1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Mẫu đề cương học phần dành cho các môn thực hành (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

5 381 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 107 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thông tin chung về học phần - Tên học phần Chữ in: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH CHUYÊN NGÀNH BƠI LỘI - Tên tiếng Anh: Ví dụ: Teaching methods and professional practice Swimming -

Trang 1

Mẫu 2: Dành cho các môn PPGD&TH chuyên ngành

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Môn học:………, Học phần….

-(Kèm theo Quyết định Số /QĐ-TDTTĐN, ngày tháng năm 201… )

1 Thông tin về giảng viên

1.1 Giảng viên biên soạn đề cương

- Họ và tên: ………

- Chức danh, học hàm, học vị: …………

- Điện thoại: ……….Email: ………

1.2 Các giảng viên tham gia giảng dạy học phần:

TT Họ và tên Chức danh, học vị Điện thoại Email

1

2

3

4

5

6

2 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần (Chữ in): PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH

CHUYÊN NGÀNH BƠI LỘI

- Tên tiếng Anh: Ví dụ: Teaching methods and professional practice Swimming

- Mã học phần: (ghi theo mã quy định trong chương trình đào tạo ngành GDTC)

- Số tín chỉ:

- Thuộc chương trình đào tạo trình độ:……… , hình thức đào tạo:…………

- Loại học phần (bắt buộc, tự chọn):

- Các học phần tiên quyết (những học phần phải học trước học phần này):

- Các học phần kế tiếp (những học phần học sau học phần này ghi theo mã học phần theo chương trình đào tạo ngành GDTC):

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

 Nghe giảng lý thuyết: …… tiết

 PPGD&TH : … tiết

 Bài tập : … tiết

 Thực hành, thực tập (ở PTN, thực tập ): … tiết

Trang 2

 Tự học : … giờ

 Kiểm tra, thi:

- Khoa, Bộ môn phụ trách học phần:

3 Mục tiêu của học phần

3.1 Mục tiêu chung học phần

Học xong môn này, sinh viên có được

Kiến thức

Kĩ năng

Thái độ, chuyên cần

Mục tiêu khác

3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết

Mục tiêu

Yêu cầu cần đạt của nội dung giảng dạy Tiêu đề kỹ thuật

G,dạy

I.A.1……

I.A.2………

………

I.B.1………

…………

I.C.1

…………

……

…………

………

TỔNG

Chú giải:

- Bậc 1: Nhớ (A)

- Bậc 2: Hiểu, áp dụng (B)

- Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C)

4 Tóm tắt nội dung học phần (khoảng 150 từ)

5 Nội dung chi tiết học phần( trích chương ngành học)

5.1 Thực hành:

5.2.Lý thuyết:

2

Trang 3

6 Tài liệu

6.1 Tài liệu chính

[1] …………

[2] ………

[3] ………

6.2 Tài liệu tham khảo

[1] …………

[2] ………

[3] ………

7 Hình thức tổ chức dạy - học (Tương ứng với từng nội dung học phần có các hình

thức dạy học chủ yếu như lí thuyết, thực hành, bài tập, thảo luận, hoạt động theo nhóm, tự học, tự nghiên cứu… cùng số giờ tín chỉ sẽ được thực hiện cho từng hình thức Giảng viên có trách nhiệm cập nhật vấn đề này hằng năm)

Phương án dạy - học theo tín chỉ (thiết kế cho cả tiến trình cho đến hết học

phần Yêu cầu soạn thật chi tiết, hàng năm có bổ sung chỉnh sửa)

7.1 Lịch trình chung

Giáo

án

Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học học phần

Tổng

hành, thí nghiệm, thực tập

SV tự nghiên cứu, tự học.

Lý thuyết

PPGD&

Thực hành Bài tập

1 Nội dung 1

2 Nội dung 2

4

5

6

7

8

9

Kiểm tra, thi:

TỔNG SỐ GIỜ

7.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Giáo án Nội dung chính Phương pháp Giảng dạy Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú

Giáo án 1 1 …….2 …….

Giáo án 2 1 … 2 …

Trang 4

8 Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần

8.1 Phương pháp người dạy: (cần nêu tên phương pháp, mục đích và cách thức

sử dụng PP)

8.2 Phương pháp người học: (cần nêu tên phương pháp, mục đích và cách thức

sử dụng PP)

9 Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên (Yêu cầu về

cách thức đánh giá, sự hiện diện trên lớp, mức độ tích cực tham gia các hoạt động trên lớp, các qui định về thời hạn, chất lượng các bài tập, bài kiểm tra….)

10 Thang điểm đánh giá

Giảng viên đánh giá theo thang điểm 10, Phòng Đào tạo sẽ quy đổi sang thang điểm chữ và thang điểm 4 để phục vụ cho việc xếp loại trung bình học kỳ, trung bình tích lũy và xét học vụ.

11 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần

11.1 Kiểm tra đánh giá thường xuyên: (trọng số) 20%.

- Mục tiêu

- Hình thức, nội dung và thời gian kiểm tra, đánh giá

11.2 Kiểm tra giữa kỳ: (trọng số) 20%

- Mục tiêu

- Nội dung kiểm tra

- Hình thức kiểm tra

- Yêu cầu

- Cách đánh giá (Đánh giá theo thang điểm)

- Thời gian kiểm tra

11.3 Thi cuối kỳ: (trọng số) 60%

- Mục tiêu

- Nội dung thi

- Hình thức thi

- Yêu cầu

- Cách đánh giá (Đánh giá theo thang điểm)

- Thời gian thi

11.4 Lịch trình kiểm tra định kỳ, thi cuối kỳ

- Kiểm tra giữa kỳ: Tuần thứ……

- Thi cuối kỳ: Sau tuần thứ ……

12 Tiến trình cập nhật, bổ sung đề cương chi tiết.

Phê duyệt

Ngày …… tháng …… năm……

Trưởng khoa GDTC

(ký, ghi họ tên)

Xác nhận

Ngày ….tháng… năm ……

Trưởng khoa, bộ môn

Ngày… tháng … năm…

Giảng viên

(ký, ghi họ tên)

4

Ngày đăng: 02/02/2017, 16:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w