests you – about your hometown, for example – you can correct it or expand it This process goes on until no one is interested in making any more changes

Question 36: Wikipedia is written by _

A paid written B millionaires C normal people D world experts

Question 37: The phrase “these writers” in the first paragraph refers to _

A ordinary readers B ordinary people C encyclopedia experts D every subject

Question 38: The word “brainchild” in the second paragraph of the passage can be best replaced by

A child B father C born D product

Question 39: The word “approach” in the third paragraph of the passage means

Question 40: The user of Wikipedia can do all of the followings EXCEPT

A have access to information B edit information

C modify information D determinate the website

Question 41: We can say that Jimmy Wales

A became very famous after the formation of Wikipedia B made a great profit from Wikipedia

C is the father of Wikipedia D decides who can use Wikipedia

Question 42: Wiki software enables _

C a purchase of information D exchanging articles

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50

It is commonly believed that school is where people go to get an education Nevertheless, it has been said that

today children interrupt their education to go to school The difference between schooling and education implied by

this remark is important

Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling Education knows no limits It can take

place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in the kitchen or on a tractor It includes both the formal learning that takes place in school and the whole universe of informal learning The agent (doer) of education can vary from respected grandparents to the people arguing about politics on the radio, from a child to a famous scientist Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions People receive education from infancy on Education, then, is very broad, inclusive term; it is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be a necessary part of one’s entire life

Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting

to the next Throughout a country, children arrive at school at about the same time, take the assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on The pieces of reality that are

to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of governments, have been

limited by the subjects being taught For example, high school students know that they are not likely to find

out in their classes the truth about political problems in their society or what the newest filmmakers are experimenting with There are clear and undoubted conditions surrounding the formalized process of schooling

Question 43: This passage is mainly aimed at

A giving examples of different schools

B telling the difference between the meaning of two related words

C listing and discussing several educational problems

D telling the story about excellent teachers

Question 44: In the passage, the expression”children interrupt their education to go to school” mostly

implies that

Trang 17

A education is totally ruined by schooling

B schooling prevents people discovering things

C all of life is an education

D schooling takes place everywhere

Question 45: The word “all-inclusive “ in the passage mostly means

A allowing no exceptions

B including everything or everyone

C involving many school subjects

D going to many directions

Question 46: According to the passage, the doers of education are

C mainly politicians D mostly famous scientists

Question 47: Which of the followings would the writer support?

A Schooling is of no use because students do similar things every day

B Our education systems needs to be changed as soon as possible

C Without formal education, people won’t be able to read and write

D Going to school is only part of how people become educated

Question 48: The word” they” in the last paragraph refers to

C workings of governments D political problems

Question 49: Because the general pattern of schooling varies little from one setting to the text, school children

throughout the country _

A are taught by the same teachers

B have the same abilities

C have similar study conditions

D do similar things

Question 50: Which of the followings is TRUE according to the passage?

A The best schools teach a variety of subjects

B The more years students go to school, the better their education is

C Students benefit from schools, which require long hours and homework

D Education and schooling are quite different experience

THE END _

Trang 18

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG ANH – ĐỀ 05

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER là khóa cung cấp đề thi

DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ các Trường Chuyên trên cả nước

Bao gồm các môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD

Đăng kí thành viên tại Facebook.com/kysuhuhong Ngoài ra, thành viên khi đăng kí sẽ được nhận tất cả tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY của

Kỹ Sư Hư Hỏng mà không tốn thêm bất kì chi phí nào

Trang 19

Số Báo Danh:

Câu 1: Nguyên nhân gây ra hiện tượng tán sắc ánh sáng mặt trời trong thí nghiệm của Niu-tơn là do

