Mục tiêu của môn học: Học phần này là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức chuyên ngành nhằm trang bị cho sinh viên kỹ năng đọc, khai thác và thảo luận các bài đọc, bài bình luận, báo
Trang 1HỌC VIỆN NGOẠI GIAO
KHOA TIẾNG ANH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN MÔN TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH I – ĐỌC HIỂU I (English for Specific Purposes I – Reading I)
1 Mã môn học: 52.E.015.2
2 Số tín chỉ: 02 TC thực hành
3 Thông tin về giảng viên:
Địa chỉ Khoa tiếng Anh, Học viện Ngoại giao
Tầng 3, nhà B ĐT: 383.44540 số lẻ 107; 263
1 Hoàng Văn Hanh hoangvanhanh@yahoo.com
2 Kiều Thị Thu Hương thuhuongkieu@yahoo.com
3 Đặng Quốc Chí dangquocchi@yahoo.com
4 Nguyễn Hải Yến hayenphuong@yahoo.com
haiyen@mofa.gov.vn
5 Lê Thanh Mai maiiir77@yahoo.com
6 Phạm Thị Quyên phamthiquyen@gmail.com
7 Trần Thị Hương thuhuong08051983@yahoo.com
8 Ngô Diễm Hằng ndzhang83@yahoo.com.vn
9 Nguyễn Thị Hà Li Ly lilyiir1982@gmail.com
10 Nguyễn Thị Thanh Hằng hangnguyeniir@gmail.com
11 Đỗ Thị Thu Phượng dothithuphuong61@gmail.com
12 Nguyễn Minh Phương fallingstar27163@gmail.com
13 Trịnh Minh Phương minh.fuong@gmail.com
14 Đỗ Hải Hà ha.dohai@gmail.com
15 Nguyễn Thị Hằng Ngân hangngan20121988@yahoo.com
16 Lê Văn Khánh lekhanhhufs@gmail.com
17 Đặng Trung Dũng dtdung0612@gmail.com
18 Vũ Thanh Huyền Thanhhuyenvu@gmail.com
19 Nguyễn Đỗ Ngân Giang Ngan_giang111@yahoo.com
4 Trình độ: Upper - Intermediate
Dành cho sinh viên năm thứ 2- học kỳ IV (Cử nhân tiếng Anh, LQT, CTQT, TTQT, KTQT)
5 Phân bổ thời gian:
Thực hành: 60 giờ TC
Trang 26 Điều kiện tiên quyết:
Tiếng Anh chuyên ngành 1 – Đọc hiểu 1 là một môn học thuộc chuyên ngành dành cho sinh viên các ngành Cử nhân tiếng Anh, Kinh tế Quốc tế, Chính trị Quốc tế và Truyền thong Quốc
tế tại Học viện Ngoại giao và được dạy vào kỳ 4 sau khi sinh viên đã hoàn thành xong khối kiến thức Tiếng Anh cơ sở 1, 2, 3
7 Mục tiêu của môn học:
Học phần này là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức chuyên ngành nhằm trang bị cho sinh viên kỹ năng đọc, khai thác và thảo luận các bài đọc, bài bình luận, báo cáo được đăng tải trên các báo bản ngữ về các chủ đề khác nhau như: môi trường, năng lượng, dân số, du lịch, bình đẳng giới, giao thông vận tải, thành phố, nông thôn…
Kết thúc học phần sinh viên cần nắm vững các kỹ năng sau đây:
Kỹ năng đọc để rút ra được ý chính cho cả bài báo
Kỹ năng đọc để nắm được những nội dung chi tiết
Kỹ năng đọc để hiểu được cấu trúc của cả bài báo
Kỹ năng dự đoán các diễn biến tiếp theo có thể được đề cập trong và ngoài phạm vi bài báo
Kỹ năng suy luận để tìm ra được những nội dung liên quan được trình bày trong bài báo
Kỹ năng đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh
Kỹ năng hiểu các cấu trúc phức tạp
Kỹ năng cảm nhận được phong cách của tác giả
Kỹ năng đánh giá bài báo
Kỹ năng bình luận về nội dung bài báo
Kỹ năng tóm tắt bài báo
8 Mô tả vắn tắt nội dung môn học:
Trong môn học này, sinh viên sẽ được đọc các bài báo về các chủ đề khác nhau gồm 15 bài báo được lấy từ nhiều nguồn khác nhau Ở cấp độ này, mỗi bài báo có độ dài khoảng 700 - 800
từ Mỗi bài học gồm các nội dung sau:
Bài tập khởi động (bài tập trước khi đọc)
Một bài báo;
4-5 bài tập kèm theo Mỗi bài tập được thiết kế nhằm trình bày hoặc phát triển một kỹ năng đọc nhất định đã được đề cập ở trên; cụ thể là các phần:
Kỹ năng đọc báo (reading focus)
So sánh
Trả lời các câu hỏi
Wh- Các câu trích dẫn
Nhận biết các hình thức khác nhau của bài báo
Triển khai một luận điểm
Đọc và tìm chi tiết
Định hướng của tác giả
Đọc hiểu số liệu
Hiểu cách tác giả sử dụng các sự kiện, câu chuyện và thử nghiệm
Câu hỏi đọc hiểu (comprehension work)
Phần bài tập từ vựng (vocabulary work)
Phần bài tập mở rộng : nhấn mạnh vào kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh như :
Chọn đáp án đúng
Trang 3 Tìm tiêu đề phù hợp
Điền câu vào vị trí đúng
Chia động từ
Tìm câu mở đầu đoạn
Điền từ vào chỗ trống
Xác định câu Đúng/ Sai
Những gợi ý để sinh viên có thể phát triển thêm về chủ đề đã được đề cập trong bài báo Phần này có thể đựợc thực hiện trên lớp hoặc sinh viên có thể tự làm thêm ở nhà
9 Nhiệm vụ của sinh viên:
- Dự lớp đầy đủ
- Tham gia các hoạt động được tổ chức trên lớp;
- Làm bài tập và chuẩn bị bài trước khi lên lớp
10 Tài liệu học tập:
- Sách, giáo trình chính:
Pete Sharma (2007), Reading the News, Thomson ELT/ International Herald Tribune
- Tài liệu tham khảo:
Ngoài giáo trình chính là Herald Tribune, giáo viên và sinh viên có thể lấy thêm bài báo với trình độ tương đương từ các nguồn bổ sung như:
The Guardian Weekly
Vietnam News
Times
Newsweek
Asiaweek
The Bangkok Post The Economists FEER
The Japanese Times
11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
- Kiểm tra giữa kỳ: 30% tổng điểm
- Thi hết môn: 60% tổng điểm
- Chuyên cần: 10% tổng điểm
Để đánh giá toàn diện hơn việc học tập của sinh viên, môn học có những yêu cầu về tiêu chuẩn được dự thi lần 1 như sau:
- Chuyên cần: phải tham dự tối thiểu 80% các buổi học sinh viên mới được phép dự thi
- Tham gia tích cực và chủ động vào các hoạt động học tập trên lớp: làm bài tập đôi, nhóm, thảo luận, thuyết trình, … theo yêu cầu của giảng viên
- Chuẩn bị bài và làm bài tập đầy đủ
- Nộp bài tập đúng hạn
- Hình thức bài thi cuối học phần: Bài đọc là một bài báo trình độ trên trung cấp (upper intermediate); thời gian 90 phút; bài tập: trả lời câu hỏi đọc hiểu, giải nghĩa từ 3 đến 5 cụm từ hoặc câu, tóm tắt bài báo trong khoảng 4 đến 6 câu
12 Thang điểm:
Thang điểm 10 (mười), điểm đạt là từ 4 trở lên
13 Nội dung chi tiết môn học:
Phần (Nội dung giảng dạy)
1 News and Features 1 A hunger for English lessons
2 Have foreign MBA, will travel in Chinese business
3 As smoke clear, tobacco maker open lounge
Trang 44 Secret ‘wealth’ v ‘for richer, for poorer’
2 Opinion 5 Nuclear power industry feels the wind at its back
6 Women’s work/ The wages of equality
7 Managing globalization: If it’s here to stay, what do
we do now?
