Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II

Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II Giáo án âm nhạc lớp 5 kỳ II

Tuần 17 Ngày giảng : 30/12 – Dạy lớp 5A1- 5A2 TẬP Biểu diễn 2 BÀI HÁT: REO VANG BìNH MINH,

HÃY giữ CHO EM BẦu trời XANH.

Ôn TẬP TđN Số 2

I Mục tiêu

- HS thuộc lời ca, t/h đỳng sắc thỏi tỡnh cảm bài hỏt ,

- Biết kết hợp phụ họa , Biết đọc TĐN đỳng cao độ , ghộp lời ca

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dựng : đài , đĩa nhạc

- Đàn giai điệu bài TĐN số 2

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ ( bỏ )

3 Bài mới

a Biểu diễn bài hỏt:

Reo vang bỡnh minh

- HS hỏt: bài Reo vang bỡnh minh kết

hợp gừ đệm: đoạn 1 hỏt và gừ đệm theonhịp, đoạn 2 hỏt và gừ đệm với hai õmsắc thể hiện tỡnh cảm hồn nhiờn, trongsỏng của bài hỏt

- Trỡnh bày bài hỏt bằng cỏch hỏt đốiđỏp, đồng ca kết hợp gừ đệm:

- HS trỡnh bày bài hỏt Reo vang bỡnh minh kết hợp theo nhạc.

- Diểu diễn bài hỏt theo nhúm, hỏt kếthợp gừ đệm và vận động theo nhạc

b.Biểu diễn bài hỏt:

Hóy giữ cho bầu trời xanh

- HS hỏt bài Hóy giữ cho em bầu trời xanh bằng cỏch hỏt nối tiếp, đồng ca kết

hợp gừ đệm Đoạn 1 hỏt và gừ đệm theonhịp, đoạn 2 hỏt và gừ đệm theo phỏch:

- HS hỏt bằng cỏch hỏt đối đỏp, đồng cakết hợp gừ đệm

4’

* Biểu diễn bài hỏt theo nhúm

- HS trỡnh bày bài hỏt Hóy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo

Đụ-Rờ-Mi-+ GV quy định đọc cỏc nốt Son-Mi, rồi đàn để HS đọc hoà theo

Mi-Son-La Đọc nhạc, hỏt lời kết hợp gừ phỏch

- Đọc nhạc, hỏt lời kết hợp đỏnh nhịp 3 4:

4 Củng cố dặn dũ:

- Gv cho HS đọc lại bài TĐN số 2

- Hỏt lại bài hỏt hóy giữ cho em bầu trờixanh

+ Tổ, nhúm, cỏ nhõn thực hiện

HS thực hiện+ Cả lớp thực hiện+ Tổ, nhúm, cỏ nhõn thực hiện

- HS TH -Hỏt lại bài hỏt

- Ghi nhớ

Tuần 18 Ngày giảng : 6/1- Lớp dạy : 5A1-5A2

ễN TẬP 2 BÀI HÁT:

NHỮNG BễNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠ.

ễN TẬP TĐN SỐ 4

I Mục tiêu

- HS thuộc lời ca, giai điệu và tiết tấu , đỳng sắc thỏi tỡnh cảm bài hỏt ,

- Biết kết hợp phụ họa , Biết đọc TĐN đỳng cao độ , ghộp lời ca

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dựng.ooc gan, phỏch song loan, tranh

- Đàn giai điệu bài TĐN số 4

III Hoạt động dạy học

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: ( bỏ )

- Nhúm 2: Nỏo nức yờu đời.

- Đồng ca: Những đoỏ hoa cỏc cụ.

* HS hỏt bài bằng cỏch hỏt nối tiếp,

đồng ca hết hợp gừ đệm theo phỏch:

- Nhúm 1: Cựng nhau cỏc cụ

- Nhúm 2: Lời hỏt đường phố.

- Nhúm 1: Ngàn hoa mặt trời.

- Nhúm 2: Nỏo nức yờu đời.

- Đồng ca: Những đoỏ hoa cỏc cụ.

10’

4’

Hoạt động:2 : Ôn tập bài hát: Ước mơ

- HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm

theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnhvà

mạnh vừa của nhịp 4 4)

- HS trình bày bài hát bằng cách hát có

lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm

- Lĩnh xướng 1: Gió vờn dạo chơi.

- Lĩnh xướng 2: Trên cành mong chờ.

- Đồng ca: Em khao khát muôn nhà.

