NÂNG CAO THÓI QUEN RỬA TAY BẰNG XÀ PHÒNG

Đề tài NCKHSPƯDTUYÊN TRUYỀN, PHỐI HỢP VỚI PHỤ HUYNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC TRẺ 5-6 TUỔI NÂNG CAO THÓI QUEN RỬA TAY BẰNG XÀ PHÒNG ĐỂ PHÒNG TRÁNH BỆNH TAY, CHÂN, MIỆNG TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA

Đề tài NCKHSPƯD

TUYÊN TRUYỀN, PHỐI HỢP VỚI PHỤ HUYNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC TRẺ 5-6 TUỔI NÂNG CAO THÓI QUEN RỬA TAY BẰNG XÀ PHÒNG ĐỂ PHÒNG TRÁNH BỆNH TAY, CHÂN, MIỆNG TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI

Thực hiện: Lữ Đỗ Hoài HươngĐơn vị: Trường MN Hoa Mai – TP Cam Ranh

MỤC LỤC

1 Kế hoạch tuyên truyền với phụ huynh

2 Thiết kế một số hoạt động giáo dục

3 Các bài báo tuyên truyền giữ sạch đôi tay vì sức khỏe cộng đồng

4 Phiếu khảo sát thông tin của phụ huynh

5 Bảng theo dõi đánh giá

6 Bảng điểm

TÓM TẮT ĐỀ TÀI

Hầu hết trẻ em đều rất thích tự mình khám phá thế giới xung quanh Trẻ

sử dụng đôi bàn tay để cảm nhận và tìm tòi mọi điều mà chúng thắc mắc Vàngẫu nhiên đôi bàn tay của trẻ lại là vật trung chuyển vi khuẩn gây hại vào cơthể Mặc dù ở trường trẻ đã được cô giáo dục về tác hại của vi khuẩn và cách rửatay bằng xà phòng để phòng tránh bệnh Tuy nhiên, ở trẻ cũng mau nhớ lại cũngmau quên Cho nên nhiều trẻ không tự giác thực hiện việc rửa tay bằng xà phòngkhi tay bẩn

Giải pháp của tôi là tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh trong việc

giáo dục trẻ 5-6 tuổi nâng cao thói quen rửa tay bằng xà phòng để phòng tránh bệnh tay, chân, miệng tại trường Mầm non Hoa Mai để phụ huynh cùng

giáo viên ở lớp thường xuyên nhắc nhở, kiểm tra, khuyến khích giúp trẻ tự giácrửa tay như một hoạt động khám phá mới

Nghiên cứu được tiến hành trên hai nhóm trẻ lớp mẫu giáo lớn trườngmầm non Hoa Mai Nhóm thực nghiệm do tôi phụ trách, nhóm đối chứng cô Lanphụ trách Hai cô cùng chủ nhiệm lớp mẫu giáo lớn Nhóm thực nghiệm đượcthực hiện giải pháp thay thế Kết quả cho thấy tác động đã có ảnh hưởng rõ rệtđến kết quả thói quen của trẻ: trẻ tự giác rửa tay bằng xà phòng nhiều hơn khitay bẩn, sau khi đi vệ sinh, trước khi ăn cơm…ở trường cũng như ở nhà Điều đó

chứng minh rằng công tác tuyên truyền phối hợp với phụ huynh sẽ làm nâng

cao thói quen rửa tay bằng xà phòng cho trẻ để phòng tránh bệnh tay, chân, miệng.

