M c tiêu c a h c ph n: chi tiết 7.1 Ki n thức: Sinh viên sẽ có khả năng: - hiểu và sử dụng đuợc cấu trúc thông dụng trong văn cảnh và môi truờng tiếng Anh thương mại; - áp dụng các kĩ
Trang 1B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O
TR NG ĐH KINH T TP.HCM
KHOA NGO I NG KINH T
-
C NG HọA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM
Đ c lập – Tự do – H nh phúc
*****
CH NG TRỊNH TRỊNH Đ Đ I H C NGÀNH ĐÀO T O: Ngôn Ng Anh
CHUYÊN NGÀNH: Ti ng Anh Th ng M i
Đ C NG CHI TI T H C PH N
1 Tên h c ph n: Kỹ năng Nói ti ng Anh th ng m i 4
2 Mư h c ph n: (Phòng QLĐT-CTSV sẽ bổ sung)
3 Số tín ch : 02 (lý thuyết: 0.5 TC và thực hành: 1.5 TC)
4 Trình đ : sinh viên năm thứ 2
5 Phơn bổ th i gian:
+ Lý thuyết: 9 tiết
+ Thực hành: 21 tiết
+ Tự học, tự nghiên cứu: Sinh viên được hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu với sự kiểm tra của giảng viên theo định kỳ Thời gian tự học tối thiểu là 60 giờ
6 Đi u ki n tiên quy t: Sinh viên phải hòan thành môn Nói 3 để có khả năng sử dụng tài liệu
và học tốt môn này Năng lực tiếng Anh tối thiểu năng lực tiếng Anh tối thiểu là B2 theo Khung tham chiếu Chấu Âu (CEFR)
7 M c tiêu c a h c ph n: (chi tiết)
7.1 Ki n thức: Sinh viên sẽ có khả năng:
- hiểu và sử dụng đuợc cấu trúc thông dụng trong văn cảnh và môi truờng tiếng Anh thương mại;
- áp dụng các kĩ thuật và chiến lược kĩ năng nói;
- hiểu được các chủ đề trong lĩnh vực kinh tế thương mại như các phương thức quản lý, việc xây dựng kĩ năng làm việc nhóm, huy động tài chính, dịch vụ khách hàng, quản lí khủng hoảng, và việc sát nhập
7.2 Kỹ năng: Sinh viên sẽ có khả năng:
- nói tự tin hơn, lưu loát hơn, sử dụng thành thạo các cụm từ vựng được hướng dẫn;
- phát triển các kĩ năng mục tiêu như kĩ năng thuyết trình, kĩ năng giải quyết xung đột, biết chủ động lắng nghe, biết cách đặt và trả lời những câu hỏi khó,
- kỹ năng làm việc nhóm
Trang 27.3 Thái đ : Sinh viên được mong được:
- ý thức được tầm quan trọng của kĩ năng nói trong việc phát triển ngôn ngữ;
- có khả năng giải quyết xung đột theo hướng tích cực, và xử lý khủng hoảng trong kinh doanh
8 Mô tả vắn tắt n i dung h c ph n:
Nội dung môn học gồm 6 bài cuối trong giáo trình Market Leader –Upper Intermediate, Third Edition (Cotton, D., Falvey, D & Kent, S (2010) Harlow: Pearson Education) bao gồm nhiều
chủ đề kinh tế thương mại đa dạng như: phong cách quản lý, xây dựng nhóm làm việc, huy động tài chính, dịch vụ chăm sóc khách hàng, quản lý rủi ro, mua bán và sáp nhập doanh nghiệp Phần tình huống thực tế giúp sinh viên hình dung được các khái niệm, sử dụng một
cách tự tin trong khi nói, và là cơ hội để sinh viên có trải nghiệm trong lĩnh vực thương mại Trong quá trình học, sinh viên sẽ tham gia thảo luận các chủ đề của bài học theo nhóm nhằm
phát triển kỹ năng làm việc nhóm và phát triển các kỹ năng ngôn ngữ ngữ khác
9 Nhi m v c a sinh viên: Sinh viên được yêu cầu:
- tham dự lớp thường xuyên;
- hoàn thành các bài tập trên lớp và ở nhà;
- tham gia vào các hoạt động lớp
10 TƠi li u h c tập:
- TƠi li u giảng d y chính:
[1] Cotton, D., Falvey, D., & Kent, S (2010) Market Leader –Upper- Intermediate (3rd
ed.) Harlow: Pearson Longman
- TƠi li u giảng d y ph tr :
[2] Mascull, B (2011) Market Leader –Upper- Intermediate Resource Bank (3rd
ed.) Harlow: Pearson Longman
[3] Trappe, T & Tullis, G (2005) Intelligent Business – Upper-Intermediate Business English Harlow: Pearson Education Limited
[4] Powell, M (2009) In Company - Upper-Intermediate (2nded.), Hong Kong: Macmillan
[5] Whitby, N (2013) Business Benchmark -Upper-Intermediate (2 nd ed.) Cambridge:
CUP
[6] Cambridge BEC Higher (4th printing) (2005) Cambridge: CUP
11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
- Hiện diện & làm bài tập tại lớp 10%
- Thi giữa học phần: 20%
- Thi kết thúc học phần: 60%
Trang 312 Thang điểm: (Theo học chế tín chỉ)
13 N i dung chi ti t h c ph n:
Buổi
(số ti t) N i dung giảng d y (tên ch ng, ph n,
ph ng pháp giảng
d y)
TƠi li u đ c (ch ng, ph n) Chuẩn b c a
sinh viên (bƠi tập, thuy t trình, giải quy t tình huốngầ)
Đáp ứng
m c tiêu
Buổi 1
(3 tiết) Giới thiệu tổng quát môn học
Bài 7: Management
styles
Starting up Skills: Presentations
- Tra cứu từ mới
- Học các cụm
từ
- Hiểu được nghĩa thông qua ngữ cảnh
- Sử dụng từ
và cụm từ trong văn nói
Buổi 2
(3 tiết) Bài 7: Management styles
Case study: Selig and Lind:
Choosing a new project manager for a team
- Đọc trước các tình huống và thảo luận
- Giải quyết được những vấn đề trong kinh doanh Buổi 3
(3 tiết) Bài 8: Team building
Starting up Skills: Resolving conflict
- Tra cứu từ mới
- Học các cụm
từ
- Hiểu được nghĩa thông qua ngữ cảnh
- Sử dụng từ
và cụm từ trong văn nói
Buổi 4
(3 tiết) Bài 8: Team building
Bài 9: Raising
finance
Case study: Motivating the sales team: Work out an action plan for improving the
motivation of a sales team
Starting up Skills: Negotiating
Đọc trước các tình huống và thảo luận
- Tra cứu từ mới
- Học các cụm
từ
Giải quyết được những vấn đề trong kinh doanh
- Hiểu được nghĩa thông qua ngữ cảnh
- Sử dụng từ
và cụm từ trong văn nói
Buổi 5
(3 tiết) Bài 9: Raising finance
Case study: Last throw of the dice: Negotiate finance for a new film
- Đọc trước các tình huống và thảo luận
Giải quyết được những vấn đề trong kinh doanh Buổi 6
(3 tiết) Kiểm tra giữa kì
Bài 10: Customer
service
Starting up Skills: Active listening
- Tra cứu từ mới
- Học các cụm
từ
- Hiểu được nghĩa thông qua ngữ cảnh
- Sử dụng từ
và cụm từ trong văn
Trang 4nói
Buổi 7
(3 tiết) Bài 10: Customer service
Case study: Hurrah Airlines:
Deal with customer complaints
Đọc trước các tình huống và thảo luận
Giải quyết được những vấn đề trong kinh doanh Buổi 8
(3 tiết) Bài 11: Crisis management
Starting up Skills: Asking and answering difficult questions
- Tra cứu từ mới
- Học các cụm
từ
- Hiểu được nghĩa thông qua ngữ cảnh
- Sử dụng từ
và cụm từ trong văn
nói
Buổi 9
(3 tiết) Bài 11: Crisis management
Bài 12: Mergers and
acquisitions
Case study: In Range: Plan a press conference to defend criticism of a video game
Starting up Skills: Making a presentation
Đọc trước các tình huống và thảo luận
- Tra cứu từ mới
- Học các cụm
từ
Giải quyết được những vấn đề trong
kinh doanh
- Hiểu được nghĩa thông qua ngữ cảnh
- Sử dụng từ
và cụm từ trong văn
nói
Buổi 10
(3 tiết) Bài 12: Mergers and acquisitions
Ôn tập và giải đáp
thắc mắc
Case study: Rinnovar International: Present recommendations for an acquisition
Đọc trước các tình huống và
thảo luận
Giải quyết được những vấn đề trong
kinh doanh
Tổng
cộng:
30 tiết
TP.HCM, ngày 24 tháng 4 năm 2015
PHÊ DUY T C A TR NG B MỌN
(ký, ghi rõ họ tên)
Th.S Phan Xuơn Thảo
NG I BIÊN SO N
(ký, ghi rõ họ tên)
ThS BÙI TH THU TRANG