Đề cương chi tiết học phần Kỹ năng đọc tiếng anh thương mại 1 (Đại học kinh tế TP.HCM)

Thời gian tự học tối thiểu là 60 giờ.. Đi u ki n tiên quy t: Sinh viên phải có năng lực tiếng Anh tối thiểu là tiền B1 theo Khung tham chiếu Chấu Âu CEFR M c tiêu c a h c ph n: Sau khi

B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O

TR NG ĐH KINH T TP.HCM

KHOA NGO I NG KINH T

C NG HọA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM

Đ c lập – Tự do – H nh phúc

*******

CH NG TRÌNH TRÌNH Đ Đ I H C NGÀNH ĐÀO T O: Ngôn Ng Anh

CHUYÊN NGÀNH: Ti ng Anh Th ng M i

Đ C NG CHI TI T H C PH N

1 Tên h c ph n: Kỹ năng Đ c ti ng Anh th ng m i 1

2 Mư h c ph n:

3 Số tín chỉ (TC): 2 TC (lý thuyết: 0.5 TC và thực hành: 1.5 TC)

4 Trình đ : sinh viên năm 1

5 Phơn bổ th i gian:

+ Lý thuyết: 9 tiết

+ Thực hành: 21 tiết

+ Tự học, tự nghiên cứu: sinh viên được hướng dẫn tự học, tự nghiên cứu với sự kiểm tra của giảng viên theo định kỳ Thời gian tự học tối thiểu là 60 giờ

Đi u ki n tiên quy t: Sinh viên phải có năng lực tiếng Anh tối thiểu là tiền B1 theo Khung

tham chiếu Chấu Âu (CEFR)

M c tiêu c a h c ph n:

Sau khi hoàn tất học phần, sinh viên sẽ đạt được:

7.1 K i n thức: Sinh viên sẽ có khả năng:

- sử dụng và phát triển vốn kiến thức từ vựng, ngữ pháp và cấu trúc câu được học trong học phần;

- áp dụng được các kiến thức về kỹ thuật và chiến thuật đọc hiểu;

- giải thích được các kiến thức và khái niệm cơ bản về một số chủ đề trong kinh tế- thương

mại như: Thương hiệu, Việc đi công t́c, Sự cải tiến sản ph̉m, Tổ chức doanh nghiệp, Sự quảng ćo và V́n đ̀ tìn tệ thông qua các bài đọc hiểu

7.2 K ỹ năng: Sinh viên có khả năng:

- đọc hiểu một văn bản thông qua các kỹ năng: nhận biết được ý chính (main idea), xác định câu chủ đề (topic sentence) của đoạn văn, nhận biết ý bổ sung (supporting detail) của đoạn văn, đọc lướt tìm ý chính (skimming), đọc lướt tìm các chi tiết quan trọng (scanning) tập trung vào những từ khóa (key words) để hiểu được ý chính của văn bản, sử dụng ngữ cảnh

để đoán nghĩa từ mới (guessing meaning from context), ghi chú những thông tin quan trọng

và tóm tắt ý chính của bài đọc hiểu;

- sử dụng tự điển một cách hiệu quả;

- thảo luận và làm việc nhóm

7.3 T hái đ : Sinh viên được mong đợi có:

- nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng đọc hiểu trong việc phát triển các kỹ năng ngôn ngữ và năng lực tiếng Anh;

- ý thức tự học và thực hành thường xuyên để nâng cao kỹ năng đọc hiểu

Kết thúc học phần sinh viên sẽ đạt dược kỹ năng Đọc tiếng Anh ở giữa cấp độ B1

8 Mô tả vắn tắt n i dung h c ph n:

Học phần gồm 6 bài đầu (Unit 1-6) trong giáo trình Market Leader – Intermediate, Third Edition (Cotton, D., Falvey, D & Kent, S (2010) Harlow: Pearson Education), với các chủ đề

về kinh tế thương mại Thông qua các hoạt động Pre-reading activities, Reading, và Post-reading, sinh viên sẽ nắm được cách hình thành ý tưởng trước khi đọc, nhận ra ý chính của bài, tóm tắt ý hoặc làm giàu vốn từ vựng Trong quá trình học, sinh viên cũng sẽ tham gia thảo luận các chủ đề của bài đọc từ đó có thể phát triển các kỹ năng ngôn ngữ khác cũng như nâng

cao vốn từ vựng của mình

9 Nhi m v c a sinh viên: Sinh viên được yêu cầu:

- tham gia đầy đủ các buổi học;

- chuẩn bị bài tâp ở nhà và trên lớp;

- tham gia thảo luận và các hoạt động khác trong lớp

10 TƠi li u h c tập:

- TƠi li u giảng d y chính:

[1] Cotton, D., Falvey, D., & Kent, S (2010) Market Leader –Intermediate (3rd

ed.), Harlow: Pearson Longman

- TƠi li u giảng d y ph tr :

[2] Mascull, B (2011) Market Leader –Intermediate Resource Bank (3rd

ed.)

Harlow: Pearson Longman

[3] Powell, M (2009) In Company – Intermediate (2nd

ed.) Hong Kong: Macmillan

[4] Trappe, T & Tullis, G (2005) Intelligent Business – Intermediate Business English Harlow: Pearson Education Limited

[5] Whitby, N (2013) Business Benchmark – Pre-intermediate to Intermediate

Cambridge: CUP

[6] Cambridge BEC Preliminary (2005) Cambridge: Cambridge University Press

11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

- Dự lớp và tham gia các hoạt động trong lớp: 10 %

- Thi kết thúc học phần: 60 %

12 Thang điểm: (Theo học chế tín chỉ)

13 N i dung chi ti t h c ph n:

Buổi N i dung giảng d y TƠi li u đ c Chuẩn b c a M c tiêu

(số

Buổi 1

(3 tiết) Giới thiệu khóa học và phương pháp học

Buổi 2

(1 tiết

LT và

2 tiết

TH)

Unit 1: Brands

- Building luxury

brands

- Language Review:

Present Simple and

Present Continuous

- Reading 1:

Building luxury brands (trang

8-10)

- Reading 2: Store brands (trang

114-115, Text bank)

- Assignment:

Brand loyalty in China (trang

116-117, Text bank)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận

- Làm theo cặp/

cá nhân

- Đọc lướt lấy ý chính

- Xác định chủ

đề và câu chủ đề

- Hiểu từ trong ngữ cảnh

- Sắp xếp ý tưởng dùng biểu

đô minh họa

- Sử dụng thì Hiện tại đơn và Hiện tại tiếp dĩn

Buổi 3

(1 tiết

LT và

2 tiết

TH)

Unit 2: Travel

- What business

travelers want

- Language Review:

Talking about the

future

- Reading 1: What business travelers want (trang 16-18)

- Reading 2:

Building hotels fast (trang

118-119, Text bank)

- Assignment:

Videoconferencing

(trang 120-121, Text bank)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận

- Làm theo cặp/

cá nhân

- Đọc lướt lấy ý chính

- Xác định chủ

đề và câu chủ đề

- Đoán nội dung bài đọc

- Hiểu được từ trong ngữ cảnh

- Sử dụng các thì khác nhau để nói

về tương lai

Buổi 4

(1 tiết

LT và

2 tiết

TH)

Unit 3: Change

- Mercedes, shining

star

- Reading 1:

Mercedes, shining star (trang 24-25)

- Reading 2: The inevitability of change (trang

122-123, Text bank)

- Assignment:

Managing change successfully (trang

124-125, Text bank)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận

- Làm theo cặp/

cá nhân

- Nhận ra ý chính và chi tiết

hỗ trợ

- Đọc lướt lấy ý chính và các chi tiết cần thiết

Buổi 5

(1 tiết

LT và

2 tiết

TH)

(trang 32-35)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận

- Làm theo cặp/

cá nhân

Buổi 6 Thi gi a kì

(1 tiết

LT và

2 tiết

TH)

Buổi 7

(1 tiết

LT và

2 tiết

TH)

Unit 4: Organisation

- A successful

organisation

- Language Review:

Noun combinations

- Reading 1: A successful organisation (trang

38-40)

- Reading 2:

Collective intelligence (trang

126-127, Text bank)

- Assignment:

Insider and outsiders (trang

128-129, Text bank)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận

- Làm theo cặp/

cá nhân

- Hiểu các từ loại

- Sử dụng được các cụm danh từ

Buổi 8

(1 tiết

LT và

2 tiết

TH)

Unit 5: Advertising

- A new kind of

campaign

- Language Review:

Articles

- Reading 1: A new kind of campaign (trang

46-48)

- Reading 2:

Internet advertising (trang

130-131, Text bank)

- Assignment:

Shock advertisements

(trang 132-133, Text bank)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận

- Làm theo cặp/

cá nhân

- Đọc nhanh lấy

ý chính và chi tiết

- Tóm tắt đoạn văn

- Sử dụng được các mạo từ

Buổi 9

(1 tiết

LT và

2 tiết

TH)

Unit 6: Money

- An inspirational story

- Language Review:

Describing trends

- Reading 1: An inspirational story

(trang 54-56)

- Reading 2:

Financial reporting (trang

134-135, Text bank)

- Assignment:

Short selling (trang

136-137, Text bank)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận

- Làm theo cặp/

cá nhân

- Đọc lướt lấy ý chính

- Xác định chủ

đề và câu chủ đề

- Đoán nội dung bài đọc

- Hiểu được từ trong ngữ cảnh

- Mô tả được xu hướng khi nhìn vào biểu đồ

Buổi

10

(1 tiết

LT và

2 tiết

Ọn tập

Giải đáp thắc mắc cho

sinh viên

Revision Unit B

( trang 62-65)

- Đọc bài khóa

- Thảo luận

- Làm theo cặp/

cá nhân

TH)

TP.HCM, ngày 03 tháng 01 năm 2013

PHÊ DUY T C A TR NG B MỌN

(ký, ghi rõ họ tên)

NG I BIÊN SO N

Th S Lê Th Tuy t Minh

Th.S Phan Xuơn Thảo