KE HOACH CHU DE CAC CO BAC TRONG TRUONG MAM NON

Trẻ biết tung bóng qua dây Trẻ cầm bóng bằng hai tay đứng ở điểm quy định và tung mạnh bóng qua dây Trẻ biết phối hợp được cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt trong các ho

TRƯỜNG MẦM NON TÔ HIỆU

LỚP : 2 TUỔI A2 KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM : “ CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MÂM NON ”

Thời gian thực hiện 4 tuần, từ 24/10 => 18/11/2016 Chủ đề nhánh:

Tuần 1: Các cô bác trong trường mâm non

Tuần 2: Công việc cuả các cô bác cấp dưỡng

Tuần 3: Công việc của các cô giáo Tuần 4: Ngày hội của cô giáo

Mã mụ c tiêu

LĨNH

VỰC

PHÁT

TRIỂN

THỂ

CHẤT

Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/

bài hát Bắt đầu

và kết thúc động tác đúng nhịp

- Tập theo lời ca

- Tập các bài tập: Hô hấp, tay, lưng bụng, lườn, chân

1- Hoạt động học:

Thể dục:

- TCVĐ: Con bọ dừa TH: NBPB màu đỏ

T2 - Tung bóng qua dây ( T1)

- TCVĐ: Đuổi theo bóng

T3 - Nhún bật tại chỗ

- TCVĐ: Con bọ dừa

T4 - Tung bóng qua dây ( T2)

- TCVĐ: Đuổi theo bóng

2 Hoạt động chơi :

- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng, trời nắng, trời

mưa, Con bọ dừa, dung dăng dung dẻ

- T/c vận động tinh : xếp hình, Xâu vòng, cắp hạt

bỏ giỏ

Chạy theo hướng thẳng bằng, không cúi đầu, chạyTrẻ biết giữ thăng

thẳng hướng

nhún bật tại chỗ thẳng lên cao Chạm đất nhẹTrẻ nhún cả 2 chân bật

nhàng bằng mũi bàn chân

- Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, Nu na nu

nống, Dung dăng dung dẻ

- GDVSDD :

Luyện tập thói quen tốt trong sinh hoạt, nề nếp tốt trong ăn uống:

+ Tập xúc cơm, uống nước

+ Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt

+ Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, đi

vệ sinh

+ Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định

+ Tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt

* VĐ nhẹ sau giờ ngủ:

Nào chúng ta cùng tập thể dục, đu quay

3 Hoạt động lao động:

Trẻ biết thu dọn đồ chơi cùng cô khi được cô nhắc nhở

4 Hoạt động ăn ngủ vệ sinh :

Biết nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh

5 Phối hợp với phụ huynh: Quan tâm đến các cháu

Suy dinh dưỡng, thấp còi, bổ xung thêm khẩu phần

ăn cho trẻ

Trẻ biết tung bóng qua

dây

Trẻ cầm bóng bằng hai tay đứng ở điểm quy định và tung mạnh bóng qua dây

Trẻ biết phối hợp được

cử động của bàn

tay, ngón tay và

phối hợp tay mắt

trong các hoạt

động: Nhào đất

nặn; vẽ tổ chim;

xâu vòng tay,

chuỗi đeo cổ

- Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây

- Trẻ biết chắp ghép hình

- Chồng, xếp 6-8 khối, tháo lắp lồng hộp tròn, vuông

- Tập cầm bút tô, vẽ

- Lật mở trang sách

Trẻ thích nghi với chế độ

ăn cơm, cơm nát,

có thể ăn được

các loại thức ăn

khác nhau

- Làm quen với chế độ

ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau

- Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống

Trẻ có thể ngủ một giấc

buổi trưa

Luyện thói quen ngủ một giấc trưa

có nhu cầu đi vệ sinh, Tập đi

vệ sinh đúng nơi quy định

vệ sinh đúng nơi quy định

LĨNH

VỰC

PHÁT

TRIỂN

NHẬN

THỨC

được tên của bản thân và những người gần gũi khi được hỏi

- Tên và một số đặc điểm bên ngoài của bản thân

- Tên và công việc của những người thân gần gũi trong gia đình

- Tên của cô giáo, các bạn, nhóm lớp

1 Hoạt động học:

a Nhận biết tập nói:

T1: LVPTNT

NBTN: Trò chuyện về các cô, (các bác) trong trường mầm non

( Hiệu trưởng, PHT, y tế, bảo vệ )

T2: LVPTNT

NBTN: Trò chuyện về công việc của các cô bác cấp dưỡng

T3: LVPTNT

NBTN: Trò chuyện về công việc của cô giáo

T4: LVPTNT

NBTN: Trò chuyện về ngày 20/11

b Nhận biết phân biệt:

T2: LVPT NT

NBPB: mau xanh màu đỏ, màu vàng(T2)

T4: LVPTNT

NBPB: Hình tròn-hình vuông ( T1)

2 Hoạt động chơi

* Hoạt động ngoài trời:

- Trò truyện:

Quan sát đồ chơi ngoài trời, Quan sát thời tiết, QS Khu nhà bếp, Quan sát vườn rau của các bác cấp

dưỡng QS công việc của các bác cấp dưỡng, - Tham quan: Trường mầm non, khu nhà bếp

chỉ/ nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ

đỏ/vàng/xanh theo yêu cầu

Màu đỏ, vàng, xanh

biết, phân biệt được hình dạng

Nhận biết phân biệt hình vuông - hình tròn

- Trò chơi học tập: Xếp ngôi nhà, xâu hạt

* Hoạt động góc:

+ Góc học tập sách: xem tranh ảnh về các bác cấp

dưỡng

* Hoạt động ngoại khoá:

- Tham gia vào hoạt động chào mừng ngày hội của

bà của mẹ 20/10 ngày hội của cô giáo 20/11

* Trò chơi học tập: úm ba la, cái gì biến mất.

LĨNH

VỰC

PHÁT

TRIỂN

NGÔN

NGỮ

12

nội dung bài thơ, câu truyện ngắn, đơn giản: Trả lời được các câu hỏi

về tên truyện, tên

và hành động của các nhân vật

Trẻ nghe hiểu bài thơ, đồng dao, ca dao, hò, vè, câu

1.1 Văn học:

T1 - Thơ: Chào, mẹ và cô T2 -Truyện: Chào buổi sáng T3 - Thơ: Cô dạy,

T4 - Thơ: Bàn tay cô giáo

2 Hoạt động chơi:

* Hoạt động ngoài trời:

- Nghe: Nghe kể truyện, đọc thơ “Cô giáo của

con”, “Giờ ăn” Truyện: “Bé Minh Quân dũng cảm”,

Nói: Trẻ phát âm rõ tiếng

- Trò chơi phát triển ngôn ngữ: : -T/C: Ai nói đúng , Chi chi chành chành, nu na nu

nống

* Hoạt động góc:

Xem tranh chuyện về đồ dùng, đồ chơi của bé, chơi với sách chuyện

3.Phối hợp với phụ huynh: Cùng phối hợp với phụ

huynh kèm cặp, giúp đỡ những cháu còn nói ngọng, chưa phát âm rõ tiếng để các cháu tiến bộ hơn

13

đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao, hò vè, câu

đố, bài hát với sự giúp đỡ của cô giáo, kể lại truyện ngắn quen thuộc theo tranh

- Đọc các đoạn thơ, bài thơ, ca dao, đồng dao, hò vè, câu đố, bài hát ngắn có câu

3-4 tiếng

- Kể lại đoạn chuyện được nghe nhiều lần, có gợi ý

VỰC

PHÁT

TRIỂN

TCKN –

XH &

THẨM

MĨ

14

mình thích và không thích

Biết thể hiện được những điều mình thích và không thích trong cuộc sống hằng ngày

1 Hoạt động học:

1.1Tạo hình:

T1: Tạo hình: Xếp cái ghế

T3: Tạo hình: Tô màu chiếc áo của cô giáo

1.2 Âm nhạc:

T1 DH: Bé ngoan; Cùng đi về lớp.

NH: Lại đây múa hát cùng cô

T2 - DH: Chim mẹ chim con

- TC: Ai nhanh nhất

T3 - DH: Tập tầm vông

- NH: Cô giáo; Cô giáo miền xuôi T4 - DH: Cô và mẹ;

2 Hoạt động ngoài trời:

- Trò truyện: Quan sát đồ chơi ngoài trời, Quan sát

thời tiết, QS Khu nhà bếp, Quan sát vườn rau của các bác cấp dưỡng QS công việc của các bác cấp dưỡng

- Các hoạt động chơi:

+Tham quan nơi làm việc cuả các cô các bác trong trường, cảnh vật xung quanh sân trường

 Hoạt động Góc:

- Gãc ph©n vai : Bán hàng, nấu ăn

- Gãc xây dựng : xếp nhà bếp, lớp học

biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

biểu lộ trạng thái cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ

Thể hiện một số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, tức giận…

thực hiện một số yêu cầu của người lớn

Thực hiện yêu cầu đơn giản của giáo viên, người lớn

biết một số đồ dùng, đồ chơi yêu thích của mình

Nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi yêu thích của mình

hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát/bản nhạc

- Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau;

nghe âm thanh của các nhạc cụ

quen thuộc - Hát và tập vận động

- Gãc nghÖ thuËt: h¸t bµi h¸t vÒ chủ điểm

- Góc tranh truyện: xem tranh ảnh về công việc của các bác cấp dưỡng

- Thực hành: Về một số hành vi khi tham gia vào

các hoạt động: Không tranh giành đồ chơi của nhau, cùng cô cất dọn đồ chơi, không quăng ném đồ

chơi…

3 Hoạt động lao động:

Cất xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định khi có

sự nhắc nhở

4 Hoạt động ngày hội, ngày lễ :

-Tham gia lễ hội, ngày phụ nữ Việt Nam 20/10, Ngày hội của các cô giáo 20/11

5 Phối hợp với phụ huynh: Rèn cho các cháu có

hành vi tốt khi chơi với bạn, đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ

tô màu, vẽ, nặn,

xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc)

- Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé, vò, xếp hình

- Xem tranh

Duyệt của Ban giám hiệu Người lập kế hoạch

Hoàng Thị Hường