Đề cương chi tiết học phần Nhật ngữ 3 (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬTTP.. HỒ CHÍ MINH KHOA NGOẠI NGỮ Ngành đào tạo: Sư phạm Tiếng Anh kỹ thuật Trình độ đào tạo: Đại học Chương trình đào tạo: Sư phạm Tiếng Anh kỹ thuật 1.. C

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT

TP HỒ CHÍ MINH

KHOA NGOẠI NGỮ

Ngành đào tạo: Sư phạm Tiếng Anh kỹ thuật

Trình độ đào tạo: Đại học Chương trình đào tạo: Sư phạm Tiếng Anh kỹ thuật

1 Tên học phần: Nhật Ngữ 3

Mã học phần: JAPN130338

2 Tên tiếng Anh: Japanese 3

3 Số tín chỉ: 3

Phân bố thời gian: (học kỳ 150 tuần) 3(3:0:6)

4 Các giảng viên phụ trách học phần

1/ GV phụ trách chính: Nguyễn Thị Thanh Thùy

2/ Danh sách giảng viên cùng GD:

2.1/ Văn Tấn Hiếu

5 Điều kiện tham gia học tập học phần

Môn học tiên quyết: Không

6 Mô tả tóm tắt học phần

Học phần này được thiết kế cho sinh viên năm thứ ba chuyên ngữ Anh ĐHSPKT ở học kỳ 5 nhằm nâng cao năng lực ngôn ngữ của sinh viên đã hoàn thành học phần Nhật ngữ 2 Sau khi hoàn thành học phần này, sinh viên có khả năng giao tiếp hầu hết các tình huống sinh hoạt hằng ngày

7 Mục tiêu học phần (Course Goals)

Mục tiêu

(Goals)

Mô tả

(Goal description)

(Học phần này trang bị cho sinh viên:)

Chuẩn đầu ra CTĐT

G1 Kiến thức về từ vựng và loại từ (danh từ, động từ, tính từ, Kanji) 1.1

G2 Vận dụng ngữ pháp, các loại từ và Hán tự vào kỹ năng nói, đọc,

viết

2.1, 2.2

8 Chuẩn đầu ra của học phần

Chuẩn

đầu ra HP

Mô tả

(Sau khi học xong môn học này, người học có thể:)

Chuẩn đầu

ra CDIO

G1

G2

G2.2 Áp dụng được cách diễn đạt, cách chia động từ trong một câu 2.1, 2.3

G3 G3.1 Có kỹ năng làm việc nhóm G3.2 Có kỹ năng giao tiếp cơ bản 3.13.2

9 Tài liệu học tập

Trang 2

- Sách, giáo trình chính: Mina No Nihongo Shokyu I, NXB 3A Corporation, Japan 1998 Mina no Nihongo kanji shokyu, 3A Corporation, Japan 2000

- Sách tham khảo: - Shin Nihongo no Kiso, NXB 3A Corporation 1996

- Mina no Nihongo Kanji shokyu, 3A Corporation, Japan 2000

- Từ điển Jooyoo Kanji

10 Tỷ lệ Phần trăm các thành phần điểm và các loại hình đánh giá sinh viên :

- Thang điểm: 10

- Đánh giá quá trình: 50% trong đó có các hình thức đánh giá:

+ Các bài kiểm tra nhỏ : 20%

+ Kiểm tra giữa kỳ: 20%

- Thi cuối học kỳ: 50% (thi trắc nghiệm + tự luận, 60 – 90 phút)

Hình

thức KT Nội dung Thời điểm

Công cụ KT

Chuẩn đầu ra KT

Tỉ lệ (%)

nhỏ trên lớp

G1.1 G1.2 G1.3

5

nhỏ trên lớp

G1.1 G1.2 G1.3

5

nhỏ trên lớp

G1.1 G1.2 G1.3

5

Sinh viên được yêu cầu tự viết đoạn

hội thoại và thực hành trước lớp

Tuần 15 Bài kiểm tra

trên lớp

Phần lý thuyết đã học các bài trước Tuần 12 Bài kiểm tra

lớn trên lớp G1.1G1.2

G1.3 G2.1 G2.2 G2.3

10

- Nội dung bao quát tất cả các chuẩn

đầu ra quan trọng của môn học

- Thời gian làm bài 60 – 90 phút

Thi trắc nghiệm và

tự luận

G1.1 G1.2 G1.3 G2.1 G2.2 G2.3

11 Nội dung chi tiết học phần theo tuần

Trang 3

Tuần Nội dung Chuẩn đầu

ra học phần

1

Bài 16

G1.2

A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (6)

- Cách nối câu bằng động từ thể “te”

PPGD chính:

+ Thuyết giảng

+ Trình chiếu

B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)

- Học thuộc từ vựng liên quan đến bài giảng

2

Bài 16 (tt) + 17

G1.2 G1.3 G2.2 G2.3

A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp: (3)

1 Cách nối câu đối với tính từ đuôi “na” và đuôi “I”

2 Sử dụng động từ thể “te” diễn tả hành động xảy ra theo thứ tự thời

gian

PPGD chính:

