1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Slide Bài giảng Tâm lý học đại cương Chương 5

33 3K 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 2,11 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phản ánh cảm xúc có những đặc điểm sau:NỘI DUNG PHẢN ÁNH PHẠM VI PHẢN ÁNH PHƯƠNG THỨC PHẢN ÁNH Phản ánh mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng với nhu cầu, động cơ của con người..

Trang 1

CHƯƠNG 5

TÌNH CẢM VÀ Ý CHÍ

Trang 2

Lý trí và trái tim, bạn trọng bên nào?

Trang 3

Chim mái bị thương do ô tô đâm phải khi nó bay quá gần

Trang 4

Chim trống mang thức ăn và chăm sóc chim mái

Trang 5

Khi chim trống mang thức ăn lại lần nữa thì chim mái đã chết

Trang 6

Chim trống kêu khóc thảm thiết trước cái chết của chim mái

Trang 7

Những nỗ lực cuối cùng hy vọng người yêu có thể thức tỉnh….

Trang 8

Cuối cùng, chim trống đành lặng nhìn xác người yêu với

nỗi buồn vô hạn…

Trang 10

Tình cảm là hình thức phản ánh tâm lý mới - phản ánh cảm xúc (rung cảm) Phản ánh cảm xúc có những đặc điểm sau:

NỘI DUNG

PHẢN ÁNH

PHẠM VI PHẢN ÁNH

PHƯƠNG THỨC PHẢN ÁNH

Phản ánh mối

quan hệ giữa các

sự vật, hiện tượng

với nhu cầu, động

cơ của con người.

Mang tính lựa chọn, chỉ có những sự vật có liên quan đến sự thoả mãn hay không thoả mãn nhu cầu hoặc động

cơ của cá nhân mới gây nên tình cảm có tính lựa chọn cao hơn so với nhận thức.

Thể hiện thái độ của con người bằng cách rung cảm.

vi phản ánh tính cảm của họ nếu 1 trong 2 người không yêu người kia.

VD: Khi người ta yêu nhau, khi người con trai tỏ tình, người con gái thể hiện sự e thẹn tức là có ý đồng ý.

Trang 11

Phân biệt xúc cảm và tình cảm

Có cả ở người và động vật Chỉ có ở con người

Là quá trình tâm lý Là thuộc tính tâm lý

Có tính nhất thời, biến đổi Có tính ổn định lâu dài

Trang 12

5.1 2 Những đặc điểm đặc trưng của tình cảm

Đặc điểm đặc trưng của tình cảm

1 Tính nhận thức

2 Tính xã hội

3 Tính khái quát

4 Tính chân thực 5

Tính hai mặt

Chương 5-Tình cảm và ý chí

Trang 13

Xúc động- tâm trạng

4

Tình cảm - thuộc tính tâm lý ổn định, bền vững, nói lên thái độ cá nhân

Trang 14

Các loại tình cảm

Tình cảm đạo đức

Tình cảm trí tuệ

Tình cảm thẩm mĩ

Tình cảm hoạt động

Các loại tình cảm

Trang 15

5.1.4 Các quy luật của tình cảm

Thích ứng

Các quy luật

của tình cảm

Cảm ứng

Pha trộn

Di chuyển Lây lan

Hình thành

Trang 16

cơ sở, là cái “lý” của tình cảm, “lý” chỉ đạo tình cảm, lý và tình là 2 mặt của một vấn đề, nhân sinh quan thống nhất của con người.

Trang 17

5.2 MẶT Ý CHÍ CỦA NHÂN CÁCH

5.2.1 Ý chí là gì?

Ý chí được coi là mặt năng

động của ý thức, mặt biểu hiện

cụ thể của ý thức trong thực

tiễn, ở đó con người tự giác

được mục đích của hành động,

đấu tranh động cơ, lựa chọn

được các biện pháp vượt qua

mọi trở ngại, khó khăn để thực

hiện đến cùng mục đích đề ra.

Trang 18

HỌ ĐÃ SỐNG NHƯ THẾ

Triễn lãm tranh 90 số phận khuyết tật của Nguyễn Á

Trang 19

Tô Thị Thanh Thủy Tiên bị mất hẳn hai vành môi, chị đã tập

Trang 20

Đậu Thị Thủy và Đậu Thị Bốn, nằm một chỗ đan len để có

thu nhập

Trang 21

Trần Tôn Trung Sơn khuyết tật hai tay với ước mơ trở thành

Trang 22

Anh thương binh ¼ Bùi Trường Sơn nhận giữ trẻ miễn phí cho

bà con lối xóm

Trang 23

Hiệp sĩ CNTT 2005 Nguyễn Công Hùng và

Trang 24

“Không có nghèo gì bằng không có tài, không có gì hèn bằng không có chí” -

Uông Cách

Trang 25

CÁC PHẨM CHẤT CỦA Ý CHÍ

Tính độc lập

Tính quyết đoán

Tính mục đích

Tính kiên cường tự kiềm Tính

chế-tự chủ

Tính đồng cảm

Các phẩm chất

Trang 26

CÁC PHẨM CHẤT CỦA Ý CHÍ

Tính mục đích: giúp con người điều chỉnh

hành vi hướng vào mục đích tự giác

Tính độc lập: tự lực hoạt động, tự tin vào

Trang 27

5.2.2 Hành động ý chí

a Hành động ý chí là gì?

Hành động ý chí là hành động có ý thức, có chủ tâm, đòi hỏi nỗ lực khắc phục khó khăn, thực hiện đến cùng mục đích đã đề ra.

Trang 28

Đặc điểm của hành động ý chí

Nguồn kích thích hành động ý chí không trực tiếp

quyết định hành động bằng cường độ vật lý mà thông qua cơ chế động cơ hoá hành động, trong đó chủ thể nhận thức ý nghĩa của kích thích để từ đó quyết định có hành động hay không?

Hành động ý chí có tính mục đích rõ ràng và chứa đựng nội dung đạo đức.

Hành động ý chí bao giờ cũng có sự lựa chọn phương tiện và biện pháp tiến hành.

Hành động ý chí luôn có sự điều khiển, điều chỉnh, kiểm tra của ý thức, luôn có sự nỗ lực khắc phục khó khăn, thực hiện đến cùng mục đích đã đề ra

Chương 5-Tình cảm và ý chí

Trang 29

b Cấu trúc của hành động ý chí

CẤU TRÚC CỦA HÀNH ĐỘNG Ý CHÍ

Giai đoạn chuẩn bị

Giai đoạn

chuẩn bị

Giai đoạn đánh giá kết quả Giai đoạn

đánh giá kết quả

Giai đoạn thực hiện

Giai đoạn thực hiện

Hành động bên ngoài

Hành động bên trong

Lập

kế hoạch

Đối chiếu

Trang 30

Nhà thơ Tố Hữu có viết về sự tuyệt thực của người cộng

Nhưng phải ráng cầm hơi

Theo với bạn với đời

Cho đến ngày kết quả

Ăn đi vài con cá

Năm bảy cái chột nưa

Có ai biết ai ngờ

Thế vẫn tròn danh dự

Không can chi mà sợ

Có hôi miệng hôi mồm

Còn có nước khi hôm Uống vô là sạch hết Lần này tôi thú thiệt:

Lời hắn cũng hay hay

Lý sự cũng đủ đầy Nghe ra chừng phải quá

Ăn đi vài con cá Năm bảy cái chột nưa

Có ai biết ai ngờ Thế vẫn tròn danh dự Nhưng mà tôi lưỡng lự Suy nghĩ rồi lắc đầu Đành không ai biết đâu Vẫn không làm thế được Không được xa hàng ngũ Không thể gì quyến rũ Mua bán được lương tâm Danh dự của riêng thân

Là của chung đồng chí…

Giai đoạn nào của hành

động ý chí thể hiện trong bài thơ “Con cá chột nưa” Tại sao?

Trang 31

5.2.3 Hành động tự động hoá: Kỹ xảo và thói quen

Có 2 loại hành động tự động hoá:

Kỹ xảo

Thói quen

Trang 32

Phân biệt kỹ xảo và thói quen

nếp sống Được đánh giá về mặt thao tác Được đánh giá về mặt đạo đức

Ít gắn với tình huống Luôn luôn gắn với tình huống

cụ thể

Ít bền vững nếu không thường

xuyên luyện tập, củng cố Bền vững, ăn sâu vào nếp sống Con đường hình thành chủ yếu

Trang 33

b) Quy luật hình thành kỹ xảo

Mỗi phương pháp luyện tập kỹ xảo chỉ đem lại 1 kết quả cao nhất có thể đối với nó, gọi là “đỉnh” của

phương pháp đó

Mỗi phương pháp luyện tập kỹ xảo chỉ đem lại 1 kết quả cao nhất có thể đối với nó, gọi là “đỉnh” của

phương pháp đó

Quy luật về sự tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và

kỹ xảo mới diễn ra theo 2 chiều hướng: kỹ xảo cũ ảnh hưởng tốt, có lợi cho việc hình thành kỹ xảo mới, gọi là sự di chuyển

kĩ xảo; kĩ xảo cũ ảnh hưởng xấu, gây trở ngại cho việc hình thành kỹ xảo mới, gọi là “giao thoa” kĩ xảo.

Quy luật về sự tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và

kỹ xảo mới diễn ra theo 2 chiều hướng: kỹ xảo cũ ảnh hưởng tốt, có lợi cho việc hình thành kỹ xảo mới, gọi là sự di chuyển

kĩ xảo; kĩ xảo cũ ảnh hưởng xấu, gây trở ngại cho việc hình thành kỹ xảo mới, gọi là “giao thoa” kĩ xảo.

Một kĩ xảo đã được hình thành nếu không luyện tập, củng cố và sử dụng thường xuyên

có thể bị suy yếu và cuối cùng

Một kĩ xảo đã được hình thành nếu không luyện tập, củng cố và sử dụng thường xuyên

có thể bị suy yếu và cuối cùng

Trong quá trình luyện tập kỹ xảo có sự tiến bộ không đồng đều: hoặc là khi mới luyện tập thì tiến

bộ nhanh, sau đó chậm dần, hoặc là ngược lại, cũng có những trường hợp khi bắt đầu luyện tập thì sự tiến bộ tạm thời lùi lại, sau đó tăng dần

Ngày đăng: 21/01/2017, 15:42

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thành - Slide Bài giảng Tâm lý học đại cương  Chương 5
Hình th ành (Trang 15)
Hình thành qua nhiều con  đường như rèn luyện, - Slide Bài giảng Tâm lý học đại cương  Chương 5
Hình th ành qua nhiều con đường như rèn luyện, (Trang 32)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm