HĐ2:Giới thiệu về đ ờng thẳng và cách vẽ - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK: Hãy nêu hình ảnh của đ-ờng thẳng.. và yc hs làm Nhận xét - Điểm A nằm trên đ-ờng thẳng d, điểm B không nằm trên đ
Trang 1Tuần: 1- Tiết: 1-lớp dạy: 65,7 Ngày soạn: 10/8/15
Chơng I: Đoạn thẳng Bài 1: Điểm - Đờng thẳng
I Mục tiêu
1* Kiến thức:
- Học sinh hiểu điểm là gì, đờng thẳng là gì
- Hiểu quan hệ giữa điểm và đờng thẳng
2* Kỹ năng:
- Biết vẽ điểm, đờng thẳng
- Biết đặt tên cho điểm, đờng thẳng
- Biết dùng các kí hiệu điểm, đờng thẳng, kí hiệu ∈∉ ,
3* Thái độ:
Yêu cầu sử dụng thớc thẳng để vẽ 1 cách cẩn thận , chính xác
II Chuẩn bị
1.Giáo viên: Thớc thẳng, mảnh bìa, bảng phụ
2.Học sinh: Thớc thẳng, mảnh bìa , bảng nhóm
III Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ: kết hợp bài mới
2 Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
HĐ1: Giới thiệu về điểm
- Cho HS quan sát H1: Đọc
tên các điểm và nói cách viết
tên các điểm, cách vẽ điểm
- Đọc tên các điểm có trong
H2 ?
- Giới thiệu khái niệm hai
điểm trùng nhau, hai điểm
phân biệt
- Giới thiệu hình là một tập
hợp các điểm
HĐ2:Giới thiệu về đ ờng thẳng
và cách vẽ
- Yêu cầu HS đọc thông tin
SGK: Hãy nêu hình ảnh của
đ-ờng thẳng
- Quan sát H3, cho biết :
+ Đọc tên các đờng thẳng
+ Cách viết tên đờng thẳng
HĐ3: Mối quan hệ của
đ iểm thuộc ( không thuộc )
đ ờng thẳng
HS quan sát
- Điểm A, B, M
- Dùng các chữ cái in hoa
- Dùng một dấu chấm nhỏ
Điểm A và C
- Sợi chỉ căng thẳng, mép thớc
- Đờng thẳng a, p
- Dùng chữ cái thờng
1 Điểm
A
B
M
(h1) Trên hình 1có ba điểm phân biệt:
điểm A, điểm B, điểm M
A C (h2) Trên hình 2 có hai điểm A và C trùng nhau
- Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các điểm Một điểm cũng là một hình.
2 Đ ờng thẳng)
a
p
h3) Trên hình 3 có đờng thẳng a và đờng thẳng p
Đờng thẳng là một tập hợp điểm
Đờng thẳng không bị giới hạn về hai phía Vẽ đờng thẳng bằng một vạch thẳng
3 Điểm thuộc đ ờng thẳng ,không thuộc đ ờng thẳng
Trang 2- Cho HS quan sát H4: Điểm
A, B có quan hệ gì với đờng
thẳng d ?
- Có thể diễn đạt bằng những
cách nào khác ?
Gv chốt lại các cách diễn đạt
Treo bảng phụ ? và yc hs làm
Nhận xét
- Điểm A nằm trên đ-ờng thẳng d, điểm B không nằm trên đờng thẳng d
Hs phát biểu
hs làm ?
d B
A
(h4)
Trên h4:
-Điểm A thuộc đờng thẳng d và kí hiệu là A∈d Ta còn nói: điểm A nằm trên đờng thẳng d, hoặc đờng thẳng d đi qua điểm A, hoặc đờng thẳng d chứa điểm A
-Điểm B không thuộc đờng thẳng d
và kí hiệu là B ∉d Ta còn nói:
điểm B không nằm trên đờng thẳng
d, hoặc đờng thẳng d không đi qua
điểm B, hoặc đờng thẳng d không chứa điểm B
3.Củng cố, luyện tập
*Vẽ hình theo cách diễn đạt: Vẽ đờng thẳng a và điểm M nằm trên đờng thẳng a,
điểm N không nằm trên đờng thẳng a
*Yêu cầu HS làm các bài tập sau:
Bài tập 1: Cách đặt tên cho điểm, đờng thẳng
Bài tập 3: Nhận biết điểm ∈∉ , đờng thẳng
4 Hớng dẫn hs tự học ở nhà
- Học bài theo vở ghi và SGK - Làm các bài tập 2 ;4; 5 ; 6 ( SGK/ 104-105)
- Chuẩn bị bài mới " Ba điểm thẳng hàng"
IV Bổ sung
Tuần: 2- Tiết: 2-lớp dạy: 65,7 Ngày soạn: 17/8/15
Bài 2 : Ba điểm thẳng hàng
I Mục tiêu
1* Kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là ba điểm thẳng hàng
- Hiểu đợc quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng
2* Kỹ năng:
Biết vẽ ba điểm thẳng hàng
x
Trang 3Yêu cầu sử dụng thớc thẳng để vẽ và kiểm tra 3 điểm thẳng hàng 1 cách cẩn thận,
chính xác
II Chuẩn bị
1.Giáo viên: Thớc thẳng, phấn màu, bảng phụ
2.Học sinh: Thớc thẳng, phấn màu
III Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ
Vẽ hình theo các ký hiệu sau: A ∈ m ; B∉ n (10đ)
2 Bài mới
HĐ1: Thế nào là ba điểm
thẳng hàng
Treo bảng phụ hình 8a,b và
giới thiệu:
Trên hình 8a, ta có: ba điểm
A, B, D thẳng hàng
Trên hình 8b, ta có: ba điểm
A, B, C không thẳng hàng
Ba điểm thẳng hàng khi nào?
Ba điểm không thẳng hàng khi
nào?
Gv chốt lại
? Để kiểm tra 3 điểm có thẳng
hàng hay không ta làm nh thế
nào ?
Gv chốt lại
HĐ2: Quan hệ giữa 3
điểm thẳng hàng
Treo bảng phụ hình 9 và yc
HS nhận xét về quan hệ giữa
ba điểm M,N,O ?
Gv chốt lại
- Trong ba điểm thẳng hàng có
thể có mấy điểm nằm giữa hai
điểm còn lại ?
Gv chốt lại nhận xét
Quan sát và lắng nghe
-Ba điểm thẳng hàng khi chúng cùng thuộc một đ-ờng thẳng
-Ba điểm khôngthẳng hàng khi chúng không cùng thuộc bất kì đờng thẳng nào
Nghe và ghi bài trả lời câu hỏi
Nghe và ghi bài
Quan sát
HS nhận xét về quan hệ giữa ba điểm M,N,O Nghe và ghi bài
Có một điểm duy nhất
Nghe và ghi bài
1.Thế nào là ba điểm thẳng hàng
H8a
Khi ba điểm A, B, D cùng nằm trên một
đờng thẳng, ta nói chúng thẳng hàng
B
H8b
Khi ba điểm A, B, C không cùng thuộc bất kì đờng thẳng nào, ta nói chúng không thẳng hàng
2 Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng
H9 Trên H9, ta có:
- Điểm N nằm giữa hai điểm M và O
- Điểm M và O nằm khác phía đối với
điểm N
- Điểm M và N nằm cùng phía đối với
điểm O
* Nhận xét: SGK
3 Củng cố luyện tập
- Nhắc những nội dung chính cần nắm đợc
- Làm bài tập 10: Yêu cầu HS lên bảng vẽ
Muốn vẽ ba điểm thẳng hàng ta làm thế nào ?
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm làm bài tập 11
- Điểm R nằm giữa điểm M và N
- Điểm M và N nằm khác phía đối với điểm R
- Điểm R và N nằm cùng phía đối với điểm M
Trang 4Gv nhận xét và chốt lại kiến thức
4 Hớng dẫn hs tự học ở nhà
- Học bài - Làm bài tập 8 ; 9 ; 12; 13 ; 14 SGK
- Chuẩn bị trớc bài " Đờng thẳng đi qua 2 điểm"
HDBT13: Cac điểm M,A,B,N cùng nằm trên một đờng thẳng
IV Bổ sung
Tuần: 3- Tiết: 3-lớp dạy: 65,7 Ngày soạn: 22/8/15
Baứi 3: ẹệễỉNG THAÚNG ẹI QUA HAI ẹIEÅM
I Muùc tieõu
1* Kieỏn thửực: HS hieồu coự moọt vaứ chổ moọt ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm phaõn
bieọt Lửu yự HS coự voõ soỏ ủửụứng khoõng thaỳng ủi qua hai ủieồm
2* Kyừ naờng: HS bieỏt veừ ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm , ủửụứng thaỳng caột nhau,
song song, truứng nhau Naộm vửừng vũ trớ tửụng ủoỏi cuỷa ủửụứng thaỳng treõn maởt
phaỳng Veừ hỡnh chớnh xaực ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm
3* Thaựi ủoọ: Reứn cho HS tớnh chớnh xaực, caồn thaọn khi laứm baứi
II Chuaồn bũ
1 GV: Thửụực thaỳng, baỷng phuù
2 HS: Thửụực thaỳng, baỷng nhoựm
III.Tieỏn trỡnh baứi daùy
1 Kieồm tra baứi cuừ : Thế nào là ba điểm thẳng hàng, khụng thẳng hàng (4đ)
BT(6đ) a) Vẽ ba điểm A,B,C thẳng hàng và điểm B nằm giữa hai điểm cũn lại
b) Vẽ ba điểm C,D,E khụng thẳng hàng
2 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Noọi dung ghi baỷng
Hẹ1:Veừ ủửụứngthaỳng
? Moọt HS ủoùc caựch veừ ủt ?
*Baứi taọp: Cho 2 ủ ieồm P, Q Veừ
ủt ủi qua 2 ủieồm P,Q
?Veừ ủửụùc maỏyủửụứng thaỳng
? Coự em naứo veừ ủửụùc nhieàu ủt
ủi qua 2 ủieồm P vaứ Q khoõng?
Yc: Tửứ BT haừy ruựt ra nhaọn xeựt
*Choỏt laùi nhaọn xeựt
Hẹ2: Teõn ủửụứng thaỳng
?ẹoùc thoõng tin trong SGK:
Coự nhửừng caựch naứo ủeồ ủaởt teõn
cho ủửụứng thaỳng ?
HS ủoùc caựch veừ ủt Veừ ủt ủi qua 2 ủieồm P,Q Moọt
trả lời
ruựt ra nhaọn xeựt nghe vaứ ghi baứi
ẹoùc thoõng tin trong SGK
- C1: Duứng moọt chửừ caựi thửụứng
1 Veừ ủửụứng thaỳng
A
B
* Caựch veừ ủửụứng thaỳng: sgk
* Nhaọn xeựt: Coự moọt vaứ chổ moọt ủửụứng thaỳng ủi qua hai ủieồm phaõn bieọt
2 Teõn ủửụứng thaỳng
x
Trang 5*Chốt lại cách gọi tên đường
thẳng
Làm ? /sgk
HĐ3: Đường thẳng trùng
nhau, cắt nhau, song song
- Đọc tên những đường thẳng ở
hình H1
?Chúng có đặc điểm gì?
? Tìm số điểm chung của
chúng?
- Các đường thẳng ở H2 có đặc
điểm gì?
? Tìm số điểm chung của
chúng?
?Các đường thẳng ở H3 có đặc
điểm gì ?
? Tìm số điểm chung của
chúng?
GV: Hai đt không trùng nhau
gọi là 2 đt phân biệt
gọi HS đọc chú ý
? Tìm trong thực tế hình ảnh 2
đt song song, cắt nhau
thưòng
- C3: Dùng hai chữ cái in hoa
- Làm miệng ? Sgk
- Đường thẳng a, HI
- Chúng trùng nhau
- Có vô số điểm chung
- Chúng cắt nhau
- Có 1 đ iểm chung duy nhất
- Chúng song song với nhau
- Không có điểm chung
HS đọc chú ý
Phát biểu
đường thẳng a đường thẳng AB
x y đường thẳng xy
3 Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song
a Đường thẳng trùng nhau
Hai đường thẳng a và HI trùng nhau
b Đường thẳng cắt nhau
H2
J K
L Hai đđường thẳng KJ và LJ cắt nhau tại J
c Đường thẳng song song
H3 Hai đđường thẳng i và j song song với nhau
*chú y (sgk)
* Nhận xét: Hai đường thẳng phân biệt thì cắt nhau hoặc song song
3 Luyện tập củng cố
- GV: Có mấy đt đi qua 2 điểm phân biệt?
- GV: Với 2 đt có những vị trí nào ? Chỉ ra số giao điểm trong từng trường hợp?
- GV: Cho 3 đt Hãy đặt tên 3 đt đó theo 3 cách khác nhau
Yc: làm Bt 18/109sgk (cĩ 4 đường thẳng phân biệt: QM; QN; QP; MN)
*Chốt lại kiến thức toàn bài
4 Hướng dẫn tự học ở nhà (3ph)
- Học bài theo SGK Làm bài tập 15;16;17;19 ; 20 ; 21 SGK/109-110
- Đọc trước nội dung bài tập thực hành:
Mỗi tổ chuẩn bị 6 cọc tiêu theo quy định sgk, 1 dây dọi
IV Bỉ sung
i j