Đề cương chi tiết học phần Phương pháp giảng dạy và thực hành Bóng chuyền (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

- Các học phần kế tiếp những học phần học sau học phần này: Không- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:  Nghe giảng lý thuyết: 09 tiết kể cả kiểm tra  PPGD&TH : 36 tiết kể cả kiểm tra 

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN MÔN BÓNG CHUYỀN PHỔ TU

1 Thông tin về giảng viên

1.1 Giảng viên phụ trách chính học phần:

- Họ và tên: Nguyễn Ngọc Long

- Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ

- Thời gian, địa điểm làm việc: Trường Đại học TDTT Đà Nẵng

- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn bóng chuyền Trường Đại học TDTT Đà Nẵng

- Điện thoại: 0914177179 Email: bensonghan76@yahoo.com

1.2 Các giảng viên tham gia giảng dạy học phần:

học vị Địa chỉ liên hệ (Email) Điện thoại

1 Trần Xuân Tầm Thạc Sỹ Bộ môn bóng chuyền 0914112125

2 Lê Hoàng Dũng Thạc Sỹ dungtdttdn@gmail.com 0905833688

3 Nguyễn Xuân Hùng Tiến Sĩ HungBCTDTT@yahoo.com.vn 0903591379

4 Lê Hồng Thành Cử nhân Thanhlehong1010@gmail.com 0905439254

2 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần (Chữ in): PPGD & TH BÓNG CHUYỀN

- Tên tiếng Anh: Teaching methods and professional practice Volleyball

- Mã học phần: DHPBC0623

- Số tín chỉ: 03

- Thuộc chương trình đào tạo trình độ Đại học, hình thức đào tạo: Chính quy

- Loại học phần (bắt buộc, tự chọn): Bắt buộc

- Các học phần tiên quyết (những học phần phải học trước học phần này):

Không

Trang 2

- Các học phần kế tiếp (những học phần học sau học phần này): Không

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

 Nghe giảng lý thuyết: 09 tiết (kể cả kiểm tra)

 PPGD&TH : 36 tiết (kể cả kiểm tra)

 Kỹ năng:

Có kỹ năng vận dụng các kiến thức về môn học bóng chuyền, ứng dụng, giảng dạy, huấn luyện trong các trường học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Có năng lực tổ chức hoạt động TDTT quần chúng, đáp ứng với các yêu cầu phát triển TDTT trong giai đoạn đổi mới hiện nay Khả năng tư duy sáng tạo, tự nghiên cứu tài liệu để không ngừng nâng cao trình độ, vươn lên đáp ứng những yêu cầu mới cao hơn.

 Thái độ:

Trang 3

Sinh viên cần nghiêm túc chấp hành đúng quy chế lớp học; tích cực thực hiện tốt nội dung học tập Đồng thời hiểu được vai trò, ý nghĩa của môn học trong lĩnh vực chuyên môn cũng như ngoài xã hội.

 Mục tiêu khác

Sau khi tốt nghiệp có thể tham gia học các lớp huấn luyện viên và lớp trọng tài do Liên đoàn bóng chuyền Việt Nam tổ chức và tham gia điều hành các giải bóng chuyền trong hệ thống thi đấu Quốc gia.

Có phẩm chất của người giáo viên, người cán bộ TDTT, thấm nhuần thế giới quan của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu Chủ nghĩa

xã hội, có đạo đức, tác phong mẫu mực và có trách nhiệm với xã hội.

3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết

Mục tiêu

Yêu cầu cần đạt của nội dung giảng dạy

I.B.1 Thực hiện

được các kỹthuật động tácmột cách cơbản

I.C.1 Thực hiện

được các kỹ thuậtđộng tác một cáchthành thạo Có khảnăng phân tích vàtruyền đạt chongười khác

Cần nắm đượccác các giaiđoạn của kỹthuật để phântích và thịphạm

Trang 4

Nội dung 7: Bài tập

được các bài tậpmột cách cơbản

được các bài tậpđộng tác một cáchthành thạo Có khảnăng phân tích vàtruyền đạt chongười khác

Cần nắm đượccác các giaiđoạn của bài tập

để phân tích vàthị phạm

Nội dung 8: Đội

Nội dung 10: Giới

thiệu luật thi đấu và

cách thức làm trọng tài

I.A.2 Nắmđược luật thiđấu

Cần nắm đượcbản chất củaLuật để xử lý

Trang 5

huống cụ thểtrong khi tổchức và làmtrọng tài.

