1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường Mầm non thị trấn Văn Điển, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

14 351 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 308,51 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRIỆU THỊ KIM NGỌC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẦM NON C THỊ TRẤN VĂN ĐIỂN, HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨN

Trang 1

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

TRIỆU THỊ KIM NGỌC

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẦM NON C THỊ TRẤN VĂN ĐIỂN, HUYỆN THANH TRÌ,

THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

HÀ NỘI - 2016

Trang 2

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

TRIỆU THỊ KIM NGỌC

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẦM NON C THỊ TRẤN VĂN ĐIỂN, HUYỆN THANH TRÌ,

THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

CHUYÊN NGÀNH: Quản lý giáo dục

Mã số : 60 14 01 14

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trịnh Văn Minh

HÀ NỘI - 2016

Trang 3

LỜI CẢM ƠN

Với tình cảm chân thành, tác giả luận văn xin trân trọng cảm ơn tới: Trường Đại học giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội và tập thể các thầy giáo, cô giáo trực tiếp tham gia giảng dạy lớp cao học K14, tận tình cung cấp những kiến thức quý báu, tạo điều kiện thuận lợi cho tất cả các học viên K14 nói chung và tác giả nói riêng được học tập và nghiên cứu tại Đại học giáo dục để tác giả có những kỹ năng cần thiết thực hiện luận văn hoàn chỉnh

Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc nhất đến PGS.TS Trịnh Văn Minh, người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn

Xin chân thành cảm ơn phòng GD&ĐT huyện Thanh Trì, Ban giám hiệu và giáo viên trường mầm non C thị trấn Văn Điển, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội đã tạo điều kiện về thời gian, cung cấp số liệu, đóng góp nhiều ý kiến cho tôi khi nghiên cứu đề tài

Trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài, mặc dù có nhiều cố gắng song luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót, hạn chế Kính mong nhận được sự chỉ dẫn của Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp Thạc sỹ, góp ý của quý thầy cô, cùng các bạn bè đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện hơn

Xin trân trọng cảm ơn!

Hà Nội, ngày 11 tháng 5 năm 2016

Tác giả

Triệu Thị Kim Ngọc

Trang 4

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

CNH - HĐH Công nghiệp hóa - hiện đại hóa

CSND-GD Chăm sóc nuôi dưỡng - giáo dục

GD & ĐT Giáo dục và đào tạo

THCS

TP

UBND

VSATTP

Trung học cơ sở Thành phố

Ủy ban nhân dân

Vệ sinh an toàn thực phẩm

Trang 5

MỤC LỤC

Lời cảm ơn i

Danh mục chữ viết tắt ii

Mục lục iii

Danh mục bảng vii

Danh mục biểu đồ, sơ đồ viii

PHẦN MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined.

Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG

GIÁO VIÊN MẦM NON ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆPError! Bookmark not defined.

1.1 Tổng quan nghiên cứu về quản lý hoạt động bồi dưỡng GVMNError! Bookmark not defined 1.2 Các khái niệm cơ bản Error! Bookmark not defined

1.2.1 Quản lý Error! Bookmark not defined

1.2.2 Quản lý giáo dục Error! Bookmark not defined

1.2.3 Bồi dưỡng Error! Bookmark not defined

1.2.4 Quản lý hoạt động bồi dưỡng GVMN Error! Bookmark not defined

1.2.5 Chuẩn nghề nghiệp GVMN Error! Bookmark not defined

1.3 Vị trí, yêu cầu đối với GDMN hiện nay Error! Bookmark not defined

1.3.1 Trường MN trong hệ thống giáo dục Quốc dânError! Bookmark not defined

1.3.2 Mục tiêu của giáo dục mầm non Error! Bookmark not defined

1.3.3 Đặc điểm của giáo dục mầm non và giáo viên mầm nonError! Bookmark not defined

1.3.4 Vai trò của GVMN trong việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ emError! Bookmark not defined 1.3.5 Chuẩn nghề nghiệp GVMN trong giai đoạn hiện nayError! Bookmark not defined

