Ngày 2 tổng hợp đề thi toán văn anh KHTN KHXH

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER là khóa cung cấp đề thi DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ các Trường Chuyên trên cả nước Bao gồm các

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017

Thời gian làm bài: 90 phút

 



 Chọn phát biểu đúng?

A Hàm số nghịch biến các khoảng ( ; 1) vµ ( 1;  )

B Hàm số luôn đồng biến trên R

C Hàm số đồng biến trên các khoảng (; 1) vµ (1; )

D Hàm số đồng biến trên các khoảng ( ; 1) vµ ( 1;  )

Câu 2: Hàm số y = x3 có bao nhiêu điểm cực trị?

Câu 3: Phương trình các đường tiệm cận của đồ thị hàm số 2

1

x y x

Câu 10: Tất cả các giá trị của m để đường thẳng d: y = m cắt đồ thị (C) của hàm số yx33x22 tại

ba điểm phân biệt là:

ĐỀ SỐ 2/80

A m=2 B m2 C m 2 D   2 m 2

Câu 11: Có hai cây cột dựng trên mặt đất lần lượt cao 1m và 4m, đỉnh của hai cây cột cách nhau 5m Người ta cần chọn một vị trí trên mặt đất (nằm giữa hai chân cột) giăng dây nối đến hai đỉnh cột để trang trí mô hình bên dưới

Mặt đất

4m 5m

x x

Francisco có cường độ 8 độ Richter Trong cùng năm đó, trận động đất khác ở gần đó đo được 6 độ Richter Trận động đất ở San Francisco có biên độ gấp bao nhiêu lần biên độ trận động đất này ?

Câu 27: Cho (H) là hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số

24

x y

x



 ,trục Ox và đường thẳng x1 Thể tích của khối tròn xoay thu được khi quay hình (H) xung quanh trục Ox bằng:



ln3



Câu 28: Một ô tô đang đi với vận tốc lớn hơn 72km/h, phía trước là đoạn đường chỉ cho phép chạy với tốc độ tối đa là 72km/h, vì thế người lái xe đạp phanh để ô tô chuyển động chậm dần đều với vận tốc ( ) 30 2

v t   t (m/s), trong đó t là khoảng thời gian tính bằng giây kể từ lúc bắt đầu đạp phanh Từ lúc bắt đầu đạp phanh đến lúc đạt tốc độ 72km/h ô tô đã di chuyển quãng đường dài

A  1 2i B  1 2i C 1 2i D 1 2i

Câu 34: Tập hợp điểm biểu diễn các số phức z thỏa mãn: z i  1i z là

A đường tròn tâm I(2, –1), bán kính R= 2 B đường tròn tâm I(0, 1), bán kính R= 3

C đường tròn tâm I(0, –1), bán kính R= 3 D đường tròn tâm I(0, –1), bán kính R= 2

Câu 35: Thể tích của khối lập phương cạnh 2a bằng:

a

C

32

a

D

334

a

Câu 37: Cho lăng trụ đứng tam giác ABC A'B'C' có đáy ABC là tam giác vuông cân tại B với BA = BC =

a ,biết A'B hợp với mặt phẳng (ABC) một góc 600 Thể tích lăng trụ là

a

C

336

a

D a3 3

Câu 38: Người ta xây một cái bể đựng nước không có nắp là một hình lập phương với cạnh đo phía ngoài

bằng 2m Bề dày của đáy bằng bề dày các mặt bên bằng 5cm (hình vẽ) Bể chứa được tối đa số lít nước là:

R



D

3243

a



Câu 43: Trong hệ tọa độ Oxyz ,cho mặt cầu (S) có phương trình: (x3)2 (y 2)2 (z 1)2 4 Tọa độ tâm I và bán kính R của mặt cầu là:

x t y z

y z

Câu 47: Trong hệ tọa độ Oxyz ,cho A(2;0;0); B(0;3;1); C(-3;6;4) Gọi M là điểm nằm trên đoạn thẳng BC

sao cho MC = 2MB Độ dài đoạn AM là

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER là khóa cung cấp đề thi

DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ các Trường Chuyên trên cả nước

Bao gồm các môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên tại Facebook.com/kysuhuhongNgoài ra, thành viên khi đăng kí sẽ được nhận tất cả tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY

của Kỹ Sư Hư Hỏng mà không tốn thêm bất kì chi phí nào

BẢNG PHÂN LOẠI CÁC CÂU THEO MỨC ĐỘ Phân

thấp

Vận dụng cao

HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC CÂU VẬN DỤNG CAO

Câu 11: Có hai cây cột dựng trên mặt đất lần lượt cao 1m và 4m, đỉnh của hai cây cột cách nhau 5m Người ta cần chọn một vị trí trên mặt đất (nằm giữa hai chân cột) giăng dây nối đến hai đỉnh cột để trang trí mô hình bên dưới

C

B

3m 5m

A 4

3

v t   t (m/s), trong đó t là khoảng thời gian tính bằng giây kể từ lúc bắt đầu đạp phanh Từ lúc bắt đầu đạp phanh đến lúc đạt tốc độ 72km/h ô tô đã di chuyển quãng đường dài

Câu 38: Người ta xây một cái bể đựng nước không có nắp là một hình lập phương với cạnh đo phía ngoài

bằng 2m Bề dày của đáy bằng bề dày các mặt bên bằng 5cm (hình vẽ) Bể chứa được tối đa số lít nước là:

C 6859 lít D 7039,5 lít

dày 5cm

2mHD:

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017

Thời gian làm bài: 120 phút

Họ và tên thí sinh:

Số Báo Danh:

Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4

Liệu bạn có hạnh phúc hơn nếu như bạn giàu có hơn? Nhiều người tin rằng ”có” Nhưng các nghiên cứu trong nhiều năm qua chỉ ra rằng người có tiền bạc dồi dào hơn chỉ hạnh phúc hơn rất ít so với người có thu nhập thấp, thậm chí chưa chắc đã hạnh phúc hơn

Tính trung bình, dân Mỹ giàu hơn dân Niu Di – lân nhưng họ không hạnh phúc hơn Người dân ở những nước giàu có như Áo, Pháp, Đức dường như cũng chẳng hạnh phúc hơn là bao so với người dân ở những nước nghèo hơn như Bra – xin và Phi – lip – pin

Tuy nhiên dường như có điều gì đó rất mâu thuẫn về điều này Nếu tiền bạc không mang lại hạnh phúc thì tại sao tất cả chính phủ các nước lại tập trung vào việc tăng thu nhập quốc dân theo đầu người? Tại sao rất nhiều người trong chúng ta lại phải gắng sức kiếm nhiều tiền hơn nếu tiền bạc không làm chúng ta hạnh phúc hơn?