GIỚI THIỆU

Hiện nay trên các phương tiện truyền thông nói rất nhiều về các loại bệnh

dịch, đặc biệt quan tâm là bệnh “ Tay - chân - miệng” Việc đảm bảo vệ sinh đểphòng tránh bệnh cho trẻ là rất quan trọng Ở lớp tôi thực hiện tổ chức hướngdẫn dạy trẻ cách giữ gìn vệ sinh đôi tay sạch, tôi đã cố gắng dùng những hìnhảnh minh họa, giải thích, tập cho trẻ thao tác rữa tay đúng qui trình, kiểm tranhắc nhở trẻ thường xuyên, nhưng tôi nhận thấy nhiều trẻ trong lớp chưa thật sự

tự giác rửa tay, trẻ chỉ rửa tay khi thấy bạn rửa mặc dù trẻ cũng nhận biết rửa taysạch sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh Khi trao đổi với trẻ ở nhà các con có rửa taythường xuyên bằng xà phòng không Đa số cháu trả lời là không

Ngoài ra tôi cũng tìm hiểu thêm thông tin từ giáo viên các lớp khác về cáckhó khăn trong việc tạo thói quen rữa tay bằng xà phòng trước khi ăn, khi taybẩn cho trẻ Tôi thấy tình hình các lớp đều giống nhau Ở lớp có bạn, có cô giáokiểm tra, nhắc nhở thì trẻ được rửa tay thường xuyên, tuy vẫn có nhiều trẻ chưathật sự tự giác Còn ở gia đình thì trẻ ít được rửa tay bằng xà phòng

Từ đó tôi đã đưa ra những nguyên nhân gây ảnh hưởng đến thói quen rữatay bằng xà phòng trước khi ăn, khi tay bẩn của trẻ để tìm biện pháp tác động:

 Do nhận thức về tác hại của vi khuẩn đối với cơ thể ở trẻ còn rấtđơn giản

 Do trẻ không thích rửa tay

 Bố mẹ không chuẩn bị xà phòng rửa tay cho trẻ

 Do ở nhà bố mẹ trẻ chưa chú ý đến việc cho trẻ thường xuyên rửatay bằng xà phòng

Qua theo dõi, trao đổi và thu thập phiếu thông tin từ phụ huynh tôi nhậnthấy trẻ chưa có thói quen tự giác rửa tay là do sự ghi nhớ của trẻ chưa tốt, trẻhay quên Bố mẹ lại chưa thường xuyên kiểm tra nhắc nhở trẻ rửa tay trước khi

ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn để phòng bệnh cho trẻ Cho nên trẻ chưa hìnhthành ở trẻ thói quen giữ gìn đôi tay sạch sẽ mọi lúc mọi nơi

Giải pháp thay thế: tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh trong việc giáo dục trẻ 5-6 tuổi nâng cao thói quen rửa tay bằng xà phòng để phòng tránh bệnh tay, chân, miệng Giáo viên tổ chức buổi họp phụ huynh tuyên truyền với phụ

huynh về tầm quan trọng của việc giữ gìn đôi tay sạch trước sự tấn công của các

vi khuẩn mang mầm bệnh bằng các hình ảnh, video clip cụ thể trên màn chiếu.

Dự giờ các hoạt động dạy trẻ nhận biết về tác hại của các loại vi khuẩn và cáchrửa tay để phòng ngừa bệnh Phát các tờ rơi về một số bệnh nguy cấp hiện naynhư bệnh tay-chân-miệng, tiêu chảy cấp…bảng theo dõi kiểm tra việc thực hiện

vệ sinh giữ bàn tay sạch của trẻ ở gia đình

Qua nguồn cung cấp thông tin đó, phụ huynh sẽ có thêm nhiều kiến thứcchăm sóc bảo vệ sức khỏe đôi bàn tay Từ đó, Phụ huynh sẽ nhận thấy được tầmquan trọng của việc giữ gìn đôi tay sạch Phối hợp chặc chẽ hơn với giáo viên đểdần dần rửa tay sẽ trở thành thói quen hàng ngày của trẻ

Vấn đề nghiên cứu: Việc áp dụng công tác tuyên truyền phối hợp với phụ

huynh trong việc giáo dục, kiểm tra vệ sinh của trẻ ở gia đình sẽ làm nâng caothói quen rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn cơm, khi tay bẩn cho trẻ không ?