1.4 Các chủ trương chỉ đạo về chuẩn nghề nghiệp GVMNError! Bookmark not defined

1.4.1 Các chủ trương, chỉ đạo của Bộ GD&ĐT Error! Bookmark not defined

1.4.2 Các chủ trương, chỉ đạo của Sở GD&ĐT Error! Bookmark not defined

1.4.3 Các chủ trương, chỉ đạo của Phòng GD&ĐT huyệnError! Bookmark not defined

1.5 Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng GV trong mầm non đáp ứng đáp

ứng chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined

Trang 6

1.5.1 Lập kế hoạch hoạt động bồi dưỡng giáo viên trong trường mầm non đáp

ứng chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined

1.5.2 Tổ chức hoạt động bồi dưỡng GV trong trường mầm non đáp ứng chuẩn nghề

nghiệp Error! Bookmark not defined

1.5.3 Chỉ đạo thực hiện hoạt động bồi dưỡng GV trong trường mầm non đáp

ứng chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined

1.5.4 Kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng GV trong trường mầm non đáp

ứng chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined

1.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý bồi dưỡng GVMNError! Bookmark not defined 1.6.1 Yếu tố chủ quan Error! Bookmark not defined

1.6.2 Yếu tố khách quan Error! Bookmark not defined

Tiểu kết chương 1 Error! Bookmark not defined

Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO

TRÌ THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆPError! Bookmark not defined.

2.1 Khái quát về điều kiện tự nhiên, tình hình kinh tế, chính trị, văn hoá - xã hội,

giáo dục và đào tạo thị trấn Văn Điển, huyện Thanh Trì, TP Hà NộiError! Bookmark not defined 2.1.1 Khái quát về tình hình kinh tế, chính trị, văn hoá - xã hộiError! Bookmark not defined 2.1.2 Khái quát về Giáo dục và Đào tạo Error! Bookmark not defined

2.1.3 Tình hình phát triển GDMN Error! Bookmark not defined

2.2 Khảo sát vấn đề nghiên cứu Error! Bookmark not defined

2.2.1 Phương pháp khảo sát Error! Bookmark not defined

2.2.2 Nội dung khảo sát Error! Bookmark not defined

2.2.3 Đối tượng khảo sát Error! Bookmark not defined

2.2.4 Tiến hành khảo sát Error! Bookmark not defined

2.3 Thực trạng GV trường mầm non C thị trấn Văn Điển.Error! Bookmark not defined

2.3.1 Số lượng giáo viên Error! Bookmark not defined

2.3.2 Về cơ cấu giáo viên Error! Bookmark not defined

2.3.3 Kết quả đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệpError! Bookmark not defined

Trang 7

2.4 Thực trạng hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường mầm non C Thị trấn Văn

Điển đáp ứng chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined

2.4.1 Thực trạng nhu cầu của GV về hoạt động bồi dưỡngError! Bookmark not defined

2.4.2 Thực trạng tổ chức, chỉ đạo thực hiện chương trình bồi dưỡng cho GVError! Bookmark not defined 2.4.3 Thực trạng các nội dung đã bồi dưỡng giáo viênError! Bookmark not defined

2.4.4 Thực trạng hình thức bồi dưỡng giáo viên 59

2.4.5 Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viênError! Bookmark not defined

2.4.6 Các điều kiện để thực hiện hoạt động bồi dưỡng GVError! Bookmark not defined

2.5 Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường mầm non C thị trấn

Văn Điển đáp ứng chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined

2.5.1 Quản lí về nội dung, chương trình và hình thức bồi dưỡng GV đáp ứng

CNN Error! Bookmark not defined

2.5.2 Quản lý các nguồn lực đáp ứng yêu cầu cho hoạt động bồi dưỡng dưỡng giáo

viên đáp ứng CNN Error! Bookmark not defined

2.5.3 Quản lý việc giám sát, kiểm tra hoạt động bồi dưỡng giáo viên đáp ứng chuẩn

nghề nghiệp Error! Bookmark not defined

2.6 Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường

mầm non C Thị trấn Văn Điển đáp ứng chuẩn nghề nghiệpError! Bookmark not defined

2.6.1 Thuận lợi Error! Bookmark not defined

2.6.2 Khó khăn Error! Bookmark not defined

Tiểu kết chương 2 Error! Bookmark not defined

Chương 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN

TRƯỜNG MẦM NON C THỊ TRẤN VĂN ĐIỂN, HUYỆN THANH TRÌ

THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆPError! Bookmark not defined.