(Theo Thương Vũ, tuoitreonline, 13/5/2007)

Câu 1 Ngữ liệu trên bàn về vấn đề gì? (0,5 điểm)

Câu 2 Điều rất mâu thuẫn mà tác giả nói tới trong đoạn trích là gì? (0,5 điểm)

Câu 3 Theo anh/ chị, vì sao người có tiền bạc dồi dào hơn chỉ hạnh phúc hơn rất ít so với người có thu

nhập thấp, thậm chí chưa chắc đã hạnh phúc hơn? (1,0 điểm)

Câu 4 Viết đoạn văn (từ 5 đến 7 dòng) trả lời câu hỏi: Theo anh/ chị thế nào là người giàu có ? (1,0 điểm)

Phần II: Làm văn (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 từ bàn về mối quan hệ giữa tiền bạc và hạnh phúc

Câu 2 (5,0 điểm)

Nhận định về phong cách Nguyễn Thi, sách giáo khoa Ngữ văn 12 Nâng cao (tập II) viết:

“Có thể nói, Nguyễn Thi là nhà văn của người nông dân Nam Bộ, những con người hồn nhiên, yêu đời,

bộc trực, căm thù ngùn ngụt đối với quân cướp nước.”

Qua ba nhân vật: Việt, Chiến và chú Năm trong trích đoạn “Những đứa con trong gia đình”, anh (chị)

hãy làm rõ nhận định trên

……… Hết ………

ĐỀ SỐ 2/80

ĐÁP ÁN NGỮ VĂN ĐỀ 02

Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm): Ngữ liệu trên bàn về mối quan hệ giữa tiền bạc và hạnh phúc của con người

- Điểm 0,5: Trả lời đúng, đủ ý trên

- Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời

Câu 2 (0,5 điểm)

Điều rất mâu thuẫn mà tác giả nói đến trong đoạn trích là: tiền bạc không mang lại hạnh phúc cho con

người nhưng chính phủ các nước vẫn chú trọng vào vấn đề tăng thu nhập bình quân theo đầu người và chúng

ta vẫn phải gắng sức kiếm nhiều tiền hơn

- Điểm 0,5: Trả lời đúng đủ ý trên

- Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời

Câu 3 (1,0 điểm): Học sinh có thể trả lời bằng các ý như sau:

Người có tiền bạc dồi dào chưa chắc đã hạnh phúc hơn hoặc hạnh phúc hơn rất ít so với người có thu nhập thấp vì:

- Hạnh phúc thuộc phạm trù tinh thần Tiền bạc mang giá trị vật chất Tiền bạc chỉ là điều kiện cần, không phải là hạnh phúc

- Người nhiều tiền bạc dồi dào thường là người phải nỗ lực phấn đấu, làm việc nhiều, đối mặt với với thử thách trong cuộc sống; gánh vác trách nhiệm Họ phải chịu nhiều áp lực, ít có thời gian nghỉ ngơi, thụ hưởng cuộc sống, chăm sóc gia đình, nuôi dưỡng cảm xúc Tức là họ ít khi được thỏa mãn về tinh thần

- Điểm 1,0 : Trả lời đúng, đủ ý trên

- Điểm 0,5: Trả lời được ½ trên

- Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời

Câu 4: (1,0 điểm) Học sinh bày tỏ quan niệm của bản thân về người giàu có song cần thể hiện nhận thức đúng

đắn, tích cực Có thể theo gợi ý sau:

Giàu có là sự đầy đủ, dồi dào Người giàu có trước hết là người có đầy đủ dồi dào về tâm hồn, lòng nhân ái, về sức khỏe, và tiền bạc Sự giàu có đó phải đem lại cho con người ta hạnh phúc, vui vẻ, viên mãn trong cuộc sống

- Điểm 1,0: Trả lời đúng, đủ ý trên

- Điểm 0,5: Trả lời được 1/2 số ý trên

- Điểm 0: Trả lời sai hoặc không trả lời

Phần II Làm văn

Câu 1: (2,0 điểm)

a Về hình thức:

- Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về đoạn văn nghị luận xã hội để tạo lập đoạn văn có kết cấu

chặt chẽ, thể hiện rõ ràng, thuyết phục chính kiến của người viết

- Không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp, diễn đạt

- Dung lượng: khoảng 200 từ

b Về nội dung

* Giải thích: Tiền bạc chỉ của cải nói chung 8Hạnh phúc là niềm vui, sự sung sướng, thỏa mãn của con

người về đời sống vật chất và tinh thần

* Bàn luận vấn đề:

- Vai trò của tiền bạc và hạnh phúc trong cuộc sống con người

+ Tiền bạc là điều kiện cần để duy trì, là nền tảng để xây dựng hạnh phúc Không thể có hạnh phúc khi nghèo đói, thiếu thốn, thất học, ốm đau không có tiền chữa bệnh Tiền bạc là phương tiện để con người thực hiện ước mơ, ý tưởng của bản thân

+ Hạnh phúc là yếu tố tinh thần quan trọng trong cuộc sống: Làm cho tâm hồn, tình cảm con người trở nên phong phú, đem đến cho con người niềm vui, niềm tin yêu cuộc đời; Đó là niềm khao khát, kiếm tìm của bất kì ai; Hạnh phúc khiến cho con người trở nên tốt đẹp hơn

- Mối quan hệ giữa tiền bạc và hạnh phúc :

+ Tiền bạc góp phần làm gia tăng hạnh phúc; Kiếm tiền cũng là một cách để con người khẳng định năng lực bản thân, giúp đỡ người khác, đóng góp cho quê hương, đất nước

+ Nhưng tiền bạc không làm nên tất cả Hạnh phúc không mua được bằng tiền Hạnh phúc tạo dựng từ tiền bạc không bền vững Hạnh phúc phải được xây dựng từ tình yêu thương, sự chân thành Tiền bạc được đánh đổi từ hạnh phúc là những đồng tiền vô nghĩa

- Bài học nhận thức và hành động:

+ Có nhận thức đúng đắn về vai trò của tiền bạc và hạnh phúc trong cuộc sống Biết cân bằng giữa hai yếu

tố vật chất và tinh thần, tránh xa lối sống vật chất, hưởng thụ, ích kỷ,

+ Kiếm tiền làm giàu bằng con đường chân chính, có bản lĩnh, tỉnh táo để không bị tiền bạc quyến rũ Cân bằng việc lao động kiếm tiền và nghỉ ngơi thư giãn, thụ hưởng cuộc sống làm cho mình hạnh phúc

Câu 2 (5,0 điểm)

1 Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài nghị luận văn học để tạo lập văn

bản Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể hiện khả năng cảm thụ văn học tốt; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp

2 Yêu cầu cụ thể:

2.1 Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận (0,5 điểm)

- Điểm 0,5 điểm: Trình bày đầy đủ các phần nmở bài, thân bài, kết luận Phần mở bài biết dẫn dắt hợp lí

và nêu được vấn đề; phần thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau cùng làm sáng

tỏ vấn đề; phần kết bài khái quát được vấn đề và thể hiện được ấn tượng, cảm xúc sâu đậm của cá nhân

- Điểm 0,25: Trình bày đầy đủ ba phần mở bài, thân bài, kết luận, nhưng các phần chưa thể hiện được đầy

đủ yêu cầu trên ; phần thân bài chỉ có 1 đoạn văn

- Điểm 0: Thiếu mở hoặc kết bài, thân bài chỉ có 1 đoạn văn hoặc cả bài viết chỉ có 1 đoạn

2.2 Xác định đúng vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm)

- Điểm 0,5: Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: làm rõ nhận định: Nguyễn Thi là nhà văn của người nông

dân Nam Bộ, những con người hồn nhiên, yêu đời, bộc trực, căm thù ngùn ngụt đối với quân cướp nước qua

ba nhân vật Việt, Chiến và chú Năm trong trích đoạn “Những đứa con trong gia đình”

- Điểm 0,25: Xác định chưa rõ vấn đề cần nghị luận, chỉ nêu chung chung

- Điểm 0: Xác định sai luận đề, lạc đề

2.3 Chia vấn đề cần nghị luận thành các luận điểm phù hợp; các luận điểm được triển khai theo trình tự hợp lí, có sự liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt các thao tác lập luận để triển khai các luận điểm); biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng (3,0 điểm) Có thể trình bày theo định hướng sau:

a Giới thiệu về tác giả, vấn đề nghị luận

- Nguyễn Thi là tấm gương sáng về phẩm chất nhà văn – chiến sĩ Cuộc đời cầm bút của ông gắn bó sâu nặng với mảnh đất và con người Nam bộ, đặc biệt trong thời kì chống Mĩ cứu nước

- Nêu nhận định

- Giới hạn: tác phẩm Những đứa con trong gia đình, ba nhân vật Chiến, Việt, chú Năm

b Chứng minh nhận định

- Khái quát về tác phẩm:

+ Tác phẩm viết năm 1966, là truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn Thi cũng như của văn xuôi chống Mĩ + Truyện được kể theo ngôi thứ ba, nhưng chủ yếu qua dòng hồi tưởng của chính nhân vật Điểm nhìn trần thuật rất gần với ngôi thứ nhất

+ Tình huống truyện: Việt bị thương nặng, lạc đồng đội, một mình nằm lại giữa chiến trường Anh ngất đi, tỉnh dậy nhiều lần, mỗi lần tỉnh dậy, dòng hồi ức lại đưa Việt về những kỉ niệm hồi còn ở nhà, chưa đi bộ đội Hình ảnh Việt, chú Năm, chị Chiến hiện lên là những người nông dân Nam bộ đậm nét qua nỗi nhớ của Việt

- Những nét tính cách của người nông dân Nam Bộ qua ba nhân vật Việt, Chiến, chú Năm:

+ Hồn nhiên, bộc trực, yêu đời:

++ Việt: tính cách đơn giản, chỉ thích đi bộ đội để trả thù cho ba má; còn trẻ con: không sợ giặc nhưng sợ đêm tối, tin có ma, đi bộ đội vẫn đem theo cái ná thun

++ Chiến: mạnh mẽ, gân guốc; thân hình chắc nịnh, bắp tay tròn vo, sạm nắng, bước chân bình bịch; tháo vát giỏi giang trong thu xếp việc nhà … Chiến là hình ảnh người mẹ đã mất

++ Chú Năm: cuộc đời làm mướn cơ cực, nhưng hay hò, giọng hò gửi gắm nỗi lòng chú

+ Lòng căm thù ngùn ngụt với quân cướp nước:

++ Việt và Chiến tranh nhau đi bộ đội để được trả thù cho ba má Lời nói của Chiến thưa với chú Năm; lời

khẳng định của Việt với chị Chiến; tâm trạng của Việt lúc khiêng bàn thờ má đi gửi “còn mối thù thằng Mĩ thì

có thể rờ tới được vì nó đang đè nặng trên vai.”

++ Chú Năm: Lập cuốn sổ gia đình cho các cháu nhắc nhở các cháu mối thù giặc Mĩ; truyền giữ truyền thống gia đình; gánh vác việc nhà cho hai cháu đi bộ đội một đợt; xúc động khi thấy các cháu đã lớn khôn, dặn

dò hai cháu xứng đáng với truyền thống gia đình (giọng hò của chú cuối tác phẩm)

+ Những con người giàu yêu thương: tình yêu giản dị mộc mạc nhưng cháy bỏng, sâu nặng; Chú yêu

thương hai cháu Chị em thương yêu nhau Việt và Chiến yêu thương ba má, chú Năm Ở họ, tình yêu gia đình hòa cùng tình yêu quê hương, đất nước

- Lí giải phong cách Nguyễn Thi

+ Nhà văn có vốn sống phong phú về Nam bộ, có sự gắn bó sâu nặng với người nông dân Nam bộ + Nhà văn có biệt tài nhập sâu vào thế giới nội tâm nhân vật để tạo ra những nhân vật có cá tính gân guốc, quyết liệt Đó là những người nông dân Nam bộ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ: đơn giản, bộc trực, căm thù giặc ngút trời, giàu yêu thương; tình yêu gia đình, quê hương đất nước sâu nặng, gắn bó làm một

- Đóng góp và vị trí của Nguyễn Thi trong văn xuôi chống Mĩ

- Điểm 3,0: Đảm bảo các yêu cầu trên ;

- Điểm 2,0 - 2,75: Cơ bản đáp ứng được các yêu cầu trên, song một trong các luận điểm (phân tích, so sánh) còn chưa được trình bày đầy đủ hoặc liên kết chưa thực sự chặt chẽ

- Điểm 1,5 -1,75: Đáp ứng 1/2 đến 2/3 các yêu cầu trên

- Điểm 0,5 – 1,25: Đáp ứng 1/3 các yêu cầu

- Điểm 0,25: Hầu như không đáp ứng được yêu cầu nào trong các yêu cầu trên

- Điểm 0: Không đáp ứng được bất kì yêu cầu nào trong các yêu cầu trên

2.4 Sáng tạo (0,5 điểm)

- Điểm 0,5: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các yếu tố biểu cảm,…); văn viết giàu cảm xúc; thể hiện khả năng cảm thụ văn học tốt; có quan điểm và thái độ riêng sâu sắc nhưng không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật

- Điểm 0,25: Có một số cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; thể hiện được một số suy nghĩ riêng sâu sắc nhưng không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật

- Điểm 0: Không có cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; không có quan điểm và thái độ riêng hoặc quan điểm, thái độ trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017

Thời gian làm bài: 60 phút

Question 1 A challenge B snatch C brochure D chocolate

Question 2 A naked B sacred C learned D studied

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three

in the position of the primary stress in each of the following questions

Question 3 A description B counselor C inspector D amendment

Question 4 A eternal B literate C pessimist D vulnerable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction

in each of the following questions

Question 5.We had better to review this chapter carefully because we will have some questions on it on

our test tomorrow A B C D

Question 6 It is vitally important that she takes this medicine night and morning

Question 8 Don’t touch that wire, ?

A do you B won't you C will you D should you

Question 9 The grape is the , juicy fruit of a woody vine

A skin is smooth B smooth skin C smooth-skinned D skinned is smooth

Question 10. wooden buildings helps to protect them from damage due to weather

A The paint B Painted C By painting D Painting

Question 11 She made a list of what to do forget anything

A in order to B so as not to C so that D not to

Question 12 - Anne: “Are you interested in scuba diving?”- Brian: “A lot Undersea life is _.”

A fascinating B fascinate C fascinates D fascinated

Question 13 The meeting has been put _ to Friday as so many people have got the flu

A up B in C out D back

Question 14." anyone ring while I’m away, please take a message."

