Công nghệ phát triển hệ thống E-LEARNING và ứng dụng trong quản lý nội dung đa phương tiện phục vụ cho luyện thi trực tuyến

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGUYỄN HUY THƯỞNG CÔNG NGHỆ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG E-LEARNING V

Trang 1

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

NGUYỄN HUY THƯỞNG

CÔNG NGHỆ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG E-LEARNING

VÀ ỨNG DỤNG TRONG QUẢN LÝ NỘI DUNG ĐA PHƯƠNG TIỆN PHỤC VỤ CHO LUYỆN THI TRỰC

TUYẾN

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH

THÁI NGUYÊN - 2010

Trang 2

Mẫu 3 Trang phụ bìa luận văn (title page)

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

CÔNG NGHỆ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG E-LEARNING VÀ ỨNG DỤNG TRONG QUẢN LÝ NỘI DUNG ĐA PHƯƠNG TIỆN PHỤC VỤ CHO LUYỆN THI TRỰC TUYẾN

Chuyên ngành: Khoa học máy tính

Mã số: 60.48.01

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS PHẠM VIỆT BÌNH

Trang 3

Mẫu 4 Trang bìa 1 tóm tắt luận văn thạc sĩ (khổ 140 x 200 mm) ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

-

CÔNG NGHỆ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG E-LEARNING VÀ ỨNG DỤNG TRONG QUẢN LÝ NỘI DUNG ĐA PHƯƠNG TIỆN PHỤC VỤ CHO LUYỆN THI TRỰC TUYẾN

Chuyên ngành: Khoa học máy tính

Mã số: 60.48.01

Tãm t¾t LuËn v¨n th¹c sÜ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Trang 4

Mẫu 5 Trang bìa 2 tóm tắt luận văn khổ 140 x 200

Công trình được hoàn thành tại: KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Người hướng dẫn khoa học: TS PHẠM VIỆT BÌNH

(Ghi rõ họ tên, chức danh khoa học, học vị)

Phản biện 1:

Phản biện 2:

Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn họp tại:

Vào hồi giờ ngày tháng năm 2010

Có thể tìm hiểu luận văn tại trung tâm học liệu Đại học Thái Nguyên

Và thư viện Trường/Khoa:………

(Ghi tên thư viện đơn vị)

Trang 5

Trang 6

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan luận văn này do tôi tự nghiên cứu, tìm hiểu và tổng hợp từ nhiều nguồn tài liệu khác nhau Luận văn tốt nghiệp là kết quả của quá trình học tập, nghiên cứu và thực hiện hoàn toàn nghiêm túc, trung thực của bản thân Tất cả các tài liệu tham khảo đều có xuất xứ rõ ràng và được trích dẫn hợp pháp

Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung và sự trung thực trong luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ của mình

Trang 7

i

MỤC LỤC

Trang phụ bìa

Lời cam đoan

Mục lục ii

Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt iv

Danh mục các hình v

MỞ ĐẦU 1

NỘI DUNG 2

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG E-LEARNING 3

1.1 Khái niệm về E-learning 3

1.2 Đặc điểm của E-learning 6

1.3 Kiến trúc của hệ thống e-learning 7

1.4 Các chuẩn trong E-learning 12

1.4.1 Chuẩn đóng gói 12

1.4.2 Chuẩn trao đổi thông tin 13

1.4.3 Chuẩn meta-data 14

1.4.4 Chuẩn chất lượng 14

1.5 Quy trình thiết kế hệ thống e-learning 14

1.6 Vai trò của giáo viên và học sinh trong môi trường e-learning 15

1.7 Ưu – nhược điểm của E-learning 17

1.7.1 Ưu điểm 17

1.7.2 Nhược điểm 19

1.8 Tình hình phát triển, ứng dụng e-learning trên thế giới và Việt Nam 20 1.8.1 Tình hình phát triển và ứng dụng e-learning trên thế giới 20

1.8.2 Tình hình phát triển và ứng dụng e-learning ở Việt Nam 23

1.8.3 Tiềm năng và xu hướng phát triển 25

CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG E-LEARNING VỚI QUẢN LÝ NỘI DUNG ĐA PHƯƠNG TIỆN 26

2.1 Các công nghệ ứng dụng quản lý nội dung đa phương tiện trong hệ thống E-learning 26

2.1.1 Các tính năng chính của các công nghệ được ứng dụng 26

Trang 8

ii

2.1.2 Khả năng ứng dụng 27

2.1.3 Một số hệ thống LMS/LCMS điển hình 27

2.2 Nội dung đa phương tiện 29

2.1.1 Giới thiệu 29

2.1.2 Ứng dụng đa phương tiện 29

2.1.3 Sử dụng đa phương tiện trong giảng dạy 31

2.3 Các công cụ hỗ trợ nội dung đa phương tiện trong e-learning 32

2.3.1 Công cụ để truy cập E-learning 33

2.3.2 Công cụ biên tập nội dung trong hệ thống E-Learning 33

2.3.2.1 Công cụ mô phỏng 33

2.3.2.2 Công cụ soạn bài điện tử 34

2.3.2.3 Công cụ soạn thảo Web 36

2.3.2.4 Công cụ tạo bài trình bày có Multimedia 37

2.3.2.5 Seminar điện tử 38

2.3.2.6 Công cụ tạo nội dung khóa học 39

2.3.3 Công cụ kiểm tra và đánh giá 41

2.4 Hệ thống quản lý học tập LMS/LCMS mã nguồn mở Moodle 43

2.5 Công cụ để tạo nội dung trong hệ thống Moodle 45

2.5.1 Công cụ tạo bài giảng điện tử eXe 45

2.5.2 Công cụ đóng gói bài giảng Reload Editor 47

2.5.3 Công cụ tạo bài kiểm tra đánh giá 49

CHƯƠNG 3: THỬ NGHIỆM LUYỆN THI TRỰC TUYẾN TRÊN MOODLE 52

3.1 Yêu cầu hệ thống 52

3.2 Cấu hình cho cài đặt Moodle 52

3.3 Cài đặt Moodle sử dụng trình chủ web Apache 53

KẾT LUẬN 61

TÀI LIỆU THAM KHẢO 62

Trang 9

iii

LỜI CẢM ƠN

Tôi xin chân thành cảm ơn TS Phạm Việt Bình - người luôn chỉ bảo, hướng dẫn, cung cấp những tài liệu quý báu, giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn này

Tôi xin cám ơn các thầy cô giáo Viện Công nghệ thông tin, Khoa Công nghệ thông tin - trường Đại học Thái Nguyên, các bạn học viên lớp Cao học CNTT và gia đình đã tạo điều kiện, giúp đỡ tôi về vật chất cũng như luôn cổ vũ tôi trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn

Trang 10

iv

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

E-Learning Electronic Learning

eXe Elearning XHTML Editor

LMS Learning Managements System

LCMS Learning Content Management System SCORM Sharable Content Object Resources Model

XML eXtension Markup Language

XHTML eXtension HyperText Markup Language

Trang 11

data error !!! can't not

read

Trang 12

read

Trang 13

read

Trang 14

read

Trang 15

read

Trang 17

read

Trang 18

read

Trang 19

read

Trang 20

read

Trang 21

read

Trang 22

read

Trang 23

read

Trang 24

read

Trang 26

read

Trang 27

read

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	412,06 KB