giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn TUẦN 15

III.Các hoạt động dạy học- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.. Mục tiêu riêng: *GV giúp đỡ HS chậm hiểu Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân II Đồ dùng dạy học Vở thực hành III Các hoạt

Trang 1

Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2016

Tiết 1 Tiếng Việt Bài 15A Buôn làng đón cô giáo (tiết 1)

- HS đọc- hiểu tốt: đọc diễn cảm bài,trả lời đúng các câu hỏi

- Giáo dục HS kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Quan sát các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Quan sát tranh minh họa

Em đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi

Trang 2

- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.

- Gọi các nhóm báo cáo

- GV nhận xét,kết luận

Câu hỏi tích hợp :

-Cô giáo Y Hoa viết chữ gì cho dân

làng xem? Vì sao cô viết chữ đó?

GV nêu công lao của Bác đối với đất

nước và tình cảm của nhân dân với

Bác

Tích hợp học tập và làm theo tấm

gương đạo đức Hồ Chí Minh.

- Em hãy nêu nội dung chính của bài

- Dặn Hs luyện đọc bài,biết quan

tâm,đem lại niềm vui cho người khác

- Thảo luận,báo cáo

từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa nhà sàn bằng những tấm lông thú mịn như nhung Già làng đứng đón khách ở giữa nhà sàn, trao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột, thực hiện nghi lễ để trở thành người trong buôn

3/d Cả ba chi tiết trên

Chữ Bác Hồ Vì cô giáo Y Hoa rất kính yêu Bác Hồ.

4/ Người Tây Nguyên quý trọng cô

giáo, mong muốn con em được học hành

Trang 3

Bài 45 Chia một số thập phân cho một số thập phân (Tiết 2)

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

- HS chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành)

làm bài tập 1,bài 2 a,b,bài 3a,bài 4

a) 16,24: 2,9 = 5,6b) 0,592 : 0,08 = 7,4c) 0,3968 : 0,32 = 1,242/

a) x × 1,7 = 85

x = 85 : 1,7 x= 50

b) 0,22 × x = 12,32

x = 12,32 : 0,22

x = 56c) x × 0,26 = 1,17 × 1,04

x × 0,26 = 1,2168

x = 1,2168 : 0,26 x= 4,68

d) x × 1,28 = 4,48 × 3,84

x × 1,28 = 17,2032

x = 17,2032 : 1,28 x= 13,44

Bài 3 Bài giải

Trang 4

9 lít dầu cân nặng là : 0,76 x 9 = 6,84 (kg)b)

1lít dầu hoả nặng là : 3,496 : 4,6 = 0,76 (kg)

Số lít dầu hỏa có là : 6,08 : 0,76 = 8 (l) Đáp số : a) 6,84 lít b) 8 lítBài 4

Ta có: 371,5 : 2,8 = 132 dư (1,9)Vậy may nhiều nhất được 132 bộ quần áo

và còn thừa 1,9m vải

Đáp số : May 132 bộ thừa 1,9 mBài 5

158 : 2,8 = 56,42 (dư 0,024)Nếu lấy điểm hai chữ số ở phần thập phân của thương thì 158 : 2,8 = 56,42 (dư 0,024)

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

- HS biết xác định được biểu hiện của sự căng thẳng ,tác hại của sự căng thẳng

Giáo dục học sinh kĩ năng sống:

- Rèn hs kĩ năng vượt qua căng thẳng:Em cần ứng phó tích cực theo cách em vừahọc,không được ứng phó theo cách tiêu cực

II Đồ dùng dạy học

GV: Tài liệu hướng dẫn,Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận

Trang 5

III.Các hoạt động dạy học

Trong cuộc sống ta thường gặp nhiều

tình huống căng thẳng ,tuy nhiên căng

thẳng không giống nhau Khi ta căng

thẳng ta có biểu hiện cảm thấy nhức

đầu ,tức ngực,khó thở,tim đập nhanh,toát

mồ hôi,mệt mỏi ăn không ngon,mất ngủ

hay ngủ bị ác mộng,…Đồng thời chúng

ta thường cảm thấy lo lắng,hồi hộp,buồn

bã,giận dữ,tức giận,tuyệt vọng,chán

nản,hốt hoảng,…,ảnh hưởng không tốt

đến sức khỏe,học tập và công việc của

bản thân

Hoạt động 2

- GV nêu mục tiêu của hoạt động

- Hướng dẫn học sinh hoạt động

- Nghe chia sẻ

- Nhận xét

- Kết luận

Hoạt động chung cả lớp 1/ Tình huống gây căng thẳng

- - Chia sẻ với bạn trong nhóm

- Em thấy căng thẳng khi lỡ làm bạn bị

té chảy máu…

- - Báo cáo trước lớp

Hoạt động nhóm 2/ Những cách ứng phó tích cực và tiêu cực khi căng thẳng

- Các em chia sẻ cùng bạn trong nhóm.

- Chia sẻ trước lớp

-

Cách ứng phó tích cực

Cách ứng phó tiêu cực

hít thở, sâu đọc, - La hét , đập

Trang 6

Củng cố

- Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo dục

học sinh kĩ năng sống khi em căng thẳng

phá , bỏ nhà đi bụi , chửi rủa , uống rượu bia ,

bỏ học , tuyệt thực

BUỔI CHIỀU Tiết 1 Thực hành Tiếng Việt

Tiết 1

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu truyện Cậu bé nhân hậu

- Nhận biết được tên riêng ,chủ ngữ,từ loại trong bài

Mục tiêu riêng:

*GV giúp đỡ HS chậm hiểu (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân)

Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

2/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1

-Gọi HS đọc truyện Cậu bé nhân

hậu,quan sát tranh

Bài 2

-Cho Hs đọc câu hỏi,làm bài tập

*GV quan sát, giúp đỡ HS chậm hiểu

(Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân)

-GV nhận xét vở,chữa chung cho cả

HS đọc bài,quan sát tranh

-HS làm bài cá nhân

-Nộp vở

-chữa bài a) ý 2 b) ý 3 c) ý 1 d) ý 3

Trang 7

3/ Củng cố,dặn dò

Hỏi:

- Qua câu chuyện,em học được điều gì

từ cậu bé Cha-li Xim-xơn?

- GV giáo dục HS qua bài

- Dặn HS về nhà xem bài thực hành

Tiếng Việt (tiết 2)

e) ý 1 g) ý 3 h) h1 ý 2;

h2 ý 1;

h3 ý 4i) ý 1

Bài 6 Chiến thắng Việt Bắc (1947) và biên giới (1950) (Tiết 2)

Giáo viên hỏi:

- Âm mưu của thực dân Pháp khi tấn công lên Việt Bắc là gì?

- GV gọi HS Kể lại sự kiện về chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 trên lược đồ

- Nêu ý nghĩa thắng lợi chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947

- GV nhận xét

3- Bài mới

- Hs đọc mục tiêu

- HS,GV xác định mục tiêu.

Trang 8

A Hoạt động cơ bản

HĐ 5

- Quan sát các cặp thảo luận

- Nghe các em báo cáo

chiến dịch biên giới thu- đông

1950 tạo một chuyển biến cơ

bản cho cuộc kháng chiến của

nhân dân ta đưa kháng chiến

vào giai đoạn mới, giai đoạn

Hoạt động nhóm

a)- Đọc thông tin và trình bày

b)- Bác Hồ trực tiếp ra mặt trận Kiểm tra kế hoạch và công tác chuẩn bị, gặp gỡ động viên cán bộ chiến sĩ dân công tham gia chiến dịch Hình ảnh Bác Hồ đang quan sát mặt trận Biên giới- đông 1950, Bác Hồ đã trược tiếp ra mặt trận, kiểm tra kế hoạch và công tác chuẩn bị, gặp gỡ đọng viên cán bộ, chiến sĩ dân công tham gia chiến dịch Hình ảnh Bác Hồ đang quan sát trận địa biên giới , xung quanh là các chiến sĩ của ta cho thấy bác thật gần gũi với các chiến sĩ và sao sát trong kế hoạch chiến đấu, bức ảnh cũng gợi nét ung dung của bác nét ung dung của Người trong tư thế chiến thắng

- Hành động của anh La Văn Cầu thật gan dạ và dũng cảm

Tấm gương anh La Văn Cầu mãi mãi soi sáng cho mọi thế hệ trẻ Việt Nam mãi mãi là niềm kiêu hãnh cho mọi người Việt Nam trong sự nghiệp giữ nước vĩ đại

- Em sẽ cố gắng học giỏi,tiếp nối truyền thống của ông cha tiếp tục sự nghiệp giữ nước và xây dựng nước Việt Nam ngày càng giàu đẹp

c) - Chiến thắng biên giới thu- đông 1950 cho thấy quân đội ta đã lớn mạnh và trưởng thành rất nhanh so với ngày đầu kháng chiến, ta có thể chủ động mở chiến dịch và đánh thắng địch.-Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng Chiến thắng đã cổ vũ tinh thần đấu tranh của toàn dân, đường liên lạc với quốc tế được nối liền.Từ đây ta nắm quyền chủ động trên chiến trường

Em làm cá nhân

Trang 9

GV: Chiến dịch Biên giới thu-

đông 1950 với trận đánh Đông

Khê nổi tiếng đã đi vào lịch sử

chống Pháp xâm lược như một

trang sử hào hùng của dân tộc

ta Tấm gương anh La Văn Cầu

mãi mãi soi sáng cho mọi thế hệ

trẻ Việt Nam mãi mãi là niềm

kiêu hãnh cho mọi người Việt

Nam trong sự nghiệp giữ nước

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

- HS học chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành)

làm bài tập 1a,b;bài 2;bài 3a,b,c.Bài 4 c,d

Trang 10

- Gv hướng dẫn HS đổi phân số thành

số thập phân rồi cộng (Bài 1c,d),rồi so

sánh (Bài 2)

- GV quan sát Hs làm bài.Giúp đỡ HS

chậm

- Gọi các em báo cáo kết quả

Bài 3,4 cho HS trình bày trên bảng

a) 300 + 40 + 0,05 = 340,05b) 50 + 0,6 + 0,07 = 50,67c) 206,03

d) 27,46Bài 2 Điền dấu:

a) >; b) <; c) <; d) =Bài 3

Kết quả:

a) 8,79b) 31,5c) 15,2d) 0,96Bài 4 Tìm xa) x + 25,6 = 76,5 : 1,8

Trang 11

I Mục tiêu

- Nghe-viết đúng chính tả đoạn văn Buôn Chư Lênh đón cô giáo,viết đúng các từ

mở đầu bằng ch/tr

- Giáo dục Hs chăm học, kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo

Mục tiêu riêng: Quan tâm,giúp đỡ các em (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân

- HS nêu: Y Hoa, Bác Hồ ,gùi ,phăng phắc, quỳ, lồng ngực …

-Em viết từ khó

- Em viết chính tả

Trang 12

-GV đọc cho HS viết.

- Thu 8 vở nhận xét ngay tại lớp

BT2 a

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Nghe các nhóm báo cáo

BT3 a

- Quan sát,giúp đỡ các cặp làm bài

- Nghe các em báo cáo

s/x để khi viết không sai lỗi chính tả

b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.

Hoạt động nhóm.

Đáp án:

- Hs thảo luận và làm bài tập

- Đại diện các nhóm lên làm bài+ tra (kiểm) tra - cha ( mẹ)+ trà ( uống trà) – chà ( chà sát)+ trả( trả lại)- chả( bánh chả)+ trao( trao nhau)- chao( chao cánh)+ tráo( đánh tráo)- cháo( bát cháo)

… Hoạt động cặp đôi

3a Nhà phê bình truyện của vua

-Thứ tự các từ cần điền là:cho,truỵên,chẳng, chê,trả,trở

*Truyện đáng cười ở chỗ nhà phê bình xin vua cho trở lại nhà giam vì ngụ ý nói rằng sáng tác của nhà vua rất dở

Trang 13

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.

- Cho các nhóm thảo luận rồi báo cáo.

- Gv bổ sung nếu Hs tìm được ít

- Cho hs học tốt nêu nghĩa một vài từ ở

Tất cả các yếu tố trên đều có thể tạo

nên một gia đình hạnh phúc, nhưng

mọi người sống hoà thuận là quan

+ Những từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc : sung sướng, may mắn

+ Những từ trái nghĩa với hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, cơ cực

BT6 Mẫu:vô phúc, phúc đức

Hạnh phúc, ,phúc lợi,phúc hậu,phúc lộc,phúc phận, ,phúc bất trùng lai,phúc tinh,…

Thảo luận cặp đôi.

Đáp án c

- HS trả lời cá nhân

- Em nghe

Trang 14

phúc như học giỏi,lễ phép,hiếu thảo,

vâng lời ông bà,cha mẹ

I Mục tiêu

- HS đọc và nhận biết được cách miêu tả người (BT1)

- Viết một đoạn văn tả ngoại hình của cậu bé Cha-li Xim-xơn và thể hiện tình cảm của em với Cha-li

Mục tiêu riêng: Các em (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân) viết đoạn văn khoảng

5 câu HS viết văn tốt viết đoạn văn khoảng 8 câu biết dùng từ gợi tả,so sánh,nhân hóa và thể hiện tình cảm của em với Cha-li

Vở thực hành

1/ Giới thiệu bài

Bài 2 GV giúp HS hiểu đề.

-Cho HS quan sát ảnh rồi làm bài cá

- HS viết đoạn văn

Trang 15

1/Giới thiệu bài

Trang 16

- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.

Kết quả:

a) 4,24 dư 0,03b) 5,25

c) 3,65d) 12,5Bài 2a) (138,4 – 83,2) : 24 + 19,22 = 55,2 : 24 +19,22

= 2,3 + 19,22 =21,52b) 6,54 + ( 75,4 – 29,48 ) : 4 = 6,54+ 45,92 : 4 = 6,54+11,48 = 18,02Bài 3

a) 8,7 - x = 5,3 + 2 8,7 - x = 7,3

x = 8,7 - 7,3

x = 1,4b) x x 5,3 = 9,01 x 4

x x 5,3 = 36,04

x = 36,04 : 5,3

Trang 17

Bài giải

Động cơ đó chạy được số giờ là :

100 : 0,8 = 125 (giờ) Đáp số : 125 giờ

I Mục tiêu

Đọc – hiểu bài thơ Về ngôi nhà đang xây

+ Biết đọc diễn cảm bài thơ,ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do

+ Hiểu nội dung,ý nghĩa:Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới đất nước

- HS: Bức tranh em vẽ về ngôi nhà em mơ ước

HS1 đọc tên bài và từ đầu đến khách quý

Trả lời câu hỏi: + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì?

HS2 đọc từ Y Hoa đến bên già Rok đến chém nhát dao

Trang 18

Trả lời câu hỏi: + Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào?

HS 3 đọc đoạn còn lại

Trả lời câu hỏi:

- Cô giáo viết chữ gì cho dân làng xem? Vì sao? Cho HS nêu nội dung bài

- GV nhận xét

3- Bài mới

- GV quan sát,khen HS vẽ ngôi nhà

mơ ước đẹp ,ý nghĩa

- GV đọc mẫu.

- Giới thiệu tranh minh họa

Bài thơ miêu tả ngôi nhà đang xây

bằng mắt của những đứa trẻ đi học về

ngước mắt lên nhìn

- GV quan sát và nghe HS đọc từ ngữ

và lời giải nghĩa

- Sau khi các cặp báo cáo

- Cho lớp xem cái bay thật

- GV hỏi thêm có từ nào mà em chưa

hiểu (nếu có) giáo viên giải nghĩa cho

Thi vẽ bức tranh về ngôi nhà mơ ước

- Mỗi bạn vẽ một bức tranh về ngôi nhà

mơ ước của mình

Trang 19

thảo luận câu hỏi.