đấu giải cấp cơ sở tình huống cho

I.B.3 Biết vận

dụng được kiếnthức đã học đểgiảng dạy chocác đối tượngkhác nhau khitốt nghiệp

I.C.3 Có những

sáng kiến mớitrong giảng dạy,huấn luyện

Cần nắm đượcphương pháp cơbản để giảngdạy cho nhữngđối tượng khácnhau

I.B.1 Phân tích

được các giaiđoạn của lịch sửbóng chuyềntrên thế giới vàViệt nam

I.C.1 Biên soạn

bài giảng của lịch

sử bóng chuyềnthế giới và Việtnam

Cần nắm bắtđược các bướctiến hành khibiên soạn 1 giáo

I.B.2 Phân tích

được các giaiđoạn của kỹthuật bóngchuyền

I.C.2 Biên soạn

bài giảng của các

kỹ thuật bóngchuyền

Cần nắm bắtđược các bướctiến hành khibiên soạn 1 giáo

Hình thành các động tác kỹ thuật cơ bản chơi bóng chuyền Phát triển năng lực vận động; biết vận dụng kiến thức, kỹ thuật động tác vào thi đấu với các loại hình chiến thuật khác nhau Hình thành năng lực sư phạm, có khả năng tổ chức, tiến

Trang 6

hành và quản lý quá trình giảng dạy môn học Biết hướng dẫn luyện tập và biết tổ chức thi đấu, làm trọng tài tại cơ sở.

5 Nội dung chi tiết học phần

5.1 Thực hành:

5.1.1 Tư thế chuẩn bị và các bước di động trong bóng chuyền.

5.1.2 Kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay cơ bản.

5.1.3 Kỹ thuật đệm bóng thấp tay bằng 2 tay cơ bản.

5.1.4 Kỹ thuật đập bóng cơ bản trước mặt số 4 và số 2.

5.1.5 Kỹ thuật phát bóng cao tay trước mặt.

5.1.6 Kỹ thuật chắn bóng cơ bản.

5.1.7 Bài tập phối hợp đỡ phát bằng đệm bóng, chuyền bóng và đập bóng.

5.1.8 Đội hình phòng thủ 1, 2 chắn theo vị trí số 6 cơ động

5.1.9 Phát triển thể lực chung và chuyên môn.

5.1.10 Thi đấu tập và làm trọng tài.

5.2 Lý thuyết:

5.2.1 Lịch sử và xu hướng phát triển của môn bóng chuyền.

5.2.2 Nguyên lý kỹ, chiến thuật cơ bản và phương pháp tập luyện Luật và phương pháp tổ chức thi đấu môn bóng chuyền.

6 Tài liệu

6.1 Tài liệu chính.

[1 ] Đ i n h V ă n L ẫ m ; P h ạ m Th ế V ư ợ n g ; Đ à m C h í n h Th ố n g Giáo trình Bóng chuyền Nxb TDTT – Hà Nội 2006.

[2] Đinh Văn Lẫm Giáo trình bóng chuyền dành cho sinh viên Cao đẳng TDTT.

Trang 7

[1] Klesep Iu.N, Airianx A.G, Bóng chuyền, Dịch: Đinh Văn Lẫm, Xuân Ngà, Hữu

[6] Đinh Văn Lẫm Giáo trình bóng chuyền dành cho sinh viên Cao đẳng TDTT.

Nhà xuất bản Đà Nẵng - Năm 2003.

[7] Luật bóng chuyền và bóng chuyền bãi biển Liên đoàn bóng chuyền Việt Nam.

Nhà xuất bản TDTT – Hà Nội 2011.

[8] Tài liệu của liên đoàn Bóng chuyền Việt Nam (www.vfv.com).

[9] Tài liệu của liên đoàn Bóng chuyền thế giới (www.fivb.com).

7 Hình thức tổ chức dạy - học

- Các giờ lý thuyết được tổ chức nghe giảng trên lớp

- Các giờ thảo luận được tổ chức theo nhóm để trao đổi sau đó tổ chức thảo luận chung cho cả lớp.

- Các giờ thực hành được tổ chức giảng dạy trong nhà tập

- Các giờ tự học được tổ chức ở trên lớp, nhà tập hoặc ở nhà Giảng viên giao cho sinh viên nội dung bài tập để sinh viên chuẩn bị sau đó tổ chức tập luyện theo nhóm.

7.1 Lịch trình chung

Nội dung Hình thức tổ chức dạy học học phần Lên lớp Tổng

Trang 8

Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học học phần

Tổng

Thực hành, thí nghiệm.

SV tự nghiên cứu,

tự học.

Lý thuyết

PPGD&

Thực hành

Bài tập

tay cơ bản.và thân

7.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Trang 9

Lịch trình dạy-học

Giáo án Nội dung chính viên chuẩn bị Yêu cầu sinh Thời gian, địa điểm thực hiện

Ghi chú

Giáo án 1 1 Tư thế chuẩn bị và các bước di

động trong bóng chuyền.

1.1 Giới thiệu phân tích, làm mẫu Tưthế chuẩn bị và các bước di động

1.1.1 Mô phỏng động tác1.1.2 Tư thế chuẩn bị: cao, trung bình,thấp

1.2 Các bước di động: Đi, chạy, nhảy

về trước; về sau; sang hai bên

2 Kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay cơ bản:

2.1 Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹthuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay

3.1.1 Tại chỗ mô phỏng động tácđệm bóng

3.2 Một người tung, một ngườiđệm sau đấy đổi cho nhau

4 Phát triển thể lực chung và chuyên môn.

4.1 Các bài tập thả lỏng, hồi phục

Đọc giáo trìnhbóng chuyền[1]

có yêu cầu

1.1 Mô phỏng động tác1.2 Tư thế chuẩn bị: cao, trung bình,thấp

2 Kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay cơ bản:

2.1 Ôn tập kỹ thuật chuyền bóng caotay bằng 2 tay cơ bản

Trang 10

2.1.1 Mô phỏng động tác.

2.1.2 Tại chỗ bắt đẩy bóng qua lại

2.2 Tại chỗ bắt đẩy bóng vào tường

3 Kỹ thuật đệm bóng thấp tay bằng

2 tay cơ bản.

3.1 Tại chỗ mô phỏng động tácđệm bóng

3.2 Một người tung, một ngườiđệm sau đấy đổi cho nhau

có yêu cầu

1.1 Mô phỏng động tác1.2 Tư thế chuẩn bị: cao, trung bình,thấp

2 Kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng 2 tay cơ bản.

2.1 Ôn tập kỹ thuật chuyền bóng caotay bằng 2 tay cơ bản

2.1.1 Mô phỏng động tác

2.1.2 Tại chỗ bắt đẩy bóng qua lại

2.1.3 Một người tung, 1 người chuyềnsau đấy đổi nhau

4.1 Các bài tập thả lỏng, hồi phục

2.2 Tại chỗ bắt đẩy bóng vào tường

2.3 Hai người chuyền bóng qua lại

Trang 11

3.1 Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹthuật đập bóng chính diện theophương vào đà số 4 và số 2.

3.1.1 Dạy các giai đoạn khi thực hiện

có yêu cầu

Giáo án 5 1 Kỹ thuật đệm bóng thấp tay bằng

1.1 Ôn tập và củng cố kỹ thuật đệmbóng thấp tay bằng 2 tay cơ bản

1.2 Hai người đệm bóng qua lại

1.3 Đệm bóng vào tường

2 Kỹ thuật đập bóng chính diện theo phương vào đà số 4 và số 2.

2.1 Ôn kỹ thuật chạy đà đập bóngchính diện số 4 và số 2

2.2 Ba bước chạy đà đập không bóng

4.1 Các bài tập thả lỏng hồi phục

Sinh viên tự Ngoại khóa tập luyện các bài tập thể Tự tập luyện Ngoài giờ học, sinh

Trang 12

1.2 Hai người đệm bóng qua lại.

1.3 Đệm bóng vào tường

Từ trang 68 –

74, trang 54 –

67 và trang 80 –83

Đọc Luật bóngchuyền và bóngchuyền bãi biển[3]

02 tiết ở nhà tập bóng chuyền

1.2 Nhóm 3 người chuyền tam giác

1.3 Hai người chuyền bóng qua lưới

Trang 13

kỹ thuật chắn bóng.

