Đề cương chi tiết học phần Bóng đá chuyên sâu 6 (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN VI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH CHUYÊN SÂU BÓNG ĐÁ Ban hàn

Trang 1

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN VI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH CHUYÊN SÂU BÓNG ĐÁ

(Ban hành kèm theo Quyết định số ……/QĐ-TDTTĐN ngày ……/…/2014

của Hiệu trưởng trường Đại học TDTT Đà Nẵng)

1 Thông tin về giảng viên.

1.1 Giảng viên phụ trách chính học phần:

- Họ và tên: Nguyễn Thái Bền

- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ

- Thời gian, địa điểm làm việc: Trường đại học TDTT Đà Nẵng

- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Bóng đá – Đá cầu, Trường đại học TDTT Đà Nẵng

- Điện thoại: 0975.210.345 Email: bendc37@gmail.com

1.2 Các giảng viên tham gia giảng dạy học phần:

TT Họ và tên Chức danh, học vị Địa chỉ liên hệ Điện thoại

1 Trần Duy Hòa Tiến sỹ Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0908233919

2 Võ văn Quyết Thạc sỹ Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0903588788

3 Nguyễn Đức Sinh Thạc sỹ Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0903516708

4 Trần Quốc Dũng Thạc sỹ Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0903576224

5 Nguyễn Hữu Thịnh Thạc sỹ Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0914135606

6 Trần Trung Kiên Thạc sỹ Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0983591636

7 Trần Văn Trường Thạc sỹ Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0905652554

8 Mai Xuân Hùng Cử nhân Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0989346433

9 Nguyễn Đức Thiện Cử nhân Trường ĐH TDTT Đà Nẵng 0905509070

2 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần : Phương pháp giảng dạy và thực hành chuyên sâu bóng đá

- Tên tiếng Anh : Teaching and Practice Methods of Intensive Football

- Mã học phần : DHCSN0672

- Số tín chỉ : 03

- Thuộc chương trình đào tạo trình độ: Đại học Hình thức đào tạo: Chính qui

- Loại học phần : Bắt buộc

- Các học phần tiên quyết: PPGD & TH CSBĐ 5

- Các học phần kế tiếp:

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

Trang 2

 Nghe giảng lý thuyết : 06 tiết

 PPGD&TH : 39 tiết

 Thực hành, thực tập (ở PTN, thực tập ):

- Khoa, Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn Bóng đá – Đá cầu

3 Mục tiêu của học phần.

3.1 Mục tiêu chung học phần.

Học phần này nhằm củng cố lại cho sinh viên toàn bộ những kiến thức đã được học; Công tác chỉ đạo một trận đấu, giải đấu bóng đá; thực hiện nâng cao các

kỹ thuật cơ bản; thực hành soạn giáo án và lên lớp giảng dạy; chiến thuật tấn công

và phòng thủ trong thi đấu bóng đá Đồng thời chuẩn bị thể lực chung và chuyên môn, hính thành các kỹ năng sư phạm cho sinh viên trong quá trình học tập

Học xong môn này, sinh viên có được:

- Trang bị cho người học sự phát triển toàn diện, hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã học về kỹ thuật, chiến thuật, luật, công tác tổ chức thi đấu và phương pháp trọng tài…; nâng cao các kỹ thuật cơ bản; thực hành soạn giáo án và lên lớp giảng dạy biết vận dụng những kỹ năng thực hành, sư phạm ứng dụng vào thực tiễn tập luyện, thi đấu và giảng dạy Biết làm việc theo yêu cầu xã hội đòi hỏi Ngoài ra, môn học bóng đá còn góp phần giáo dục, rèn luyện các phẩm chất đạo đức, ý chí, tác phong tạo điều kiện thuận lợi cho việc tập luyện trong các môn thể thao

- Có năng lực vận dụng sự hiểu biết những kiến thức về bóng đá, ứng dụng vào giảng dạy trong các trường học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, các cơ sở, trung tâm TDTT Hình thành năng lực sư phạm, khả năng tổ chức, tiến hành và quản lý quá trình giảng dạy, tổ chức hướng dẫn luyện tập môn bóng đá Thực hiện hoàn chỉnh các kỹ thuật cơ bản, có trình độ phân tích, đánh giá cách dạy và học, phối hợp làm việc với người khác Có tiềm lực để không ngừng nâng cao trình độ đáp ứng với các yêu cầu phát triển TDTT trong giai đoạn đổi mới hiện nay và những yêu cầu mới cao hơn về môn bóng đá

Trang 3

- Có thái độ kính trọng, yêu quý giảng viên các môn học Nhìn thấy giá trị và

vị trí của môn học và nghề nghiệp; có phẩm chất của người giáo viên, hướng dẫn viên, người cán bộ TDTT cơ sở; hoàn thiện các phẩm chất đạo đức, tác phong mẫu mực, có trách nhiệm với xã hội về nghề nghiệp và sự tự tin trong quá trình học tập

và công tác sau này

3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết.