GV quy định đọc các nốt Đô Rê

-Mi- Son, rồi đàn để HS đọc hoà theo

- GV quy định đọc các nốt Mi – Son –

La - Đố, rồi đàn để HS đọc hoà theo

* Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết

tấu:

- Gõ lại tiết tấu TĐN số 4

- Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp

gõ tiết tấu Đổi lại phần trình bày

* Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:

- Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp

gõ phách Đổi lại phần trình bày

Dân ca Hơ rê ( Tây Nguyên )

Đặt lời : Lê Toàn Hùng

I Mục tiêu

- HS hát đúng giai điệu bài hát

Thể hiện đúng nhng chỗ chuyển quãng 8 trong bài

- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp

- Giáo dục các em biết yêu các làn điệu dân ca

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dựng, đài , đĩa nhạc

- Tranh ảnh minh hoạ bài Hỏt mừng.

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv hỏi ND tiết học trước

3 Bài mới

a Học hỏt: Hỏt mừng Dân ca : Tây Nguyên

Đặt lời : Lê Toàn Hùng

*Giới thiệu bài hỏt

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- Vựng đất Tõy Nguyờn cú cỏc dõn tộcnhư Gia-rai, Ba-na, Xơ-đăng, ấ-đờ,Hrờ , đồng bào Tõy Nguyờn là nhữngngười yờu lao động và rất lạc quan, yờu

đời Bài Hỏt mừng, dõn ca Hrờ cỏc em

học hụm nay cú thể hiện tỡnh cảm vuitươi của người dõn Tõy Nguyờn trướccảnh đổi thay của buụn làng

* Đọc lời ca

- GV cho HS đọc lời ca

*Chia bài thành 4 cõu hỏt:

Cựng mỳa hỏt nào, cựng cất tiếng ca / Mừng đất nước ta sống vui hoà bỡnh / Mừng Tõy Nguyờn mỡnh,đời sống ấm no / Nổi tiếng trống chiờng đú đõy chào mừng/

- HS lấy hơi ở đầu cõu hỏt.

- HS khỏ hỏt mẫu

- Cả lớp hỏt, GV lắng ngeh để phỏt hiệnchỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại GV hỏtmẫu những chỗ cần thiết

- GV cho HS tập cỏc cõu tiếp theo tươngtự

- Cho HS hoàn thiện bài hát

b.Hát kết hợp gõ đệm

- HS tiếp tục sửa những chỗ hỏt cũn chưađạt, thể hiện đỳng chỗ chuyển quóng 5,quóng 8 trong bài

- HS tập hỏt đỳng nhịp độ Thể hiện sắcthỏi rộn ràng, tha thiết của bài hỏt

4 Củng cố dặn dũ

- HS trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm,nửa lớp gừ đệm theo nhịp, nửa lớp gừđệm theo phỏch

HS trỡnh bày bài hỏt theo nhúm

- HS trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm vớihai õm sắc

HS trỡnh bày bài hỏt theo nhúm

- HS học thuộc lời ca và tỡm một vàiđộng tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

- Cả lớp trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệmvới hai õm sắc

Tuần 20 Ngày giảng : 20/1/2014 – Lớp dạy 5A1- 5A2

Ngày giảng : 22/1/2014 – Lớp dạy 5A4- A3

ễN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

- Đọc nhạc và đàn giai điệu Năm cỏnh sao vui

III Hoạt động dạy học

GV treo bài TĐN số 5 lờn bảng

- Bài TĐN viết ở loại nhịp gỡ? Cú mấynhịp?

- GV cho HS núi tờn nốt nhạc.

* Luyện tập cao độ

- HS núi tờn nốt trong bài

- GV quy định đọc cỏc nốt

Đụ-Rờ-Mi-Rờ-Đụ, rồi đàn để HS đọc hoà theo

* Luyện tập tiết tấu.

- GV gừ tiết tấu làm mẫu

- Thực hiện yờu cầu GV

-HS ghi bài-HS thực hiện

-HS thực hiện2-3 em trỡnh bày1-2 nhúm trỡnh bày

-HS theo dừi-HS trả lời

- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng gõ tiếttấu

- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời

- Cả lớp hát lời và gõ phách

4 Củng cố, dặn dò

- GV đàn giai điệu, HS tập gõ pháchmạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời

GV bắt nhịp (không đàn), cả lớp thựchiện

- Các tổ đọc nhạc h¸t lêi ca GV đánhgiá

TuÇn 21 Ngµy gi¶ng 10/2/2014 - Líp d¹y : 5A1- 5A2

Ngµy gi¶ng 12/2/2014 - Líp d¹y : 5A4- 5A3

HỌC HÁT: BÀI TRE NGÀ BấN LĂNG BÁC Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích

- Nhạc cụ quen dựng, mỏy nghe, băg đĩa nhạc bài Tre ngà bờn Lăng Bỏc

- Hỡnh ảnh minh hoạ bài Tre ngà bờn Lăng Bỏc

- Đệm đàn và hỏt bài Tre ngà bờn Lăng Bỏc

III Hoạt động dạy học

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Hỏi ND tiết học trước

3 Bài mới

a Học hỏt: Tre ngà bờn Lăng Bỏc

Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích

*Giới thiệu bài hỏt

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bớch là người rấtthành cụng với những sỏng tỏc õm nhạccho thiếu nhi ễng đó cú 4 bài được bỡnhchọn trong 50 ca khỳc thiếu nhi hay nhất

thế kỷ 20 là Đưa cơm cho mẹ đi cày,

Em bay trong đờm phỏo hoa, Tiếng chim trong vườn Bỏc và Tre ngà bờn Lăng Bỏc Hụm nay cỏc em học bài Tre ngà bờn Lăng Bỏc, bài hỏt cú gia điệu

du dương, tha thiết, thể hiện cảm xỳccủa cỏc em thiếu nhi được đến thămLăng Bỏc Hồ

- HS núi cảm nhận ban đầu về bài hỏt

* Khởi động giọng: A,O,U,I

- Đàn giai điệu cõu một khoảng 2-3 lần.,Bắt nhịp để HS hỏt.

- GV HD HS lấy hơi ở đầu cõu hỏt

- Cho HS khỏ làm mẫu

- Cả lớp hỏt, GV lắng nghe để phỏt hiệnchỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại GVhỏt mẫu những chỗ cần thiết

*HS hỏt nối cỏc cõu tiếp theo tương tự

- HS hỏt nối cỏc cõu hỏt

* Hoàn thiện bài hát

- Gv cho HS hát toàn bài b.Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- GV đệm đàn cho HS hỏt cả bài

- Gv cho HS tiếp tục chữa những chỗhỏt cũn chưa đạt, thể hiện đỳng nhữngtiếng hỏt luyến, những chỗ cao độchuyển quóng 6, quóng 8 trong bài hỏt

-Yêu cầu HS tập hỏt đỳng nhịp độ, thểhiện tớnh chất tha thiết, tự sự của bài hỏt

- HS trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệmtheo nhịp

- Học thuộc lời ca và chuẩn bị động tỏcvận động cho bài hỏt

- Cả lớp trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừđệm

TĐN Số 6 : Chú bộ đội

I MỤC TIấU:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Trình bày bài hát theo nhóm cá nhân

- Đọc bài tập đọc nhạc số 6

II CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIấN

- Nhạc cụ quen dựng

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Chỳ bộ đội

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv cho HS hát lại bài hát Tre ngàbên lăng Bác

Tre ngà bờn Lăng Bỏc

* G v cho HS nghe lại bài hát 2 lần

- Chỉ định cho HS hát bài hát theo hình thức tốp ca

- Cả lớp hỏt bài tre ngà bờn Lăng Bỏckết hợp gừ đệm theo phỏch, thể hiệntỡnh cảm trỡu mến, tha thiết của bàihỏt

- Trỡnh bày bài hỏt bằng cỏch cú lĩnhxướng hợp gừ đệm:

+ Lĩnh xướng: Bờn Lăng Bỏc thờu hoa.

+ Song ca: Rất trong tre ngà.

* Trỡnh bày bài hỏt bằng hỡnh thứcsong ca, đồng ca kết hợp gừ đệm:

+ Song ca: Bờn Lăng Bỏc thờu hoa.

+ Đồng ca: Rất trong tre ngà.

câu ,Cú mấy nhịp?