8 Chances a low-fat diet will help? Slim and none
3 Business 9 Music business finds little to sing about
10 Spotlight: A wedding planner for a new Japan
11 Cross-cultural training: How much difference does
it really make?
12 The beauty premium: Why good looks pay
4 Lifestyle 13 Retiring to cheaper climes? Caveat emptor
14 Cityscpae: Street chef in a city that loves its food
15 The name game: Can anyone famous be a designer
14 Kế hoạch giảng dạy và học tập cụ thể:
Thời
gian
Tuần
Chương 1: News and Features
Bài 1: A hunger for
English lesson
Hiểu cấu trúc sách, cách tiếp cận chung với yêu cầu đọc và tóm tắt các chương
Nắm được cách tác giả so sánh các nhân vật hoặc sự kiện
Tuần
Bài 2: Have foreign
MBA, will travel in Chinese business
Hiểu cách tiếp cận một bài báo bằng cách đặt 5 câu hỏi thường
gặp who? What? Where? When?
Why?
TỰ HỌC Bài 3: As smoke
clears, tobacco company opens lounge
Tuần
Bài 4: Secret wealth vs.
‘for richer, for poorer’
Nắm được cách hiểu các từ nối (linking words) và hình thức diễn ngôn (discourse markers) trong bài báo
Tuần
4
6
Chương 2: Opinion Bài 5: Nuclear power
industry feels the wind
at its back
Chương này giúp sinh viên hiểu
về các bài báo mang thông điệp của tác giả (editorials and commentary)
TỰ HỌC Bài 6: Women’s
work/ The wages of equality
Tuần
5
Chương 2
Với những bài báo về các chủ đề phức tạp và nhạy cảm, sinh viên cần làm rõ những quan điểm liên
Trang 5Bài 7: Managing
globalization: If it’s here to stay, what do
we do now?
quan và tương lai của vấn đề đó
Tuần
6
6
Chương 2 Bài 8: Chances a
low-fat diet will help? Slim and none
Khi đọc bài báo mang quan điểm của tác giả, sinh viên cần theo được cấu trúc của bài, bao gồm:
tìm chi tiết, làm rõ những luận điểm bác bỏ hay những thành kiến…
Tự học:
Bài 9: Music
business finds little
to sing about
Tuần
7
6
Chương 3: Business Bài 10: Spotlight: A
wedding planner for a new Japan
Sinh viên nắm được các lĩnh vực như thị trường chứng khoán, giá
cả, hàng hóa…
Hiểu cách sử dụng và mục đích của các sự kiện trong bài
Tuần
8
6
Chương 3 Bài 11: Cross-cultural
training: How much difference does it really make?
Nắm được cách tác giả triển khai
ý của mình Tác giả nhấn mạnh điều gì và điều này có ảnh hưởng
gì đến toàn bài
Tự học:
Bài 12: The beauty
premium: why good looks pay
Tuần
9
6
Chương 4: Lifestyle Bài 13: Retiring to
cheaper climes? Caveat emptor
Sinh viên cần nắm được kỹ năng hiểu nội dung bài thông qua việc đọc tiêu đề bài báo
Tự học Bài 14: Cityscape:
Street chef in a city that loves its food
Tuần
Bài 15: The name
game: Can anyone famous be a designer?
Bài báo có thể sử dụng phong thái trang trọng (nghiêm túc) hay đời thường
Hà Nội, ngày 20 tháng01 năm 2013
Lãnh đạo Học viện Trưởng PĐT Trưởng Khoa TM Nhóm Biên soạn
Trang 6Đặng Đình Quý Nguyễn Thị Thìn Hoàng Văn Hanh Lê ThanhMai