3.1 Định hướng, căn cứ xác lập biện pháp Error! Bookmark not defined

3.1.1 Căn cứ vào cơ sở pháp lý Error! Bookmark not defined

3.1.2 Căn cứ vào cơ sở lý luận của khoa học quản lý giáo dụcError! Bookmark not defined

3.2 Nguyên tắc xây dựng các biện pháp Error! Bookmark not defined

3.2.1 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa Error! Bookmark not defined

Trang 8

3.2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn Error! Bookmark not defined

3.2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi Error! Bookmark not defined

3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ Error! Bookmark not defined

3.3 Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường Mầm non C thị trấn

Văn Điển, thành phố Hà Nội đáp ứng CNN Error! Bookmark not defined

3.3.1 Biện pháp 1 Nâng cao nhận thức về hoạt động bồi dưỡng theo chuẩn nghề

nghiệp cho CBQL và GV Error! Bookmark not defined

3.3.2 Biện pháp 2 Xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động bồi dưỡng phù hợp

với điều kiện thực tế Error! Bookmark not defined

3.3.3 Biện pháp 3 Quản lý nội dung và các hình thức bồi dưỡng đáp ứng CNN của

CBQL và GV Error! Bookmark not defined

3.3.4 Biện pháp 4 Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá các hoạt động bồi

dưỡng Error! Bookmark not defined

3.3.5 Biện pháp 5 Phát huy các nguồn lực, điều kiện cần thiết cho hoạt động bồi

dưỡng GV đáp ứng CNN Error! Bookmark not defined

3.4 Mối quan hệ giữa các biện pháp Error! Bookmark not defined

3.5 Khảo nghiệm mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuấtError! Bookmark not defined Tiểu kết chương 3 Error! Bookmark not defined

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined.

1 Kết luận Error! Bookmark not defined

2 Khuyến nghị Error! Bookmark not defined

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 9

PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined.

Trang 9

DANH MỤC CÁC BẢNG

Bảng 2.2: Cơ cấu GV trường mầm non C Thị trấn Văn Điển theo độ tuổiError! Bookmark not defined

Bảng 2.3 Trình độ giáo viên trường mầm non C Thị trấn Văn Điển.Error! Bookmark not defined

Bảng 2.4 Tổng hợp kết quả đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp.Error! Bookmark not defined

Bảng 2.5 Thực trạng GV nhà trường năm học 2014-2015Error! Bookmark not defined

Bảng 2.6: Những khó khăn trong việc nâng cao trình độ của GVError! Bookmark not defined

Bảng 2.7 Thực trạng nhu cầu về hoạt động bồi dưỡng GV trong nhà trường đáp

ứng chuẩn nghề nghiệp Error! Bookmark not defined

Bảng 2.8: Thực trạng bồi dưỡng GV lĩnh vực kiến thức Error! Bookmark not defined

Bảng 2.9: Thực trạng bồi dưỡng GV lĩnh vực kỹ năngError! Bookmark not defined

Bảng 2.10: Thực trạng bồi dưỡng ngoại ngữ tin học cho giáo viênError! Bookmark not defined

Bảng 2.11: Thực trạng về các hình thức bồi dưỡng giáo viênError! Bookmark not defined

Bảng 2.12: Thực trạng nguồn kinh phí tổ chức hoạt động bồi dưỡng 63

Bảng 2.13 Thực trạng quản lí mục tiêu, kế hoạch bồi dưỡng GVError! Bookmark not defined

Bảng 2.14: Thực trạng quản lí nội dung chương trình và hình thức bồi dưỡng giáo

viên Error! Bookmark not defined

Bảng 2.15: Thực trạng quản lý các nguồn lực đáp ứng yêu cầu cho hoạt động bồi

dưỡng dưỡng GV Error! Bookmark not defined

Trang 10

DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ

Biểu đồ 2.1 Cơ cấu GV trường mầm non C Thị trấn Văn Điển theo độ tuổi 45

Biểu đồ 2.2 Trình độ giáo viên trường mầm non C Thị trấn Văn Điển 46 Biểu đồ 2.3 Tổng hợp kết quả đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp 48

Trang 11

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Chỉ thị số 40- CT/TW ngày 15/8/2004

bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu CN hoá, HĐ hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập Quốc tế”, tháng 10/2013

“Định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa

- hiện đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000

Quyết định số 36/2008/QĐ- BGDĐT ngày 16/7/2008

17/2009/TT- BGDĐT ngày 25/7/2009

14/2008/QĐ- BGDĐT ngày 7/4/2008

và GD thường xuyên, Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012

quyền hạn, cơ cấu tổ chức và biên chế của Sở Giáo dục và Đào tạo thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh, huyện trực thuộc Trung ương, Sở Giáo dục và Đào tạo thuộc Uỷ ban nhân dân tỉnh, quận, thị huyện, huyện thuộc tỉnh, Thông tư liên tịch số

47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 19/10/2011

19/11/2013 - trang web: xaydungdang.org.vn

Hoành, Vũ Văn Tảo (1997), “Tự học, tự đào tạo - tư tưởng chiến lược của phát

triển giáo dục Việt Nam", NXB giáo dục HN

Trang 12

12 Chủ tịch Hồ Chí Minh (23-9-1959) “Lời căn dặn giáo viên mẫu giáo”

tỉnh Nam Định đáp ứng Chuẩn NN, Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục - Đại học

Giáo dục Hà Nội

năng lực và phẩm chất đội ngũ giáo viên

cốt yếu của quản lý, Nxb Khoa học Kỹ thuật

ngày 10/3/2011 của BCH Đảng bộ huyện về “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng bộ”

(2001), Cẩm nang dành cho GV trường mầm non, NXB Giáo dục

giảng lớp cao học quản lý giáo dục- Đại học Sư phạm Đà Nẵng

học cơ sở ở tỉnh Hậu Giang trong giai đoạn hiện nay, Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo

dục - Đại học Sư phạm Huế

23 Luật giáo dục (2005), Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội

Nguyễn Sĩ Thƣ (2002), Giáo trình Quản lý giáo dục 1 số vấn đề lý luận và thực

tiễn, NXB Giáo dục

Hà Nội

Trang 13

26 Nguyễn Hữu Lê Duyên (2011), Thực trạng hoạt động quản lý việc bồi dưỡng

chuyên môn cho giáo viên ở một số trường mầm non tại TP Hồ Chí Minh, Luận văn

thạc sĩ Giáo dục học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

quản lý bậc học mầm non tỉnh Thái Nguyên, Luận văn Thạc sĩ KHGD- ĐHSP Hà

Nội

Trường CBQLGD&ĐT 1, Hà Nội

2015-2016 cấp học mầm non huyện Thanh Trì”

nâng cao chất lượng GDMN thành phố Hà Nội đến năm 2015”

huyện Thanh Trì giai đoạn 2016-2021”

cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005-2010, Quyết định số 09/2005/QĐ- TTg

ngày 11/1/2005

2006-2015, Quyết định số 149/2006/QĐ-TTg ngày 23/6/2006

2010- 2015, Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 9/2/2010

711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012

NXB Giáo dục

Trang 14

39 Trần Khánh Đức (2005), Giáo trình Sự phát triển các quan điểm giáo dục, NXB

Giáo dục

hiện nhiệm vụ chính trị năm 2015, phương hướng nhiệm vụ trọng tâm 2016”

(ĐCSVN), nxb Chính trị gia, Hà Nội, tr85

Vũ Cao Đàm (2003), Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học, Nxb GD

Ngày đăng: 14/01/2017, 09:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm