1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG DÀNH CHO ĐBQH

27 343 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 1,15 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH NHIỆM KỲ BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG DÀNH CHO ĐBQH... Khung chương Trình 5 nChuyên đề trong hệ thống Chuẩn mực Thời gian, cách tham gia Chuẩn mực Phương pháp, h

Trang 1

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH

NHIỆM KỲ

BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG

DÀNH CHO ĐBQH

Trang 2

3 Nội dung trình bày

nhiệm kỳ, để làm gì, như thế nào?

Hình thức- Phương pháp

Trang 3

Khung chương Trình 5 n

Chuyên đề trong hệ thống

Chuẩn mực

Thời gian,

cách tham gia

Chuẩn mực Phương pháp, hình thức, qui

Trang 5

 Đặt ra nguyên tắc, tiêu chuẩn xây dựng

chương trình, kế hoạch BD, tài liệu nguồn, GV nguồn và đánh giá thực hiện

Phê chuẩn và bố trí nguồn lực …

Trang 6

Cơ sở xây dựng khung CT

Ban CTĐB: ĐỊNH HƯỚNG và KẾ HOẠCH

Trang 7

Phương pháp xây dựng Khung CT

Điều kiện đặc thù, đa dạng của ĐBQH

Nhu cầu, Khả năng tham gia của ĐBQH Tổng kết, rút kinh nghiệm các khóa, kinh nghiệm nước bạn

Tham vấn đối tượng liên quan

Nguồn lực thực tế (NSNN)…

Trang 9

Yêu cầu của Khung CT

Chuẩn mực nhất quán (Cấu trúc chủ đề, khóa học, tài liệu, thời gian, phương pháp, chế độ, giáo vụ)

liệu, thời gian, phương pháp, chế độ, giáo vụ)

Trang 10

Chương trình các năm:

tiến độ bậc thang

Chương trình cơ bản: (ĐB lần đầu)

 Thủ tục, nội quy, quyền hạn, nhiệm vụ, dịch vụ

 Kỹ năng thiết yếu: thu thập, xử lý thông tin; phát biểu, tiếp xúc

Chương trình nâng cao, hỗ trợ

 Kỹ năng theo chức năng

 Kỹ năng theo nhóm đại biểu

 Kết hợp các kỹ năng

Chương trình cập nhật thông tin

 Ví dụ “Năng lực cạnh tranh của khu vực nông thôn hậu WTO” …

Trang 11

2 Chủ đề gồm các Chuyên đề

Chủ đề: Kỹ năng Tranh luận (3 ngày)

Gồm 6 chuyên đề (Mô-đun) gắn kết

 Dẫn nhập về Chủ thuyết Tranh luận tại QH

 Thủ tục thảo luận chung tại QH - Cách sử

dụng thủ tục

 Chuẩn bị Tranh luận và thực hành

 Lập luận trong tranh luận

 Kỹ năng: Trình bày, Câu hỏi, Phản ứng

 Diễn tập một phiên tranh luận

Trang 12

Yêu cầu xây dựng chủ đề

Chủ trương, đường lối của Đảng; Nhà nước

Ưu tiên thời gian cho kỹ năng, kinh nghiệm; Bám sát chương trình hoạt động của QH;

Có tình huống, điển cố thời sự;

Cập nhật thường xuyên.

Trên cơ sở điều tra nhu cầu

Trang 13

Hội nhập và lợi ích quốc gia;

Cải cách pháp luật; Cải cách tư pháp …

Trang 14

Ví dụ: Chủ đề Kỹ năng thực hiện chức năng, vai trò

Quốc hội trong hệ thống chính trị;

Chức năng,Quy trình thủ tục thực hiện chức năng; Vai trò đại diện của QH;

Thủ tục và quy trình ngân sách,

Giám sát và các hình thức giám sát;

Thẩm tra ở các Ủy ban;

Lấy ý kiến đối tượng chịu sự tác động của chính sách;

Tiếp dân và khiếu nại tố cáo;

Truyền thống và Văn hóa trong sinh hoạt nghị

trường …

Trang 15

Chủ đề thời sự

Phân tích chính sách một dự án luật

Kết nối kết quả giám sát vi phạm luật môi

trường với Chất vấn và Sáng kiến lập pháp

Hỗ trợ ai qua Chương trình bù giá dầu?

Hai mặt của chính sách thuế xuất khẩu gạo Tiêu chuẩn sức khỏe và sự hạn chế quyền tài sản, quyền đi lại

Chống bán phá giá: lá bài hai mặt

Cồn sinh học: những cánh rừng trả giá

Trang 16

Kỹ năng hội nhập

Tiếng Anh hội nghị

Sinh hoạt ở AIPA như thế nào?

Ngoại giao nghị viện: những điều cần biết

Thủ tục phổ biến tại các tổ chức liên nghị viện

Tổ chức nghị sỹ hữu nghị: kinh nghiệm

Sử dụng Công nghệ thông tin

Trang 17

Chủ đề nâng cao, tích hợp

Giám sát tư pháp: Những điều nên tránh;

Giám sát chuyên đề:Kết nối với chất vấn và lập pháp

Phân tích chính sách nhiều góc độ lợi ích…

Lồng ghép giới trong Chương trình 135

Kinh tế thị trường: những can thiệp hợp

hiến, hợp pháp

Trang 18

VD: Hội nghị giới thiệu (ĐB mới)

- CĐ5 Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của ĐBQH

VP Đoàn ĐBQH

thức và kỹ năng thực hiện vai trò đại biểu

(Khung chương trình 5n).

Trang 19

nghiệm của nhiệm kỳ (1 )

Trang 20

3 Khung thời gian - Quy mô - Hình thức- Phương pháp

Trang 21

Khung thời gian

HN, HT bồi dưỡng: 2 - 3 ngày

Mỗi đại biểu (cả ĐBCT TW): 10 - 15 ngày/năm

Thời gian bồi dưỡng/năm: 5 x 2 - 3 ngày

Thời điểm triệu tập

Tháng 1 đến tháng 4 (Lịch)

Tháng 7 đến tháng 9 (Lịch)

HN ĐB mới: Sau khi công bố kết quả bầu cử

Hoạt động bồi dưỡng cuối cùng của khóa:T.3,4)

Trang 22

Quy mô lớp

HN bồi dưỡng: 30 người/lớp

HT/thông tin: 60-70 người

Trang 23

Thời gian tối đa: 51 ngày/5n

Trang 24

Thống kê

TTBD: 12 - 15 ngày/năm tổ chức khóa BD định kỳ (4-5 đợt)

Mỗi đợt: 2 - 3 ngày (4-5 ngày kể cả đi lại)

ĐBQH dự BD: (Tối thiểu - Tối đa) / 5 năm:

(31 - 51 ngày)

20 chủ đề/5 năm + các hoạt động khác

Trang 25

Các Hội nghị, hoạt động khác

Học ngoại ngữ

Các lớp công nghệ TT : Theo lớp hoặc từ xa Gặp gỡ, Cập nhật thông tin thời sự

Cơ sở học liệu trên mạng

Cẩm nang, hướng dẫn, tài liệu

Tập huấn giảng viên nguồn

Trang 26

Trao đổi kinh nghiệm áp dụng

Hình ảnh, âm thanh, mô hình

Tài liệu tham khảo, bổ trợ

Trang 27

Xin chân thành cảm ơn sự theo dõi

của các vị đại biểu

Ngày đăng: 06/01/2017, 10:49

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức- Phương pháp - BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG DÀNH CHO ĐBQH
Hình th ức- Phương pháp (Trang 2)
Hình thức- Phương pháp - BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG DÀNH CHO ĐBQH
Hình th ức- Phương pháp (Trang 20)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w