Bài 26: Châu chấu

Kiến thức: - Trình bày được các đặc điểm cấu tạo ngoài của châu chấu liên quan đến sự di chuyển - Nêu được các đặc điểm cấu tạo trong, các đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản và phát triển của

Tuần 14 Ngày soạn : 24/11/2007 Tiết 27 Ngày dạy : 04/12/2007

LỚP SÂU BỌ BÀI 26: CHÂU CHẤU

I. MỤC TIÊU: HS phải:

1 Kiến thức:

- Trình bày được các đặc điểm cấu tạo ngoài của châu chấu liên quan đến sự

di chuyển

- Nêu được các đặc điểm cấu tạo trong, các đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản và phát triển của châu chấu

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật, hoạt dộng nhóm

3 Thái độ: GD ý thức yêu thích bộ môn

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1 Chuẩn bị của GV: -Tranh cấu tạo ngoài, cấu tạo trong của châu chấu

-Mô hình châu chấu

2 Chuẩn bị của HS: -Một con châu chấu/nhóm

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Ktbc: ?Nêu chức năng c1c bộ phận của nhện? Tập tính của nhện? (6ph)

2. Bài mới:GV giới thiệu lớp sâu bọ và đại diện của lớp sâu bọ là châu

chấuVào bài

2.1.Hoạt động 1: Cấu tạo ngoài và di chuyển

10ph I Cấu tạo ngoài và di

chuyển

-Cơ thể gồm 3 phần:

+Đầu: Râu, mắt kép,,

cơ quan miệng

+Ngực: 3 đôi chân, 2 đôi cánh

+Bụng: Nhiều đốt, mỗi đốt có 1 đôi lổ thở

-Di chuyển: Bò, nhảy, bay

-Yêu cầu HS bỏ châu châu lên bàn theo nhóm quan sát mẫu vật đối chiếu H26.1 xác định các bộ phận của châu chấu

-GV đưa mô hình châu chấu Gọi HS lên xác định các bộ phận trên mô hình

-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm thực hiện lệnh SGK/tr86

-Gọi HS thực hiện lệnh thứ nhất

-HS quan sát mẫu vật đối chiếu với H26.1

xác định các bộ phận (theo nhóm)

-HS thảo luận nhóm

thống nhấtcâu trả lời

-HS mô tả mỗi phần

cơ thể châu chấu

HS khác chú ý nhận xét

-Châu chấu linh hoạt hơn vì chúng có thể

-Gọi HS thực hiện lệnh thứ hai

-GV chốt kiến thức

bò, nhảy, bay -HS ghi

2.2.Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo trong

10p II Cấu tạo trong

-Hệ tiêu hóa  tiêu hóa thức

ăn

-Hệ bài tiết:

Nhiếu ống bài tiết đổ

vào ruột sauthải

phân

-Hệ hô hấp: có hệ thống ống khí

Lấy ôxi

-Hệ tuần hoàn:

Cấu tạo đơn giản

Vận chuyển chất

dinh dưỡng

-Hệ TK: dạng chuỗi hạch

-Hệ SD sinh sản

-GV yêu cầu HS quan sát H26.2, đọc thông tin SGK

Trả lời câu hỏi:

?Châu chấu có những hệ cơ quan nào?

?Kể tên các bộ phận thuộc hệ tiêu hóa?

-GV yêu cầu HS thảo luận thực hiện lệnh sgk/87

-Gọi HS thực hiện lệnh thứ nhất

-Gọi HS thực hiện lệnh thứ hai

-Yêu cầu HS đọc lại TT phần cấu tạo trong

-GV chốt kiến thức

-HS trả lời câu hỏi +Châu chấu có đủ 7 hệ

cơ quan +HTH:Miệng ->hầu ->diều ->dạ dày -> ruột tịt ->ruôt sau ->trực tràng ->HM

-HS thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời

+HTH và BT đều đổ chung vào ruột sau

+HTH không làm nhiệm vụ vận chuyển Oxi, chỉ vận chuyển chất dinh dưỡng

-HS đọc thông tin

2.3.Hoạt động 3:Dinh dưỡng

6ph III Dinh dưỡng.

-Châu châu ăn chồi và lá cây

-Thức ăn tập trung ở diều,

nghiền nhỏ ở dạ

dày, tiêu hoá nhờ

enzim do ruột tịt

tiết ra

-Hô hấp qua lổ thở ở mặt bụng

-Yêu cầu HS quan sát H26.4 sgk và đọc thông tin

-GV giới thiệu miệng kiểu nghiền của châu chấu

-GV đặt câu hỏi

?Thức ăn của châu chấu?

?Thức ăn được tiêu hóa như thế nào?

?Vì sao bụng châu chấu luôn phập phồng

-GV chốt kiến thức

-HS quan sát hình, đọc thông tin

-HS lắng nghe -HS trả lời câu hỏi

2.4.Hoạt động 4: Sinh sản và phát triển

7ph

IV Sinh sản và phát

triển.

-Châu chấu phân tính

thành ổ ở dưới đất

-Phát triển qua biến thái và lột

xác nhiều lần

-GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời các câu hỏi

?Nêu đặc điểm cấutạo của châu chấu

?Vì sao chấu chấu non phải lột xác nhiều lần?

-Thông báo: Sự phát triển của châu chấu qua biến thái không hoàn toàn Con non mới nở đã giống bố mẹ

-GV kết kiến thức

-HS d0ọc thông tin sgk/87 tìm câu trả lời +Châu chấu đẻ trứng dưới đất

+Châu chấu phải lột xác nhiều lần để lớn lên vì vỏ có chất Kitin cứng -HS nghe và nắm bắt

-HS ghi

IV TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ ( 5ph)

- Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ sgk

- Làm bài tập

1.Những đặc điểm nào giúp nhận dạng châu chấu trong các đặc điểm sau:

a.Cơ thể có hai phần đầu ngực và bụng

b.Cơ thể có 3 phần đầu, ngực và bụng

c.Có vỏ kitin bao bọc cơ thể

d.Đầu có 2 đôi râu

e.Ngực có 3 đôi chân và hai đôi cánh

g.Con non phát triển qua nhiều lần lột xác

2.làm bài tập 3/tr88 sgk

Hướng dẫn: Châu chấu ăn phàm đẻ nhiều ->Gây hại cho cây trồng (Nạn dịch châu chấu)

V HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2ph)

- Học bài ghi và phần ghi nhớ sgk/tr88

- Đọc mục em có biết và làm bài tập 1,2 sgk/tr88

- Xem trước bài và kẻ bảng 1/tr91 sgk