giáo án tự chọn bám sát vật lí 10 chuẩn

Tiết 1: BÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG CƠ, CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Ghi nhớ được các khái niệm về quỹ đạo, hệ tọa độ, hệ quy chiếu của chuyển động - Ghi nhớ được đặc điểm của chuyển động thẳng đều. Viết được công thức tính vận tốc, đường đi và phương trình chuyển động - Nêu được đặc điểm của đồ thị tọa độ – thời gian của chuyển động thẳng đều 2. Kĩ năng - Vận dụng được công thức đường đi, PTCĐ để làm BT - Dựa vào đồ thị tọa độ - thời gian suy ra được đặc điểm của chuyển động thẳng đều và ngược lại II. CHUẨN BỊ Giáo viên: Chuẩn bị một số bài tập tính vận tốc TB, đường đi và viết PTCĐ của chuyển động thẳng đều Học sinh: Ôn lại các kiến thức liên quan đến chuyển động và chuyển động thẳng đều Làm trước BT ở nhà III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

Trang 1

Tiết 1: BÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG CƠ, CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Ghi nhớ được các khái niệm về quỹ đạo, hệ tọa độ, hệ quy chiếu của chuyển động

- Ghi nhớ được đặc điểm của chuyển động thẳng đều Viết được công thức tính vận tốc, đường đi và phương trình chuyển động

- Nêu được đặc điểm của đồ thị tọa độ – thời gian của chuyển động thẳng đều

2 Kĩ năng

- Vận dụng được công thức đường đi, PTCĐ để làm BT

- Dựa vào đồ thị tọa độ - thời gian suy ra được đặc điểm của chuyển động thẳng đều và ngược lại

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Chuẩn bị một số bài tập tính vận tốc TB, đường đi và viết PTCĐ của chuyển động thẳng đều

Học sinh: Ôn lại các kiến thức liên quan đến chuyển động và chuyển động thẳng đều

Làm trước BT ở nhà

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

Hoạt động 1: Lý thuyết

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nôi dung

Nhắc lại các kiến thức cũ theo

yêu cầu của GV

Yêu cầu HS nhắc lại:

- Thực hiện các bước theo hướng dẫn

của GV, giải bài toán

- Viết phương trình đường đi

- Viết phương trình chuyển động

- Vẽ đồ thị vận tốc

- Xác định thời điểm 2 xe gặp nhau

- Viết phương trình chuyển động

a O≡A, xA ?, xB = ?

b O≡B, xA =?, xB = ?

c Đồ thị (x;t)

d A×B, t = ?Giải

tOA

Trang 2

- Xác định thời điểm 2 xe gặp nhau

- Ghi nhớ được các đặc điểm của chuyển động thẳng biên đổi đều

- Viết được các công thức của chuyển động thẳng biến đổi đều Nêu được mối quan hệ giữa dấu của a và v

2 Kĩ năng

- Giải được BT về chuyển động thẳng biến đổi đều

- Giải được bài toán đồ thị (x, t), (v, t) của chuyển động thẳng biến đổi đều

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Chuẩn bị các BT SGK và SBT

Học sinh: Ôn lại kiến thức về chuyển động thẳng biến đổi đều

theo yêu cầu của GV

- Đặc điểm vận tốc, gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều

- Các công thức tính v, s, x và vông thức liên hệ giữa a, v, s

x= o+ o +Lưu ý: Trong CĐ NDĐ thì a và v cùng dấu, trong CĐ CDĐ thì a và v ngược dấu

Hoạt động 2: Bài tập

1 Bài tập 1: Một ôtô đang chuyển động với vận tốc không

đổi 30m/s Đến chân 1 con dốc đột nhiên máy ngừng hoạt

động và ôtô theo đà lên dốc Nó luôn chịu 1 gia tôc ngược

chiều với vận tốc đầu và có độ lớn 2m/s2 trong suốt quá

Chọn chiều dương là cjiều chuyển động

OA

xB

3,5

Trang 3

theo chiều nào?

2

1at t t

t v x

x= o+ o + = −HD:

a Yêu cầu HS nhắc lại

- Vận dụng CT liên hệ v, a, s

để tìm s

- Tìm t

- Tìm v sau 20s

2 Bài tập 2: Một vật chuyển động thẳng nhanh dần đều có vận

tốc ban đầu vo Trong giây thứ t vật đi được quãng đường s

=v t a t

s o

HD: Quãng đường vật đi

được trong giây thứ t chính

bằng hiệu quãng đường vậtt

đi được trong t giây và

trong (t – 1) giây trước đó

- Thiết lập CT tính quãng đường vật đi được trong giây thứ t theo

sự hướng dẫn của giáo viên

Tiết 3: BÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU, CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Nêu được công thức tính đường đi, tọa độ của vật chuyển động thẳng đều

- Nêu được đặc điểm gia tốc của chyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều

- Viết được công thức tính a, v, s, x của chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều

2 Kĩ năng

- Làm được các BT SGK và SBT về chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều

II CHUẨN BỊ

Học sinh: Ôn lại kiến thức về chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều

- Công thức tính quãng đường

- PTCĐ của CĐ thẳng đều

- Đặc điểm đồ thị tọa độ - thời gian

- Đặc điểm vận tốc, gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều

- Các công thức tính v, s, x và vông thức liên hệ giữa a, v, s

x= o+ o +Lưu ý: Trong CĐ NDĐ thì a và v cùng dấu, trong

Trang 4

- Thiết lập CT tính quãng

đường vật đi được trong

giây thứ t theo sự hướng

dẫn của giáo viên

VD các CT của CĐ thẳng

biến đổi đều để tìm các đại

lượng đề bài yêu cầu

HD: Quãng đường vật đi được trong giây thứ t chính bằng hiệu quãng đường vậtt đi được trong t giây và trong (t – 1) giây trước đó

HD HS giải bài toán

Tóm tắt: AB = 120 km, t1 = 6h, t = 2,5h

a v1 =?

b v2 = 60 km/h, tnghỉ = 30p, t2 = ?Giải

a Vận tốc của ô tô: v = s/t = 48 km/h

b thời gian xe về tới B:

Thời gian từ B về A là 2h Vậy xe đến B lúc 11h

2 Bài tập 3.16 SBT

Tóm tắt: ∆s5=36m

a a = ?

b s5 = ?Giải

- Quãng đường viên bi đi được trong t giây kể từ lúc bắt đầu chuyển động: 2

- Quãng đường vật đi được trong giây thứ t:

a Gia tốc của ôtô

Từ CT: v2−v o2=2as 2 2 0 , 5 / 2

2s m s v

- Nêu được khái niệm, đặc điểm rơi tự do

- Viết được công thức của chuyển động rơi tự do

2 Kĩ năng

- Vận dụng được các công thức của chuyển động rơi tự do để làm bài tập

II CHUẨN BỊ

Học sinh: Làm trước các bài tập ở nhà

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Mức độ nhận thức

Nhắc lại các kiến thức cũ

- Công thức tính quãng đường

- Đặc điểm của chuyển động rơi tự do

- PTCĐ của CĐ của rơi tự do

- Đặc điểm gia tốc rơi tự do

Trang 5

- Viết công thức tính quãng

đường đi của vật 1 và vậ 2

- Lập tỉ số h1/h2

- Tính t2

Tính thời gian rơi của vật

- Tính quãng đường vật rơi

được trong t giây và trong (t

– 1) giây trước đó

- Tính quãng đường vật rơi

được trong giây thứ t

- Tính quãng đường vật rơi được trong giây thứ t

1

gt

2 2

1

t

t h

Gọi t là thời gian vật rơi

- Quãng đường vật rơi được trong t s

22

=

⇒

2 1

2

1

h

h t

t

2 2

2 1

2

1 = =

t

t h h

⇒h1/h2 = 4

Tiết 5: BÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Viết được các công thức của chuyển động tròn đều

- Nêu được đặc điểm về quỹ đạo, vận tốc, gia tốc của chuyển động tròn đều

2 Kĩ năng

- Giải được các bài tập về chuyển động tròn đều

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Chuẩn bị các bài tập SGK và SBT

Học sinh: Làm trước bài tập ở nhà

Hoạt động 1: Lý thuyết

Nhắc lại các kiến thức cũ

- Công thức tính tôc độ dài, tốc độ góc, chu kì, tần số, gia tốc hướng tâm của chuyển động tròn đều

I LÝ THUYẾT

- Tốc độ dài:

t

s v

Trang 6

- Chu kì:

π

ω 2

- Nêu được tính tương đối của vận tốc và quỹ đạo

- Viết được công thức cộng vận tốc

2 Kĩ năng

Trang 7

- Vận dụng công thức cộng vận tốc, giải được những bài tập đơn giản

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Chuẩn bị những bài tập SGK và SBT

Học sinh: Làm trước bài tập ở nhà

- Tính tương đối của quỹ đạo và vận tốc

- Công thức cộng vận tốc

I LÝ THUYẾT

- Công thức cộng vận tốc: v 13 = v 12+ v 23

+ Nếu v 12↑↑ v 23 thì v13 = v12 + v23+ Nếu v 12↑↓ v 23 thì v13= v12− v23

+ Nếu v 12⊥ v 23 thì 2

23

2 12

với ôtô B khi 2 xe chạy

cùng chiều và ngược chiều

gian chuyển động của canô

khi xuôi dòng và khi

ngược dòng

- Tính vnb

- Tính s

Yêu cầu HS:

- Tính vận tốc của ôtô A so với ôtô

B khi 2 xe chạy cùng chiều và ngược chiều

- Tính vA và vB

Yêu cầu HS:

- Tính vận tốc của canô so với nước

Tính vận tốc của canô so với bờ khi

Gọi vận tốc của 2 ôtô là vA và vB

- Chọn chiều dương là chiều chuyển động của ôtô A

* Khi 2 ôtô chuyển động ngược chiều:

vAB = vA + vB

- Khi 2 ôtô chuyển động ngược chiều: v’AB = vA - vB

- Theo đề: vAB = vA + vB = s/t1 = 80 v’AB = vA - vB = s/t2 = 20

- Khi canô chạy xuôi dòng: vcb = vcn + vnb

- Khi canô chạy ngược dòng: vcb = vcn - vnbTheo đề:

cbx x

Trang 8

Viết công thức tính quãng

đường chuyển động của

canô khi nó chuyển động

- Khi canô chạy ngược dòng: s = 3(vcn - vnb) (2)

- Khi nước đứng yên: s = vcn.t (3)

−

=+

t v v v

v v v v

cn nb cn

nb cn nb cn

2

)(

3)(

v v

cn cn

nb cn

5125

⇒t = 2,4 h

Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Nêu được định nghĩa chuyển động, quỹ đạo, chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi đều, chuyển động rơi

tự do, chuyển động tròn đều, tính tương đối của quỹ đạo và vận tốc

- Viết được các công thức tính gia tốc, vận tốc, đường đi, phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều, chuyển động thẳng biến đổi đều, rơi tự do, chuyển động tròn đều Viết được công thức tính vận tốc trong các hệ quy chiếu khác nhau

2 Kĩ năng

- Giải được các bài tập liên quan đến các vấn đề nêu trên

II CHUẨN BI

Giáo viên: Chuẩn bị các bài tập liên quan đến các vấn đề nêu trên

Học sinh: Ôn lại chương I

- Định nghĩa chuyển động, quỹ đạo, chuyển động thẳng đều

- Công thức tính đường đi và PTCĐ của chuyển động thẳng đều

- Đặc điểm đồ thị tọa độ - thời gian của CĐTĐ

- Định nghĩa chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều

- Công thức tính a,v,s,x và mối liên

hệ giữa dấu của a và v trong chuyển động biến đổi đều

- Đặc điểm đồ thị vận tốc – thời gian của chuyển động thẳng biến đổi đều

- Nhắc lại định nghĩa, đặc điểm và các công thức tính của rơi tự do

- Nhắc lại định nghĩa và nêu công thức tính tốc độ dài, tốc độ góc, chu

kì, tần số và gia tốc hướng tâm của chuyển động tròn đều

- Tính tương đối của quỹ đạo và vận tốc

- Chu kì:

π

ω2

- Liên hệ giữa tốc độ dài vầ tốc độ góc: v = ω r

5 Tính tương đối của chuyển động

- Công thức cộng vận tốc: v 13 = v 12+ v 23

+ Nếu v 12↑↑ v 23 thì v13 = v12 + v23

Trang 9

Hoạt động 2: Bài tập

- Tính thời gian để ôtô đi hết

nửa quãng đường đầu và nửa

quãng đường cuối

- Tính thời gian để ôtô đi hết

- Tính thời gian để ôtô đi hết quãng đường

- Tính vận tốc TB của ôtô

Yêu cầu HS dựa vào đồ thị, xác định vận tốc của vật tại các vị trí A, B, C, D

- Tính gia tốc trên mỗi đoạn đường

- Yêu cầu HS tính quãng đường

v v

s +

- Vận tốc trung bình trên cả quãng đường:

h km v

v

v v t

s

2 1

2

1 = +

v v

Trang 10

- Nêu được quy tắc tổng hợp và phân tích lực

2 Kĩ năng

- Vận dụng được quy tắc hình bình hành, tổng hợp và phân tích được lực trong một số trường hợp đơn giản

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Chuẩn bị một số bài tập SGK và SBT

Học sinh: Xem lại bài 9 và làm trước BT ở nhà

- Nếu F1↑↑F2 thì F = F1 + F2

- Nếu F1↑↓F2 thì F = F1−F2

- Nếu F1 ⊥F2 thì 2

2 2 1

+Viết điều kiện cân bằng tại điểm C

+Biểu diễn các lực lên hình vẽ,

từ đó suy ra các yếu tố liên quan để tìm kết quả

Yêu cầu HS;

+Phân tích các lực tác dụng lên vật;

+Viết điều kiện cân bằng tại điểm O

+Biểu diễn các lực lên hình vẽ,

từ đó suy ra các yếu tố liên quan để tìm kết quả;

I BÀI TẬP

1 BT 9.5 SBT

Vì vật chịu tác dụng của 3 lực : Trọng lực P, lực căng dây TAC

và lực căng dây TBC nên :Điều kiện để vật cân bằng tại điểm C là :

0

P T + + T = u u u 

⇒TAC+TBC=−P

Theo đề bài ta có : P = mg = 5 9,8 = 4,9 (N)Theo hình vẽ tam giác lực ta có tanα =

ACTP

=> TAC = Ptan45o = 49N Mặt khác ta có : cosα =

BCTP

=> TBC= o

45cos

T1

= =>

OH

OB P T

2 1

=

=> T1 =

OH 2 HB OH

P 2 + 2Thay các số liệu từ dữ kiện bài toán, ta tìm được

Trang 11

T1= T2 = 242NVậy T1 = T2 = 242 (N)

Tiết 9: BÀI TẬP BA ĐỊNH LUẬT NEWTON

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Phát biểu được nội dung, viết được công thức của ba định luật Newton

- Nêu được đặc điểm, công thức của trọng lực

- Nêu được đặc điểm khối lượng, mối quan hệ giữa khối lượng và quán tính

- Nhắc lại nội dung và công

thức của ba định luật Newton



=Trường hợp vật chịu nhiều lực tác dụng thì

x x− = =s v t+ at

- Trọng lực: P=m g

Hoạt động 2: Bài tập trắc nghiệm

5 BT 10.16 SBT

Trang 12

0 16,67 2 50 2,78( / )

2 '

0 33,34 2.( 2,78) '' 200( )

F => m1 =

1aF

+ m2 : a2 =

2m

F => m2 =

2aF

+ m = m1 + m2 => a =

2

1 mm

F

2 1aa

a.a

+

Thay các giá trị và ta tìm được : a = 0,8ms-2

BT6 : Một lực F truyền cho vật khối lượng m1 một gia tốc

a1 = 1 m/s2, truyền cho vật khối lượng m2 một gia tốc a2 =

4 m/s2 Nếu đem ghép hai vật đó làm một thì lực đó truyền

cho vật ghép một gia tốc bằng bao nhiêu ?

- Viết biểu thức định luật

Giáo viên: Chuẩn bị một số bài tập SGK và SBT

Học sinh: Làm trước bài tập ở nhà

- Đặc điểm của lực đàn hồi

F= ∆ với ∆ = −l l l0 là độ biến dạng đàn hồi.

Hoạt động 2: Bài tập

- Viết công thức tính gia

tốc rơi tự do của vật trên

GM g R

⇒ =Gia tốc của vật ở một điểm cách tâm Trái Đất 2R

Trang 13

vũ trụ

- AD ĐKCB cho tàu vũ trụ để tìm khoảng cách

Yêu cầu HS:

- AD ĐKCB cho vật, tìm k

- Tìm độ biến dạng của lò xo khi treo vật m’

- Tính chiều dài của lò xo khi treo vật m’

1 2

5 d

(2.10 )6,67.10

40

1, 66.10 ( )

h h

1,66.10

83, 4.102.10 10

hd

F P

R x

R x x x

−

540 1054

mg k l mg

Trang 14

' 25 2,5 27,5( )

dh dh

75(30 20).10 7,5( )

dhm m dhm

- Nêu được những yếu tố ảnh hưởng đến lực ma sát

- Viết được công tính lực ma sát trượt

Nhắc lại các đặc điểm của

- Viết biểu thức của định luật

2

0,98( / )

mst mst t

2 2

0 50( )2

Trang 15

220 0,35.55.9,8

0,56( / ) 55

mst mst t

- Nêu được định nghĩa, công thức tính lực hướng tâm

- Viết được phương trình vận tốc, phương trình chuyển động và phương trình quỹ đạo của vật ném ngang

- Viết được công thức tính thời gian, tầm xa của vật ném ngang

2 Kĩ năng

- Giải được bài toán tính lực hướng tâm

- Giải được bài toán về chuyển động ném ngang

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Chuẩn bị các bài tập trong SGK và SBT

Học sinh: Là trước bài tập ở nhà

- Định nghĩa, đặc điểm, công thức tính lực hướng tâm

- Phương trình chuyển động, phương trình vận tốc, phương trình quỹ đạo của vật ném ngang

- Công thức tính thời gian và tầm ném xa của vật chuyển động ném ngang

I LÝ THUYẾT

1 Lực hướng tâm

2 2

⇒ =

Mặt khác:

2 2

Trang 16

a Tính lực hướng tâm tác dụng lên vệ tinh Fht=P=920(N)

b Tính khoảng cách từ bề mặt Trái Đất đến vệ tinh

Trang 17

Tiết 13: BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Phát biểu và viết được công thức tỏng hợp và phân tích lực

- Phát biểu và viết được 3 định luật Newton

- Phát biểu và viết được công thức tính lực ma sát, lực đàn hồi, lực hấp dẫn, lực hướng tâm

- Nêu được đặc điểm, viết được công thức tính vận tốc, phương trình chuyển động, phương trình quỹ đạo, thời gian và tầm ném xa của vật chuyển động ném ngang

2 Kĩ năng

- Làm được các bài tập liên quan đến các vấn đề nêu trên

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Chuẩn bị bài tập liên quan đến các vấn đề trên

Học sinh: Ôn lại chương II

- Đặc điểm của lực đàn hồi

- Định nghĩa, đặc điểm, công thức tính lực hướng tâm

- Phương trình chuyển động, phương trình vận tốc, phương trình quỹ đạo của vật ném ngang

- Công thức tính thời gian và tầm ném xa của vật chuyển động ném ngang

F = ∆ với ∆ = −l l l0 là độ biến dạng đàn hồi.Lực

ma sát: Fms = µN

5 Lực hướng tâm

2 2

Trang 18

(Tây), F4 = 90n (Nam) F = ?Giải

- Hợp lực tác dụng lên vật :

24 13 4 3 2

24 F F

F = +  và F24 = F4 – F2 = 40NVậy : F F F2 50N

24 2

- Chọn chiều dương trùng chiều chuyển động ban đầu

- Gia tốc của vật : 2.103m/s2

t

v v

a= − o =−

- Lực tác dụng lên quả bóng : F = ma = 400NHướng của lực ngược chiều dương

3 BT II.8 SBT

Tóm tắt :

h = 45m, vo = 250 m/s, g = 9,8 m/s2 t = ?, x = ?,vy = ?Giải

a Thời gian đạn ở trong không khí : s

Tiết 14: BÀI TẬP CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ

BA LỰC KHÔNG SONG SONG

Giáo viên: Chuẩn bị một số bài tập trong SGK và SBT

Học sinh: Làm trước bài tập ở nhà

Nêu điều kiện cân bằng

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	2,83 MB