GIÁO ÁN THI TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI : KỂ CHUYỆN CHO TRẺ NGHE

- Phát triển khả năng tư duy và trí tưởng tượng của trẻ quan của trẻ việc kể chuyện theo tranh.. 2, Kĩ năng - Lắng nghe viết hợp với quan sát khi cô kể chuyện - Trẻ trả lời để tìm hiểu

GIÁO ÁN THI TỐT NGHIỆP

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN

ĐỀ TÀI : KỂ CHUYỆN CHO TRẺ NGHE THỜI GIAN : 30-35 PHÚT

ĐỐI TƯỢNG : DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI NGÀY SOẠN : 25/5/2014

NGÀY DẠY : 27/5/2014

NGƯỜI THỰC HIỆN : SÙNG THỊ SÀI

I, MỤC ĐÍCH BÀI GIẢNG

1, Kiến thức

- Trẻ nghe và hiểu nội dung của chuyện

- Phát triển khả năng tư duy và trí tưởng tượng của trẻ quan của trẻ việc kể chuyện theo tranh

2, Kĩ năng

- Lắng nghe viết hợp với quan sát khi cô kể chuyện

- Trẻ trả lời để tìm hiểu nội dung chuyện hợp tác tham gia trò chơi trẻ nhớ tên truyện tên các nhân vật trong truyện trẻ nắm được các sự kiện chính

3, Thái độ

- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện

- Chú ý tích cực hoạt động và thực hiện những yêu cầu của cô giáo thân ái với bạn biết chia sẻ giúp đỡ mọi người

II, CHUẨN BỊ

1, Xác định cách kể câu truyện

- Đồ dùng : tranh truyện

+ Tranh 1

+ Tranh 2

III, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Nội dung hoạt

động

cô

Hoạt động của trẻ

1, Gây hứng

học rất giỏi và

- Trẻ hát

Hoạt động 2 :

3, Giúp trẻ

hiểu nội dung

truyện

8-9 phút

7-8 phút

rất thích cô và các con cùng hát các con có thích không nào , tác giả là

ai

- Cô kể lần 1:

cô dùng tranh đàm thoại

- Các con vừa nghe cô kể truyện gì

- Các con thấy trong truyện có mấy nhân vật

là những nhân vật nào ?

- cô kể lần 2;

cô kể từng đoạn cho trẻ đoán tếp nội dung

- Anh tay và anh chân cùng

đi đến nhà bác tai họ gọi bác nghe được nhiều điều bác

có thể nói cho anh rõ được

- thấy bạn miệng trông bạn ấy cũng uể oải không kém mặt mũi thì tái

- trẻ trả lời

- trẻ suy nghĩ trả lời

- trẻ suy nghĩ trả lời

- Kể nội dung chính của đoạn

Hoạt động 4 :

Hoạt động 5 :

kết thúc

5-6 phút

2-3 phút

nhợt tất cả cùng cất giọng gọi

- Sao tất cả chúng tôi đều mệt mỏi thế này là cô nhìn thấy được gì

- sao cô mắt nghe tiếng gọi

ra và hỏi :

* Tổ chức trò chơi ai nhanh

cô nói tên đúng

bộ phận và yêu cầu trẻ làm động tác + cô nói mắt + Cô nói mũi

- Cô có thể tiến hành một số trẻ nhận thấy tác dụng của các bbộ phận cơ thể

tuyên dương , giáo viên khen ngợi động viên

- trẻ trả lời

- trẻ trả lời

- trẻ trả lời

trẻ