- Nghe các nhóm báo cáo

tập để thực hiện được ước mơ của

mình,giúp ích cho xã hội

- Đọc trước bài Thầy thuốc như mẹ

2/ Những hình ảnh so sánh:

- Giàn giáo tựa cái lồng

- Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây

- Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong

- Ngôi nhà như là bức tranh còn nguyên màu vôi,gạch.Ngôi nhà như trẻ nhỏ.3/ Những hình ảnh nhân hóa:

+ Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc, thở ra mùi vôi vữa.

+ Nắng đứng ngủ quên trên những bức

tường

+ Làn gió mang hương, ủ đầy những

rãnh tường chưa trát

+ Ngôi nhà lớn lên với trời xanh

4/ b Đất nước ta đang phát triển và thay đổi hàng ngày,hàng giờ

+ Hs hiểu tốt nêu

Nội dung,ý nghĩa bài thơ:

Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước

Trang 20

………

Tiết 1 Tiếng Việt Bài 15B Những công trình mới (Tiết 2)

I Mục tiêu

Kể được câu chuyện đã nghe,đã đọc

- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

Giáo dục học sinh tinh thần quan tâm đến nhân dân của Bác Hồ.

Mục tiêu riêng: - HS có khiếu kể được câu chuyện ngoài SGK

- GV và HS chuẩn bị câu chuyện có nội dung như đề bài

*Giáo dục học sinh tinh thần quan tâm

đến nhân dân của Bác Hồ

GV nêu: Bác Hồ tham gia chống giặc

dốt,Bác đã cùng tát nước khi đi thăm

bà con nông dân.

HĐ2

- GV đến các nhóm nghe Hs thảo

luận,giúp đỡ khi cần

HĐ 3

- Yêu cầu HS thực hành kể trong nhóm

+ Giới thiệu truyện

+ Kể những chi tiết làm nổi rõ hoạt

động của nhân vật

Hoạt động chung cả lớp

1 Nghe thầy cô yêu cầu kể chuyện:

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện đã

nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân

2 Lập dàn ý cho câu chuyện định kể Thảo luận nhóm rồi báo cáo.

Kể chuyện trong nhóm.

Trang 21

+ Trao đổi về ý nghĩa

- Giáo dục học sinh nhớ ơn và thực

hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

1/ Giới thiệu bài

2/ Hướng dẫn Hs thực hành

Bài 1

- Cho HS nhắc lại qui tắc chia một số

thập phân cho một số thập phân

-Yêu cầu HS tự làm vào vở

Bài 2Kết quả:

a) 1,58

Trang 22

x x 4,5 = 5,625

x = 5,625 :4,5

x = 1,25b)

3,45 x x =72,45

x = 72,45: 3,45

x = 21 Bài 4 Số dư là 0,15

Bài: Lợi ích của việc nuôi gà

- Tranh ảnh minh hoạ các lợi ích của việc nuôi gà ( làm thực phẩm, cung cấp

nguyên liệu cho công nghiệp, xuất khẩu, phân bón…)

III các hoạt động dạy học

Trang 23

- Yêu cầu thảo luận nhóm về lợi ích

của việc nuôi gà

- Giới thiệu phiếu học tập

- Yêu cầu đọc SGK, quan sát các hình

ảnh trong bài học và liên hệ thực tiễn

nuôi gà ở gia đình và địa phương

- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm

- Gọi đại diện nhóm lên báo cáo kết

gà

- gà lớn nhanh và có khả năng đẻ nhiều trứng/ năm

- Cung cấp thịt, trứng dùng làm thực phẩm hằng ngày, trong thịt gà , trứng gà có nhiều chất bổ nhất là đạm, từ thịt, trứng gà có thể chế biến thành nhiều món ăn khác nhau

- cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm

- Đem lại nguồn thu nhập kinh tế chủ yếu của nhiều gia đình ở nông thôn

- Nuôi gà tận dụng được nguồn thức ăn có trong thiên nhiên

- Cung cấp phân bón cho trồng trọt

* Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học

tập

- GV dựa vào câu hỏi cuối bài để đánh

giá kết quả học tập của học sinh

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	506 KB