Đề cương chi tiết môn kinh tế vi mô (Đại học kinh tế TP.HCM)

M c tiêu c a h c ph n: Môn học giới thiệu đến sinh viên các nguyên lý cơ bản c a kinh tế vi mô, sử dụng các lý thuyết và mô hình để giải thích các hiện tượng kinh tế.. Việc ng dụng các

Trang 1

B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O

TR NG Đ I H C KINH T TP HCM

********

C NG HÒA XÃ H I CHŨ NGHĨA VI T NAM

Đ c l p ậ Tự do ậ H nh phúc

********

CH NG TRÌNH TRÌNH Đ Đ I H C NGÀNH ĐÀO T O: Ngôn Ng Anh

CHUYÊN NGÀNH: Ti ng Anh Th ng M i

Đ C NG CHI TI T H C PH N

1 Tên h c ph n: KINH T VI MỌ ậ MICROECONOMICS

2 Mư h c ph n: (Phòng QLĐT-CTSV sẽ bổ sung)

3 S tín chỉ (TC): 3 TC (lý thuyết: 2 TC; bài tập thực hành/thuyết trình: 1 TC)

4 Trình đ : cho sinh viên năm th 1

5 Phơn bổ th i gian:

+ Bài tập thực hành/ thuyết trình: 15 tiết

+ Tự học, tự nghiên c u: tối thiểu 90 giờ

6 Đi u ki n tiên quy t:

Sinh viên sẽ thuận lợi hơn nếu có những kiến th c về Toán cao cấp Tuy nhiên, đây không phải là yêu cầu bắt buộc

7 M c tiêu c a h c ph n:

Môn học giới thiệu đến sinh viên các nguyên lý cơ bản c a kinh tế vi mô, sử dụng các lý thuyết

và mô hình để giải thích các hiện tượng kinh tế Việc ng dụng các lý thuyết và mô hình luôn được quan tâm đúng m c trong suốt môn học Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có thể:

1 - Hiểu các vấn đề kinh tế mà xã hội đang phải đối mặt

2 - Hiểu cách th c thị trường họat động và các ng dụng c a nó

3 - Phân tích tính hiệu quả c a thị trường

4 – Hiểu được hành vi ng xử c a người tiêu dùng, người sản xuất và các ng dụng để giải thích cách th c hình thành cầu, cung

5 - Hiểu cách th c giá cả được hình thành trong các cơ cấu thị trường khác nhau

6 - ng dụng lý thuyết kinh tế vi mô trong các vấn đề thực tế

8 Mô t v n t t n i dung h c ph n:

Môn học này nghiên c u hành vi c a các ch thể kinh tế trong thị trường đối với việc ra quyết định phân bổ hiệu quả các nguồn lực khan hiếm Môn học tập trung vào động cơ, cách th c ra quyết định c a các ch thể này và ảnh hưởng c a các quyết định đến các ch thể khác cũng như tổng thể nền kinh tế Môn học còn chỉ ra những thất bại c a thị trường vốn là cơ sở cho những biện pháp điều chỉnh c a chính ph hướng đến tính hiệu quả tối ưu trong điều kiện cân bằng tổng thể có cạnh tranh

Trang 2

Nội dung môn học này gồm có năm phần chính Trong ph n đ u sẽ giới thiệu mô hình cung,

cầu đơn giản và hoạt động c a thị trường cạnh tranh, sau đó sẽ phân tích các công cụ tác động

c a Chính ph vào thị trường Ph n thứ hai c a môn học nghiên c u về lý thuyết lựa chọn c a

người tiêu dùng và từ những nguyên tắc cơ bản trong việc tối ưu hoá hành vi c a người tiêu

dùng sẽ xây dựng dạng th c c a đường cầu thị trường Ph n thứ ba là nghiên c u về hành vi

c a doanh nghiệp theo một trình tự logic từ lý thuyết sản xuất đến lý thuyết về chi phí và nguyên tắc tối đa hoá lợi nhuận Cuối cùng là xây dựng đường cung c a doanh nghiệp và

đường cung thị trường trong một ngành cạnh tranh Ph n thứ t c a môn học sẽ trình bày các

mô hình về độc quyền, độc quyền nhóm và cạnh tranh độc quyền để hoàn chỉnh việc nghiên

c u các cấu trúc thị trường sản phẩm

9 Nhi m v c a sinh viên:

- Đọc bài giảng, giáo trình, bài đọc thêm và làm bài tập theo yêu cầu giảng viên trước khi đến lớp

- Dự giờ giảng lý thuyết trên lớp

- Tham gia thảo luận và làm các bài kiểm tra

10 TƠi li u h c t p:

 Giáo trình chính:

[1] Giáo trình Kinh tế học vi mô Bộ môn Kinh tế học NXB Tổng hợp – 2012

[2] Robert S.Pindyck và Daniel L Rubinfeld (1999) Kinh tế học vi mô Tái bản lần

th ba, bản dịch tiếng Việt c a Nhà xuất bản Thống kê

[3] N Gregory Mankiw (2003) Nguyên lý Kinh tế học tập II, bản dịch tiếng Việt c a

Nhà xuất bản Thống kê

 Sách tham kh o

[4] David Begg, Stanley Fischer và Rudiger Dornbusch (2009) Kinh tế học tập1 Tái

bản lần th tám c a Nhà xuất bản Mc Graw Hill, bản dịch tiếng Việt c a Nhà xuất bản Thống kê

[5] Jack Hirshleifer và Amihai Glazer (1996) Lý thuyết giá cả và sự vận dụng Tái bản

lần th năm, bản dịch tiếng Việt c a Nhà xuất bản Khoa học kỹ thuật

[6] Paul A Samuelson và William D Nordhalls (2002) Kinh tế học tập 1, tái bản lần

th nhất, bản dịch c a nhà xuất bản Thống kê

[7] Lê Bảo Lâm, Nguyễn Như Ý, Trần Thị Bích Dung & Trần Bá Thọ (2011) Kinh tế

11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

- Thảo luận, bài tập trên lớp: 10 %

- Thuyết trình, báo cáo bài tập thực hành: 10%

12 Thang đi m: Theo học chế tín chỉ

Trang 3

13 N i dung chi ti t h c ph n:

Ngày

(s ti t) N i dung gi ng d y (tên ch ng, ph n,

ph ng pháp gi ng d y)

TƠi li u đ c (ch ng, ph n) (bƠi t p, thuy t trình, gi i Chuẩn b c a sinh viên

quy t tình hu ngầ)

Đáp ứng

m c tiêu

Ngày 1

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 1 Nh p môn v

kinh t h c

Tài liệu:

[1] chương1 [2] chương1 [3] phần 1

Đọc tài liệu trước khi đến lớp

Câu hỏi và bài tập hệ thống

1

Ngày 2

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 2 C u, cung vƠ

giá th tr ng

Tài liệu:

[1] chương 2 [2] chương 2 [3] phần 2

2

Ngày 3

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 2 C u, cung vƠ

giá th tr ng

Tài liệu:

[1] chương 2 [2] chương 2 [3] phần 2

2, 3

Ngày 4

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 3 LỦ thuy t lựa

ch n c a ng i tiêu

dùng

Tài liệu:

[1] chương 3 [2] chương 3, 4

4

Ngày 5

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 4: LỦ thuy t v

s n xu t

Tài liệu:

[1] chương 4 [2] chương 6

4

Ngày 6

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 5: LỦ thuy t v

chi phí

Tài liệu:

[1] chương 5 [2] chương 7

4

Ngày 7

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

ỌN T P - SỬA BÀI T P

K I M TRA GI A KỲ

1, 2, 3,

4

Ngày 8

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 6 Th tr ng

C nh tranh hoƠn tòan

Tài liệu:

[1] chương 6 [2] chương 8 [3] ch 14

5

Trang 4

Ngày 9

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 7 Th tr ng đ c

quy n hoƠn tòan

Tài liệu:

[1] chương 7 [2] chương 10 [3] chương 15

5

Ngày 10

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

Chương 8 Th tr ng

C nh tranh không hoƠn

tòan

Tài liệu:

[1] chương 8 [2] chương 12 [3] chương 16

5

Ngày 11

(3 tiết LT

+ 1 tiết

TH)

H TH NG ậ ỌN T P

ậ GI I ĐÁP TH C

M C

6

Tổng

c ng :

45 ti t

PHể DUY T C A TR NG B MỌN

(ký, ghi rõ họ tên)

NG I BIểN SO N Th.S Lê Trung Cang

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	177,4 KB