VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TÌNH HUỐNG CẦN GIẢI QUYẾT Giải pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường thông qua việc giáo dục ý thức người dân

Tr ườ ng: Trung h c C s Nguy n Phong S c ọ ơ ở ễ ắ

Ð a ch : 44 Ð i La – Hai Bà Tr ng – Hà N i ị ỉ ạ ư ộ

Ði n tho i: 04 3.974.8297 ệ ạ

Email: c2nguyenphongsac-hbt@gmail.com

H c sinh: ọ

-H và tên: Phan Th H ng Nhung ọ ị ồ L p: 9A1 ớ

Ngày sinh:7/9/2000

-H và tên: Ph m Thu Ph ọ ạ ươ ng L p: 9A1 ớ

Ngày sinh: 29/6/2000

BÀI D THI Ự

V N D NG KI N TH C LIÊN MÔN Ậ Ụ Ế Ứ ĐỂ GI I QUY T Ả Ế

CÁC TÌNH HU NG TH C TI N Ố Ự Ễ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ NỘI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HAI BÀ TRƯNG

***

TÌNH HUỐNG CẦN GIẢI QUYẾT:

Giải pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường thông qua việc giáo dục ý thức người dân

1.Tình hu ng hi n nay c n ố ệ ầ đượ c gi i quy t ả ế :

- Trong m t l n tham d h i th o v v n ộ ầ ự ộ ả ề ấ đề môi trường và các gi iả

pháp gi m thi u ô nhi m môi trả ể ễ ường t i Qu ng Ninh, em ạ ả được Ban tổ

ch c c lên trình bày các gi i pháp gi m thi u ô nhi m môi trứ ử ả ả ể ễ ường ãđ

c áp d ng t i các tr ng THCS

- Môi trường là gì? ó là các y u t t nhiên và y u t v t ch t nhânĐ ế ố ự ế ố ậ ấ

t o quan h m t thi t v i nhau, bao quanh con ngạ ệ ậ ế ớ ười, có nh hả ưởng t iớ

i s ng, s n xu t, s t n t i, phát tri n c a con ng i và thiên nhiên

nh :ư

C nh quanả Ngu n nồ ước Ánh sáng

Tr ườ ng: Trung h c C s Nguy n Phong S c ọ ơ ở ễ ắ

Ð a ch : 44 Ð i La – Hai Bà Tr ng – Hà N i ị ỉ ạ ư ộ

Ði n tho i: 04 3.974.8297 ệ ạ

Email: c2nguyenphongsac-hbt@gmail.com

H c sinh: ọ

-H và tên: Phan Th H ng Nhung ọ ị ồ L p: 9A1 ớ

Ngày sinh:7/9/2000

-H và tên: Ph m Thu Ph ọ ạ ươ ng L p: 9A1 ớ

Ngày sinh: 29/6/2000

Hà N i , tháng 11 n m 2014 ộ ă

- Nh ng hi n nay, môi trư ệ ường - nh ng y u t y ang b nh hữ ế ố ấ đ ị ả ưở ng

x u mà ngấ ười ta g i là ô nhi m môi trọ ễ ường ó là tình tr ng môi trĐ ạ ườ ng

b ô nhi m b i các ch t hóa h c, sinh h c, b c x , ti ng n, gây nhị ễ ở ấ ọ ọ ứ ạ ế ồ ả

hưởng đế ứn s c kh e con ngỏ ười và các c th s ng khác Ô nhi m môiơ ể ố ễ

trường x y ra là do con ngả ười và cách qu n lý c a h ả ủ ọ

=> V n ấ đề ả gi m thi u ô nhi m môi trể ễ ường là v n ấ đề ấ c p thi t, tuy nhiên ế

ang g p thách th c l n v ý th c ng i dân và lu t pháp Trong ph m

vi nghiên c u này nhóm chúng em t p trung vào v n ứ ậ ấ đề giáo d c ý th c ụ ứ

người dân để ả gi i quy t v n ế ấ đề ả gi m thi u ô nhi m môi trể ễ ường

2.M c tiêu: ụ

- Nh ng khó kh n trong vi c gi m thi u ô nhi m môi trữ ă ệ ả ể ễ ường mà

chúng ta ang g p ph i:đ ặ ả

+ Ph n l n ngầ ớ ười dân ch a nh n ư ậ đượ ự ế ế ủc s thi t y u c a vi c b o v môi ệ ả ệ

trường

+ Thói quen sinh ho t c a ngạ ủ ười dân

+ Tuyên truy n ch a có tính thuy t ph c, ch a ề ư ế ụ ư đạ ệt hi u qu cao.ả

+ Lu t pháp l ng l o, ch a th c hi n nghiêm minh.ậ ỏ ẻ ư ự ệ

=> Gi i pháp mà nhóm chúng em t p trung nghiên c u là ả ậ ứ giáo d c ý ụ

th c ng ứ ườ i dân thông qua thông i p "Gi m thi u ô nhi m môi trđ ệ ả ể ễ ường

là để ả ệ ự ố b o v s s ng"

3.T ng quan v các nghiên c u liên quan ổ ề ứ đế n vi c gi i quy t ệ ả ế

tình hu ng: ố

1, Kh o sát i u tra:ả đ ề

-Tìm ki m, thu th p t li u qua các phế ậ ư ệ ương ti n truy n thôngệ ề

-Quan sát các b n h c sinh trạ ọ ở ường, l p và m i ngớ ọ ười xung quanh trong cu c s ng hàng ngàyộ ố

2, V n d ng các ki n th c các môn:ậ ụ ế ứ

+Ng v n - s d ng t ng thích h pữ ă ử ụ ừ ữ ợ

+Địa lý - các s li u th ng kê, v trí các vùngố ệ ố ị

+Sinh h c - nh họ ả ưởng c a ô nhi m môi trủ ễ ường t i ớ đờ ối s ng

+M thu t - c nh quan môi trĩ ậ ả ường, tranh v tuyên truy nẽ ề

+Âm nh c – các bài hát và các ti u ph m d thi v v n ạ ể ẩ ự ề ấ đề môi trường

3, Phương pháp th ng kê, t ng h p, so sánh: trên c s thông tin, t li u ố ổ ợ ơ ở ư ệ

thu th p ậ được, nhóm s nghiên c u t ng h p, phân tích, ánh giá t ó ẽ ứ ổ ợ đ ừđ đưa

ra các đề ấ xu t, gi i pháp cho v n ả ấ đề nghiên c uứ

4.Gi i pháp gi i quy t tình hu ng: ả ả ế ố

Sau nh ng l n nghiên c u v nh ng gi i pháp h u ích nh t cho vi cữ ầ ứ ề ữ ả ữ ấ ệ

ng n ng a ô nhi m môi tră ừ ễ ường, nhóm ã tìm ra nh ng gi i pháp ch y uđ ữ ả ủ ế

xoay quanh v n ấ đềnâng cao ý th c ng ứ ườ i dân:

• M i l n v t rác ngỗ ầ ứ ười dân nên thay đổi suy ngh “v t rác úng n i sĩ ứ đ ơ ẽ

làm môi trường s ng c a mình thêm ố ủ đẹp h n” thay vì “v t m i nhơ ứ ỗ ư

th này có ch c ch ng nh hế ắ ẳ ả ưởng gì” T b n thân m i ngự ả ỗ ười ch c nỉ ầ

m t 2 giây ấ để suy ngh trĩ ước khi v t rác s t t o cho b n thân m tứ ẽ ự ạ ả ộ

thói quen t t.ố

• Chúng ta nên phân lo i rác: rác h u c và rác vô c trạ ữ ơ ơ ước khi đổ rác

• M i ph huynh nên rèn cho con em mình nh ng thói quen v b o vỗ ụ ữ ề ả ệ

môi trường ngay t bé Nh v y khi l n các em s có nh ng thói quenừ ư ậ ớ ẽ ữ

t t.ố

• Ở các khu ch , khu mua s m, các c a hàng kinh doanh nên h n chợ ắ ử ạ ế

s d ng túi nylon Thay vào ó chúng ta nên s d ng túi gi yử ụ đ ử ụ ấ

• Thay vì v t i nh ng ứ đ ữ đồ dùng nh v chai, h p nh a, ư ỏ ộ ự động c h ng ơ ỏ

ta có th tái ch chúng thành nh ng v t d ng h u ích khác ph c vể ế ữ ậ ụ ữ ụ ụ

cho đờ ối s ng

• T m i chúng ta có th s d ng nh ng ki n th c ã tích l y c a mìnhự ỗ ể ử ụ ữ ế ứ đ ũ ủ

trong nhi u môn h c ề ọ để ạ t o ra s n ph m thân thi n v i môi trả ẩ ệ ớ ường

Hi n nay ã có r t nhi u s n ph m h u ích ti n d ng ệ đ ấ ề ả ẩ ữ ệ ụ đồng th i v aờ ừ

thân thi n v i môi trệ ớ ường

Ngày h i tái ch ch t th i TP.HCM l n 7 - n m 2014 do y ban nhân dân thành ph HCM ộ ế ấ ả ầ ă Ủ ố

• Khi tr ng các lo i rau,ồ ạ

người nông dân ch nên sỉ ử

d ng úng lụ đ ượng thu c tr sâu, di t c quy nh, n u dùng quá nhi uố ừ ệ ỏ đị ế ề

s khi n t n thêm chi phí (m c dù r t nh ) mua thu c, gây h i ẽ ế ố ặ ấ ỏ ố ạ đế ứ n s c

kh e ngỏ ười tiêu dùng, đồng th i làm ô nhi m môi trờ ễ ường

• C n tri t ầ ệ để ớ v i thu c lá.ố

i v i nh ng ng i ch a

nghi n thu c nên ng nệ ố ă

ch n mình m i cách khôngặ ọ

ti p xúc v i thu c, ế ớ ố đố ớ i v i

nh ng ngữ ười nghi n thu c c n có nh ng bi n pháp cai nghi n nh c tệ ố ầ ữ ệ ệ ư ắ

gi m thu c lá, n ả ố ă đồ ă n m n, không u ng rặ ố ượu, nước có ga

• Tuyên truy n v i m i ngề ớ ọ ườ ở ọ ơi m i n i, m i lúc thông qua các phọ ươ ng

ti n truy n thông nh ài, báo, TV; các kh u hi u, áp phích, các tranhệ ề ư đ ẩ ệ

c ổ động; các bài hát, các ti u ph m vui v v n ể ẩ ề ấ đề ả b o v môiệ

trường…

• Tích c c tr ng cây xanh Cây giúp tinh th n con ngự ồ ầ ười tho i mái, nhìnả

vào cây khi n ta th giãn m t, quá trình quang h p c a cây c ngế ư ắ ợ ủ ũ

“thanh l c” không khí, gi m thi u ô nhi m môi trọ ả ể ễ ường

5.Thuy t minh ti n trình gi i quy t tình hu ng: ế ế ả ế ố

Quá trình nhóm nghiên c u ứ để đ đế i n nh ng gi i pháp xoay quanhữ ả

v n ấ đềý th c c a ng i dân ứ ủ ườ :

- Các s li u: m i n m con ngố ệ ỗ ă ườ ải th i ra:

+ 600 nghìn t n khí ấ độc

+ 700 tri u b iệ ụ

+ 20 t t n CO2ỉ ấ

+ 1.5 tri u t n SiO2, Assenệ ấ

+ 1 tri u t n Nikenệ ấ

+ 900 t n Coban…ấ

- Quan sát nh ng ngữ ười xung quanh (nh ng b n h c sinh, hàngữ ạ ọ

xóm, ngườ đ đười i ng ), nhóm chúng tôi nh n th y h u h t ngậ ấ ầ ế ườ i dân đề đu ang t n t i 1 thói quen r t x u ó chính là x rác b a bãi.ồ ạ ấ ấ đ ả ừ

Sau khi h i m i ngỏ ọ ườ ầ ếi h u h t nhóm nh n ậ được nh ng câu tr l iữ ả ờ

nh ó là thói quen ho c v t nh ng th nh nh v y ch ng như đ ặ ứ ữ ứ ỏ ư ậ ẳ ả

hưởng gì đến môi trường… Nh ng ông cha ta ã có câu “Tích ti uư đ ể

thành đại” Có th hi n t i nó ch là m t th rác không áng k ,ể ệ ạ ỉ ộ ứ đ ể

nh ng th h i n u ai c ng ngh nh v y thì ch ng khác nào chúngư ử ỏ ế ũ ĩ ư ậ ẳ

ta ang “s ng trong rác” Chính vì v y nhóm ã đ ố ậ đ đưa ra k t lu n vế ậ ề

vi c m i ngệ ọ ười nên suy ngh – ch c n 2 giây thôi- m i khi c nĩ ỉ ầ ỗ ầ

th i rác.ả

- Trên các trang m ng thạ ường xu t hi n nh ng tin t c nh ng ấ ệ ữ ứ ư ộ độ c

th c ph m do n ph i rau c có thu c tr sâu, hay n n khai thácự ẩ ă ả ủ ố ừ ạ

r ng b a bãi làm tài nguyên r ng thuyên gi m, gây ô nhi m môiừ ừ ừ ả ễ

trường Thay vì ch ng i ch ng ki n nh ng con ngỉ ồ ứ ế ữ ườ đi ó “gây

thương tích” cho môi trường, t i sao chúng ta không t mình ch aạ ự ữ

lành l i nh ng “v t thạ ữ ế ươ ấng y” Chính vì lý do ó nhóm ã i t iđ đ đ ớ

nh ng gi i pháp nh trên.ữ ả ư

- Ra ngoài xã h i, nhóm b t g p 1 s ngộ ắ ặ ố ười hút thu c Nh ng ngố ữ ườ i hút thường làm nh ng ngữ ười xung quanh c m th y khó ch u vìả ấ ị

mùi thu c Khói thu c còn làm không khí môi trố ố ường thêm ô nhi m => c n có bi n pháp cai nghi n ễ ầ ệ ệ đố ới v i nh ng ngữ ười nghi nệ

thu c.ố

- Các phương ti n i l i “nh ” quá nhi u khói b i vào môi trệ đ ạ ả ề ụ ườ ng, hay do nh ng nhà máy, xữ ưởng s n xu t, Chính vì v y v n ả ấ ậ ấ đề tái

ch và sáng t o nh ng thi t b thân thi n v i môi trế ạ ữ ế ị ệ ớ ường luôn là

i u mà toàn xã h i ang h ng t i

- Nh kinh nghi m c a cha ông úc k t qua câu “ D y con t thuờ ệ ủ đ ế ạ ừ ở

còn th ”, nhóm ã nh n ra r ng cách t t nh t ơ đ ậ ằ ố ấ để nâng cao ý th cứ

c a ngủ ười dân là giáo d c nh ng “công dân nh tu i” Có th t iụ ữ ỏ ổ ể ạ

th h hi n t i, ý th c c a ngế ệ ệ ạ ứ ủ ười dân còn ch a ư đượ ố ởc t t b i nh ngữ

thói quen x u ch a ấ ư được kh c ph c làm môi trắ ụ ường t n h i, nh ngổ ạ ư

n u các b c ph huynh giáo d c t t, hình thành nh ng thói quenế ậ ụ ụ ố ữ

t t cho tr thì nhóm chúng tôi tin ch c r ng ô nhi m môi trố ẻ ắ ằ ễ ường sẽ

không còn là v n ấ đề còn nan gi i trong nh ng th h tả ữ ế ệ ương lai

6 Ý ngh a c a vi c gi i quy t tình hu ng: ĩ ủ ệ ả ế ố

Ngoài vi c “b o v s s ng”, gi m thi u ô nhi m môi trệ ả ệ ự ố ả ể ễ ường còn:

• Làm đẹp m quan xung quanhĩ

• B o v a d ng sinh h cả ệđ ạ ọ

• Ch ng lãng phíố

• Khai thác s d ng h p lý nhi u tài nguyênử ụ ợ ề

• Phát tri n b n v ng kinh tể ề ữ ế

• Ổ địn nh chính tr , an ninh qu c phòngị ố

• Thúc đẩ ộy h i nh p kinh t qu c tậ ế ố ế