1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Slide bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương mở đầu

21 1,8K 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 2,81 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CHỦ TỊCHHỒ CHÍ MINH “Thế giới đã và sẽ còn đổi thay, nhưng tư tưởng Hồ Chí Minh vẫn còn sống mãi trong kho tàng văn hoá của nhân loại” Diễn văn bế mạc Hội thảo quốc tế “Hồ Chí Minh-Vi

Trang 1

Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890-1969)

Trang 3

Ba nội dung

Đối tượng nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu

Ý nghĩa của việc học

tập môn học

Trang 4

CHỦ TỊCH

HỒ CHÍ MINH

“Thế giới đã và sẽ còn đổi thay,

nhưng tư tưởng Hồ Chí Minh vẫn còn sống mãi trong kho tàng văn hoá của nhân loại”

( Diễn văn bế mạc Hội thảo quốc tế

“Hồ Chí Minh-Việt Nam-Hoà bình thế giới”-Ấn Độ-1991)

Những di sản tinh thần

Hồ chí Minh để lại là

“những tài sản vô cùng quí báu của Đảng ta và nhân dân ta”

“Tất cả mọi sự vật đều sợ thời gian bởi

thời gian sẽ làm lu mờ đi tất cả.

Song bản thân thời gian lại sợ những

vĩ nhân vĩ đại Bởi, sự tồn tại của họ

là trường cửu, và lớp bụi thời gian

càng cao lên bao nhiêu càng tôn lên

vẻ đẹp ngời sáng của họ bấy nhiêu”.

Chủ tịch Hồ Chí Minh của chúng ta

là một con người như thế

Trang 5

I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

1 Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh

a) Khái niệm tư tưởng và nhà tư tưởng

Tư tưởng là sự phản

ánh hiện thực trong ý

thức, là biểu hiện quan

hệ của con người với

thế giới xung quanh

Tư tưởng ?

Trang 6

Khái niệm tư tưởng

trong tư tưởng HCM:

thực tiễn, cải tạo hiện thực

I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

1 Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh

a) Khái niệm tư tưởng và nhà tư tưởng

Trang 7

- sách lược, các vấn đề

về tổ chức, về những yếu tố vật chất của phong trào một cách

tự giác

Trang 8

b) Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh

- Quá trình nhận thức của Đảng về tư tưởng Hồ Chí Minh:

+ Đại hội VI (12/1986): “Muốn đổi mới tư duy, Đảng ta phải nắm vững bản chất cách mạng và khoa học của chủ nghĩa Mác – Lênin, kế thừa di sản quý báu về tư tưởng và lý luận cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh”

+ Đại hội VII (6-1991): Tư tưởng Hồ Chí Minh chính là kết quả sự vận dụng sáng tạo CNMLN trong điều kiện cụ thể của nước ta, và trong thực tế TT HCM đã trở thành một tài

sản tinh thần quý báu của Đảng và của cả dân tộc.

Trang 9

+ Đại hội IX: Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước

ta, kế thừa và phát triển những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Đó là tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người; về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; về sức mạnh của nhân dân, của khối đại đoàn kết dân tộc; về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng Nhà nước thực sự của dân, do dân, vì dân; về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; về phát triển kinh tế và văn hoá, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân; về đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau; về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân…

Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho cuộc đấu tranh của nhân dân ta giành thắng lợi, là tài sản tinh thần to lớn của Đảng

và dân tộc ta

Trang 10

Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

Hệ thống quan điểm toàn

nghĩa Mác - Lênin vào điều

kiện cụ thể của nước ta; là sự

kết tinh tinh hoa dân tộc và trí

tuệ thời đại

Nhằm giải phóng dân tộc, giải

phóng giai cấp và giải phóng

con người.

Bản chất cách mạng và khoa học của tư tưởng Hồ Chí Minh

Nguồn gốc tư tưởng - lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh

Nội dung cơ bản nhất của tư tưởng Hồ Chí Minh

Mục tiêu của tư tưởng

Hồ Chí Minh

Trang 11

* Phân tích khái niệm TTHCM

Bản chất cách mạng, khoa học của TTHCM là

hệ thống các quan điểm lý luận phản ánh

những vấn đề có tính quy luật của CMVN.

Nội dung cơ bản: bao gồm những vấn đề có liên quan đến quá trình phát triển từ

CMDTDCND tiến lên CMXHCN

Nguồn gốc hình thành TTHCM: đó là

CNMLN, truyền thống dân tộc, trí tuệ thời đại.

Mục tiêu của TTHCM: giải phóng dân tộc,

giải phóng giai cấp, giải phóng con người.

Trang 12

* Cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh:

TTHCM: là một hệ thống lý luận có cấu trúc logic chặt chẽ và có hạt nhân cốt lõi.

trúc logic chặt chẽ và có hạt nhân cốt lõi

Đó là tư tưởng về độc lập dân tộc, dân chủ

và CNXH; độc lập dân tộc gắn liền với CNXH nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.

Trang 13

- Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh

Trang 14

01/20/17 14

ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

- Là hệ thống các quan điểm, quan niệm, lý luận về cách mạng Việt Nam

- Mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn của

hệ thống quan điểm HCM và quá trình vận động, hiện thực hoá các quan điểm, lý luận trong thực tiễn cách

2 Đối tượng và nhiệm vụ của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh

a Đối tượng nghiên cứu

Trang 15

Nhiệm vụ

Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

Nội dung, bản chất cách mạng, khoa học, đặc điểm của các quan điểm trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh

Vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam

Trang 16

NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA

CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

3 Mối quan hệ của môn học này với môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin và môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

Trang 17

01/20/17 17

3 Mối quan hệ giữa môn học này với môn Những

nguyên lý cơ bản của CN MLN và môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

Góp phần bổ sung,

hoàn thiện, phát triển

b Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam

Là bộ phận nền tảng

tư tưởng,kim chỉ nam

Trang 18

01/20/17 18

II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

1 Cơ sở phương pháp luận

Quan điểm toàn diện và hệ thống

Quan điểm kế thừa và phát triển

Nghiên cứu các tác phẩm+thực tiễn chỉ đạo cách Nghiên cứu các tác phẩm+thực tiễn chỉ đạo cách

Trang 19

TT HCM

Trang 20

III Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN, HỌC VIÊN

Ý NGHĨA

1 Nâng cao năng lực tư duy lý

luận và phương pháp công

tác

2 Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị

Vận dụng kiến thức đã học vào

dưỡng, rèn luyện bản thân, hoàn thiện mình, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Ngày đăng: 20/01/2017, 11:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm