Đề cương chi tiết học phần Cầu lông chuyên sâu 1 (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

Giới thiệu kỹ thuật hất cầu trái tay - Trang phục học thựchành: Giày thể thao,quần áo thể thao,trang phục gọn gàng.. -Sinh viên thực hiện không cầu - Trang phục học thựchành: Giày thể t

Trang 1

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG

BỘ MÔN: CẦU LÔNG

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN I PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY THỰC HÀNH CHUYÊN SÂU CẦU LÔNG ĐẠI HỌC 8

1 Thông tin về giảng viên

1.1 Giảng viên phụ trách chính học phần:

- Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sỹ, Giảng viên bộ môn Cầu lông

Nẵng

1.2 Các giảng viên tham gia giảng dạy học phần:

T

Chức danh,

2 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH CHUYÊN

SÂU CẦU LÔNG Tên tiếng Anh: - Mã học phần: DHCSN

Trang 2

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

 Nghe giảng lý thuyết: tiết

- Trang bị cho người học sự phát triển toàn diện, nắm vững các kiến thức cơ bản

về lý thuyết và thực hành; về lịch sử và quá trình phát triển môn Cầu lông, nguyên

lý chung về cầu lông, thực hiện được các kỹ thuật một cách thành thạo, về phươngpháp giảng dạy, phương pháp tổ chức thi đấu và trọng tài Cầu lông Hiểu được thựctrạng, xu hướng phát triển môn Cầu lông trong nước và quốc tế Ngoài ra, môn họcCầu lông còn góp phần giáo dục, rèn luyện các phẩm chất đạo đức, ý chí, tácphong tạo điều kiện thuận lợi cho việc tập luyện trong các môn thể thao

Trang 3

 Kĩ năng

- Có năng lực vận dụng sự hiểu biết những kiến thức về Cầu lông, ứng dụngvào giảng dạy trong các trường học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, các cơ sở,trung tâm TDTT Hình thành năng lực sư phạm, khả năng tổ chức, tiến hành vàquản lý quá trình giảng dạy, huấn luyện môn Cầu lông Năng lực tổ chức hướng dẫnluyện tập và tổ chức thi đấu, làm trọng tài tại cơ sở Thực hiện đúng một số kỹ thuật

cơ bản, có trình độ biết phân tích, đánh giá cách dạy và học và làm việc với ngườikhác Có tiềm lực để không ngừng nâng cao trình độ đáp ứng với các yêu cầu pháttriển TDTT trong giai đoạn đổi mới hiện nay và những yêu cầu mới cao hơn về mônCầu lông Khả năng tư duy sáng tạo, tự nghiên cứu tài liệu để không ngừng nângcao trình độ, vươn lên đáp ứng những yêu cầu mới cao hơn

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật cầmvợt thuận trái tay

và các tư thế chuẩn

bị cơ bản một cáchchính xác

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật cầm vợtthuận trái tay vàcác tư thế chuẩn

bị cơ bản mộtcách thành thạo

2.kỹ thuật di chuyển

đơn bước, đa bước

IA.1 Hiểu được kỹthuật di chuyển đơnbước, đa bước mộtcách cơ bản

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật dichuyển đơn bước,

đa bước một cách

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật dichuyển đơnbước, đa bước

Trang 4

chính xác một cách thành

thạo

3.kỹ thuật phát cầu

thuận, trái tay

IA.1 Hiểu được kỹthuật phát cầu thuận,trái tay một cách cơbản

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật phátcầu thuận, trái taymột cách chínhxác

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật phátcầu thuận, tráitay một cáchthành thạo

cơ bản

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật hấtcầu thuận tay mộtcách chính xác

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật hất cầuthuận tay cáchthành thạo

5.kỹ thuật hất cầu

trái tay

IA.1 Hiểu được cácgiai đoạn đánh cầu

IA.2 Thực hiện được

kỹ thuật hất cầu trái

tay một cách cơ bản

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật hất

cầu trái tay một

cách chính xác

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật hất cầutrái tay mộtcách thành thạo

6.kỹ thuật đẩy cầu

thuận tay

kỹ thuật đẩy cầuthuận tay một cách

cơ bản

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật đẩycầu thuận tay mộtcách chính xác

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật đẩy cầuthuận tay mộtcách thành thạo

7.kỹ thuật đẩy cầu

trái tay

IA.1 Hiểu được kỹthuật đẩy cầu trái taymột cách cơ bản

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật đẩycầu trái tay mộtcách chính xác

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật đẩy cầutrái tay một cáchthành thạo

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật đánh

Trang 5

kỹ thuật đánh cầutrên đầu một cách cơbản

cầu trên đầu mộtcách chính xác

cầu trên đầu mộtcách thành thạo

9.kỹ thuật đập cầu IA.1 Hiểu được các

giai đoạn đánh cầu

kỹ thuật đập cầu mộtcách cơ bản

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật đậpcầu trên đầu mộtcách chính xác

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật đập cầumột cách thànhthạo

10.kỹ thuật bỏ nhỏ

cầu cao tay

kỹ thuật bỏ nhỏ cầucao tay một cách cơbản

IB.1 Thực hiệnđược kỹ thuật bỏnhỏ cầu cao taymột cách chínhxác

IC.1 Thực hiện

kỹ thuật bỏ nhỏcầu cao tay mộtcách thành thạo

3.3 Tổng hợp mục tiêu chi tiết

Trang 6

`- Trang bị cho sinh viên những kiến thức về lịch sử môn Cầu lông, vị trí, tác dụng,

vai trò của môn Cầu lông trong hệ thống giáo dục thể chất, biết về lịch sử và quátrình phát triển môn Cầu lông, nguyên lý chung về đánh cầu, thực hiện được các kỹthuật một cách thành thạo Ngoài ra, còn trang bị cho sinh viên những kỹ thuậtnâng cao, chiến thuật, các bài tập phát triển thể lực, phương pháp tổ chức thi đấu vàtập trọng tài, phương pháp giảng dạy và huấn luyện môn Cầu lông

5 Nội dung chi tiết học phần:

Thực hành: 45 tiết trong đó 5 tiết thi kiểm tra.

6 Tài liệu:

6.1 Tài liệu chính

[1.Trần Văn Vinh, Đào Chí Thành Giáo trình cầu lông NXB TDTT Năm 1998 [2] Nguyễn Qúy Bình, Nguyễn Hạc Thúy Huấn luyện thể lực cho VĐV cầu lông.NXB TDTT 2000

6.2 Tài liệu tham khảo

[1] Đ.RUBAKOP-M.ISTIELMAN (1978) Giảng dạy chiến thuật cầu lông NXBTDTT MATXCOVA

[2] Trần Văn Vinh Phương pháp tổ chức thi đấu và trọng tài cầu lông NXBTDTT Năm 2000

[3] Ủy ban thể dục thể thao Luật cầu lông Nhà xuất bản TDTT Năm 2006

7 Hình thức tổ chức dạy - học:

7.1 Lịch trình chung

Trang 7

Tiết Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học học phần

Tổng

hành, thí nghiệm, thực tập

SV tự nghiên cứu, tự học.

Lý thuyết

PPGD&

Thực hành

Bài tập

Trang 8

Tiết Nội dung Hình thức tổ chức dạy học học phần Tổng

7.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Nội dung (PPGD & thực hành):

Thời gian Nội dung chính:

PPGD & Thực hành

Yêu cầu SV chuẩn

bị

Thời gian, địa điểm thực hiện

Ghi chú

Tiết:1+2

1 Giới thiệu cách cầm vợt thuận trái tay và các tư thế đứng chuẩn

bị cơ bản.

2.Giới thiệu kỹ thuật

di chuyển đơn bước,

- Trang phục học thựchành: Giày thể thao,quần áo thể thao,trang phục gọn gàng

- Sách giáo khoa Cầulông dành cho sinhviên Đại học TDTT

Nhà tậpcầu lôngkhu Atrường đạihọc thể dụcthể thao ĐàNẵng

Nhà tậpcầu lôngkhu Atrường đại

Trang 9

- Sách giáo khoa Cầulông dành cho sinhviên Đại học TDTT.

học thể dụcthể thao ĐàNẵng

2.Giới thiệu kỹ thuật

hất cầu thuận tay

3. Giới thiệu kỹ thuật

hất cầu trái tay

Tiết:7+8 1.Củng cố kỹ thuật hất - Sân tập cầu lông, Nhà tập

Trang 10

cầu thuận trái tay.

2 Giới thiệu kỹ thuật phát cầu thuận trái tay.

- Giáo viên phân tích và thị phạm kỹ thuật:

cầu lôngkhu Atrường đạihọc thể dụcthể thao ĐàNẵng

Trang 11

2.Củng cố kỹ thuật phát cầu thuận, trái tay.

3.Giới thiệu kỹ thuật Đấy cầu thuận, trái tay.

-Sinh viên thực hiện không cầu

Tiết:13+14 1 Củng cố kỹ thuật

đấy cầu thuận, trái tay.

2 Giới thiệu kỹ thuật

- Sân tập cầu lông,Vợt, cầu tập

- Có mặt trước giờhọc tại nhà tập cầulông 5 phút

Nhà tậpcầu lôngkhu Atrường đạihọc thể dục

Trang 12

đánh cầu trên đầu.

3.Củng cố kỹ thuật phát cầu thuận, trái tay

thể thao ĐàNẵng

Tiết:15+16

1.Củng cố kỹ thuật đánh cầu trên đầu.

2 Củng cố kỹ thuật hất cầu thuận, trái tay.

3 giới thiệu kỹ thuật đập cầu.

Trang 13

1.Củng cố kỹ thuật đấy cầu thuận, trái tay.

2.Củng cố kỹ thuật đập cầu.

Tiết:19-20

Kiểm tra học trình:

- Giáo viên kiểm tra 2nội dung kiểm tra đãthông báo sinh viên

Trang 14

đập cầu.

3.giới thiệu kỹ thuật

bỏ nhỏ cầu cao tay.

trường đạihọc thể dụcthể thao ĐàNẵng

Tiết:23-24

2.Củng cố kỹ thuật đập cầu.

3.Củng cố kỹ thuật bỏ nhỏ cầu cao tay.

Tiết:25-26 1.Củng cố kỹ thuật

2.Củng cố kỹ thuật hất cầu thuậ, trái tay.

- Có mặt trước giờhọc tại nhà tập cầu

Nhà tậpcầu lôngkhu Atrường đại

Trang 15

học thể dụcthể thao ĐàNẵng

Tiết:27+28

1 Củng cố kỹ thuật đấy cầu thuận, trái tay.

2 Củng cố kỹ thuật đánh cầu trên đầu 3.Củng cố kỹ thuật phát cầu thuận, trái tay

Trang 16

2.Củng cố kỹ thuật đập cầu.

*Yêu cầu: (20)

- Đúng kỹ thuật

- Đường bóng chuẩn Chú ý:

Tiết:31+32 1.Củng cố kỹ thuật

3.Củng cố kỹ thuật bỏ nhỏ cầu cao tay.

Trang 17

- Thả lỏng

Tiết:33+34

3 Củng cố kỹ thuật đập cầu.

Tiết:35+36

2.Củng cố kỹ thuật đập cầu

Trang 18

3 Củng cố kỹ thuật đập cầu.

Tiết:39-40 1.Củng cố kỹ thuật

2.Củng cố kỹ thuật hất cầu thuận, trái tay.

*Yêu cầu:

- Đúng kỹ thuật

- Đường bóng chuẩn Chú ý:

Trang 19

-Thả lỏng

Tiết:41-42

1.Củng cố kỹ thuật bỏ nhỏ cầu cao tay

3.Củng cố kỹ thuật đập cầu .

Tiết:

43-44-45

Thi kết thúc học phần 1thực hành và lý thuyết:

Theo lịch của nhàtrường

8 Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần:

Trang 20

- Phương pháp thuyết trình.

- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề

- Phương pháp quan sát và thảo luận nhóm

9 Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên:

- Nghiên cứu tài liệu, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao và hoàn thành đúngthời hạn Thực hiện đầy đủ các bài kiểm tra

- Yêu cầu của giảng viên đối với môn học: Soạn giáo án đầy đủ, lên lớp đúng giờ,

nghiêm túc trang phục chỉnh tề Hồ sơ đầy đủ trước khi lên lớp

- Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy:

+ Chuẩn bị dụng cụ đảm bảo trong quá trình học tập.

+ Yêu cầu đối với sinh viên: Tham gia học tập đầy đủ, đúng giờ, trang phục đúngqui định Sinh viên phải tham gia học tập đạt từ 70% trở lên mới được thi kết thúchọc phần

10 Thang điểm đánh giá:

- Điểm học phần: Điểm trung bình chung của điểm thi kết thúc học phần từng nội

dung và điểm thành phần

11 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần:

11.1 Kiểm tra đánh giá thường xuyên: 20%.

- Mục tiêu: Định hướng để sinh viên chuẩn bị những vấn đề liên quan qua đóhình thành cho sinh viên ý thức học tập, động cơ học tập đúng đắng Nghiêm túc,tích cực trong học tập

- Hình thức, nội dung và thời gian kiểm tra, đánh giá:

11.2 Kiểm tra giữa kỳ: 20%

- Mục tiêu: Đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức về lý thuyết, thực hành vàđộng tác kỹ thuật từ đó làm cơ sở vận dụng tốt trong quá trình học tập, tập luyện vàthi đấu Giúp giảng viên, sinh viên sơ kết các kiến thức, kỹ năng thu được sau nửa

Trang 21

kỳ học, làm căn cứ cho việc cải tiến, điều chỉnh phương pháp dạy của giáo viên vàphương pháp học tập của sinh viên.

- Nội dung kiểm tra: + Phát cầu thấp gần vào ô 6 hoặc 7

+ Phát cầu cao xa vào ô 8 hoặc 9

- Hình thức kiểm tra: Thực hành

- Yêu cầu: Sinh viên phát cầu vào ô và đúng kỹ thuật

- Cách đánh giá (Đánh giá theo thang điểm)

* Điểm được tính theo:

M = 2

) ( 2 )

- Mục tiêu: Đánh giá toàn diện kết quả học tập cả về thực hành cũng như lý thuyết

- Nội dung thi: Thực hành: 60%

+ Di chuyển hất cầu trên toàn sân

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	277 KB