- GV chỉ từng nốt ở khuụng 2, cả lớpđồng thanh núi tờn nốt nhạc

- HS núi tờn nốt trong bài TĐN từthấp lờn cao (Đụ - Rờ - Mi – Son)

* Luyện cao độ

- GV cho HS đọc cao độ

* Luyện tiết tấu

- GV cho HS nêu các hình nốt cótrong bài

- Cỏc tổ đọc nhạc, hỏt lời và gừphỏch GV đỏnh giỏ

- ĐHS về nhà đọc thuộc bài

- HS TL ( 2/4 có 2 câu và đợc chiathành 8 nhịp )

II CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIấN

- Nhạc cụ quen dựng, đàn ooc gan, phỏch , song loan

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv đàn giai điệu bài hát mà HS đã

- GV chia lớp thành hai nửa để hỏt

đối đỏp, cả lớp gừ đệm với hai õm sắc

nhịp nhàng trong suốt bài hỏt Thể

hiện sắc thỏi rộn ràng, tươi vui của

b ễn tập : Tre ngà bờn Lăng Bỏc

- GV cho HSTH bài Tre ngà bờn

- Lĩnh xướng: Rất trong ngõn nga

- Đồng ca: Một khoảng trời tre

- HS thực hiện

- HS chú ý lắng nghe

- - HS TL -

- Nửa lớp đọc nhạc và hỏt lời, nửa

lớp gừ tiết tấu đổi lại phần trỡnh bày

GV Củng cố hệ thống lại bài học, hỏi

HS nội dung bài học

- Goi HS nhắc lại bài học

Tuần 24 Ngày giảng 3 / 3 /2014 - Lớp dạy : 5A1- 5A2

Ngày giảng 5 / 3 /2014 - Lớp dạy : 5A4- 5A3

- Biết hỏt bài hat theo giai điệu và thuộc lời ca

- Biết gõ đệm theo phách

- GD HS biết nuôi dỡng những ớc mơ đẹp

biết phấn đấu để thực hiện ớc mơ

II CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIấN

- Nhạc dục quen dựng, mỏy nghe, băng đĩa nhạc, song loan , Đàn ooc gan

- Tranh ảnh minh hoạ bài Mơ ớc ngày mai

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

a Học bài hát

* GV giới thiệu bài hát

BH là niềm mơ ớc của các bạn HS khi đợc

mang trên vai màu khăn quàng đỏ thắm

của đội viên Màu khăn là niềm tự hào

của tất cả các bạn đã phấn đấu học tập tốt ,

- HS núi cảm nhận ban đầu về bài hỏt

- Trong bài cần chú ý có những tiếng nào

- Gv cho HS hát nối tiếp các câu

Mỗi câu hát GV cho HS hát cá nhân sau

đó hát tập thể

* Hoàn thiện bài hát

- G cho HS hát toàn bài

12’

4’

b Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- GV làm mẫu 2 lần cho HS quan sát

Em mang trên vai màu khăn tơi thắm

- Nêu nội dung bài

- Trỡnh bài bài hỏt theo nhúm

Tuần 25 Ngày giảng 10 /3 /2014 - Lớp dạy : 5A1- 5A2

Ngày giảng 12 / 3 /2014 - Lớp dạy : 5A4- 5A3

Ôn b i hát : à Mơ ớc ngày mai TĐN số 7 : Em tập lái ô tô

I MỤC TIấU:

- Biết hỏt thuộc bài hát đúng giai điệu và tiết tấu lời ca

- Đọc bài TĐN số 7 , Biết đọc và gõ tiết tấu kết hợp lời ca

II CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIấN

- Nhạc dục quen dựng, mỏy nghe, băng đĩa nhạc, song loan , Đàn ooc gan

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- GV hát cho HS nghe bài hát 2 lần

* GV cho HS ôn bài hát theo các hình thức

- Cho các nhóm lên thực hiện ( mỗi nhóm

thểhiện bài hát và nhún chân theo nhịp )

- GV cho HS nêu các nốt có trong bài

- GV cho HS luyện cao độ

* Luyện tập tiết tấu

- GV cho HS nêu các hình nốt có trong bài

- Yêu cầu HS đọc đồng thanh

- Cho HS đọc kết hợp gõ tiết tấu

HỌC HÁT BÀI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA Nh¹c vµ lêi : Thanh S¬n

I MỤC TIÊU:

- Hát đúng giai điệu T/ h truờng độ móc đơn chấm dôi , móc kép và ờng độ móc kép

- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp đoạn 1 và theo phách đoạn 2

- GD HS yờu quí mỏi trường và thầy cô bè bạn

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN

- Nhạc cụ quen dựng, mỏy nghe, băng đĩa nhạc bài Em vẫn nhớ trường xưa.