Giả thuyết nghiên cứu: Vận dụng công tác tuyên truyền phối hợp với phụ

huynh trong việc giáo dục, kiểm tra vệ sinh của trẻ ở gia đình sẽ làm nâng caothói quen rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, khi tay bẩn cho trẻ

I PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH

1 Khách thể nghiên cứu:

Tôi lựa chọn trẻ lớp Mẫu giáo lớn trường Mầm non Hoa Mai vì tôi đang

là giáo viên chủ nhiệm của lớp nên có những điều kiện thuận lợi cho việc nghiêncứu ứng dụng

* Nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng:

Hai nhóm được thực nghiệm và đối chứng đều cùng một lớp, cùng độtuổi, có nhiều điểm tương đồng về tỉ lệ giới tính, dân tộc Hai cô giáo đều cùngchủ nhiệm 1 lớp, có cùng trình độ chuyên môn

* Giới tính và thành phần dân tộc của 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng:

Tổng số Nam Nữ D.tộc Kinh P.Cam Lộc P.khác

* Thiết kế: Chọn hai nhóm trẻ trong cùng lớp học Tôi đã kiểm tra trẻ trên bảng

theo dõi vệ sinh cá nhân trước tác động Kết quả kiểm tra cho thấy ĐTB của hainhóm có sự khác nhau, do đó tôi đã dùng phép kiểm chứng T-Test để kiểmchứng sự chênh lệch giữa điểm số trung bình của hai nhóm trước khi tác động

Kết quả:

* Bảng kiểm chứng để xác định tương đương:

Nhóm đối chứng Nhóm thực nghiệm Chênh lệch

p = 0,870 > 0,05 từ đó kết luận sự chênh lệch điểm số trung bình của hai nhómthực nghiệm và đối chứng là không có ý nghĩa, hai nhóm được coi là tươngđương.

2 Thiết kế nghiên cứu: Tôi lựa chọn cách thiết kế kiểm tra trước và sau tác

động đối với nhóm ngẫu nhiên

KT sau tác động

Rèn thói quen rửa tay bằng xà phòngtrước khi ăn, khi tay bẩn thông quacông tác phối hợp với phụ huynh

03

Rèn thói quen rửa tay bằng xà phòng

trước khi ăn, khi tay bẩn không

thông qua công tác phối hợp với phụhuynh

04

Ở thiết kế này tôi sử dụng phép kiểm chứng sau mỗi lần tác động bằng cách theodõi đánh giá việc thực hiện vệ sinh rửa tay của trẻ trên bảng kiểm tra theo dõihàng ngày

3 Quy trình nghiên cứu:

* Tác động, thời gian, cách thức

- Thời gian tác động: Thực hiện tác động vào lớp thực nghiệm trong học kỳ I

- Cách thức tác động: Tiến hành tác động vào lớp thực nghiệm việc tuyên

truyền, phối hợp với phụ huynh trong việc giáo dục trẻ 5-6 tuổi nâng cao thói quen rửa tay bằng xà phòng để phòng tránh bệnh tay, chân, miệng trong học

kỳ I.

* Chuẩn bị bài của giáo viên:

- Cô Lan dạy nhóm đối chứng: Thiết kế hoạt động dạy và giáo dục vệ sinh chotrẻ bình thường theo kế hoạch của lớp

- Tôi dạy nhóm nghiên cứu: Thiết kế kế hoạch bài học dạy trẻ theo kế hoạch củalớp, kết hợp với tuyên truyền phối hợp với phụ huynh cùng tham gia vào một số

hoạt động của trẻ: dự giờ, tham gia các chuyên đề vệ sinh phòng chống bệnh chotrẻ “Bàn tay sạch – bàn tay ấm”, các buổi tuyên truyền về cách dạy trẻ thói quenrửa tay hàng ngày bằng xà phòng…

* Tiến hành dạy thực nghiệm:

Thời gian tiến hành thực nghiệm vẫn theo kế hoạch dạy học của nhàtrường và kế hoạch soạn giảng của lớp để đảm bảo tính khách quan Cụ thể:trong giờ hoạt động học, HĐGóc, HĐChiều, HĐNT Các hoạt động này sẽđược lặp đi lặp lại nhiều lần với nhiều hình thức khác nhau theo chương trình

Tổ chức hoạt động “Tay ai sạch”

Hoạt động: Thơ “Rửa tay”

Tổ chức tuyên truyền về cách dạy trẻ thói quen rửa tay

hàng ngày bằng xà phòng, qui trình rửa tay đúng qui

cách

Tuyên truyền nguy cơ tác hại của bệnh tay-chân-miệng

4 Đo lường và thu thập dữ liệu:

- Bài kiểm tra trước tác động là kiểm tra qua bảng theo dõi vệ sinh hàng ngày ởlớp và đối với cả 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng

- Bài kiểm tra sau tác động là qua kiểm tra bảng theo dõi của lớp, phiếu khảo sátthông tin của bố mẹ trẻ đối với cả 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng (khảo sátthêm bảng theo dõi vệ sinh hàng ngày ở nhà của nhóm thực nghiệm và khảo sáttrẻ về việc thực hiện rửa tay bằng xà phòng ở nhà)

II PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ KẾT QUẢ

* So sánh kết quả kiểm tra sau khi tác động:

Nhóm đốichứng

Nhóm thực

Với SMD = 1,40 nằm trong khoảng > 1 (Tác động rất lớn)

Điều đó cho thấy mức độ ảnh hưởng của việc tuyên truyền phối hợp với phụhuynh trong việc nhắc nhở, kiểm tra tạo thói quen rữa tay bằng xà phòng cho trẻđến kết quả đạt được của trẻ nhóm thực nghiệm là rất lớn

Giả thuyết của đề tài “tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh trong việc

giáo dục trẻ 5-6 tuổi nâng cao thói quen rửa tay bằng xà phòng để phòng tránh bệnh tay, chân, miệng” đã được kiểm chứng.

* Biểu đồ so sánh ĐTB trước tác động và sau tác động của nhóm thực nghiệm

và nhóm đối chứng

III BÀN LUẬN

Kết quả kiểm tra trẻ đạt được sau tác động của nhóm thực nghiệm là TBC =8,47 Kết quả kiểm tra tương ứng của nhóm đối chứng là TBC = 6,71 Độ chênh

lệch điểm số giữa hai nhóm là 1,76; Điều đó cho thấy điểm TBC của hai nhómđối chứng và thực nghiệm đã có sự khác biệt rõ rệt, nhóm được tác động cóđiểm TBC cao hơn nhóm đối chứng.

Chênh lệch giá trị trung bình chuẩn của hai bài kiểm tra là SMD = 1,40 Điềunày có nghĩa mức độ ảnh hưởng của tác động là lớn

Phép kiểm chứng T-Test sau tác động của hai nhóm là p = 0,00010< 0,001.Kết quả này khẳng định sự chênh lệch ĐTB của hai nhóm không phải là do ngẫunhiên mà là do tác động

IV KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

* Kết luận:

Vận dụng công tác tuyên truyền phối hợp với phụ huynh trong việc nângcao thói quen rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn cơm, khi tay bẩn cho trẻ 5-6tuổi tại trường Mầm non Hoa Mai thay thế cho phương pháp giáo dục, hướngdẫn từ một phía giáo viên đã nâng cao thói quen tự giác vệ sinh của trẻ Một đôitay sạch giúp trẻ luôn khỏe mạnh và tránh được rất nhiều loại bệnh.

* Khuyến nghị:

Đối với giáo viên: không ngừng tự học, tự bồi dưỡng tìm kiếm nhiều nộidung thông tin và phương pháp để tuyên truyền vận động phụ huynh tham giacùng cô giáo trong hoạt động chăm sóc sức khỏe cho trẻ Quan hệ phối hợp giữaphụ huynh với giáo viên và trường mầm non là điều kiện không thể thiếu trongviệc thực hiện mục tiêu chăm sóc – giáo dục trẻ

Với kết quả của đề tài này, tôi mong rằng các bạn đồng nghiệp có thểquan tâm chia sẽ để cùng nhau rút kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tácchăm sóc sức khỏe cho trẻ, cho bản thân, cho tất cả mọi người

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Chương trình chiến dịch “Bàn tay sạch-bàn tay ấm” do Bộ Y tế cùngCông ty TNHH Green Cross Việt Nam và Báo Gia đình & Xã hội phốihợp

2 Chương trình của UNILEVER Việt Nam “Ngày hội rửa tay cùngLifebuoy”

3 Các bài báo tuyên truyền về bảo vệ sức khỏe của đôi bàn tay

Người viết

Lữ Đỗ Hoài Hương

PHỤ LỤC

Bạn đã biết cách rửa tay?