Mục

tiêu

Nội dung

1 Nâng cao các kỹ

thuật: đá bóng bằng

lòng; đá bóng bằng

mu trong ; ném biên ;

khống chế bóng ; dẫn

bóng.

I.A.1: Nắm rõ

nguyên lý và các giai đoạn kỹ thuật.

I.A.2: Thực hiện

được kỹ thuật đá bóng một cách hoàn thiện.

I.B.1: Thực hiện

được kỹ thuật đá bóng một cách gọn, chính xác, có thể thực hiện bằng cảm giác tư duy.

I.C.1 Thực hiện kỹ

thuật ở mức kỹ năng,

kỹ xảo vận động.

I.C.2 Kết hợp thực

hiện nhiều KT liên hoàn, xử lý tốt các tình huống thực tế.

2 Nâng cao các kỹ

thuật: Đá bóng mu

chính diện, mu

ngoài ; đánh đầu ;

động tác giả ; tranh

cướp bóng.

II.A.1 : Nắm rõ các

các yếu lĩnh kỹ thuật.

II.A.2 : Thực hiện

được các kỹ thuật một cách cơ bản, cảm giác bóng tốt.

II.B.1: Thực hiện

được các kỹ thuật nhận bóng một cách chính xác Dần hình thành cảm giác tư duy về vận động.

II.C.1 Thực hiện các

kỹ thuật nhận bóng một cách thành thạo.

II.C.2 Kết hợp thực

hiện nhiều kỹ thuật, thực hiện hoàn chỉnh các bài tập chiến thuật.

3 Chiến thuật tấn

công và phòng thủ.

Chiến thuật tấn công

biên, tấn công trung

lộ, tấn công toàn

đội ; phòng thủ khu

vực, phòng thủ trung

lộ…

III.A.1: Biết được

các các nguyên tắc chiến thuật.

III.A.2: Hiểu rõ mục

tiêu của chiến thuật tấn công và phòng thủ trong bóng đá.

III.B.1: Khả năng

ứng biến một cách linh hoạt trong các tình huống cụ thể.

III.B.2: Có khả

năng đọc được tình huống, ý đồ đồng đội và đối phương.

III.C.1 Ứng dụng

một cách mềm dẻo, linh hoạt trong thực tiễn thi đấu.

III.C.2 Phối hợp có

hiệu quả với đồng đội trong tấn công và phòng thủ.

4 Thực tập giảng

dạy: Soạn giáo án,

lên lớp tổ chức giảng

dạy.

IV.A.1: Biết được

các các quy trình cơ bản của một giáo án GDTC.

IV.A.2: Soạn giáo

án ngắn gọn, đầy đủ nội dung, yêu cầu, nhiệm vụ buổi học ; đảm bảo ứng dụng những phương pháp

IV.B.1: Thực hiện

giáo án đảm bảo thời gian, phân bổ các nội dung hợp lý.

IV.B.2: Quản lý tốt

giờ học, giải quyết tốt nhiệm vụ, yêu cầu của giáo án.

IV.B.3 Tạo không

khí học tập sôi nổi,

IV.C.1 Phân tích,

đánh giá được nội dung và hình thức của giáo án giảng dạy.

IV.C.2 Xử lý hợp lý

những tình huống sư phạm xảy ra trong quá trình lên lớp.

IV.C.3 Điều chỉnh

hợp lý trong các giáo

Trang 4

mới, húng thú cho người học.

IV.A.3: Thực tập

giáo án đúng quy trình, đúng mục tiêu, yêu cầu.

thân thiện, gần gũi.

Điều chỉnh lượng vận động hợp lý, các bài tập đảm bảo phát triển đúng mục tiêu.

án tiếp theo.

5 Hệ thống kiến

thức đã học : Các kỹ

thuật cơ bản, chiến

thuật, luật, phương

pháp giảng dạy,

phương pháp tổ chức

thi đấu, trọng tài…

V.A.1: Biết được

những nội dung cơ bản của các kiến thức đã học.

