Tập Huấn Giáo Viên Giáo Dục Kĩ Năng Sống Cho Học Sinh Tiểu Học

LỚP 11 Em và gia đình * Kĩ năng tự nhận thức bản thân: - HS trong mối quan hệ với người thân trong gia đình; - HS với các hoạt động khi ở nhà.. 2 Một tháng của em *- HS rèn luyện kĩ năng

TẬP HUẤN GIÁO VIÊN

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Quảng Bình, ngày 16,17 tháng 8 năm 2016

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG BÌNH

NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC

ViỆT NAM

NỘI DUNG TẬP HUẤN

CHỦ ĐỀ 2 NGHIÊN CỨU SÁCH SỐNG ĐẸP

1- Nội dung sách: Gồm những chủ đề nào? Mỗi chủ đề có các hoạt động nào? Nội dung, cách thức tiến hành của mỗi hoạt động? Chủ

đề đó rèn những kĩ năng sống nào? Các kĩ

năng đó có mối quan hệ như thế nào với nhau?

2- Hình thức sách như thế nào?

3- Cảm nhận và mong muốn của bạn về nội dung, hình thức sách?

CHỦ ĐỀ 2 NGHIÊN CỨU SÁCH SỐNG ĐẸP

CHỦ ĐỀ 2 NGHIÊN CỨU SÁCH

Phân công:

Nhóm Hoa hậu: Lớp 1

Nhóm Biển xanh: Lớp 2

Nhóm Phong Lan: Lớp 3

Nhóm Lan Rừng:Lớp 4

Nhóm Đồn Bố Thủy…: Lớp 5

Nhóm LIKE: Chủ đề 1 lớp 1 đến lớp 5

Nhóm Sống đẹp: Chủ đề 4 lớp 1 đến lớp 5

Nhóm Chim và Bướm: Chủ đề 6 lớp 1 đến lớp 5

CHỦ ĐỀ 2 NGHIÊN CỨU SÁCH SỐNG ĐẸP

CẤU TRÚC TÀI LIỆU Tên chủ đề

1 KHÁM PHÁ

2 KẾT NỐI 3.THỰC HÀNH

4 VẬN DỤNG

-HOẠT ĐỘNG 1 -HOẠT ĐỘNG 2 -………

- HOẠT ĐỘNG n

LỚP 1

1

Em và gia đình

* Kĩ năng tự nhận thức bản thân:

- HS trong mối quan hệ với người thân trong gia đình;

- HS với các hoạt động khi ở nhà

2

Một ngày của em

* Kĩ năng xác định mục tiêu:

- HS rèn luyện kĩ năng đặt mục tiêu và thực hiện kế hoạch trong ngày

3

Em sống khoẻ * Kĩ năng bảo vệ bản thân:- Tập thể dục; Chế độ ăn uống; Vệ sinh hằng ngày.

4

Việc nhà của em * Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm:- Trách nhiệm của HS với những công việc trong gia đình 5

Tiếng nói của em * Kĩ năng giao tiếp:- HS thể hiện cảm xúc qua lời nói, biết lắng nghe người khác. 6

An toàn khi em

ở nhà

* Kĩ năng bảo vệ bản thân:

- HS nhận thức những mối nguy hiểm xảy ra khi ở nhà

- Phòng tránh nguy cơ bị ngã, bị bỏng, bị các vật sắc nhọn đâm

LỚP 2

1 Em học tốt *- HS với hoạt động học tập;Kĩ năng tự nhận thức bản thân:

- HS trong mối quan hệ với bạn bè

2 Một tháng của em *- HS rèn luyện kĩ năng xác định mục tiêu trong tháng.Kĩ năng xác định mục tiêu:

3 Em sống khoẻ * Kĩ năng bảo vệ bản thân:- Nguyên nhân, cách phòng tránh và xử lí khi bị sốt, đau bụng;

- HS lập nguyên tắc sống khoẻ

4 Trách nhiệm của em * Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm:- HS rèn kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong các hoạt động ở

trường, lớp

5 những người bạnChúng ta là * Kĩ năng giao tiếp:- HS rèn kĩ năng giao tiếp với bạn bè.