Rửa tay cần đúng cách và thường xuyên, nhất là sau khi đi vệ sinh, trước bữa ăn, sau khi ôm chó hay mèo, sau khi hoạt động chân tay Hiệu quả nhất là dùng xà phòng xát khuẩn dịu nhẹ rửa dưới vòi nước chảy ít nhất 1 phút, trong đó thời gian rửa tay sau khi xoa xà phòng không ít hơn 30 giây Chú ý rửa sạch trong móng tay, các kẽ móng, khe ngón tay, mu bàn tay, đốt ngón tay và đặc biệt là các ngón có đeo nhẫn vì vi khuẩn thường hay ẩn náu Nên rửa tay ít nhất 6 lần/ngày bằng nước sạch

và xà phòng.

Theo TS Trần Hồng Côn, Khoa Hóa học, ĐHKHTN (ĐHQG Hà Nội), rửa tay xong với nước sạch mà tay vẫn nhờn và có bọt thì đó là do chất tạo bọt (có trong xà phòng, bột giặt ), nên cần rửa lại thật kỹ bằng

nước sạch Các nước rửa tay khô ngoài dung

dịch kháng khuẩn có pha thêm chất ethanol là

chất bay hơi, chỉ cần dùng khăn lau là sạch.

Nhưng chỉ nên dùng ở bệnh viện, đi trên tàu xe

-nơi hạn chế nước rửa chứ không nên dùng ở

nhà bởi cồn sẽ làm cho da bị khô, nứt nẻ, tăng

nguy cơ xâm nhập vi khuẩn và virus Rửa tay

bằng gel xong nên thoa thêm kem dưỡng và

cũng chỉ nên dùng khi có dịch bệnh, vì chúng có

thể làm da bị kích ứng, mẩn ngứa, thậm chí gây

viêm da Các sản phẩm rửa tay không dùng

nước làm từ tinh dầu thảo mộc thiên nhiên tuy

không độc hại, nhưng cần chọn các sản phẩm đã

được cơ quan chức năng kiểm nghiệm cho phép

Cần dạy trẻ em có thói quen, ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, tắm rửa hàng ngày đúng cách; đánh răng, rửa mặt, đi vệ sinh đúng nơi quy định Đặc biệt luyện thói quen rửa tay trước và sau khi ăn bằng xà phòng, rửa tay thường xuyên sau khi từ trường về nhà, từ nhà đến trường, đi xe công cộng Che miệng, mũi khi ho hoặc hắt hơi bằng khăn vải, khăn giấy để giảm phát tán các dịch tiết đường hô hấp, sau đó hủy hoặc giặt sạch khăn ngay Thường xuyên súc miệng bằng nước sát khuẩn miệng.

Dự án "Nâng cao sức khỏe cộng đồng thông qua việc cải thiện hành vi vệ sinh cá nhân" do Cục

Y tế Dự phòng và Môi trường (Bộ

Y tế) triển khai sau 2 năm đã mang lại hiệu quả thiết thực cho người dân Theo Tổ chức Y tế Thế giới, rửa tay sạch bằng xà phòng giúp giảm tới 35% nguy

cơ lây truyền các bệnh tiêu chảy,

có thể phòng chống các dịch bệnh nhiễm khuẩn đường hô hấp, tiêu hóa

Rửa tay bằng xà phòng ngăn bệnh tay chân miệng

UBND TP Hải Phòng vừa tổ chức mít tinh hưởng ứng chiến dịch "Truyền

thông rửa tay bằng xà phòng, phòng chống bệnh TCM" Theo số liệu mới

nhất, hiện Hải Phòng có khoảng gần 2.000 ca nghi mắc bệnh tay chân

miệng (TCM), trong đó tập trung nhiều ở điạ bàn các quận: Lê Chân, Ngô

Quyền; các huyện: Thủy Nguyên, An Dương Dịch TCM diễn biến phức tạp,

gây quá tải nhiều bệnh viện trong thành phố, ảnh hưởng đến đời sống của

người dân, nhất là trẻ em.

