Tính số học sinh lớp 6C.
Trang 1TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2015 - 2016 (Thời gian: 90 phút)
Câu 1 (2 điểm): Nêu quy tắc chia hai phân số.
Áp dụng: Tính 5 20
:
12 9
Câu 2 (2 điểm): Tính hợp lý:
1 2 7
/
5 3 5
6 7 16
b
Câu 3 (1,5 điểm): Tìm x
/
/
b x
Câu 4 (1,5 điểm): Ba lớp 6A, 6B, 6C có tất cả 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 1
3 tổng số học sinh Số học sinh lớp 6B chiếm 45% số học sinh còn lại
Tính số học sinh lớp 6C
Câu 5 (2 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ax vẽ hai tia Az và At sao cho: xAz =
48o, xAt = 96o
a) Tia Az có nằm giữa hai tia Ax và At không? Vì sao?
b) So sánh xAz và tAz
c) Tia Az có là tia phân giác của xAt không? Vì sao?
Câu 6 (1 điểm): Tính : 1 1 1 1 1 1 1
2 3 6 10 15 36 45
Trang 2A/ MỤC TIÊU
- KT: Củng cố lại trọng tâm kiến thức HKII
- KN: HS có kỹ năng tính toán và trình bày bài
- TĐ: HS làm bài nghiêm túc, tích cực
B/ MA TRẬN
Mức độ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
- Các phép tính về
phân số
Tỉ lệ
1 2đ 20%
2
3,5đ 35%
1
1đ 10%
4 6,5đ 65%
- Tìm giá trị phân số
của số cho trước
Tỉ lệ
1
1,5đ 15%
1 1,5đ 15%
- Góc
Tỉ lệ
1
2đ 20%
1 2đ 20%
Tổng
Tỉ lệ
1 2đ 20%
4
7đ 70%
1
1đ 10%
6 10đ 100%
C/ ĐÁP ÁN
Câu 1 (2 điểm): Nêu đúng quy tắc chia hai phân số.
12 9 12 20 4.4 16
Câu 2 (2 điểm): a/ 3 10 7 6 2
d
Câu 3 (1,5 điểm): / 1 2 5 4 1
/
b x x
Câu 4 (1,5 điểm): Số hs lớp 6A là: 120 1
3= 40 (hs)
Số hs còn lại là: 120 – 40 = 80 (hs)
1đ 1đ
Mỗi ý 0,5đ
0,75đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ
Trang 3Số hs lớp 6B là: 80 45% = 80 45
100= 36 (hs)
Số hs lớp 6C là: 80 – 36 = 44 (hs)
Câu 5 (2 điểm):Vẽ hình đúng
a/ Trên cùng một nửa mp bờ chứa tia Ax có xAz< xAt (48o< 96o) nên tia Az nằm giữa 2
tia Ax và At (1)
b/ Vì tia Az nằm giữa 2 tia Ax và At nên:
xAz + tAz= xAt
Hay 48o + tAz = 96o
tAz = 96o – 480= 48o
Mà xAz = 48o
Vậy xAz = tAz (2)
c/ Từ (1) & (2) suy ra tia Az là p/g của xAt
Câu 6 (1 điểm):
0,5đ 0,5đ 0,75đ
0,25đ
1đ