- Tranh ảnh minh hoạ bài Em vẫn nhớ trường xưa., phỏch song loan

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

a Học bài hát

* GV giới thiệu tranh minh họa

- Mỏi trường là nơi vụ cựng thõn

thương và gắn bú với tất cả HS Cú

nhiều bài hỏt rất hay viết về mỏi trường

mà chỳng ta đó được học như: Bài ca

đi học, Lớp chỳng mỡnh đoàn kết Em

yờu trường em Hụm nay cỏc em tiếp

tục học một bài hỏt viết về mỏi trường

đú là bài Em vẫn nhớ trường xưa của

tỏc giả Thanh Sơn Bài hỏt thể hiện

khung cảnh thanh bỡnh và thanh quen

của mỏi trường, nơi cú cỏc thầy cụ đó

dạy dỗ, nõng bước chỳng ta cũn tuổi

thơ

* Đọc lời ca

- GV chia đoan

- Bài Em vẫn nhớ trường xưa gồm cú 2

đoạn, đoạn 1 từ Trường làng em đến

yờu gia đỡnh, đoạn 2 từ Tre xanh kia

đến nhớ trường xưa

- Giả thích từ khú trong bài hỏt: ( dự

cuộc đời nhịp thoi đưa ) ý núi dự cuộc

đời trụi nhanh

* Nghe hỏt mẫu

- Gv cho HS nghe bài hát 2 lần

- Nêu cảm nhận ban đầu về bài hỏt

- Từ Tỡnh quờ hương đến yờu gia đỡnh,

giai điệu gần giống phần đó tập (chỉ

khỏc ở 2 nhịp cuối) GV đàn để HS tự

hỏt phần này, sau đú 2 nhịp cuối một

vài lần

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1

b Luyện hát và gõ đệm theo phách

- GV cho HS hát cá nhân , tổ nhóm

Chú ý sửa sai cho HS

- HD HS tập hỏt đỳng nhịp độ Thể

hiện sắc thỏi tha thiết,

hồn nhiờn của bài hỏt

* Gõ đệm teo nhịp đoạn 1 và đệm

phách đoạn2

- Gv làm mẫu cho HS quan sát

Trờng làng em có hàng tre xanh ,

- Bài hỏt cú hỡnh ảnh nào giống với

ngụi trường của em? hỡnh ảnh nào thấy

quen thuộc

- Trỡnh bày bài hỏt theo nhúm, hỏt kết

hợp gừ đệm theo nhịp (đoạn1) và theo

- HS nêu

- HS hỏt, gừ đệm

Tuần 27 Ngày giảng 24 / 3 /2014 - Lớp dạy : 5A1- 5A2 Ngày giảng 26 / 3 /2014 - Lớp dạy : 5A4- 5A3

ễN TẬP BÀI HÁT: EM VẪN NHƠ TRƯỜNG XƯA

TĐN Số 8 – Mây Chiều

I MỤC TIấU:

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca, tiết tấu

- Biết kết hợp vận đọng phụ họa

- Đọc bài tập đọc nhạc số 6 đỳng nốt nhạc, cao độ, và thuộc lời

II CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIấN

- Nhạc cụ quen dựng

- Tập bài hỏt Em vẫn nhớ trường xưa kết hợp gừ đệm với hai õm sắc.

- Tập hỏt bài Em vẫn nhớ trường xưa kết hợp vận động theo nhạc.

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 8

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

GV Hỏi ND tiết học trước

3 Bài mới

Ôn bài hát Em vẫn nhớ trờng xa TĐN số 8 : Mây chiều a.ễn bài hỏt: Em vẫn nhớ trường xưa

- GV cho HS ôn bài hát kết hợp gừ đệm: đoạn 1 gừ đệm theo phỏch, đoạn

2 gừ với 2 õm sắc Sửa lại những chỗ hỏt sai, thể hiện vui tươi, tha thiết của bài hỏt

- HS trỡnh bài bài hỏt bằng cỏch hỏtđối đỏp, đồng ca kết hợp gừ đệm:

- HS hỏt kết hợp vận động theo nhạc

+ 1-2 HS xung phong trỡnh bày bài hỏtkết hợp vận động theo nhạc Em nàothể hiện động tỏc vận động và phự hợp

- GV treo bài TĐN số 8 lờn bảng

- Bài TĐN viết loại nhịp gỡ? Cú mấynhịp?

* Núi tờn nốt nhạc

* Luyện tập cao độ

- Gv cho HS đọc cao độ từ thấp lên cao

và ngợc lại )

* Luyện tập tiết tấu

- Gv cho HS nêu các hình nốt có trongbài

- HS xung phong gừ lại

* TĐN số 7 : Mấy chiều

- GV cho HS đọc phá bài từng câu

- GV đàn cõu 1 : + lần thứ nhất HS lắng nghe, lần thứ 2

- Thực hiện yờu cầu GV