Tại cuộc mít tinh, TP Hải Phòng cam kết sẽ huy động sức mạnh của cả hệ

thống chính trị, trong đó mũi nhọn là ngành y tế, các cơ quan thông tin,

truyền thông tập trung tuyên truyền "8 biện pháp đơn giản phòng ngừa

bệnh TCM" theo khuyến cáo của Bộ Y tế; tuyên truyền "4 sạch" (ăn sạch, ở

sạch, uống sạch, đồ chơi trẻ em sạch); khuyến cáo đến từng người, từng

hộ gia đình về lợi ích của việc rửa tay bằng xà phòng, coi đó là biện pháp

đơn giản, hữu hiệu và rẻ tiền nhất để phòng ngừa bệnh TCM và các bệnh

lây truyền qua đường tiêu hóa.

Khởi động chiến dịch bàn tay sạch - bàn tay ấm: Giảm nguy

cơ mắc bệnh do nhiễm khuẩn

GiadinhNet - Nằm trong loạt hoạt động vì sức khỏe cộng đồng, Cục Quản lý môi trường y tế (Bộ Y tế) cùng Công ty TNHH Green Cross Việt Nam và Báo Gia đình & Xã hội đã phối hợp phát động chiến dịch "Bàn tay sạch - Bàn tay ấm" kéo dài đến hết tháng 9/2011.

Chỉ có 3% bà mẹ diệt khuẩn trước khi cho con ăn

Đây là chiến dịch kêu gọi ý thức và trang bị kiến thức cho người dân về tầm quan trọng của việc giữ gìn đôi tay sạch trước sự tấn công của các vi khuẩn mang mầm bệnh Chiến dịch cũng kêu gọi các tổ chức y tế, cơ quan chức năng liên quan tham gia công tác tuyên truyền, đưa ra những giải pháp hiệu quả để giúp người dân hiểu rõ tầm quan trọng trong việc giữ gìn vệ sinh đôi tay mỗi ngày

Theo kết quả điều tra của Bộ Y tế tại 5 tỉnh, tỷ lệ người dân rửa tay với sản phẩm diệt khuẩn (dung dịch rửa tay, xà phòng, ) rất thấp: Chỉ có 6% số người trước khi ăn và 15% sau khi đi vệ sinh rửa tay với sản phẩm diệt khuẩn Tỷ lệ các bà mẹ đang nuôi con dưới 5 tuổi có rửa tay với sản phẩm diệt khuẩn trước khi cho trẻ ăn chỉ đạt gần 3%, sau khi làm vệ sinh cho trẻ là 16% Tỷ lệ người tại các nơi công cộng như trường học, trạm y tế, UBND xã có hành vi vệ sinh cá nhân cũng rất thấp Nguyên nhân là người dân chưa nhận thức đúng về tác dụng tích cực của việc rửa tay với sản phẩm diệt khuẩn trong việc bảo vệ sức khỏe khỏi những mầm bệnh có xuất phát điểm từ những đôi tay bẩn.

Đại diện nhãn hàng Green Cross, BV Từ Dũ và diễn viên Thanh Vân

đến thăm và tặng quà cho các sản phụ và hướng dẫn các quy trình

sử dụng dung dịch rửa tay diệt khuẩn Ảnh N.C

TS Nguyễn Bá Thủy, Thứ trưởng Bộ Y tế cho biết: "Hiện nay còn rất nhiều người dân thiếu ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh tay, chân, miệng - một việc tưởng chừng như đơn giản nhưng lại vô cùng quan trọng Chính vì hiểu rõ những tác động tích cực của