A Will B May C Should D Would

Question 15 She had to pass all her exams, or she would not have a holiday

A instead B else C though D therefore

Question 16 She kept him because he had a high temperature

A on B in C off D out

Question 17 If you want your son to do better on his exams, I suggest he harder

A will study B studies C will study D study

ĐỀ SỐ 2/80

Question 18 My uncle was _ ill last summer; however, fortunately, he is now making a slow but

steady recovery

A seriously B deeply C fatally D critically

Question 19 The chief foods eaten in any country depend largely on _ best in its climate and soil

A what grows B it grows C does it grow D what does it grow

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

Question 20 - Mai: “Wow, I’ve never seen such a nice cell phone, Nam” - Nam: “ ”

A Oh, I don’t know B Thank you I’m glad you like it

C You’re welcome D I agree with you

Question 21 - Trang: “Thank you very much for inviting me to your house." - Susan: " "

A It’s my pleasure B Take a seat C The food is ready D Not now

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 22 You must answer the police’s questions truthfully; otherwise, you will get into trouble

A in a harmful way B as trustingly as you can

C with a negative attitude D exactly as you can

Question 23 It takes me 15 minutes to get ready

A to prepare B to wake up C to go D to get up

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 24 Polluted water and increased water temperatures have driven many species to the verge of

extinction

A enriched B contaminated C purified D strengthened

Question 25.The story told by the teacher amused children in the class

A astonished B frightened C jolted D saddened

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning

to each of the following questions

Question 26: Peter said “I wish I hadn’t lent him some money.”

A Peter wished not to lend him some money B Peter thanked him for lending him some money

C Peter regretted lending him some money D Peter suggested not lending him some money

Question 27: It was his lack of confidence that surprised me

A He surprised me by his lack of confidence B What surprised me was his lack of confidence

C That he lacked of confidence surprised me D That his lack of confidence surprised me

Question 28: As he gets older, he wants to travel less

A The more old age he gets, the less he wants to travel B The older he gets, the less he wants to travel

C As soon as he wants to travel less, he gets older D The less he wants to travel, the older he gets

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair

of sentences in the following questions

Question 29:His academic record at high school was poor He failed to apply to that prestigious

institution

A His academic record at high school was poor as a result of his failure to apply to that prestigious institution

B His academic record at high school was poor because he didn’t apply to that prestigious institution

C Failing to apply to that prestigious institution, his academic record at high school was poor

D His academic record at high school was poor; as a result, he failed to apply to that prestigious institution

Question 30: He behaved in a very strange way That surprised me a lot

A What almost surprised me was the strange way he behaved

B He behaved very strangely, which surprised me very much

C His behaviour was a very strange thing, that surprised me most

D I was almost not surprised by his strange behaviour

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35

A trend that has emerged recently is the sharing of childcare (31) _ between husband and wife Young couples will try to arrange their work schedules so that they work for hours or shifts in order that one parent is always home with the children Since childcare is expensive, this saves money for the young couple trying to establish (32) _ and provide a secure environment for the family Husband and wife may also share household duties Some fathers are just as capable as mothers at cooking dinner, changing and bathing the baby, and doing the laundry

In some cases, the woman’s salary is for family (33) _ and the father becomes the

“househusband." These cases are still fairly rare One positive trend, however, is that fathers seem to be spending more time with their children In a recent survey, 41% of the children sampled said they spend equal time with their mothers and fathers “This is one of our most (34) cultural changes,” says

Dr Leon Hoffman, who co-directs the Parent Child Center at the New York Psychoanalytic Society In practice, for over 30 years, Hoffman has found "a very dramatic difference in the involvement of the father

in everything from care-taking to general decision (35) around kids' lives.”

(From Mosaic Reading I by Brenda Wegmann and Miki Knezevic)

Question 31: A abilities B possibilities C responsibilities D techniques

Question 32: A himself B themselves C herself D itself

Question 34: A significant B significanceC significantly D sign

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42

Smart cards and mobile phones are becoming an increasingly popular way to make all sorts of payments Even now, in Japan thousands of transactions, from paying rail tickets to picking up the

groceries, take place every day with customers passing their handsets across a small flat-screen device

And predictions in the world of finance reckon that payments using mobile phones will have risen to more than $50 billion in the very near future

What's the appeal of e-cash? Compared to cheques or credit cards, it offers the speed of cash, but more so

It takes just one tenth of a second to complete most transactions and as no change is required, errors in counting are eliminated Fraud and theft are also reduced and for the retailer, it reduces the cost of handling

money Sony's vision of having a chip embedded in computers TVs and games consoles mean that films,

music and games can be paid for easily and without having to input credit card details

And what about the future of the banks? Within grip on the market, banks and credit-card firms want to be in a position to collect most of the fees from the users of mobile and contactless-payment systems But the new system could prove to be a "disruptive technology" as far as the banks are concerned

If payments for a few coffees, a train ticket and a newspaper are made every day by a commuter with a mobile, this will not appear on their monthly credit card statements but on their mobile phone statements And having spent fortunes on branding, credit-card companies and banks do not want to see other payment systems gaining popularity It's too early to say whether banks will miss out and if so, by how much However, quite a few American bankers are optimistic They feel there is reason to the suspicious of those who predict that high-street banks may be a thing of the past They point out that Internet banking did not

result in the closure of their high-street branches as was predicted On the contrary, more Americans than

ever are using local branches So, as to whether we'll become a totally cash-free society or not, we’ll have

to wait and see

(From Face2Face Advanced by Gillie Cunningham & Jan Bell with Chris Redston, CUP)

Question 36: What is the main idea of the first paragraph?

A The absence of traditional payment methods

B The increasing popularity of new payment methods

C Predictions of future payment methods

D Japan's advanced forms of payment

Question 37: Why does the author mention "a small flat-screen device" in the first paragraph?

A to criticize the e-cash system B to exemplify the e-cash system

C to praise the e-cash system D to inform the e-cash system

Question 38: Which of the following is NOT true about the strong point of e-cash?

A faster speed B fewer mistakes C reduced cost D no fraud

Question39: The word "embedded” in the passage is closest in meaning to _

A integrated B isolated C generated D manufactured

Question40: Which of the following is NOT true according to the passage?

A A lot of money has been invested into the new payment system by banks

B Payments using smart cards may increase to more than $50 billion

C Rail tickets can be purchased by mobile phones or smart cards in Japan

D Dealers are freed from handling money thanks to e-cash

Question 41: The word "their" in the passage refers to _

A credit cards B Internet banking C American bankers D high-street hanks

Question 42: How does the writer seem to feel about the future of banks?

A uncertain B optimistic C pessimistic D neutral

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50

Learning means acquiring knowledge or developing the ability to perform new behaviors It is common to think of learning as something that takes place in school, but much of human learning occurs outside the classroom, and people continue to learn throughout their lives

Even before they enter school, young children learn to walk, to talk, and to use their hands to manipulate toys, food, and other objects They use all of their senses to learn about the sights, sounds, tastes, and smells in their environments They learn how to interact with their parents, siblings, friends, and other people important to their world When they enter school, children learn basic academic subjects such as reading, writing, and mathematics They also continue to learn a great deal outside the classroom They learn which behaviors are likely to be rewarded and which are likely to be punished They learn social skills for interacting with other children.After they finish school, people must learn to adapt to the many major changes that affect their lives, such as getting married, raising children, and finding and keeping a job

Because learning continues throughout our lives and affects almost everything we do, the study of learning is important in many different fields Teachers need to understand the best ways to educate children Psychologists, social workers, criminologists, and other human-service workers need to understand how certain experiences change people’s behaviors Employers, politicians, and advertisers make use of the principles of learning to influence the behavior of workers, voters, and consumers

Learning is closely related to memory, which is the storage of information in the brain Psychologists who study memory are interested in how the brain stores knowledge, where this storage takes

place, and how the brain later retrieves knowledge when we need it In contrast, psychologists who study

learning are more interested in behavior and how behavior changes as a result of a person’s experiences

There are many forms of learning, ranging from simple to complex Simple forms of learning

involve a single stimulus.A stimulus is anything perceptible to the senses, such as a sight, sound, smell,

touch, or taste In a form of learning known as classical conditioning, people learn to associate two stimuli that occur in sequence, such as lightning followed by thunder In operant conditioning, people learn by forming an association between a behavior and its consequences (reward or punishment) People and animals can also learn by observation - that is, by watching others perform behaviors More complex forms

of learning include learning languages, concepts, and motor skills

(Extracted from Microsoft Student 2009 – DVD Version)

Question 43: According to the passage, which of the following is learning in broad view comprised of?

A Knowledge acquisition and ability development

B Acquisition of social and behavioural skills

C Acquisition of academic knowledge

D Knowledge acquisition outside the classroom

Question 44: According to the passage, what are children NOT usually taught outside the classroom?

A interpersonal communication B life skills C literacy and calculation D right from wrong Question 45 : Which of the following can be inferred about the learning process from the passage?

A It becomes less challenging and complicated when people grow older

B It plays a crucial part in improving the learner’s motivation in school

C It takes place more frequently in real life than in academic institutions

D It is more interesting and effective in school than that in life

Question 46: According to the passage, the study of learning is important in many fields due to

A the need for certain experiences in various areas

B the exploration of the best teaching methods

C the great influence of the on-going learning process

D the influence of various behaviours in the learning process

Question 47 : It can be inferred from the passage that social workers, employers, and politicians concern

themselves with the study of learning because they need to

A change the behaviours of the objects of their interest towards learning

B thoroughly understand the behaviours of the objects of their interest

C make the objects of their interest more aware of the importance of learning

D understand how a stimulus relates to the senses of the objects of their interest

Question 48 : The word “retrieves” in paragraph 4 is closest in meaning to _

A generates B creates C recovers D gains

Question 49 : Which of the following statements is NOT true according to the passage?

A Psychologists studying memory are concerned with how the stored knowledge is used

B Psychologists studying memory are concerned with the brain’s storage of knowledge

C Psychologists are all interested in memory as much as behaviours

D Psychologists studying learning are interested in human behaviours

Question 50: According to the passage, the stimulus in simple forms of learning

A bears relation to perception B is created by the senses

C is associated with natural phenomena D makes associations between behaviours

THE END

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG ANH – ĐỀ 02

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER là khóa cung cấp đề thi

DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ các Trường Chuyên trên cả nước

Bao gồm các môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên tại Facebook.com/kysuhuhongNgoài ra, thành viên khi đăng kí sẽ được nhận tất cả tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY của Kỹ Sư Hư

Hỏng mà không tốn thêm bất kì chi phí nào

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017

Thời gian làm bài: 50 phút

Câu 2 Một con lắc lò xo dao động điều hoà , cơ năng toàn phần có giá trị là W thì

A. tại vị trí biên động năng bằng W B. tại vị trí cân bằng động năng bằng W

C. tại vị trí bất kì thế năng lớn hơn W D. tại vị trí bất kì động năng lớn hơn W

Câu 3 Một con lắc lò xo treo thẳng đứng, vật có khối lượng m = 1kg Từ vị trí cân bằng kéo vật xuống

dưới sao cho lò xo dãn đoạn 6cm, rồi buông ra cho vật dao động điều hoà với năng lượng dao động là 0,05J Lấy g = 10m/s2 Biên độ dao động của vật là

Câu 4 Một vật treo vào lò xo làm nó dãn ra 4cm Cho g =  2 10m/s2 Biết lực đàn hồi cực đại, cực

tiểu lần lượt là 10N và 6N Chiều dài tự nhiên của lò xo là 20cm Chiều dài cực đại và cực tiểu của lò xo trong quá trình dao động là

A. 25cm và 24cm B. 26cm và 24cm C. 24cm và 23cm D. 25cm và 23cm

Câu 5 Một con lắc đơn dao động điều hoà với phương trình s = 6cos(0,5t-/2)(cm) Khoảng thời

gian ngắn nhất để con lắc đi từ vị trí có li độ s = 3cm đến li độ cực đại S0 = 6cm là

Câu 6 Một vật tham gia đồng thời vào hai dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số với phương

trình là : x1 = 5cos(4t+ /3)cm và x2 = 3cos(4t+ 4/3)cm Phương trình dao động của vật

là

A. x = 2cos(4t+/3)cm B. x = 2cos(4t+ 4/3)cm

C. x = 8cos(4t+/3)cm D. x = 4cos(4t+/3)cm

Câu 7 Một vật thực hiện đồng thời hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số, có biên độ lần lượt

là 8cm và 6cm Biên độ dao động tổng hợp không thể nhận các giá trị bằng

Câu 8 Một sóng cơ học lan truyền trong không khí có bước sóng  Khoảng cách giữa hai điểm trên

cùng một phương truyền sóng dao động vuông pha nhau là:

A.

4)1k(



2)1k(



 C. d( k1) D. dk

Câu 9 Tại hai điểm A, B trên mặt nước có hai nguồn dao động cùng pha và cùng tần số f = 12Hz Tại

điểm M cách các nguồn A, B những đoạn d1 = 18cm, d2 = 24cm sóng có biên độ cực đại Giữa

M và đường trung trực của AB có hai đường vân dao động với biên độ cực đại Tốc độ truyền sóng trên mặt nước bằng:

Câu 10 Tạo tại hai điểm A và B hai nguồn sóng kết hợp cách nhau 8cm trên mặt nước luôn dao động

cùng pha nhau Tần số dao động 80Hz Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là 40cm/s Giữa A và

B có số điểm dao động với biên độ cực đại là

A. 30điểm B. 31điểm C. 32 điểm D. 33 điểm

Câu 11 Trong hệ sóng dừng trên một sợi dây, khoảng cách giữa hai nút liên tiếp bằng

ĐỀ SỐ 2/80

A. một bước sóng B. nửa bước sóng

C. một phần tư bước sóng D. hai lần bước sóng

Câu 12 Một dây AB treo lơ lửng, đầu A gắn vào một nhánh của âm thoa đang dao động với tần số f =

100Hz Biết khoảng cách từ B đến nút dao động thứ tư kể từ B là 14cm Tốc độ truyền sóng trên dây là

Câu 13 Hai âm có cùng độ cao, chúng có đặc điểm nào trong các đặc điểm sau?

A. cùng biên độ B. cùng bước sóng trong một môi trường

C cùng tần số và bước sóng D. cùng tần số

Câu 14 Đối với suất điện động xoay chiều hình sin, đại lượng nào sau đây luôn thay đổi theo thời gian?

A. Giá trị tức thời B. Biên độ C. Tần số góc D. Pha ban đầu

Câu 15 Chọn kết luận đúng Trong mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp Nếu tăng tần số của hiệu

điện thế xoay chiều đặt vào hai đầu mạch thì

C. cảm kháng giảm D. dung kháng giảm và cảm kháng tăng

Câu 16 Mắc vào đèn neon một nguồn điện xoay chiều có biểu thức u = 220 2 cos(100t -/2)(V)

Đèn chỉ sáng khi điện áp đặt vào đèn thoả mãn u  110 2 (V) Tỉ số thời gian đèn sáng và tắt trong một chu kì của dòng điện bằng

Câu 17 Cho mạch điện RLC nối tiếp Trong đó R = 10, L = 0,1/(H), C = 500/(F) Điện áp xoay

chiều đặt vào hai đầu đoạn mạch không đổi u = U 2 sin(100t)(V) Để u và i cùng pha, người

ta ghép thêm với C một tụ điện có điện dung C0, giá trị C0 và cách ghép C với C0 là

A. song song, C0 = C B. nối tiếp, C0 = C

C. song song, C0 = C/2 D. nối tiếp, C0 = C/2

Câu 18 Điện áp xoay chiều u = 120cos200t (V) ở hai đầu một cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm L =

1/2H Biểu thức cường độ dòng điện qua cuộn dây là

A. i = 2,4cos(200t -/2)(A) B. i = 1,2cos(200t -/2)(A)

C. i = 4,8cos(200t +/3)(A) D. i = 1,2cos(200t +/2)(A)

Câu 19 Cho mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp Đặt vào hai đầu đoạn mạch một điện áp xoay chiều

có biểu thức u = U0cost Điều kiện để có cộng hưởng điện trong mạch là

Câu 20 Một máy biến thế có số vòng dây cuộn sơ cấp nhỏ hơn số vòng dây cuộn thứ cấp Máy biến áp

này dùng để

A. tăng I, giảm U B. tăng I , tăng U C. giảm I, tăng U D. giảm I, giảm U

Câu 21 Một máy phát điện xoay chiều có công suất 1000kW Dòng điện nó phát ra sau khi tăng điện áp

lên đến 110kV được truyền đi xa bằng một đường dây có điện trở 20 Công suất hao phí trên đường dây là

Câu 23 Mạch dao động gồm cuộn dây có độ tự cảm L, R = 0, tụ có C = 1,25 F Dao động điện từ trong

mạch có tần số góc  = 4000(rad/s), cường độ dòng điện cực đại trong mạch I0 = 40mA Năng lượng điện từ trong mạch là

A. 2.10-3J B. 4.10-3J C. 4.10-5J D. 2.10-5J

Câu 24 Sóng FM của đài tiếng nói TP Hồ Chí Minh có tần số f = 100 MHz Bước sóng  là

Câu 25 Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng khe Young, khoảng cách giữa hai khe hẹp là 3mm; khoảng

cách từ hai khe đến màn là 3m ánh sáng đơn sắc có bước sóng  = 0,64m Bề rộng trường giao thoa là 12mm Số vân tối quan sát được trên màn là

Câu 26 Trong chân không, bức xạ có bước sóng 0,75m Khi bức xạ này truyền trong thuỷ tinh có chiết

suất n = 1,5 thì bước sóng có giá trị nào sau đây:

A. 0,65m B. 0,5m C. 0,70m D. 0,6m

Câu 27 Trong một thí nghiệm giao thoa ánh sáng trắng, nguồn phát ra hai bức xạ đơn sắc có bước sóng

lần lượt là 1 = 0,5m và 2 Vân sáng bậc 12 của 1 trùng với vân sáng bậc 10 của 2 Bước sóng của 2 là:

A. 0,45m B. 0,55m C. 0,6m D. 0,75m

Câu 28 Khi một vật hấp thụ ánh sáng phát ra từ một nguồn, thì nhiệt độ của vật

A. thấp hơn nhiệt độ của nguồn B. bằng nhiệt độ của nguồn

C. cao hơn nhiệt độ của nguồn D. có thể có giá trị bất kì

Câu 29 Tia nào sau đây không do các vật bị nung nóng phát ra ?

A. Ánh sáng nhìn thấy B. Tia hồng ngoại

Câu 30 Chọn câu trả lời không đúng Các hiện tượng liên quan đến tính chất lượng tử của ánh sáng là

A. hiện tượng quang điện B. sự phát quang của các chất

C. hiện tượng tán sắc ánh sáng D. tính đâm xuyên

Câu 31 Theo định nghĩa, hiện tượng quang điện trong là

A. hiện tượng quang điện xảy ra ở bên trong một khối kim loại

B. hiện tượng quang điện xảy ra ở bên trong một khối điện môi

C. nguyên nhân sinh ra hiện tượng quang dẫn

D. sự giải phóng các electron liên kết để chúng trở thành electron dẫn nhờ tác dụng của một bức

xạ điện từ

Câu 32 Nguyên tử hiđtô ở trạng thái cơ bản có mức năng lượng bằng -13,6 eV Để chuyển lên trạng thái

dừng có mức năng lượng -3,4 eV thì nguyên tử hiđrô phải hấp thụ một phôtôn có năng lượng

A. 10,2 eV B. -10,2 eV C. 17 eV D. 4 eV

Câu 33 Thông tin nào đây là sai khi nói về các quỹ đạo dừng ?

A. Quỹ đạo có bán kính r0 ứng với mức năng lượng thấp nhất

B. Quỹ đạo M có bán kính 9r0

C. Quỹ đạo O có bán kính 36r0

D. Không có quỹ đạo nào có bán kính 8r0

Câu 34 Trong một thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng, hai khe hẹp S1, S2 cách nhau một khoảng a

= 1,2mm Màn E để hứng vân giao thoa ở cách mặt phẳng chứa hai khe một khoảng D = 0,9m Người ta quan sát được 9 vân sáng, khoảng cách giữa hai vân sáng ngoài cùng là 3,6mm Tần số của bức xạ sử dụng trong thí nghiệm này là

A. f = 5.1012Hz B. f = 5.1013Hz C. f = 5.1014Hz D. f = 5.1015Hz

Câu 35 Hạt nhân nguyên tử chì có 82 prôtôn và 125 nơtrôn Hạt nhân nguyên tử này có kí hiệu là

A. 82Pb B. 82Pb C. 125Pb D. 207Pb

Câu 36 Cho hạt nhân nguyên tử đơteri D có khối lượng 2,0136u Cho biết mP = 1,0073u; mn = 1,0087u;

1u = 931MeV/c2 Năng lượng liên kết của hạt nhân đơteri bằng

A. 2,234eV B. 2,234MeV C. 22,34MeV D. 2,432MeV

Câu 37 Khi phân tích một mẫu gỗ, người ta xác định được rằng 87,5% số nguyên tử đồng vị phóng xạ

C

14

6 đã bị phân rã thành các nguyên tử 147N Biết chu kì bán rã của 146C là T = 5570 năm Tuổi của mẫu gỗ này là

A. 16714 năm B. 17000 năm C. 16100 năm D. 16714 ngày

Câu 38 Gọi m0 là khối lượng chất phóng xạ ở thời điểm ban đầu t = 0, m là khối lượng chất phóng xạ ở

thời điểm t, chọn biểu thức đúng:

Câu 39 Hạt α có động năng Kα = 3,51 MeV đập vào hạt nhân nhôm đứng yên gây phản ứng : α + Al1327

 P1530 + X Phản ứng này tỏa hay thu bao nhiêu năng lượng Cho biết khối lượng một số hạt nhân tính theo u là: mAl = 26,974u, mn = 1,0087u; mα = 4,0015u và mP = 29,9701u; 1u = 931MeV/c2

A. Tỏa ra 1,75 MeV B. Thu vào 3,50 MeV

C. Thu vào 3,07 MeV D. Tỏa ra 4,12 MeV

Câu 40 Hạt α có động năng Kα = 3,51 MeV đập vào hạt nhân nhôm đứng yên gây phản ứng

α + Al1327  P1530 + x

Giả sử hai hạt sinh ra có cùng động năng Tìm vận tốc của hạt nhân phốtpho (vP) và của hạt x (vx) Biết rằng phản ứng thu vào năng lượng 4,176.10-13J Có thể lấy gần đúng khối lượng các hạt sinh ra theo số khối mP = 30u và mx = 1u

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER là khóa cung cấp đề thi

DÀNH RIÊNG CHO THÀNH VIÊN KỸ SƯ HƯ HỎNG CẬP NHẬT MỚI – Bám sát cấu trúc 2017 từ các Trường Chuyên trên cả nước

Bao gồm các môn Toán Lí Hóa Sinh Văn Anh Sử Địa GDCD Đăng kí thành viên tại Facebook.com/kysuhuhong

Ngoài ra, thành viên khi đăng kí sẽ được nhận tất cả tài liệu TỪ TRƯỚC ĐẾN NAY của Kỹ Sư Hư

Hỏng mà không tốn thêm bất kì chi phí nào

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017

Thời gian làm bài: 50 phút

Câu 1: Có bao nhiêu hiđrocacbon mạch hở là chất khí ở điều kiện thường, phản ứng được với dung dịch

AgNO3 trong NH3?

Câu 2: Hỗn hợp E gồm axit cacboxylic X, ancol Y (đều no, đơn chức, mạch hở) và este Z được tạo bởi X, Y

Đốt cháy hoàn toàn m gam E cần 4,032 lít O2 (đktc), thu được 3,136 lít CO2 (đktc) Đun nóng m gam E với

100 ml dung dịch NaOH 1M, sau khi phản ứng kết thúc, cô cạn dung dịch thu được 5,68 gam chất rắn khan Công thức của X là

A C3H7COOH B HCOOH C C2H5COOH D CH3COOH

Câu 3: Các dung dịch riêng biệt: Na2CO3, BaCl2, MgCl2, H2SO4, NaOH được đánh số ngẫu nhiên (1), (2), (3), (4), (5) Tiến hành các thí nghiệm, kết quả được ghi lại trong bảng sau:

C Na2CO3, BaCl2, BaCl2 D Na2CO3, NaOH, BaCl2

Câu 4: Hỗn hợp X gồm Al, Ca, Al4C3 và CaC2 Cho 15,15 gam X vào nước dư, chỉ thu được dung dịch Y và hỗn hợp khí Z (C2H2, CH4-, H2) Đốt cháy hết Z, thu được 4,48 lít CO2 (đktc) và 9,45 gam H2O Nhỏ từ từ

200 ml dung dịch HCl 2M vào Y, được m gam kết tủa Giá trị của m là

Câu 5: Cho một hỗn hợp chứa benzen, toluen, stiren với nhiệt độ sôi tương ứng là 800C, 1100C, 1460C Để

tách riêng các chất trên người ta dùng phương pháp

Câu 6: Hòa tan hết m gam FeS bằng một lượng tối thiểu dung dịch HNO3 (dung dịch X), thu được dung dịch

Y và khí NO Dung dịch Y hòa tan tối đa 3,84 gam Cu Biết trong các quá trình trên, sản phẩm khử duy nhất của N+5 đều là NO Số mol HNO3 trong X là

ĐỀ SỐ 2/80

Câu 7: Cho các phát biểu sau:

(a) Glucozơ được dùng để tráng gương, tráng ruột phích

(b) Ở người, nồng độ glucozơ trong máu được giữ ổn định ở mức 0,1%

(c) Trong công nghiệp dược phẩm, saccarozơ được dùng để pha chế thuốc

(d) Xenlulozơ trinitrat là nguyên liệu để chế tạo thuốc súng không khói

Số phát biểu đúng là

Câu 8: Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm:

Phản ứng xảy ra trong bình đựng dung dịch Br2 là

A SO2 + Br2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 B Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O

C 2SO2 + O2 → 2SO3 D Na2SO3 + Br2 + H2O → Na2SO4 + 2HBr

Câu 9: Cho phản ứng sau: CnH2n + KMnO4 + H2O → CnH2n(OH)2 + KOH + MnO2

Tổng hệ số (nguyên, tối giản) của các chất trong phương trình phản ứng trên là

a metylpropan Cl clo metylpropan X clo metylpropan X

Câu 12: Cho 0,1 mol anđehit đơn chức, mạch hở X phản ứng vừa đủ với 0,3 mol AgNO3 trong dung dịch

NH3, thu được 43,6 gam kết tủa Mặt khác, hiđro hóa hoàn toàn 4 gam X cần a mol H2 Giá trị của a là

Câu 14: Cho vào ống nghiệm một vài tinh thể K2Cr2O7, sau đó thêm tiếp khoảng 1 ml nước và lắc đều, thu được dung dịch X Thêm vài giọt dung dịch KOH vào X, thu được dung dịch Y Hai dung dịch X và Y lần lượt có màu

A da cam và vàng B vàng và da cam C đỏ nâu và vàng D vàng và đỏ nâu

Câu 15: Cho ba chất hữu cơ X, Y, Z (có mạch cacbon hở, không phân nhánh, chứa C, H, O) đều có phân tử khối bằng 82, trong đó X và Y là đồng phân của nhau Biết 1 mol X hoặc Z phản ứng vừa đủ với 3 mol

AgNO3 trong dung dịch NH3; 1 mol Y phản ứng vừa đủ với 4 mol AgNO3 trong dung dịch NH3 Phát biểu

nào sau đây đúng?

A Phân tử Y phản ứng với H2 (xúc tác Ni) theo tỉ lệ mol tương ứng 1 : 3

B X và Z có cùng số nguyên tử cacbon trong phân tử

C X là hợp chất tạp chức

D Y và Z thuộc cùng dãy đồng đẳng

Câu 16: Hỗn hợp X gồm phenol (C6H5OH) và một axit cacboxylic đơn chức, mạch hở Cho 26 gam X tác dụng vừa đủ với nước brom, thu được dung dịch Y và 66,2 gam kết tủa 2,4,6-tribromphenol Dung dịch Y phản ứng tối đa với V lít dung dịch NaOH 1M (đun nóng) Mặt khác, cho 26 gam X phản ứng hết với Na dư, thu được 32,6 gam muối Giá trị của V là

Câu 17: Este HCOOCH3 có tên gọi là

A etyl fomat B metyl axetat C etyl axetat D metyl fomat

Câu 18: X là hỗn hợp gồm HOOC-COOH, OHC-COOH, OHC-C≡C-CHO, OHC-C≡C-COOH; Y là axit

cacboxylic no, đơn chức, mạch hở Đun nóng m gam X với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 23,76 gam Ag Nếu cho m gam X tác dụng với NaHCO3 dư thì thu được 0,07 mol CO2 Đốt cháy hoàn toàn

hỗn hợp gồm m gam X và m gam Y cần 0,805 mol O2, thu được 0,785 mol CO2 Giá trị của m là

Câu 19: Phản ứng nào sau đây thuộc loại phản ứng axit - bazơ?

A NaOH + NH4Cl → NaCl + NH3 + H2O B Ba(OH)2 + K2CO3 → BaCO3 + 2KOH

C CaC2 + H2O → Ca(OH)2 + C2H2 D AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3

Câu 20: Cho dãy các chất sau: stiren, phenol, ancol benzylic, phenyl acrylat Số chất làm mất màu nước

brom là

Câu 21: Hỗn hợp M gồm hai ancol đơn chức là X và Y (M X < MY), đồng đẳng kế tiếp của nhau Đun nóng 0,5 mol M với H2SO4 đặc ở , thu được 9,63 gam hỗn hợp ba ete Biết hiệu suất phản ứng tạo ete của X và Y lần lượt bằng 50% và 40% Phần trăm khối lượng của X trong M là

Câu 22: Axit nào sau đây là axit béo?

A Axit benzoic B Axit oleic C Axit glutamic D Axit lactic

Câu 23: Cho hóa chất vào ba ống nghiệm 1, 2, 3 Thời gian từ lúc bắt đầu trộn dung dịch đến khi xuất hiện

kết tủa ở mỗi ống nghiệm tương ứng là t1, t2, t3 giây Kết quả được ghi lại trong bảng:

Ống nghiệm Na2S2O3 H2O H2SO4 Thời gian kết tủa

So sánh nào sau đây đúng?

A t2 > t1 > t3 B t1 < t3 < t2 C t2 < t3 < t1 D t3 > t1 > t2

Câu 24: Cho m gam Na tan hoàn toàn trong dung dịch HNO3, thu được dung dịch X và 336 ml khí (ở đktc, phản ứng chỉ tạo một sản phẩm khử duy nhất của N+5) Thêm từ từ đến dư dung dịch KOH vào X (đun nóng), thu được 224 ml khí (đktc) Giá trị của m là

Câu 25: Cho 6,72 gam Fe tan hết trong dung dịch H2SO4 đặc nóng (dư), thu được dung dịch chứa m gam muối Giá trị của m là

Câu 26: Thủy phân hoàn toàn 34,2 gam saccarozơ trong 200 ml dung dịch HCl 0,1M thu được dung dịch X

Trung hòa dung dịch X, thu được dung dịch Y, sau đó cho toàn bộ Y tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được m gam kết tủa Giá trị của m là

Câu 27: Nung hỗn hợp gồm 5,6 gam Fe và 3,2 gam Cu với 5,76 gam S đến khi phản ứng hoàn toàn, thu

được chất rắn X Cho toàn bộ X tác dụng hết với dung dịch HCl dư, thu được khí Y Thể tích dung dịch Pb(NO3)2 1M tối thiểu cần dùng để hấp thụ hết khí Y là

(a) Lượng Ag sinh ra từ X 1 gấp hai lần lượng Ag sinh ra từ X 2 hoặc X 3

(b) Y tác dụng với dung dịch NaOH hoặc HCl đều tạo khí vô cơ

Các chất X 1 , X 2 , X 3 lần lượt là

A HCHO, CH3CHO, C2H5CHO B HCHO, HCOOH, HCOONH4

C HCHO, CH3CHO, HCOOCH3 D HCHO, HCOOH, HCOOCH3

Câu 30: Cho các cặp chất sau: SO2 và H2S, F2 và H2O, Li và N2, Hg và S, Si và F2, SiO2 và HF Số cặp chất phản ứng được với nhau ở điều kiện thường là

hai ancol đơn chức, phân tử X có không quá 5 liên kết π) cần 0,3 mol O2, thu được 0,5 mol hỗn hợp CO2 và

H2O Khi cho m gam X tác dụng hoàn toàn với 200 ml dung dịch KOH 1M, cô cạn dung dịch thì thu được

khối lượng chất rắn là

A 14,6 gam B 9,0 gam C 13,9 gam D 8,3 gam

Câu 32: Hòa tan hoàn toàn 3,84 gam Cu trong dung dịch HNO3 dư, thu được khí NO (sản phẩm khử duy nhất) Trộn lượng NO trên với O2 dư, thu được hỗn hợp khí Y Sục Y vào nước dư, thu được dung dịch Z và còn lại khí O2 duy nhất Tổng thể tích O2 (đktc) đã phản ứng là

A 0,896 lít B 0,672 lít C 0,504 lít D 0,784 lít

Câu 33: Chất hữu cơ X có công thức phân tử C7H8O2, chứa vòng benzen, phản ứng với NaOH theo tỉ lệ mol

1 : 1 Biết a mol X tác dụng hết với Na, sinh ra a mol H2 Công thức của X là

A CH3-O-C6H4-OH B C6H3(OH)2CH3

C HO-CH2-O-C6H5 D HO-C6H4-CH2OH

Câu 34: Hòa tan hết m gam hỗn hợp X gồm Mg, MgO, Mg(HCO3)2, MgSO3 bằng một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 30%, thu được 11,2 lít (đktc) hỗn hợp khí Y và dung dịch Z có nồng độ 36% Tỉ khối của Y so với He bằng 8 Cô cạn Z được 72 gam muối khan Giá trị của m là

dịch HCl 2M, thu được dung dịch Y chỉ chứa 71,87 gam muối clorua và 0,05 mol hỗn hợp khí Z gồm N2 và

H2 Tỉ khối của Z so với He bằng 5,7 Giá trị của m gần giá trị nào nhất sau đây?

Câu 37: Cho các phản ứng sau:

(a) Đimetylaxetilen + dung dịch AgNO3/NH3 →

(b) Fructozơ + dung dịch AgNO3/NH3 (đun nóng) →

(c) Toluen + dung dịch KMnO4 (đun nóng) →

Câu 39: Dung dịch X chứa 0,2 mol Ca2+; 0,08 mol Cl- ; z mol HCO3 và t mol NO3 Cô cạn X rồi nung đến khối lượng không đổi, thu được 16,44 gam chất rắn Y Nếu thêm t mol HNO3 vào X rồi đun dung dịch đến cạn thì thu được muối khan có khối lương là

A 20,60 gam B 30,52 gam C 25,56 gam D 19,48 gam

Câu 40: Dung dịch X chứa a mol Na2CO3 và 2a mol KHCO3; dung dịch Y chứa b mol HCl Nhỏ từ từ đến hết Y vào X, sau các phản ứng thu được V lít CO2 (đktc) Nếu nhỏ từ từ đến hết X vào Y, sau các phản ứng thu được 3V lít CO2 (đktc) Tỉ lệ a : b là