V.A.2: Biết tra cứu

tài liệu bằng các nguồn thong tin đã có.

V.A.3: Biết trao đổi,

bàn luận cùng người khác.

V.B.1: Hiểu được

những nội dung cơ bản của các kiến thức đã học.

V.B.2: Hiểu những

yêu cầu khi thực hiện, tư duy đến các phần kiến thức chung.

V.B.3: Nắm được

những kỹ năng sư phạm cần thiết trong phân tích những kiến thức cơ bản.

V.C.1 Phân tích được

những yêu cầu cụ thể (trả lời câu hỏi).

V.C.2 Có khả năng

tổng hợp kiến thức, liên hệ các kiến thức với nhau, sắp xếp các

lý thuyết một cách hợp lý, đún trình tự.

6 Công tác chỉ đạo

một trận đấu, giải

đấu bóng đá.

VI.A.1 Biết được

quy trình công tác chỉ đạo trước, trong

và sau một trận đấu, giải đấu.

VI.A.2 Biết rõ những nội dung cần chỉ đạo chung.

VI.A.3 Biết ró tính

chất của trận đấu, giải đấu.

VI.B.1: Hiểu được

tầm quan trọng của việc chỉ đạo trận đấu.

VI.B.2 Hiểu được

mục đích của công tác chỉ đạo trận đấu, giải đấu.

VI.B.3 Hiểu được

những vấn đề cần chỉ đạo kịp thời, những vẫn đề chỉ đạo lâu dài…

VI.C.1 Phân tích tình

huống cụ thể để chỉ đạo một cách chính xác, giải quyết đúng vấn đề thiết yếu.

VI.C.2 Phân tích rõ

đội bạn và đội mình, trên cơ sở áp dụng chiến thuật để có những chỉ đạo chính xác, phù hợp theo ý

đồ chiến thuật.

3.3 Tổng hợp mục tiêu chi tiết.

Mục tiêu Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3 Các mục tiêu khác

Trang 5

Nội dung

4 Tóm tắt nội dung học phần

Học phần này nhằm hệ thống lại cho sinh viên những kiến thức cơ bản dã học; trang bị về công tác chỉ đạo trận đấu, giải đấu; nâng cao các kỹ thuật đá bóng

mu chính diện, mu ngoài, kỹ thuật đánh đầu, tranh cướp bóng, động tác giả, kỹ thuật đá lòng, mu trong, ném biên, khống chế bóng, dẫn bóng; chiến thuật tấn công

và phòng thủ Đồng thời chuẩn bị thể lực chung và chuyên môn cho sinh viên trong quá trình học tập

5 Nội dung chi tiết học phần.

Lý thuyết : 6 tiết.

Thực hành : 39 tiết (trong đó 6 tiết thi, kiểm tra).

6 Tài liệu.

6.1 Tài liệu chính.

[1] Trần Duy Hòa, Nguyễn Thái Bền, Nguyễn Đức Sinh, Trần Trung Kiên, Nguyễn Hữu Thịnh Giáo trình Bóng đá (dành cho sinh viên đại học TDTT)

[2] Luật bóng đá, Luật Futsal, Luật bóng đá 7 người Liên đoàn bóng đá Việt Nam – NXB TDTT

6.2 Tài liệu tham khảo.

[1] Nguyễn Quang Dũng Hướng dẫn tập luyện kỹ chiến thuật bóng đá – NXB TDTT

[2] Nguyễn Quang Doanh, Nguyễn Hữu Côi (2003) Giáo trình bóng đá, Nhà xuất bản Đà Nẵng

[3] Trần Đúc Dũng (2007), Giáo trình bóng đá trường đại học thể dục thể thao Bắc Ninh, NXB TDTT

[4] Nguyễn Thiệt Tình (1997) Huấn luyện và giảng dạy bóng đá, NXB TDTT [5] Liên đoàn bóng đá Việt Nam, viện khoa học thể dục thể thao (2004) Chương trình huấn luyện bóng đá trẻ, NXB TDTT

Trang 6

[6] Trường đại học thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh, giáo trình chuyên sâu bóng đá dành cho chuyên ngành giáo dục thể chất

7 Hình thức tổ chức dạy - học.

7.1 Lịch trình chung.

Hình thức tổ chức dạy học học phần

Tổng

hành, thí nghiệm, thực tập

SV tự nghiên cứu,

tự học.

