Kiến thức : Học sinh làm quen với kỹ thuật xém dán giấy để tạo hình.. Biết được qui trình xé, dán hình vuông, tròn 2/.. Giáo viên bài mẫu về xé dán hình vuông, hình tròn, giấy màu, hồ d
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ ……., ngày ………… tháng………… năm ………
I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức :
Học sinh làm quen với kỹ thuật xém dán giấy để tạo hình Biết được qui trình xé, dán hình vuông, tròn
2/ Kỹ năng :
Rèn kỹ năng xé, dán được hình vuông, hình tròn đúng kích thước, thẳng đều ít răng cưa, dán được hình vuông, hình tròn phẳng cân đối
3/ Thái độ :
Giáo dục HS tính sáng tạo có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp Yêu quí và tôn trọng sản phẩm làm ra
II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên
bài mẫu về xé dán hình vuông, hình tròn, giấy màu, hồ dán giấy trắng làm nền, khăn lau tay
2/ Học sinh
Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, vở
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/ ỔN ĐỊNH (1’)
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác
- GV nhận xét sản phẩm của học sinh
- Nhận xét chung
3/ Bài mới (25’)
Giới thiệu bài “ Xé dán hình vuông, tròn”
HOẠT ĐỘNG 1 (3’)
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- Mục tiêu : HS nhận biết được hình vuông,
hình tròn
- Phương pháp : Trực quan, đàm thoại
- ĐDDH : Viên gạch bông, ông trăng , hình
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- HS mở vẽ, quan sát lắng nghe phần
GV nhận xét
Trang 2- GV đưa vật mẫu: Viên gạch bông, ông trăng,
hình tròn …
- Viên gạch có dạng hình gì?
- Oâng trăng hình gì?
- Kể tên 1 số đồ vật xung quanh mình có dạng
hình vuông, hình tròn?
Xung quan ta có rất nhiều đồ vật có dạng hình
vuông, tròn do con người làm ra quí trọng sản
phẩm của con người làm ra
HOẠT ĐỘNG 2 (10’)
Hướng dẫn làm mẫu
- Mục tiêu : HS xác định được quy trình vẽ, xé,
dán hình vuông, tròn
- Phương pháp : Trực quan, giảng dạy, đàm
thoại
a Vẽ và xé hình vuông :
- GV đính mẫu tổng thể hình vuông có cạnh 8 ô
- Hướng dẫn vẽ tương tự như hình chữ nhật
- Từ hình chữ nhật thực hiện thao tác xé từng
cạnh như hình chữ nhật
- Lưu ý : tay trái giữ chặt tờ giấy sát cạnh hình
vuông Tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ xé
giấy dọc theo cạnh hình Các đường xé phải ít
răng cưa, thẳng, bỏ rác vào rổ
b Xé và dán hình tròn :
- GV đặt mẫu tổng thể hình tròn (nằm trong
khung hình vuông có cạnhlà 8 ô)
- Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy màu
- Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường
vẽ, sau đó xé dần dần, chỉnh sửa thành hình
tròn
c Hướng dẫn dán :
- Muốn dán hình cho đẹp phải ướm hình lên
trang giấy, xác định vị trí hình, bôi lên một lớp
hồ mỏng dọc theo các cạnh rồi dán vào tờ bìa
- Lưu ý : Dán hình naò trước cũng được mỗi
lần dán xong đặt một tờ giấy lên trên miết lại
cho thẳng
- GV chốt ý quy trình
+ Muốn vẽ hình vuông em phải làm như thế
- Có dạng hình vuông, hình tròn
- Hình tròn
- HS kể ; Cửa sổ trong lớp, bảng đen, viên gạch, đồng hồ
- Học sinh quan sát thao tác của GV
- Học sinh quan sát thao tác của GV
- Học sinh quan sát thao tác của GV
- Nêu lại cách vẽ hình vuông
Trang 3+ Muốn xé hình tròn em phải làm sao ?
+ Muốn xé hình vuông, hình tròn phải làm
sao?
+ Khi dán phải lưu ý điều gi?
HOẠT ĐỘNG 3 (12’)
Thực hành
- Mục tiêu : HS thực hiện tốt qui trình xé , dán
hình vuông, hình tròn
- Phương pháp : Thực hành
- GV cho học sinh vẽ, xé, dán, hướng dẫn từng
thao tác
- Cho học sinh thực hành theo nhóm để xé, dán
tạo ra nhiều sản phẩm có sáng tạo
- Quan sát và hướng dẫn học sinh còn lúng
túng
4/ CỦNG CỐ (4’)
Trình bày sản phẩm và hỏi :
- Màu sắc ra sao?
- Các đường xé như thế nào?
- Sản phẩm dán có đều và cân đối không ?
vậy các em có thể vận dụng tạo thành bức
tranh đẹp trang trí góc học tập
5/ DẶN DÒ: (1’)
- Rèn quy trình xé, dán cho thành thạo
- Chuẩn bị : Xé dán hình quả cam
- Nêu lại cách vẽ hình tri2n
- Nêu qui trình xé hình vuông, tròn
- Cách phết hồ và làm phẳng sản phẩm
- Trình bày mẫu vẽ vào vở
-RÚT KINH NGHIỆM :