Biết tránh những tình huống/hoàn cảnh khiến cho hai người yêu nhau dễ nảy sinh quan hệ tình dục trước hôn nhân 2.. Biết nói “không” khi không muốn quan hệ tình dục trước hôn nhân.. Nếu
Trang 1Giáo án: NÓI KHÔNG VỚI “TRÁI ĐẮNG”
Mục tiêu:
1 Biết tránh những tình huống/hoàn cảnh khiến cho hai người yêu nhau dễ nảy sinh quan hệ tình dục trước hôn nhân
2 Biết nói “không” khi không muốn quan hệ tình dục trước hôn nhân
Vật liệu:
450 vật dụng có kích thước khác nhau như ly nhựa, lon sữa, chai nhựa, đá, cục gạch, giấy báo vụn
60 tờ giấy A1
Băng keo giấy
Bút lông dầu: 3 cây xanh và 3 cây đỏ
Tiến trình hoạt động
Bước 1:
THV chia mỗi đội thành hai nhóm nhỏ và phân phát cho các em những vật dụng có kích thước khác nhau, có thể là ly nhựa, lon sữa, chai nhựa, đá, cục gạch, giấy báo vụn (luu ý giáo viên dặn các em thu gom các vật dụng) Các nhóm nhỏ của mỗi đội có nhiệm vụ sắp xếp các vật dụng này thành hình một cái tháo vừa nhanh mà lại vừa được cao nhất
Nếu có nhóm làm đổ tháp trong quá trình xây dựng trò chơi có thể kết thúc THV cùng cả lớp chọn những tháp nào cao nhất để trưng bày
Giáo viên đặt câu hỏi cho nhóm đã làm đổ tháp (nếu có)
Câu hỏi như sau?
1 Theo em, vì sao nhóm em làm đổ tháp? (Gợi ý chưa biết cách xây tháp, bị áp lực thời gian…
2 Nhóm em rút kinh nghiệm gì để xâu tháo mà không bị đổ?
3 Nếu xem quá trình xây tháp gống như tính bền vững trong tình yêu, thì em rút ra bài học gì để có tình yêu trong sáng, bền vững (Gợi ý: để tình yêu trong sáng ở tuổi học trò phải cùng nhau hướng về việc học tập, xây dựng động lực tốt trong học tập để tạo tính bền vững khi trưởng thành, đồng thời cần bình tĩnh, xem xét, tìm hiểu nhau, không hành động nóng vội như quan hệ tình dục trước hôn nhân sẽ
dễ làm tình yêu đỗ vỡ)
Giáo viên đặt câu hỏi cho nhóm không làm đổ tháp
1 Nhóm em đã làm như thế nào để tháp không bị đổ?
2 Nếu xem quá trình xây tháp giống như quá trình xây dựng tính bền vững trong tình yêu thì em rút ra bài học gì để có được tình yêu
Trang 2Bước 2:
Cho các đội đứng thành hàng dọc Người đầu tiên của mỗi đội lắng nghe câu hỏi và giơ tay lên phát biểu Đội nào giơ tay trước, nói chính xác sẽ có được một điểm Luân phiên nhau Những hoàn cảnh dễ dẫn dắt các em đến quan hệ tình dục sớm
THV cho nhận xét và dẫn dắt việc quan hệ tình dục sớm ảnh hưởng đến tinh thần, sức khỏe
và ảnh hưởng đến sự phát triển của cá nhân Chúng ta cần phải nói không với quan hệ tình dục khi còn đang tuổi học trò
Bước 3:
Giáo viên cho hai đội với nhau tự do tranh luận những giải pháp cho câu hỏi “Làm sao nói không khi bạn trai bằng lời hay hành động đề nghị quan hệ tình dục? Nhóm này đưa ra giải pháp thì nhóm khác sẽ phản biện xem giải pháp đó có khả thi không và vì sao
Khi các đội tranh luận, nên tách hai đội ra một nhóm riêng và các ban giám khảo, giáo viên chia ra điều phối và giám sát nhóm Khi nhóm đưa ra giải pháp, các giáo viên, ban giám khảo cần phải ghi lại các giải pháp để đúc kết Có thời gian thì đọc thêm tài liệu
(RtR sẽ photo tài liệu đọc thêm)