3.3 Dạy cách phối hợp các giai đoạnkhi thực hiện kỹ thuật

có yêu cầu

Giáo án 8 1 Kỹ thuật chuyền bóng cao tay

bằng 2 tay cơ bản.

1.1 Ôn tập và củng cố kỹ thuậtchuyền bóng cao tay bằng 2 tay

1.1.1 Nhóm 3 người chuyền tam giác

1.1.2 Hai người chuyền bóng qualưới

1.1.3 Chuyền bóng song song vớilưới, chuyền điều chỉnh

2 Kỹ thuật đệm bóng thấp tay bằng

2.1.1 Hai người tại chỗ và dichuyển đệm bóng qua lại

2.2 Một người gõ một người thủthấp tay

4.2 Tại chỗ và di chuyển ngang thựchiện kỹ thuật chắn không bóng

4.3 Tại chỗ chắn bóng có người phụcvụ

Từ trang 43 –

54, trang 68 –

74, trang 54 –

67 và trang 80 –83

Từ trang 68 –

Trang 14

bóng thấp tay bằng 2 tay cơ bản.

4.1 Các bài tập thả lỏng hồi phục

71, trang 54 –

67, trang 32 - 42

và trang 193 208

có yêu cầu

Giáo án 10 1 Kỹ thuật chuyền bóng cao tay

bằng 2 tay cơ bản.

1.1 Hai người chuyền bóng qua lưới

1.2 Tại chỗ và di chuyển chuyền bóngvào tường

3.1 Tại chỗ gõ bóng vào tường

3.2 Tự tung bật nhảy đập bóng qualưới

3.3 Đập bóng số 4 và số 2

4 Thi đấu tập.

4.1 Lớp chia thành hai đội, ứng dụngcác nội dung đã học vào trong thi đấutập

Từ trang 68 –

71, trang 54 –

67, trang 43 54

-Đọc Luật bóngchuyền và bóngchuyền bãi biển[3]

có yêu cầu

Giáo án 11 Kiểm tra học trình: - Chuẩn bị tốt 02 tiết ở nhà tập

Trang 15

- Giáo viên tự chọn nội dung kiểm trathông báo sinh viên khi giảng dạy buổihọc đầu tiên

nội dung thikiểm tra bóng chuyền

Giáo án 12 1 Kỹ thuật đệm bóng thấp tay bằng

3.1 Giáo viên giới thiệu bài tập,hướng dẫn và chia nhóm thực hiện

4 Thi đấu tập.

4.1 Lớp chia thành 2 đội, ứngdụng các nội dung đã học vào trongthi đấu tập

Từ trang 68 –

71, trang 54 –

67, trang 98 101

-Đọc Luật bóngchuyền và bóngchuyền bãi biển[3]

1.2 Tự tung chuyền bóng trên đầu

2 Kỹ thuật đập bóng cơ bản trước mặt số 4 và số 2.

2.1 Ôn tập kỹ thuật đập bóng cơ bảntrước mặt số 4 và số 2

2.1.1 Tại chỗ và di chuyển gõ bóngvào tường

2.2 Đập bóng số 4 và số 2

3 Bài tập phối hợp đỡ phát bằng đệm bóng, nêu bóng và đập bóng.

Trang 16

tập đội hình phòng thủ số 6 cơ động cóchắn.

2.2 Đệm bóng từ số 5 lên 3

3 Bài tập phối hợp đỡ phát bằng đệm bóng, nêu bóng và đập bóng.

3.2 Lớp xếp thành hàng dọc đứng ở

số 4 thực hiện đỡ phát bằng đệm bónglên số 3 cho chuyền hai, nêu bóng cao

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	284,5 KB