A góc chiết quang của lăng kính trong thí nghiệm chưa đủ lớn

B chiết suất của lăng kính đối với ánh sáng đơn sắc khác nhau là khác nhau

C bề mặt của lăng kính trong thí nghiệm không nhẵn

D chùm ánh sáng mặt trời bị nhiễu xạ khi đi qua lăng kính

Câu 2: Các hạt nhân đồng vị là những hạt nhân có

A số prôtôn bằng nhau, số nơtron khác nhau

B số khối bằng nhau

C số nơtron bằng nhau, số prôtôn khác nhau

D khối lượng bằng nhau

Câu 3: Biết giới hạn quang điện của kim loại là 0,36m; cho h =6, 625.1034Js, c=3.108m/s Công thoát electron của kim loại đó là

A 0,552.1019J B 5,52.1019J C 55,2.1019J D Đáp án khác

Câu 4: Hạt nhân nguyên tử cấu tạo bởi :

A prôtôn, nơtron và êlectron B nơtron và êlectron

C prôtôn và nơtron D prôtôn và êlectron

Câu 5: Khoảng cách giữa hai vân sáng, hoặc hai vân tối liên tiếp nhau trong hệ vân giao thoa,ở thí nghiệm

hai khe Y-âng, được tính theo công thức nào sau đây:

Câu 7 : Trong thí nghiệm của I âng về giao thoa ánh sáng, khoảng cách giữa hai khe 1mm, khoảng cách từ hai

khe đến màn 1m, chiếu sáng hai khe bằng ánh sáng đơn sắc có bước sóng  = 0,5μm khoảng cách giữa hai

vân tối liên tiếp:

Câu 8: Dụng cụ nào sau đây có thể biến quang năng thành điện năng?

A Pin mặt trời B Pin vôn ta C Ắc quy D Đinamô xe đạp

Câu 9: Chọn phát biểu sai về sóng điện từ:

A Sóng điện từ là sóng ngang

B Sóng điện từ có thể phản xạ, khúc xạ, giao thoa

C Sóng điện từ có mang năng lượng

D Sóng điện từ không thể truyền được trong chân không

ĐỀ SỐ 5/80

Trang 20

Câu 10: Trên sợi dây dài 90cm có sóng dừng Kể cả 2 nút ở 2 đầu dây thì trên dây có 10 nút sóng Biết tần số

sóng là 200Hz Tốc độ sóng truyền trên dây là

Câu 11: Chiếu một chùm bức xạ có bước sóng  vào bề mặt một tấm nhôm có giới hạn quang điện 0,36 

m Hiện tượng quang điện không xảy ra nếu  bằng

A 0,24 m B 0,42 m C 0,30 m D 0,28 m

Câu 12: Tính chất nào sau đây không phải của tia tử ngoại?

A Làm ion hoá không khí B Tác dụng lên kính ảnh

C Không bị nước hấp thụ D Có thể gây ra hiện tượng quang điện

Câu 13: Số nuclon trong 146C là bao nhiêu?

Câu 14: Chon câu sai khi nói về đặc tính của quá trình phóng xạ:

A Là một quá trình biến đổi hạt nhân B Chịu ảnh hưởng của áp suất môi trường

C Có tính tự phát D Là một quá trình ngẫu nhiên

Câu 15: Điện áp hiệu dụng giữa 2 đầu cuộn thứ cấp và cuộn sơ cấp của máy biến áp lần lượt là 55V và 220V

Tỉ số giữa số vòng dây của cuộn sơ cấp và thứ cấp là

Câu 17: Câu nào sai khi nói về vận tốc của vật dao động điều hòa

A Vận tốc là đại lượng biến thiên điều hòa

B Ở vị trí biên thì vận tốc bằng 0

C Ở vị trí cân bằng vận tốc có độ lớn cực đại

D Chu kì biến thiên vận tốc bằng 2 lần chu kì dao động của vật dao động điều hòa

Câu 18: Một vật thực hiện hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số, cùng biên độ A Biết độ lệch pha

của hai dao động là 0,

Câu 19: Con lắc lò xo nằm ngang dao động điều hòa với tần số góc 20rad/s Tại vị trí có li độ 3cm thì thế

năng đàn hồi bằng 4 lần động năng của vật nặng Lúc này, tốc độ của vật bằng

A 120cm/s B 30cm/s C 100cm/s D 90cm/s

Câu 20: Một chất điểm dao động với phương trình x5cos10 (t cm) Khi chất điểm có vận tốc 30cm/s va đang đi về vị trí cân bằng thì nó ở vị trí có li độ

Câu 21: Một con lắc lò xo dao động điều hòa theo phương thẳng đứng tại nơi có gia tốc trọng trường g Đưa

con lắc này lên thang máy đang chuyển động nhanh dần đều hướng lên với gia trốc a So với thang máy lúc đứng yên, độ dãn của lò xo ở vị trí cân bằng tăng 10% Gia tốc a bằng

Câu 22: Một chất điểm dao động dọc theo trục Ox với phương trình 3cos(10 )( )

6

x t  cm

=1/15 (s) kể từ thời điểm ban đầu vật đã đi được quãng đường

Trang 21

A 6cm B 4,5cm C 9cm D 3 3

Câu 23: Sóng cơ là

A dao động lan truyền trong một môi trường

B dao động của mọi điểm trong môt môi trường

C một dạng chuyển động đặc biệt cuả môi trường

D sự truyền chuyển động của các phần tử trong môi trường

Câu 24: Hiện tượng giao thoa là hiện tượng

A giao nhau của hai song tại một điểm của môi trường

B tổng hợp của hai dao động

C tạo thành các gợn lồi, lõm

D hai sóng, khi gặp nhau có những điểm chúng luôn tăng cường nhau, có những điểm chúng luôn triệt

tiêu nhau

Câu 25: Xét 3 điểm A, B, C trên cùng một phương truyền âm, với 2 điểm A, C cách nguồn lần lượt bằng 2m

và 8m Độ chênh lệch mức cường độ âm giữa A và B bằng độ chênh mức cường độ giữa B và C Điểm B cách nguồn một đoạn bằng

  

Câu 31: Trong trường hợp nào mạch điện xoay chiều có công suất tiêu thụ bằng 0?

A Mạch chỉ có điện trở thuần B Mach có R và C nối tiếp

C Mạch có L và C nối tiếp D Mạch RLC có xảy ra cộng hưởng

Câu 32: Cho mạch điện xoay chiều AB theo thứ tự gồm cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm L , điện trở thuần

R, tụ điện C nối tiếp M là điểm giữa L và R, N là điểm giữa R và C Các vôn kế V1, V2 lần lượt đặt vào các

Trang 22

đoạn mạch AM và NB Đặt vào 2 đầu mạch AB một điện áp xoay chiều ổn định U thì các chỉ số vôn kế V1, V2 lần lượt là 288,6V và 138,6V Biết điện áp tức thời 2 đầu đoạn mạch AN vuông pha với điện áp tức thời 2 đầu đoạn mạch MB Giá trị của U là

Câu 33: Cho mạch điện xoay chiều AB theo thứ tự gồm tụ điện mắc nối tiếp với cuộn dây Gọi M là điểm

nối giữa tụ điện và cuộn dây Biết UAM = 2V; UMB = 3 V UAB = 1V Độ lệch pha giữa i và u là

Câu 34: Có 3 linh kiện điện xoay chiều không rõ nhãn hiệu Một học sinh mắc nối tiếp 3 linh kiện với nhau

theo thứ tự XYZ, sau đó đặt vào điện áp xoay chiều ổn định Dùng 2 vôn kế V1, V2 đo điện áp 2 đầu chứa XY

và YZ thì thấy số chỉ V1 bằng điện áp 2 đầu mạch và bằng 2 lần V2 Thứ tự XYZ là

A càng dễ quan sát hiện tượng giao thoa B càng dễ iôn hóa chất khí

C càng dễ tác dụng lên phim ảnh D tính đâm xuyên càng mạnh

Câu 37: Mạch dao động điện từ LC đang dao động tự do với chu kì Thời gian ngắn nhất kể từ lúc năng lượng

từ bằng 3 năng lượng điện đến lúc năng lượng điện bằng 3 năng lượng từ là

Câu 38: Một hạt nhân X phóng ra tia 

và biến đổi thành hạt nhân Y Tại thời điểm t, người ta khảo sát thấy

tỉ số khối lượng hạt nhân Y và X là a Tại thời điểm t+T (T là chu kì bán rã của hạt nhân X), tỉ số trên bằng

Câu 39: Thực hiện giao thoa ánh sang với hai khe Y âng cách nhau 0,8mm Người ta đo được trên màn bề

rộng của 9 khoảng vân cạnh nhau là 7,2mm Nếu cho màn di chuyển ra xa 2 khe thêm 50cm thì đo được bề rộng 7 khoảng vân cạnh nhau là 8,4mm Bước sóng của ánh sáng là

Trang 24

Số Báo Danh:

Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố:

H=1; C=12; N=14; O=16; Na=23; Mg=24; Al=27; P=31; S=32; Cl=35,5; K=39; Ca=40; Cr=52; Mn = 55; Fe=56; Cu=64; Zn=65; Br=80; Ag=108; Sn=119; I=127; Ba=137

Câu 1: Cho sơ đồ sau: X + CuSO4 → … + Cu

X là kim loại nào sau đây?

A Ag B Zn C Na. D Ca

Câu 2: Thí nghiệm nào sau đây không xảy ra phản ứng?

A Cho Cu vào dung dịch Fe2(SO4)3

B Cho Al vào dung dịch HNO3 đặc, nguội

C Cho Fe vào dung dịch NaHSO4

D Cho Na vào dung dịch Fe(NO3)3

Câu 3: Đinh sắt bị ăn mòn nhanh nhất trong trường hợp nào sau đây?

A Ngâm trong dung dịch CH3COOH

B Ngâm trong dung dịch ZnSO4

C Ngâm trong dung dịch H2SO4 loãng có nhỏ thêm vài giọt CuSO4

D Ngâm trong dung dịch H2SO4 loãng có nhỏ thêm vài giọt ZnSO4

Câu 4: Dây bạc để lâu ngoài không khí bị đen lại do

A bạc chuyển sang dạng vô định hình

B bạc tác dụng với oxi không khí tạo ra Ag2O màu đen

C bạc tác dụng với H2S trong không khí tạo ra Ag2S màu đen

D bạc tác dụng với ozon trong không khí tạo Ag2O màu đen

Câu 5: Phản ứng nào sau đây ion Mg2+ bị khử thành kim loại Mg?

A điện phân dung dịch MgCl2 B Cho K vào dung dịch MgSO2

C Cho Fe vào dung dịch MgCl2 D Điện phân nóng chảy MgCl2

Câu 6: Cho 21,2 gam hỗn hợp X gồm Cu và Fe (tỉ lệ mol 4 : 3) vào dung dịch HCl dư Phản ứng kết thúc thu

được V lít khí H2 (đktc) Giá trị của V là

Cr2O3 + 2 Al D Cr(OH)3 + NaOH → NaCrO2 + 2H2O

Câu 8: Phản ứng nào sau đây xuất hiện kết tủa màu trắng?

A NaOH + FeCl3 B Na2CO3 + BaCl2 C FeCl3 + Na2S D CuCl2 + Na2S

Câu 9: Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp X gồm a mol Fe2O3 và a mol Cu bằng dung dịch HCl dư, thu được dung

dịch Y Y không tác dụng với chất nào sau đây?

Câu 10: Cho dãy các kim loại: Al, Fe, Cu, Zn và Ag Số kim loại trong dãy phản ứng với dung dịch NaOH là

Câu 11: Dùng chất nào sau đây để phân biệt 4 dung dịch riêng biệt: NaAlO2, AgNO3, Na2S, NaNO3?

ĐỀ SỐ 5/80

Trang 25

Câu 12: Cho 46,4 gam hỗn hợp X gồm Fe2O3 và Cr2O3 tác dụng với dung dịch NaOH đặc (dư), phản ứng xong thu được chất rắn có khối lượng 16 gam Để khử hoàn toàn 23,2 gam X bằng phản ứng nhiệt nhôm, cần dùng m gam Al Giá trị của m là

Câu 13: Cho các dung dịch sau: NaHSO4, KHCO3, NaOH, NaCl, NaHS Khi trộn các dung dịch đó với nhau theo từng đôi một Số cặp chất phản ứng với nhau là

Câu 14: Nhiên liệu nào sau đây thuộc loại nhiên liệu sạch đang được nghiên cứu sử dụng thay thế một số

nhiên liệu khác gây ô nhiễm môi trường ?

A Than đá B Xăng, dầu B Khí butan (gaz) D Khí hiđro

Câu 15: Đồng phân của glucozơ là

A Saccarozơ B Fructozơ C Mantozơ D Xenlulozơ

Câu 16: Cho 100 ml dung dịch hỗn hợp gồm glucozơ aM và fructozơ bM phản ứng hết với dung dịch AgNO3

trong NH3 dư, thu được m gam Ag Biểu thức liên hệ giữa m với a, b là

A m = 108a + 108b B m = 10,8a + 10,8b C m = 21,6a + 21,6b D m = 10,8a

Câu 17: Chất hữu cơ X mạch hở chứa một loại nhóm chức và có CTPT C4H6O4 Từ X thực hiện các phản ứng theo phương trình hóa học sau:

(1) X + 2NaOH  t 0 2Y + Z (2) Y + HCl   NaCl + E

Phân tử khối của E là

Câu 18: Phản ứng lưu hóa cao su thuộc loại phản ứng:

C giữ nguyên mạch polime D đepolime hóa

Câu 19: Cho các phát biểu sau:

(1) Phân tử đipeptit có hai liên kết peptit

(2) Phân tử tripeptit có 3 liên kết peptit

(3) Số lkết peptit trong ptử peptit mạch hở có n gốc - amino axit là n -1

(4) Gly-Ala-Val có phản ứng màu biure

Số nhận định đúng là

Câu 20: X có CTPT là C7H9N X là amin bậc một, có chứa vòng benzen Số CTCT của X là

Câu 21: Cho 0,1 mol α-amino axit X tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch HCl 1,0M thu được chất hữu cơ

Y Để tác dụng vừa đủ với Y cần 200 ml dung dịch NaOH 1,0M Dung dịch sau phản ứng chứa 15,55 gam muối Công thức của X là

Câu 22: Cho dãy các chất sau: etyl axetat, glucozơ, saccarozơ, etylamoni clorua, anilin, alanin, lysin Số chất

trong dãy tác dụng với dung dịch NaOH là

Câu 23: Cho dung dịch brom vào dung dịch chứa 0,2 mol anilin Khối lượng kết tủa thu được sau khi phản

ứng xảy ra hoàn toàn là

Câu 24: Đốt cháy hoàn toàn một este no, đơn chức, mạch hở thu được 1,8 gam H2O và V lít khí CO2 (đktc) Giá trị của V là

A 22,4 lít B 2,24 lít C 1,12 lít D 11,2 lít

Câu 25: Trường hợp nào sau đây khi phản ứng kết thúc, thu được 0,04 mol kết tủa keo trắng?

A Cho 0,69 gam Na vào 200 ml dung dịch AlCl3 0,1M

B Cho từ từ dung dịch HCl đến dư vào 200 ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 0,1M và NaAlO2 0,2M

C Cho từ từ dung dịch AlCl3 đến dư vào 100 ml dung dịch NaAlO2 0,3M

D Cho từ từ dung dịch Ba(OH)2 đến dư vào 100 ml dung dịch Al2(SO4)3 0,1M

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	3,51 MB