6 An toàn khi em ở trường * Kĩ năng bảo vệ bản thân:- HS nhận thức những mối nguy hiểm xảy ra khi ở trường;

- Phòng tránh nguy cơ bị ngã ở trường

LỚP 3

1 Trường học của em * Kĩ năng tự nhận thức bản thân:- HS nhận thức khả năng của mình thông qua các hoạt

động ở trường

2 Em quản lí thời gian *- HS tập xác định mục tiêu theo mức độ ưu tiên và và lập Kĩ năng xác định mục tiêu:

kế hoạch sử dụng thời gian hiệu quả

3 Em phòng bệnh thường gặp * Kĩ năng bảo vệ bản thân:- HS nhận biết một số bệnh thường gặp

- Phòng bệnh giun

4 Thành viên tích cực * Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm:- HS với việc thực hiện các nhiệm vụ của học sinh để trở

thành thành viên tích cực của trường, lớp

5 Sức mạnh của số đông * Kĩ năng giao tiếp:- HS rèn việc hợp tác với bạn bè

6 An toàn khi em đi bộ, tham quan,

dã ngoại…

* Kĩ năng bảo vệ bản thân:

- HS nhận thức và ứng phó với các tình huống xảy ra khi đi

bộ, tham quan, dã ngoại…

LỚP 4

1 Trách nhiệm của em *- HS tự nhận thức bản thân trong mối quan hệ với làng Kĩ năng tự nhận thức bản thân:

xóm, khu dân cư

2 Em xây dựng mục tiêu *- HS rèn kĩ năng đặt mục tiêu cho các hoạt động của lớp.Kĩ năng xác định mục tiêu:

3 Em ứng phó với tình huống khẩn cấp - 1 * Kĩ năng bảo vệ bản thân:- HS rèn kĩ năng ứng phó với hoả hoạn, điện giật, tai nạn

giao thông

4 Em và cộng đồng * Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm:- HS rèn ý thức và trách nhiệm cộng đồng trong làng

xóm, khu dân cư

5 thành côngHợp tác để * Kĩ năng giao tiếp:- HS rèn kĩ năng giao tiếp trong việc hợp tác với mọi

người xung quanh

6 Em ứng phó với tình huống khẩn cấp - 2 * Kĩ năng bảo vệ bản thân:- HS rèn kĩ năng ứng phó với động đất, sóng thần, dông

bão, lốc xoáy

LỚP 5

1 Em là bông hoa nhỏ của quê hương * Kĩ năng tự nhận thức bản thân:- HS tự nhận thức khả năng của bản thân thông qua các

hoạt động của tỉnh, thành phố, quê hương

2 Ước mơ của em *- HS rèn kĩ năng xác định mục tiêu thông qua Kĩ năng xác định mục tiêu:

3 Em phòng chống xâm hại tình dục * Kĩ năng bảo vệ bản thân:- HS rèn kĩ năng bảo vệ bản thân tránh khỏi nạn xâm hại

tình dục

4 Em và quê hương * Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm:- HS ý thức được trách nhiệm của mình với quê hương

thông qua các hoạt động cộng đồng

5 Lời hay, ý đẹp * Kĩ năng giao tiếp:- HS rèn kĩ năng giao tiếp thể hiện ở việc nói lời hay ý

đẹp, hành động văn minh, lịch sự

6 Em ứng phó với căng thẳng * Kĩ năng bảo vệ bản thân:- HS rèn kĩ năng giảm thiểu và kiểm soát tình trạng căng

thẳng xảy ra trong cuộc sống

Lớp Nội dung kĩ năng

Lớp 1 - HS tự nhận thức khả năng của bản thân thông qua các

hoạt động của tỉnh, thành phố, quê hương.

Lớp 2 - HS nhận thức điểm mạnh, điểm yếu bản thân với hoạt

động học tập; trong mối quan hệ với bạn bè.

Lớp 3 - HS nhận thức khả năng của mình thông qua các hoạt

động ở trường.

Lớp 4 - HS tự nhận thức bản thân trong mối quan hệ với làng

xóm, khu dân cư.

Lớp 5 - HS tự nhận thức khả năng của bản thân thông qua các

hoạt động của tỉnh, thành phố, quê hương.

Kĩ năng tự nhận thức bản thân

Chủ đề: Thành viên tích cực; Sức mạnh

của số đông

Mục tiêu:

Chuẩn bị:

Kế hoạch hoạt động

Lập kế hoạch tổ chức hoạt

động giáo dục KNS

Tên

hoạt

động

Mục đích HÌnh

thức tổ chức

Định hướng hành động

Lưu ý

Khám phá / kết nối / Thực hành/

vận dụng

Nhóm/trò chơi/thực hành làm sản phẩm

Những điều HS cần rút ra được sau hoạt động

Thời gian làm việc nhóm: 20 phút:

Thuyết trình: 5 phút

Phân công:

Nhóm 1: Lớp 1

Nhóm 2: Lớp 2

Nhóm 3: Lớp 3

Nhóm 4:Lớp 4

Nhóm 5: Lớp 5

Nhóm 6: Chủ đề 1 lớp 1 đến lớp 5

Nhóm 7: Chủ đề 4 lớp 1 đến lớp 5

Nhóm 8: Chủ đề 6 lớp 1 đến lớp 5

Phân công thực hành lập kế hoạch:

 Lê Thu Huyền