1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bài 1. Các hàm số luơng giác tiết 1(ĐSCB 11)

3 1,5K 6
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Các hàm số lợng giác
Người hướng dẫn GV. Nguyễn Trọng Hiệp
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông Đặc Biệt
Chuyên ngành Toán Học
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 110,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Về kiến thức:  Nắm đợc định nghĩa của các hàm số lợng giác..  Xác định đợc tính chẵn lẻ của các hàm số lợng giác..  Hiểu đợc hàm số tuần hoàn, biết đợc chu kì tuần hòan của các hàm số

Trang 1

Bài 1 Các hàm số lợng giác Tiết 1 Các địnhnghĩa

I Mục tiêu.

1 Về kiến thức:

 Nắm đợc định nghĩa của các hàm số lợng giác

 Xác định đợc tính chẵn lẻ của các hàm số lợng giác

 Hiểu đợc hàm số tuần hoàn, biết đợc chu kì tuần hòan của các hàm số lợng giác

 Nắm đựoc tập xác định, tập giá trị của hàm số lợng giác

2 Về kĩ năng:

 Biết cách tìm tập xác định của một số hàm số lợng giác dựa vào đờn tròn lợng giác

 Biết cách xác định tính chẵn lẻ, nhận dạng đựơc hàm số chẵn, hàm số lẻ

 Biết cách chứng minh tính chất tuần hoàn

3 Về t duy, thái độ:

II Tiến trình tiết dạy.

Hoạt động 1: Ôn tập về các giá trị lợng giác.

HĐTP 1 Đờng tròn lợng giác, biểu diễn cung lợng giác trên đờng tròn lợng

giác

Hoạt động của

thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức Câu hỏi 1

a Nhắc lại khái

niệm đờng tròn

l-ợng giác

b Xác định điểm

ngọn của các

cung lợng giác sau

đây trên đờng

tròn lợng giác

 Hs nghe hiểu nhiệm vụ

 Nhớ lại kiến thức

về đờng tròn lợng giác, điểm gốc, chiều

 Vẽ đờng tròn lợng giác và xác đinh các điểm ngọn của các cung lợng giác theo yêu cầu

Bài 1 Sự biến thiên và

đồ thị hàm số lợng giác.

a Ôn tập:

 Đờng tròn lợng giác có điểm gốc A, chiều dơng là chiều ngợc chiều kim đồng hồ

HĐTP 2 Tiếp cận khái niệm hàm số sin, hàm số cosin.

Hoạt động của

thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức Câu hỏi 2 Cho

cung lợng giác có số

đo , có điểm

ngọn trên đờng

tròn lợng giác Hãy

xác định các giá trị

GY1: Xác định đoạn

thẳng có độ dài đại

 Hs nghe hiểu nhiệm vụ

 Vẽ đờng tròn lợng giác, trả lời câu hỏi của Gv

Nh vậy với mỗi cung

lợng giác có số đo x

thì có duy nhất một

Trang 2

điểm trên đờng

tròn lợng giác tơng

ứng với nó, mỗi

điểm M lại có hoành

độ tung độ hoàn

toàn xác định do

đó ta có thể xây

dựng đợc các hàm số

mới Bài học ngày

hôm nay sẽ giúp ta

hiểu thêm về điều

đó

Hoạt động 2 Hàm số sin và hàm số cosin.

HĐTP 1: Hàm số sin.

Hoạt động của

thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức

 Cho Hs đọc định

nghĩa trong SGK

và pát biểu điều

thu nhận đợc

 Chỉnh sửa nếu

cần

 Chính xác hoá

kiến thức

 Hs đọc định nghĩa trong SGK

 Phát kiến khi Gv hỏi

 Ghi nhận kiến thức

2 Hàm số sin và hàm số cosin.

Định nghĩa: SGK

Câu hỏi 3

a Hãy tìm tập xác

định của hàm số

b Hãy tìm tập giá

trị của hàm số

GY1: Cho một số

thực x bất kì có hay

không cung lợng giác

có số đo x rad

GY2: Hãy xét xem

tung độ của điểm

M có thể biến thiên

nh thế nào

 Chỉnh sửa và

chính xác hoá

kiến thức

 Hs nghe hiểu nhiệm vụ

 Tìm phơng án trả lời

 Tập trung vào h-ớng dẫn của Gv

 Phát kiến khi cần

 Nhận xét câu trả

lời của bạn

 Ghi nhận kiến thức

Hàm số có:

 Tập xác định

 Tập giá trị:

Câu hỏi 4 Hãy so

sánh các giá trị

và , từ đó

cho biết tính chẵn

lẻ cảu hàm số

 Nghe hiểu nhiệm vụ

 Tìm phơng án thắng, có sử dụng GY của Gv nếu cần

 Hàm số là hàm số lẻ

Trang 3

GY1: Xác định

điểm ngọn M, M’

của các cung lợng

giác có số đo x và

-x

 Thảo luận nhận xét ý kiên của các bạn

 Ghi nhận kiến thức

HĐTP 2 Hàm số cosin.

 Gv cho Hs đọc SGK và tự nghiên cứa tơng tự phơng pháp nghiên cứu của hàm số trong khoảng 7 phút (Có thể chia nhóm nếu thấy phù hợp)

 Cho Hs lên trình bày ý kiến của nhóm

 Các nhóm khác nhận xét và bổ sung, chỉnh sửa néu thấy cần

 Gv chính xác hoá kiến thức

Hàm số

 TXĐ:

 Tập giá trị:

 Hàm số là hàm số chẵn

Hoạt động 3 Hàm số tang và hàm số cotang.

HĐTP 1: Hs tự nghiên cứu.

 Gv cho Hs đọc SGK và tự nghiên cứa tơng tự phơng pháp nghiên cứu của hàm số trong khoảng 7 phút (Có thể chia nhóm nếu thấy phù hợp)

 Cho Hs lên trình bày ý kiến của nhóm

 Các nhóm khác nhận xét và bổ sung, chỉnh sửa nếu thấy cần

 Gv chính xác hoá kiến thức

HĐTP 2: Gv chính xác hoá kiến thức:

 Gv chính xác hoá kiến thức và cho Hs nghi nhận kiến thức

Hàm số

 TXĐ:

 Tập giá trị: R

 Hàm số là hàm số lẻ

Hàm số

 TXĐ:

 Tập giá trị: R

 Hàm số là hàm số lẻ

Hoạt động 4 Tổng kết kiến thức và bài tập luyện tập.

Bài 1.Tìm tập xác định của các hàm số sau

a

b

c

Ngày đăng: 25/06/2013, 01:25

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Đồ thị hàm số lợng giác. - bài 1. Các hàm số luơng giác tiết 1(ĐSCB 11)
th ị hàm số lợng giác (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w