+ Thuyết giảng

+ Trình chiếu

+ Thảo luận nhóm

- Làm phần bài tập trong sách Mina no nihongo

- Chuẩn bị phần “JikoShokai” sách Funka shokyu Nihongo I

G1.1 G1.2 G1.3

3

Bài 17 (tt)

G1.2 G2.2 G3.1 G3.2

1 Cách chia động từ sang thể phủ định

2 Vận dụng động từ dạng phủ định trong mẫu câu

PPGD chính:

+ Thuyết giảng

+ Trình chiếu

- Kanji từ 101-120 sách Kanji

- Tham khảo phần “Machi no naka” sách ngữ pháp

G1.4 G2.4 G1.1

4

Bài 18

1 Cách chia 3 nhóm động từ ở thể tự điển

2 Kanji

PPGD chính:

+ Thuyết giảng

+ Trình chiếu

G1.2 G1.4 G.2.2 G2.4 G3.1 G3.2

Học thuộc từ vựng liên quan đền bài

Xem phần tham khảo “Shokugyo”

G1.2 G4.1

Trang 4

G2.2 G3.1 G3.2

1 Vận dụng động từ thể tự điển trong câu chỉ khả năng, sở thich

2 Cách chia 3 nhóm động từ ở thể quá khứ

PPGD chính:

+ Thuyết trình

+ Trình chiếu

G1.1 G2.2

6

Bài 19(tt)

G1.1 G1.2 G1.3 G1.4 G2.1 G2.2 G2.3 G2.4

1 Vận dụng động từ thể quá khứ trong câu chi kinh nghiệm, liệt kê

2 Vận dụng cách chia danh từ, tính từ diễn tả sự thay đổi một trạng

thái

3 Kanji

PPGD chính:

+ Thuyết trình

+ Trình chiếu

- Kanji từ 121-140 sách kanji

- Chuẩn bị phần “kajoku” sách Funka Nihongo

G1.1 G1.4 G2.4

7

Bài 20

G1.2 G2.2 G3.1 G3.2

- Cách chia 3 loại động từ ở thể ngắn

PPGD chính:

+ Thuyết trình

+ Trình chiếu

G1.1 G1.2 G1.3 G1.4

8 Bài 21

G1.2 G2.2 G1.4 G2.4 G3.1 G3.2

Kiểm tra nhỏ

1 Vận dụng câu ở thể ngắn để diễn tả cách nghĩ, cách nói

2 Nâng cao tính biểu đạt câu

3 Kanji

PPGD chính:

+ Thuyết trình

+ Trình chiếu

G1.2 G2.2

Trang 5

- Kanji 141-180 sách kanji

- Ngữ pháp thể ngắn

G1.4 G2.4

9

Bài 22

G1.1 G1.2 G2.1 G2.2 G3.1 G3.2

- Cách sử dụng động từ thể ngắn kết hợp với danh từ

PPGD chính:

+ Thuyết giảng

+ Trình chiếu

G1.1 G1.2 G2.1 G2.2

10

Bài 23

G1.2 G2.2 G3.1

- Cách sử dụng động từ thể ngắn trong mẫu câu chỉ thời gian, tình huống

PPGD chính:

+ Thuyết trình

+ Trình chiếu

G1.1 G1.2 G1.3 G2.1

11

Bài 24

G1.2 G2.2 G3.1 G3.2

A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp:

- Cách sử dụng cách nói đối với động từ chỉ hành động cho và nhận

PPGD chính:

+ Thuyết trình

+ Trình chiếu

- Chuẩn bị Kanji từ 61-80 sách Kanji

- Tham khảo phần “Menu” sách Ngữ pháp

G1.4 G1.1

12 Bài 25

G1.1 G1.2 G2.1 G2.2

- Vận dụng thể ngắn trong cụm danh từ và một số trường hợp cụ thể

PPGD chính:

+ Thuyết giảng

+ Trình chiếu

G1.1 G1.2 G1.3 G2.1 G2.2

Trang 6

13

Kanji

G1.4 G2.4

Nội dung GD lý thuyết:

- Kanji

PPGD chính:

+ Thuyết giảng

+ Trình chiếu

14

Kanji (tt)

G1.4 G2.4

Kanji

PPGD chính:

nhThuyết trình

+ Trình chiếu

15

G1.3 G1.4 G2.1 G2.2 G2.3 G2.4 G3.1 G3.2

1 Ôn tập bài 6-25

2 Kanji

3 Kiểm tra nói

PPGD chính:

+ Thuyết giảng

+ Trình chiếu

12 Đạo đức khoa học:

- Tự giác làm bài tập ở nhà, không sao chép, gian lận

- Chuẩn bị bài trước khi lên lớp

- Tích cực tham gia vào các hoạt động trên lớp

13 Ngày phê duyệt:

Trang 7

14 Cấp phê duyệt:

TS Nguyễn Đình Thu Th.S Nguyễn Vũ Thủy Tiên Nguyễn Thị Thanh Thùy

15 Tiến trình cập nhật ĐCCT

Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày/tháng/năm <người cập nhật ký

và ghi rõ họ tên)

Tổ trưởng Bộ môn:

Lần 2: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 2: ngày/tháng/năm <người cập nhật ký

và ghi rõ họ tên)

Tổ trưởng Bộ môn:

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	169,5 KB