1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương chi tiết môn học tư tưởng Hồ Chí Minh (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)

14 454 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 229 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu chung học phần  Về kiến thức  Sinh viên hiểu được khái niệm, đối tượng và phương pháp nghiên cứu, nội dung cốt lõi và giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh;  Sinh viên hiểu được

Trang 1

BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Mẫu 1: Dành cho các môn lý thuyết

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

-(Kèm theo Quyết định Số /QĐ-TDTTĐN, ngày tháng năm 201… )

1 Thông tin về giảng viên

1.1 Giảng viên 1:

- Họ và tên: NGUYỄN VĂN VINH

- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc Sỹ

- Thời gian, địa điểm làm việc: Bộ môn Lý luận chính trị

- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn LLCT trường Đại học TDTT Đà Nẵng

- Điện thoại: 0988.37.37.54 Email: Vinhnt73@yahoo.com

1.2 Giảng viên 2:

- Họ và tên: HỒ SỸ DŨNG

- Chức danh, học hàm, học vị: Cử nhân

- Thời gian, địa điểm làm việc: Bộ môn Lý luận chính trị

- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn LLCT trường Đại học TDTT Đà Nẵng

- Điện thoại: 0989.079.061 Email: ………

(Nếu có nhiều giảng viên cùng dạy thì liệt kê đầy đủ các thông tin trên cho từng giảng viên)

Thông tin về trợ giảng (nếu có):

1.3 Trợ giảng:

- Họ và tên: ………

- Chức danh, học hàm, học vị: …………

- Thời gian, địa điểm làm việc: ………

- Địa chỉ liên hệ:………

- Điện thoại: ……….Email: ………

2 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Tên tiếng Anh: Ho Chi Minh 's thought

- Mã học phần: DHTTH0652

- Số tín chỉ: 02

- Thuộc chương trình đào tạo trình độ:Đại học, cao đẳng hình thức đào tạo:tập trung

- Loại học phần: Bắt bộc

- Các học phần tiên quyết: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin

Trang 2

- Các học phần kế tiếp: Đường lối cách mạng của Đảng CSVN

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

 Nghe giảng lý thuyết: 20 tiết

 Làm bài tập trên lớp:

 Thảo luận : 10 tiết

 Thực hành, thực tập (ở PTN, điền dã, thực tập ): 0 tiết

 Hoạt động theo nhóm : 0 tiết

- Khoa, Bộ môn phụ trách học phần: Lý luận chính trị

3 Mục tiêu của học phần

3.1 Mục tiêu chung học phần

Về kiến thức

 Sinh viên hiểu được khái niệm, đối tượng và phương pháp nghiên cứu, nội dung cốt lõi và giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh;

 Sinh viên hiểu được điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc, quá trình hình thành, phát triển và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

 Sinh viên hiểu được nội dung của những tư tưởng, quan điểm cơ bản diễn ra trong tiến trình phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay;

 Sinh viên phân tích, giải thích, được nội dung của những tư tưởng, quan điểm cơ bản của

tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay

 Sinh viên bình luận, đánh giá được nội dung của những tư tưởng, quan điểm cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay

Về kĩ năng

 Sinh viên có khả năng vận dụng sáng tạo những giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh trong thực tiễn cuộc sống;

 Hình thành và phát triển kĩ năng phân tích, tổng hợp, hệ thống hoá những kiến thức đã thu nhận được của người học;

 Hình thành và phát triển kĩ năng bình luận, đánh giá, so sánh của người học về những nội dung đã học để vận dụng vào thực tiễn

Về thái độ

 Sau khi học xong môn học này, sinh viên có niềm tin, trân trọng, gìn giữ và phát huy di sản tư tưởng của Hồ Chí Minh trong hoạt động thực tiễn;

 Có khả năng tuyên truyền cho người khác

Mục tiêu khác

 Góp phần phát triển kĩ năng cộng tác, làm việc nhóm;

 Góp phần phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo, khám phá tìm tòi;

 Góp phần trau dồi, phát triển năng lực đánh giá;

 Góp phần rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch, tổ chức, quản lí, theo dõi kiểm tra việc thực hiện chương trình học tập

3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết

Trang 3

Mục tiêu

1 Cơ sở, quá

trình hình thành

và phát triển Tư

tưởng Hồ Chí

Minh

1A1 Nêu được điều kiện lịch

sử-xã hội hình thành tư tưởng

Hồ Chí Minh

1A2 Nêu được những nguồn

gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

1A3 Nêu được khái niệm, đối

tượng, phương pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh

1°4 Nêu được các giai đoạn

hình thành, phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh

1°5 Nêu được giá trị và ý

nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trong công cuộc đổi mới đất nước

1B1 Phân tích được điều

kiện lịch sử-xã hội của quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

1B2 Phân tích được

nguồn gốc quan trọng nhất trong những nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh

1B3 Phân tích được giai

đoạn hình thành cơ bản

tư tưởng về con đường cách mạng Việt Nam

1B4 Phân tích được ý

nghĩa của của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

1C1 Bình luận

được về quyết định

ra đi tìm đường cứu nước của

Thành

1C2 Bình luận

được về bước ngoặt căn bản trong tiến trình tư tưởng của Nguyễn

Ái Quốc

2 Tư tưởng

Hồ Chí Minh về

vấn đề dân tộc và

cách mạng giải

phóng dân tộc

2A1.Nêu được nội dung tư

tưởng về độc lập, tự do của Hồ Chí Minh

2A2 Nêu được nội dung quan

điểm của Hồ Chí Minh về mối quan hệ dân tộc - giai cấp

2A3 Nêu được nội dung quan

điểm cách mạng giải phóng dân tộc đi theo con đường cách mạng vô sản

2A4 Nêu được nội dung quan

điểm lực lượng của cách mạng giải phóng dân tộc

2A5 Nêu được nội dung quan

điểm cách mạng giải phóng dân tộc cần chủ động sáng tạo

có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản chính quốc

2A7 Nêu được nội dung con

đường bạo lực của cách mạng giải phóng dân tộc

2B1 Phân tích được tư

tưởng về độc lập, tự do của Hồ Chí Minh

2B3 Phân tích được nội

dung quan điểm cách mạng giải phóng dân tộc

đi theo con đường cách mạng vô sản

2B4 Nêu được nội dung

quan điểm lực lượng của cách mạng giải phóng dân tộc

2B5 Phân tích được

quan điểm cách mạng giải phóng dân tộc cần chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản

ở chính quốc

2C1 Bình luận

được về quan điểm mới của Hồ Chí Minh trong việc xử

lí mối quan hệ giữa dân tộc - giai cấp

3 Tư tưởng

Hồ Chí Minh về

CNXH và con

đường quá độ lên

3A1 Nêu được quan điểm của

Hồ Chí Minh về CNXH

3A2 Nêu được mục tiêu và

động lực của CNXH theo tư

3B1 Phân tích được

quan điểm của Hồ Chí Minh về CNXH

3B2 Phân tích được

3C1 Bình luận

được về quyết định lựa chọn học thuyết XHCN cho

Trang 4

CNXH ở Việt

Nam

tưởng Hồ Chí Minh

3A3 Nêu được quan điểm của

Hồ Chí Minh về xây dựng CNXH ở Việt Nam

3A4 Nêu được quan điểm vận

dụng của Đảng ta về CNXH và con đường quá độ lên CNXH vào công cuộc đổi mới hiện nay

quan điểm của Hồ Chí Minh về mục tiêu và động lực của CNXH

3B3 Phân tích được

quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

cách mạng Việt Nam của Hồ Chí Minh

4 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về

Đảng cộng sản

Việt Nam

4A1 Nêu được những tiền đề ra

đời của Đảng cộng sản Việt Nam

4A2 Nêu được bản chất giai

cấp của Đảng cộng sản Việt Nam

4A3 Nêu được những nguyên

tắc tổ chức và hoạt động của Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh

4A4 Nêu được quan điểm

Đảng cộng sản là nhân tố quyết định hàng đầu đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi

4B1 Phân tích được

những tiền đề ra đời của Đảng cộng sản Việt

Nam

4B2 Phân tích được bản

chất giai cấp của Đảng cộng sản Việt Nam

4B3 Phân tích được

quan điểm Đảng cộng sản là nhân tố quyết định hàng đầu đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi

4C1 Bình luận

được luận điểm

“Đảng vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy

tớ thật trung thành của nhân dân”

5 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về đại

đoàn kết dân tộc

và đoàn kết quốc

tế

5A1 Nêu được những cơ sở

hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc

5A2 Nêu được những quan

điểm cơ bản của Hồ Chí Minh

về đại đoàn kết dân tộc

5A3 Nêu được nhận thức của

Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

5A4 Nêu được nội dung tư

tưởng Hồ Chí Minh về kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

5B1 Phân tích được

những cơ sở hình thành

tư tưởng Hồ Chí Minh

về đại đoàn kết dân tộc

5B2 Phân tích được

những quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc

5B3 Phân tích được

nhận thức của Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

5C1 Bình luận

được quan điểm

“Đại đoàn kết dân tộc trở thành sức mạnh vật chất, có

tổ chức dưới sự lãnh đạo của Đảng”

6 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về nhà

nước và xây dựng

nhà nước của

dân, do dân, vì

dân

6A1 Nêu được nội dung tư

tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước

6A2 Nêu được nội dung quan

điểm về xây dựng nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân

6A3 Nêu được nội dung quan

6B1 Phân tích được

quan điểm Hồ Chí Minh

về nhà nước

6B2 Phân tích được

quan điểm về xây dựng nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân

6B3 Phân tích được

6C1 Bình luận

được quan điểm về

sự thống nhất giữa bản chất giai cấp với tính nhân dân

và tính dân tộc của Nhà nước ta

Trang 5

điểm về sự thống nhất của bản chất giai cấp với tính nhân dân

và tính dân tộc của nhà nước

6A4 Nêu được nội dung quan

điểm về xây dựng nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lí mạnh mẽ

6A5 Nêu được nội dung quan

điểm về xây dựng nhà nước trong sạch, vững mạnh, hiệu quả

quan điểm về xây dựng nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lí mạnh

mẽ

6B4 Phân tích được

quan điểm về xây dựng nhà nước trong sạch, vững mạnh, hiệu quả

7 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về đạo

đức

7A1 Nêu được khái niệm văn

hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh

7A2 Nêu được nội dung nền

đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh

7A3 Nêu được nội dung của

những phẩm chất đạo đức cơ bản theo tư tưởng Hồ Chí Minh

7A4 Nêu được những nguyên

tắc xây dựng đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

7A5 Nêu được quan điểm vận

dụng của Đảng ta về đạo đức trong giai đoạn hiện nay

7°6 Nêu được quạn điểm của

Hồ Chí Minh về vai trò của con người

7B1 Nêu được nội dung

nền đâọ đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh

7B2 Phân tích được

những phẩm chất đạo đức cơ bản theo tư tưởng

Hồ Chí Minh

7B3 Phân tích được

những nguyên tắc xây dựng đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

7B4 Phân tích được nội

dung những lĩnh vực chính của văn hóa

7B5 Phân tích quan

điểm con người là mục tiêu và động lực của cách mạng

7C1 Bình luận

được quan điểm về xây dựng nền đạo đức mới ở Việt Nam

7C2 Bình luận

được chiến lược trồng người của

Hồ Chí Minh

Chú giải:

- Bậc 1: Nhớ (A)

- Bậc 2: Hiểu, áp dụng (B)

- Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C)

Trang 6

3.3 Tổng hợp mục tiêu chi tiết

Mục tiêu

Nội dung

Các mục tiêu khác

4 Tóm tắt nội dung học phần

Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học thuộc lĩnh vực lịch sử tư tưởng, cung cấp cho người học những kiến thức cần thiết để thấm nhuần thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh ở thời đại ngày nay, thông qua việc trình bày:

- Khái niệm, đối tượng, phương pháp, nội dung cốt lõi, điều kiện lịch sử xã hội, nguồn gốc, quá trình hình thành, phát triểu và những giá trị, ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

- Những nội dung của hệ thống tư tưởng, quan điểm cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm vận dụng của Đảng ta vào sự nghiệp đổi mới đất nước ở giai đoạn hiện nay

5 Nội dung chi tiết học phần

- Chương mở đầu Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh

- Chương 1 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh

- Chương 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc

- Chương 3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

- Chương 4 Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam

- Chương 5 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế

- Chương 6 Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ và xây dựng nhà nước của dân, do đân và vì dân

- Chương 7 Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa, đạo đức và xây dựng con người mới

6 Tài liệu

6.1 Tài liệu chính

[1] Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị

quốc gia, Hà Nội, 2011

6.2 Tài liệu tham khảo

Trang 7

[2] Hội đồng lý luận Trung ương, Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003

[3] Đại học Quốc gia Hà Nội, Một số chuyên đề về Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB

Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2008

[4] Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tư tưởng Hồ Chí Minh – Tài liệu phục vụ dạy và học Chương trình các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng; NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội, 2008

7 Hình thức tổ chức dạy - học: Lý thuyết, thảo luận nhóm, làm bài tập trên lớp.

Phương án dạy - học theo tín chỉ: Thuyết trình, nêu vấn đề, thảo luận

7.1 Lịch trình chung

Hình thức tổ chức dạy học học phần

Tổng

Lên lớp

Thực hành, thí nghiệm, thực tập

SV tự nghiên cứu, tự học.

Lý thuyết

Bài tập

Thảo luận nhóm

1 - Chương mở đầu Đối

tượng, phương pháp nghiên

cứu và ý nghĩa học tập môn

Tư tưởng Hồ Chí Minh

1

2 - Chương 1 Cơ sở, quá trình

hình thành và phát triển Tư

tưởng Hồ Chí Minh

3 - Chương 2 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về vấn đề 2dân tộc

và cách m2ạng giải phóng

dân2 tộc

4 - Chương 3 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về chủ nghĩa xã

hội và con đường quá độ lên

chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

5 - Chương 4 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về Đảng Cộng sản

Việt Nam

6 - Chương 5 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về đại đoàn kết

dân tộc và đoàn kết quốc tế

7 - Thi giữa học phần

- Chương 6 Tư tưởng Hồ

Chí Minh về dân chủ và xây

dựng nhà nước của dân, do

đân và vì dân

1 3

8 Chương 7 Tư tưởng Hồ Chí

Minh về văn hóa, đạo đức và

xây dựng con người mới

Trang 8

7.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Tuần 1: Chương mở đầu Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư

tưởng Hồ Chí Minh

Hình thức tổ

chức dạy học Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện

Ghi chú

Lý thuyết

1 Đối tượng nghiên cứu

2 Phương pháp nghiên cứu

3 Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên

Mượn giáo trình, sưu tầm tài liệu tham khảo

Phòng học lý tuyết

Bài tập

Thảo luận

nhóm

Thực hành thí

nghiệm, thực

tập…

Sinh viên tự

nghiên cứu, tự

học

Tuần 2: Chương 1 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh

Hình

thức tổ

chức

dạy học

chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Ghi chú

thuyết

I Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

1 Cơ sở khách quan

2 Nhân tố chủ quan

II Quá trình hình thành và phát triển của

tư tưởng Hồ Chí Minh

1 Thời kỳ trước năm 1911: hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cứu nước

2 Thời kỳ từ năm 1911-1920: tìm thấy con đường cứu nước, giải phóng dân tộc

3 Thời kỳ từ năm 1921-1930: hình thành

cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam

4 Thời kỳ từ 1930-1945: vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách

mạng

5 Thời kỳ từ 1945-1969: tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện

III Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh

1 Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng con đường giải phóng và phát triển dân tộc

2 Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự phát

triển thế giới

Đọc tài liệu:

25-35 [1]

21-42[2]

22-46[3]

15-35[4]

35-56[1]

42-52[2]

46-59[3]

Phòng học

lý tuyết

Bài tập

Trang 9

Thảo

luận

nhóm

Thực

hành thí

nghiệm,

thực

tập…

Sinh

viên tự

nghiên

cứu, tự

học

Có hướng dẫn riêng

Tuần 3: Chương 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng

dân tộc

Hình

thức tổ

chức

dạy học

chuẩn bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Ghi chú

thuyết

I Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân

tộc

1 Vấn đề dân tộc thuộc địa

2 Mối quan hệ giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp

II Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng

giải phóng dân tộc

1 Mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc

2 Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng

vô sản

3 Cách mạng giải phóng dân tộc trong thời đại mới phải do Đảng Cộng sản lãnh đạo

4 Lực lượng của cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộc

5 Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành chủ động, sáng tạo và có khả

năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản

ở chính quốc

6 Cách mạng giải phóng dân tộc phải được

tiến hành bằng con đường cách mạng bạo lực

Đọc tài liệu:

57-67 [1]

53-72[2]

45-57[4]

67-95[1]

72-90[2]

60-93[3]

Phòng học

lý tuyết

Bài tập

Thảo

luận

nhóm

Tính đúng đắn, sáng tạo trong luận điểm "cách

mạng giải phóng dan tộc muôn thắng lợi phải đi

theo con đường cách mạng vô sản

Thực

hành thí

Trang 10

thực

tập…

Sinh

viên tự

nghiên

cứu, tự

học

Có hướng dẫn riêng

Tuần 4: Chương 3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên

chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

Hình

thức tổ

chức

dạy học

bị

Thời gian, địa điểm thực hiện Ghi chú

thuyết

I Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã

hội ở Việt Nam

1 Tính tất yếu của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

2 Đặc trưng của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

3 Quan niệm của Hồ Chí Minh về mục tiêu, động lực của CNXH ở Việt Nam

II Con đường, biện pháp quá độ lên chủ

nghĩa xã hội ở Việt Nam

1 Con đường

2 Biện pháp

Đọc tài liệu:

96-128 [1]

94-120 [3]

84-101 [4]

Phòng học

lý tuyết

Bài tập

Thảo

luận

nhóm

Giá trị lý luận và thực tiễn của những chỉ dân có

tính định hướng của HCM về con đường, biện

pháp quá độ lên CNXH ở VN

90-132 [1]

Thực

hành thí

nghiệm,

thực

tập…

Sinh

viên tự

nghiên

cứu, tự

học

Có hướng dẫn riêng

Ngày đăng: 02/02/2017, 16:45

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình   thành,   phát   triển  của   tư tưởng Hồ Chí Minh. - Đề cương chi tiết môn học tư tưởng Hồ Chí Minh (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
nh thành, phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh (Trang 3)
Hình   thành   tư   tưởng   Hồ   Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc. - Đề cương chi tiết môn học tư tưởng Hồ Chí Minh (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
nh thành tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc (Trang 4)
Hình thức tổ chức dạy học học phần - Đề cương chi tiết môn học tư tưởng Hồ Chí Minh (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
Hình th ức tổ chức dạy học học phần (Trang 7)
Hình thức tổ - Đề cương chi tiết môn học tư tưởng Hồ Chí Minh (Đại học thể dục thể thao Đà Nẵng)
Hình th ức tổ (Trang 8)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w