Tiết 62 PT,BPT Qui Về Bậc Hai (có chỉnh sửa)

Mục tiêu: - Hiểu thật vững về dấu của tam thức bậc hai - Áp dụng được đlí về dấu được tam thức bậc 2 để giải được các pt và bpt qui về bậc hai đơn giản.. II.Chuẩn bị: - Gv: Bảng phụ t

Giáo án đại số lớp 10 NC

I Mục tiêu:

- Hiểu thật vững về dấu của tam thức bậc hai

- Áp dụng được đlí về dấu được tam thức bậc 2 để giải được các pt và bpt qui về bậc hai đơn giản

II.Chuẩn bị:

- Gv: Bảng phụ tóm tắt các CT về pt và bpt chứa căn bậc hai dạng đơn giản

- Hs: Xem và chuẩn bị bài trước ở nhà

III.Tiến trình lên lớp :

1/Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ :

Mđề nào sau đây đúng

a) AB 





 2 0

B A A

b) AB 





 2 0

B A B

c) AB A  B2 d) Cả a,b,c đều đúng

3/.Nội dung bài mới:

HĐ 1:

* Từ kiểm tra bài cũ gv đặt vấn

đề là : AB ?

A B  ?

* Cho hs thảo luận thực hiện

giải pt 3 2 24 22 2 1







 x x

x

Cho đại diện trình bày, hs còn

lại theo dõi nêu nhận xét và sửa

sai nếu có







B A

+ AB 







2

0

B A B

+ Hs thảo luận thực hiện giải pt

trên và đại diện trình bày bảng

2 Pt và bất pt chứa ẩn trong căn bậc

hai :

+ Lưu ý :

i)

+VD 1:

Giải pt sau : 3 2 24 22 2 1







 x x

( * )

giải

Pt(*)  















2 2

) 1 2 ( 22 24 3 0 1 2

x x x x

















0 21 20 2 1

2 x x x

















21 1 2 1

x x

x

 x=21 KL: Pt có nghiệm là x=21

HĐ 2:

* GV đặt vấn đề :

+ A  B  ?

+ A  B  ?









2

0

B A

B

 A  B 





















2

0 0

B A A

+ Hs thảo luận thực hiện giải bpt trên và đại diện trình bày bảng

ii)

Trường THPT Giáo viên :

Tuần :24

Tiết:62

Ngày:17/02/2007







B A

+ A B 





 2 0

B A B









2

0

B A

B

 A  B 





















2

0 0

B A A

Giáo án đại số lớp 10 NC

* Gv yc hs thảo luận theo nhóm

thực hiện VD3 ở sgk

+ Gv yc hs còn lại cũng thực

hiện, theo dõi nêu nhận xét và

sửa sai nếu có

VD2: Giải các bpt sau :

a)(VD3 sgk)

2 10

3

2







 x x

HD giải

Bpt(*) 























2 2

) 2 ( 10 3

0 10 3

0 2

x x

x

x x

















 14

) [5;+

;-2]

(-x 2

x x

 x  [5;14 )

KL: Tập nghiệm T=[5;14 )

HĐ 3:

* GV đặt vấn đề :





 x x x

yc hs thảo luận theo nhóm thực

hiện giải bpt trên

yc hs còn lại cũng thực hiện,

theo dõi nêu nhận xét và sửa sai

nếu có

Củng cố:

+ Nắm vững các CT đã lưu ý và

áp dụng được vào giải pt và bpt

và pt chứa ẩn trong dấu căn bậc

2 dạng đơn giản

+Xem và làm lại các VD đã

hdẫn

+ Hs thảo luận theo nhóm thực hiện giải bpt, đại diện nhóm lên bảng trình bày





 x x

giải

(*) 













































) ( , ) 3 ( 4

0 3

) ( , 0 4

0 3

2 2

2

II x

x x x

I x x x

+Giải (I):













0 4 0 3 2

x x

x

 











) [4;+

;0]

(-x 3

x

 x  (-  ;0]

 T1 = (-  ;0]

+Giải (II):















2 2

) 3 ( 4 0 3

x x x x





 2 x 3

x



2

9

x 

 T2 = [92;+)

KL :Tập nghiệm T=T1T2

=(-  ;0][92 ;+

Trường THPT Giáo viên :