Lý thuyết

PPGD&

Thực hành Bài tập 1-10 Nâng cao KT đá lòng,

mu trong, ném biên,

khống chế bóng, dẫn

bóng; KT mu chính

diện, mu ngoài, đánh

đầu, tranh cướp bóng,

động tác giả.

11-16 Hệ thống lại các kiến

thức lý thuyết; công

tác chỉ đạo trận đấu,

giải đấu

37-41 Chiến thuật tấn công,

7.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Nội dung: PPGD & thực hành.

Thời gian Nội dung chính: PPGD & Thực hành Yêu cầu SV chuẩn bị Thời gian, địa điểm

thực hiện Ghi chú

Tiết 1+2

1 Khởi động, tâng bóng.

2 Nâng cao KT đá lòng, dẫn bóng; KT đá mu chính diện, động tác giả.

3 Thể lực: Thi đấu

- Sân bóng đá, lưới, chụp, còi, bóng, cờ biên.

- Có mặt đúng giờ, trang phục nghiêm túc.

- Giáo trình bóng đá dành cho sinh viên Đại học TDTT.

Sân bóng đá khu B trường đại học thể dục thể thao

Đà Nẵng.

Tiết 3+4 1 Khởi động, tâng bóng.

2 Nâng cao KT đá lòng, dẫn bóng; KT đá mu trong, động tác giả.

- Giáo trình bóng đá dành

Đà Nẵng.

Trang 7

cho SV Đại học TDTT.

Tiết 5+6

2 Nâng cao KT đá mu trong, khống chế bóng; KT

đá mu ngoài, tranh cướp bóng.

- Giáo trình bóng đá dành cho SV Đại học TDTT.

Đà Nẵng.

Tiết 7+8

2 Nâng cao KT đá mu chính diện, khống chế bóng; KT đánh đầu, tranh cướp bóng.

Đà Nẵng.

Tiết 9+10

2 Nâng cao KT ném biên;

đá mu trong; KT đánh đầu, tranh cướp bóng.

- Sân, lưới, chụp, còi, bóng, cờ Có mặt đúng giờ, trang phục nghiêm túc.

Đà Nẵng.

Tiết

17+18

1 Khởi động.

2 Kiểm tra giữa kỳ:

Dẫn bóng luồn cọc sút cầu môn.

3 Thi đấu tập.

- Bàn ghế, dù….

Đà Nẵng.

Nội dung: Lý thuyết.

Thời gian Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Ghi chú

Tiết 11-14 Ôn tập, hệ thống lại các

kiến thức đã học về kỹ thuật, chiến thuật, phương pháp giảng dạy,

tổ chức thi đấu, luật, trọng tài

- Giáo trình bóng đá dành cho sinh viên đại học TDTT.

- Tìm hiểu thông tin qua các tài lệu có liên quan.

Khu giảng đường trường đại học TDTT

Đà Nẵng

Tiết 15+16 Công tác chỉ đạo trận

đấu, giải đấu : Chỉ đạo trước, trong và sau.

- Giáo trình bóng đá dành cho sinh viên đại học TDTT.

- Tìm hiểu thông tin qua các tài lệu có liên quan.

Khu giảng đường trường đại học TDTT

Đà Nẵng

Nội dung: PPGD & thực hành.

Thời gian Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Thời gian,

địa điểm Ghi chú

Trang 8

thực hiện

Tiết 19-36

Thực tập giáo án Theo

sự phân công của giảng viên, mỗi sinh viên soạn một giáo án, được chia theo nhóm từ 2-4 người,

SV nào có giáo án tốt nhất

sẽ được sử dụng để lên lớp, các SV khác trong nhóm làm trợ giảng.

- Giáo án lên lớp (mỗi

SV một giáo án).

- Giáo trình bóng đá dành cho SV Đại học TDTT; Luật BĐ.

Đà Nẵng.

Tiết 37-41

2 Chiến thuật tấn công, phòng thủ.

- Giáo trình bóng đá dành cho SV Đại học TDTT; Luật BĐ.

Đà Nẵng.

Tiết 42-45

Thi kết thúc học phần 6 thực hành: Theo lịch của nhà trường.

- Có mặt trước giờ thi tại sân Bóng đá 5 phút.

-Trang phục thi: Giày thể thao, quần áo thể thao, trang phục gọn gàng.

Sân bóng đá

trường đại học thể dục thể thao Đà Nẵng.

8 Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần:

- Phương pháp thuyết trình.

- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề

- Phương pháp quan sát và thảo luận nhóm

9 Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên.

- Nghiên cứu tài liệu, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao và hoàn thành đúng thời hạn Thực hiện đầy đủ các bài kiểm tra

- Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: Soạn giáo án đầy đủ, lên lớp đúng

giờ, trang phục nghiêm túc Hồ sơ đầy đủ trước khi lên lớp

- Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy:

+ Chuẩn bị dụng cụ, sân bãi đảm bảo trong quá trình học tập.

+ Yêu cầu đối với sinh viên: Tham gia học tập đầy đủ, đúng giờ, trang phục đúng qui định Sinh viên phải tham gia học tập đạt từ 70% trở lên mới đủ điều kiện thi kết thúc học phần

10 Thang điểm đánh giá.

- Điểm học phần: Điểm trung bình chung của điểm thi kết thúc học phần từng nội dung và điểm thành phần

Trang 9

11 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần

11.1 Kiểm tra đánh giá thường xuyên: 20%.

- Mục tiêu: Định hướng để sinh viên chuẩn bị những vấn đề liên quan qua đó hình thành cho sinh viên ý thức học tập, động cơ học tập đúng đắng Nghiêm túc, tích cực trong học tập

- Hình thức, nội dung và thời gian kiểm tra, đánh giá: Căn cứ tinh thần, thái

độ học tập; thời gian dự lớp học để đánh giá

11.2 Kiểm tra giữa kỳ: 20%

- Mục tiêu: Đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức về lý thuyết, thực hành và động tác kỹ thuật từ đó làm cơ sở vận dụng tốt trong quá trình học tập, tập luyện và thi đấu Giúp giảng viên, sinh viên sơ kết các kiến thức, kỹ năng thu được sau nửa

kỳ học, làm căn cứ cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy của giáo viên và phương pháp học tập của sinh viên

- Nội dung kiểm tra: Dẫn bóng luồn cọc sút cầu môn lớn, nam từ 16m50, nữ

từ 12m, tính thời gian

- Hình thức kiểm tra: Thực hành

- Yêu cầu: Dẫn bóng từ chấm giữa sân, luồn qua 4 cọc, mỗi cọc cánh nhau

2m, cọc đầu tiên cách vạch 16m50 là 5m.

- Cách đánh giá (Đánh giá theo thang điểm)

Thang

Dẫn bóng

luồn cọc

sút CM

Nam 8”8 8”6 8”4 8”2 8”0 7”9 7”8 7”7 7”6 7”5

Nữ 10”8 10”6 10”4 10”2 10”0 9”9 9”8 9”7 9”6 9”5

- Thời gian kiểm tra: Tiết 17 +18

11.3 Thi kết thúc học phần: 60%

- Mục tiêu: Đánh giá toàn diện kết quả học tập cả về thực hành cũng như lý thuyết

* Nội dung thi: Vấn đáp thực hành: 40%

Thi vấn đáp và thị phạm thực hành trên sân (có bộ đề, đáp án đề thi vấn đáp

và thang điểm cụ thể kèm theo)

- Hình thức thi: Vấn đáp thực hành

- Yêu cầu: Sinh viên mang trang phục nghiêm túc, quần dài thể thao, áo phông có cổ Bắt thăm đề thi, mỗi SV có 5 phút để chuẩn bị bài; trả lời vấn đáp và cho điểm trực tiếp

- Thời gian thi: Theo lịch nhà trường

- Cách đánh giá: Theo thang điểm

Trang 10

* Nội dung thi: Thực hành giáo án 20%

- Hình thức thi: Thực tập giáo án.

- Yêu cầu: Sinh viên soạn giáo án và lên lớp thực tập giáo án, giảng viên căn

cứ nọ dung giáo án và phương pháp giảng dạy để đánh giá

- Cách đánh giá: Theo thang điểm 10, do giảng viên đánh giá

- Thời gian: Theo lịch nhà trường

11.4 Lịch trình kiểm tra định kỳ, thi cuối kỳ

- Kiểm tra giữa kỳ: Tiết 17+18

- Thi cuối kỳ: (theo lịch nhà trường)

Phê duyệt

Ngày …… tháng …… năm……

Hiệu trưởng

(ký, ghi họ tên)

Xác nhận

Ngày 30 tháng 6 năm 2014

KT Trưởng bộ môn

Võ Văn Quyết

Ngày 30 tháng 6 năm 2014

Giảng viên biên soạn

Nguyễn Thái Bền

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	184 KB