Bài 7: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai tròquản lý kinh tế của nhà nước

- Hiểu đợc vai trò quản lí kinh tế của Nhà nớc trong nền kinh tế nhiều thành phần ở Việt Nam.. vốn đầu t nớc ngoài, 100% vốn do nớc ngoài đầu t ; Thứ hai - về quản lý, thành phần kinh tế

Baứi 7 THệẽC HIEÄN NEÀN KINH TEÁ NHIEÀU THAỉNH PHAÀN VAỉ

TAấNG CệễỉNG VAI TROỉ QUAÛN LÍ KINH TEÁ CUÛA NHAỉ NệễÙC

( 2 tieỏt )

I MUẽC TIEÂU BAỉI HOẽC:

1.Veà kieỏn thửực:

- Nêu đợc thế nào là thành phần kinh tế

- Nêu đợc sự cần thiết khách quan của nền kinh tế nhiều thành phần ở nớc ta

- Biết đợc đặc điểm cơ bản của các thành phần kinh tế ở nớc ta hiện nay

- Hiểu đợc vai trò quản lí kinh tế của Nhà nớc trong nền kinh tế nhiều thành phần ở Việt Nam

2.Veà kiừ naờng:

- Phân biệt đợc các thành phần kinh tế ở địa phơng

- Xác định đợc trách nhiệm của mỗi công dân trong việc phát triển nền kinh tế nhiều thành phần

ở nớc ta

3.Veà thaựi ủoọ:

- Tin tởng ủng hộ đờng lối phát triển kinh tế nhiều thành phần của Đảng và Nhà nớc.

- Tích cực tham gia phát triển kinh tế gia đình, phù hợp với điều kiện của gia đình và khả năng

của bản thân

II NOÄI DUNG :

1 Trọng tâm:

- Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần :

+ Khái niệm thành phần kinh tế và từ đó xác định các hình thức sở hữu về t liệu sản xuất là căn

cứ trực tiếp để xác định thành phần kinh tế

+ Tính tất yếu khách quan của sự tồn tại nền kinh tế nhiều thành phần

+ Các thành phần kinh tế ở nớc ta : kinh tế nhà nớc, kinh tế tập thể, kinh tế t nhân (cá thể,

tiểu chủ ; kinh tế t bản t nhân), kinh tế t bản nhà nớc, kinh tế có vốn đầu t nớc ngoài

- Trách nhiệm của công dân trong việc phát triển nền kinh tế nhiều thành phần

- Vai trò quản lí kinh tế của Nhà nớc :

+ Sự cần thiết phải có vai trò quản lí kinh tế của Nhà nớc

+ Nội dung quản lí kinh tế của Nhà nớc.

+ Tăng cờng vai trò và hiệu lực quản lý kinh tế của Nhà nớc

2 Moọt soỏ kieỏn thửực khoự:

-Vấn đề sắp xếp các thành phần kinh tế mà Đại hội Đảng lần thứ X đa ra không phải là sự sắp xếp ngẫu nhiên, mà dựa vào tiêu thức: Đi từ nội lực đến kết hợp nội lực với ngoại lực và sau cùng

là ngoại lực

- Cần nhận thức đúng một số vấn đề khác nh :

+ Kinh tế nhà nớc với doanh nghiệp nhà nớc Kinh tế nhà nớc tồn tại với t cách là một thành phần kinh tế, còn doanh nghiệp nhà nớc tồn tại với t cách là một bộ phận của thành phần kinh tế nhà

n-ớc, một hình thức tổ chức sản xuất - kinh doanh Do đó, khi xác định vai trò của chúng cần lu ý : chỉ có kinh tế nhà nớc mới giữ vai trò "chủ đạo", còn doanh nghiệp nhà nớc chỉ giữ vai trò là

"nòng cốt"

+ Cần phân biệt thành phần kinh tế t bản nhà nớc với thành phần kinh tế có vốn đầu t nớc ngoài Mặc dù hai thành phần kinh tế này đều có vốn của nớc ngoài, nhng 2 thành phần kinh tế này có

sự khác nhau nhất định : Thứ nhất - về sở hữu vốn, thành phần kinh tế t bản nhà nớc có cả vốn của Nhà nớc Việt Nam và của t bản trong nớc hoặc t bản nớc ngoài, còn thành phần kinh tế có

vốn đầu t nớc ngoài, 100% vốn do nớc ngoài đầu t ; Thứ hai - về quản lý, thành phần kinh tế t bản nhà nớc, các chủ sở hữu vốn đều tham gia quản lý mà chức vụ căn cứ vào thị phần vốn mỗi bên

đóng góp, còn thành phần kinh tế có vốn đầu t nớc ngoài hoàn toàn do chủ đầu t nớc ngoài quản

lý ; Thứ ba - về quan hệ phân phối, thành phần kinh tế t bản nhà nớc, cả t bản và nhà nớc cùng tham gia phân phối theo thị phần vốn đóng góp, còn thành phần kinh tế có vốn nớc ngoài do ngời

có vốn đầu t nớc ngoài thụ hởng kết quả

+ Nhà nớc thực thi vai trò quản lí kinh tế nhằm thúc đẩy tăng trởng kinh tế gắn với tiến bộ và công bằng xã hội Song, công bằng xã hội không phải là sự cào bằng về lợi ích giữa các thành viên trong cộng đồng Trong nền kinh tế thị trờng, do tác động phân hoá của quy luật giá trị, tất yếu có sự chênh lệch về lợi ích Vấn đề đặt ra là để thực hiện công bằng xã hội, Nhà n ớc thông qua các chính sách kinh tế  xã hội điều tiết và thông qua phân phối lại để sao cho khoảng cách

về lợi ích đợc hợp lí  một khoảng cách vừa có tác dụng kích thích làm giàu hợp pháp, vừa không dẫn đến phát sinh sự đối lập giai cấp giữa các thành viên trong cộng đồng dân tộc

III.PHệễNG PHAÙP VAỉ HèNH THệÙC TOÅ CHệÙC DAẽY HOẽC:

Phơng pháp dạy học chủ yếu trong bài này là : ủaứm thoaùi , thuyeỏt trỡnh, thaỷo luaọn nhoựm, trửùc quan, ủoựng vai…

Trớc khi giảng bài này, GV có thể cho HS đọc trớc bài học trong sách giáo khoa ở nhà kết hợp với một số câu hỏi gợi ý

Tieỏt 1, chia lớp thành 5 nhóm…

IV PHệễNG TIEÄN DAẽY HOẽC:

- GV kẻ sơ đồ treõn phaàn meàm vi tớnh

Sơ đồ : Khái quát cơ cấu nền kinh tế nhiều thành phần kinh tế ở nớc ta

Bảng 1 : Trách nhiệm công dân

Bảng 2 : Sự cần thiết khách quan của quản lí nhà nớc về kinh tế

3) Kinh tế

t nhân

4) Kinh tế t bản nhà n ớc

1) Kinh tế

nhà n ớc

2) Kinh tế

tập thể

Cơ cấu thành phần kinh tế

hội IX)

5) Kinh tế có vốn đầu t n

ớc ngoài

Trác

h

nhiệm

công

dân

- Tin tởng và chấp hành tốt chính sách phát triển nền kinh tế nhiều thành phần

- Tham gia lao động sản xuất ở gia đình

- Vận động ngời thân tham gia đầu t vào sản xuất kinh doanh

- Tổ chức sản xuất, kinh doanh, các ngành, nghề và mặt hàng mà luật pháp không cấm

- Chủ động tìm kiếm việc làm trong các thành phần kinh tế

Sự

cần

thiết

khách

quan

Do yêu cầu phải thực hiện vai trò của chủ sở hữu nhà nớc về t liệu sản xuất (vốn) đối với các doanh nghiệp nhà nớc

Do yêu cầu phải phát huy mặt tích cực và khắc phục mặt hạn chế của kinh tế thị trờng

Do yêu cầu phải giữ vững định hớng xã hội chủ nghĩa trong xây dựng kinh tế thị trờng ở nớc ta

Bảng 3 : Nội dung quản lí kinh tế của Nhà nớc

- Moọt soỏ ủoaùn phim minh hoaù caực thaứnh phaàn kinh teỏ

- Vi tớnh, Projector

V TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP :

1 OÅn ủũnh toồ chửực lụựp: (1’)

2 Kieồm tra baứi cuừ: (7’)

( Phaàn tieỏt 2 cuỷa baứi 6 )

ù Phaõn tớch noọi dung cụ baỷn cuỷa coõng nghieọp hoaự, hieọn ủaùi hoaự ụỷ nửụực ta

ù Laứ moọt coõng daõn, em phaỷi laứm gỡ ủeồ goựp phaàn vaứo sửù nghieọp coõng nghieọp hoaự, hieọn ủaùi hoaự?

3 Giaỷng baứi mụựi: (30’)

Từ thực tiễn, GV nêu tình hình cung  cầu hàng hoá hiện nay nhiều, phong phú và đời sống nhân dân cao hơn so với thời kì trớc năm 1986 Nguyên nhân gì dẫn đến sự thay đổi đó ? Phải chăng do

n-ớc ta đã chuyển đổi mô hình kinh tế cũ sang mô hình kinh tế thị trờng lấy nền kinh tế nhiều thành phần làm cơ sở kinh tế

Phaàn laứm vieọc cuỷa Thaày vaứ Troứ Noọi dung chớnh cuỷa baứi hoùc

Tieỏt 1:

Hoaùt ủoọng 1 (10’): ẹaứm thoaùi + thuyeỏt trỡnh.

Muùc tieõu: HS hieồu vaứ neõu ủửụùc theỏ laứ thaứnh phaàn

kinh teỏ vaứ tớnh taỏt yeỏu khaựch quan cuỷa neàn kinh

teỏ nhieàu thaứnh phaàn

GV hoỷi:

- Em hieồu theỏ naứo laứ sụỷ hửừu tử lieọu saỷn xuaỏt ?VD

1 Thửùc hieọn neàn kinh teỏ nhieàu thaứnh phaàn:

a Khaựi nieọm thaứnh phaàn kinh teỏ vaứ tớnh taỏt yeỏu khaựch quan cuỷa neàn kinh teỏ nhieàu thaứnh phaàn:

Quản lí và điều tiết vĩ mô nền kinh tế thị trờng định hớng XHCN

Nội dung quản

lí kinh tế của

nhà n ớc

Quản lí các doanh nghiệp nhà nớc với t cách nhà nớc là ngời chủ sở hữu

1 HS trả lời.

Các học sinh khác nhận xét, bổ sung

GV giảng:

- Từ 3 chế độ sỡ hữu hiện nay ở nước ta (toàn

dân, tập thể, tư nhân) mà hình thành nhiều hình

thức sở hữu khác nhau

-Các hình thức sở hữu là căn cứ trực tiếp để xác

định thành phần kinh tế (kinh tế nhà nước, kinh tế

tập thể, kinh tế tư nhân…)

-Kết luận, rút khái niệm “thành phần kinh tế”

Chuyển ý: Chúng ta vừa tìm hiểu khái niệm

“thành phần kinh tế”, vậy cơ sở nào làm hình

thành nền kinh tế nhiều thành phần ở nước ta

hiện nay?

GV hỏi:

-Theo các em, tại sao ở nước ta hiện nay tồn tại

nền kinh tế nhiều thành phần?

HS trả lời

GV kết luận, nhấn mạnh các ý chính:

-Trong thời kỳ quá độ, sự tồn tại các thành phần

kinh tế của xã hội trước đây và xuất hiện thêm

những thành phần kinh tế mới của xã hội XHCN

một tất yếu khách quan

- Trong thời kỳ quá độ, lực lượng sản xuất còn

thấp kém và ở nhiều trình độ khác nhau, nên có

nhiều hình thức sở hữu về tư liệu sản xuất là một

tất yếu khách quan Hình thức sở hữu là căn cứ

trực tiếp để xác định các thành phần kinh tế

Chuyển ý: Vậy, nền kinh tế VN hiện nay, cụ thể

có những thành phần kinh tế nào? Khái niệm, cơ

cấu, vai trò và xu hướng vận động của từng thành

phần kinh tế như thế nào?

Hoạt động 2 (20’): Trực quan + Thảo luận nhóm

Mục tiêu: HS biết được các thành phần kinh tế ở

nước ta hiện nay (theo tinh thần Đại hội Đảng

toàn quốc lần thứ X)

GV chia lớp thành 5 nhóm và yêu cầu HS:

- Theo dõi những đoạn phim minh hoạ các đơn vị

sản xuất, kinh doanh thuộc các thành phần kinh

tế : “Tổng công ty sông Đà”, “Liên minh Hợp tác

xã thương mại TP HCM”, “Anh Trần Văn Bạch

làm giàu”, “Công ty giấy Vĩnh Tiến”, “Công ty

Liên doanh dầu khí Việt-Xô”, “Vương quốc Anh

đầu tư vào Việt Nam”

ï Khái niệm:

Thành phần kinh tế là kiểu quan hệ kinh tế dựa trên một hình thái sở hữu nhất định về tư liệu sản xuất

ï Tính tất yếu khách quan:

Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, nước ta vẫn tồn tại một số thành phần kinh tế của xã hội trước đây; đồng thời xuất hiện thêm những thành phần kinh tế mới của chế độ XHCN

Ở nước ta, lực lượng sản xuất còn thấp kém và ở nhiều trình độ khác nhau, nên có nhiều hình thức sở hữu về tư liệu sản xuất

b Các thành phần kinh tế ở nước ta:

- Nghieõn cửựu SGK.

- Tỡm hieồu khaựi nieọm, vai troứ, xu hửụựng phaựt trieồn

cuỷa tửứng thaứnh phaàn kinh teỏ theo nhoựm:

+ Nhoựm 1: TP kinh teỏ nhaứ nửụực

+ Nhoựm 2: TP kinh teỏ taọp theồ

+ Nhoựm 3: TP kinh teỏ tử nhaõn

+ Nhoựm 4: TP kinh teỏ tử baỷn nhaứ nửụực

+ Nhoựm 5: TP kinh teỏ coự voỏn ủaàu tử nửụực ngoaứi

- Caực nhoựm thaỷo luaọn, cửỷ ủaùi dieọn leõn ghi caực noọi

dung vaứo baỷng theo maóu:

CAÙC

THAỉNH

PHAÀN

KTEÁ

KHAÙI NIEÄM

VAI TROỉ XU

HệễÙNG PHAÙT TRIEÅN Kinh teõ

nhaứ nửụực

Kinh teỏ

taọp theồ

Kinh

teỏ

tử

nhaõ

n

Caự

theồ,

tieồu

chuỷ

Tử

baỷn

tử

nhaõ

n

Kinh teỏ

tử baỷn

nhaứ nửụực

Kinh teỏ

coự voỏn

ủaàu tử

nửụực ngoaứi

- Caực nhoựm nhaọn xeựt, boồ sung

GV :

- Nhaọn xeựt, ủieàu chổnh, boồ sung caực chi tieỏt treõn

baỷng (Giuựp hoùc sinh phaõn bieọt kinh teỏ nhaứ nửụực

vụựi doanh nghieọp nhaứ nửụực, kinh teỏ tử baỷn nhaứ

nửụực vụựi kinh teỏ coự voỏn ủaàu tử nửụực ngoaứi…)

- Chieỏu sơ đồ “Cụ caỏu thaứnh phaàn kinh teỏ”treõn

maứn hỡnh, toựm taột, keỏt luaọn:

Nửụực ta hieọn nay coự 5 thaứnh phaàn kinh teỏ…

=> ẹaỷng, Nhaứ nửụực ta chuỷ trửụng thửùc hieọn nhaỏt

quaựn, laõu daứi chớnh saựch phaựt trieồn neàn kinh teỏ

nhieàu thaứnh phaàn ủeồ huy ủoọng vaứ sửỷ duùng coự

hieọu quaỷ caực nguoàn lửùc trong nửụực vaứ nửụực ngoaứi,

Kinh teỏ nhaứ nửụực:

Laứ thaứnh phaàn kinh teỏ dửùa treõn hỡnh thửực sụỷ hửừu nhaứ nửụực veà tử lieọu saỷn xuaỏt

Kinh teỏ taọp theồ:

Laứ thaứnh phaàn kinh teỏ dửùa treõn hỡnh thửực sụỷ hửừu taọp theồ veà tử lieọu saỷn xuaỏt

Kinh teỏ tử nhaõn:

Laứ thaứnh phaàn kinh teỏ dửùa treõn hỡnh thửực sụỷ hửừu tử nhaõn veà tử lieọu saỷn xuaỏt, bao goàm : + Kinh teỏ caự theồ, tieồu chuỷ dửùa treõn hỡnh thửực sụỷ hửừu nhoỷ veà tử lieọu saỷn xuaỏt vaứ lao ủoọng cuỷa baỷn thaõn ngửụứi lao ủoọng

+ Kinh teỏ tử baỷn tử nhaõn dửùa treõn cheỏ ủoọ sụỷ hửừu tử nhaõn tử baỷn chuỷ nghúa veà tử lieọu saỷn xuaỏt

Kinh teỏ tử baỷn nhaứ nửụực:

Laứ thaứnh phaàn kinh teỏ dửùa treõn hỡnh thửực sụỷ hửừu hoón hụùp veà voỏn giửừa kinh teỏ nhaứ nửụực vụựi tử baỷn tử nhaõn trong nửụực hoaởc nửụực ngoaứi Kinh teỏ coự voỏn ủaàu tử nửụực ngoaứi:

Laứ thaứnh phaàn kinh teỏ dửùa treõn hỡnh thửực sụỷ hửừu voỏn cuỷa nửụực ngoaứi

=> Nhaứ nửụực chuỷ trửụng phaựt trieồn caực thaứnh phaàn kinh teỏ ủeồ thu huựt vaứ sửỷ duùng coự hieọu quaỷ caực nguoàn lửùc trong nửụực vaứ nửụực ngoaứi, taùo

tạo nhiều việc làm, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế…

Tiết 2:

Giới thiệu: Qua tiết 1, các em đã tìm hiểu sự tồn

tại nền kinh tế nhiều thành phần ở nước ta hiện

nay là một tất yếu khách quan Vậy, trách nhiệm

của công dân và vai trò quản lí của Nhà nước đối

với nền kinh tế nhiều thành phần như thế nào?

Chúng ta sẽ tìm hiểu các vấn đề này ở tiết 2

Hoạt động 3: Đóng vai (10’)

Mục tiêu: HS hiểu và xác định trách nhiệm của

mỗi công dân trong việc thực hiện nền kinh tế

nhiều thành phần

GV nêu chủ đề tiểu phẩm: “Trách nhiệm của

công dân đối với việc thực hiện nền kinh tế nhiều

thành phần”

GV nêu tình huống tiểu phẩm: Gia đình H buôn

lậu H thuyết phục gia đình từ bỏ hoạt động kinh

doanh bất chính, chấp hành chính sách “Phát

triển nền kinh tế nhiều thành phần”của Nhà nước,

làm ăn chân chính, ích nước , lợi dân

HS xung phong thực hiện tiểu phẩm, lời thoại,

phân vai

HS đóng vai

Lớp nhận xét và thảo luận: Sự thuyết phục như

vậy đủ chưa, theo em, nên thuyết phục bổ sung

như thế nào mới mang lại kết quả tốt nhất?

GV nhận xét khái quát, mở rộng trách nhiệm của

công dân đối với việc thực hiện nền kinh tế nhiều

thành phần

( Chiếu bảng tóm tắt “Trách nhiệm công dân”

trên màn hình)

Chuyển ý: Để giúp cho mọi đối tượng thực hiện

tốt chính sách phát triển nền kinh tế nhiều thành

phần , Nhà nước phải cần phải làm gi?

Hoạt động 4: Động não + Đàm thoại + Thuyết

trình (20’)

Mục tiêu: HS hiểu được vai trò quản lí kinh tế

của Nhà nước trong nền kinh tế nhiều thành phần

ở nước ta

GV hỏi:

- Giả định không có sự quản lí kinh tế của Nhà

nước, những hiện tượng tiêu cực nào sẽ diễn ra

mạnh mẽ?

Mỗi HS phát biểu ngắn gọn một câu vài từ

(VD: Làm hàng giả; buôn lậu; trốn thuế; tài

nhiều việc làm, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế

c Trách nhiệm của công dân đối với việc thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần:

Tin tưởng, ủng hộ và chấp hành tốt chính sách phát triển nền kinh tế nhiều thành phần Tham gia lao động sản xuất ở gia đình Vận động gia đình đầu tư sản xuất kinh doanh

Chủ động tìm kiếm việc làm ở ngành nghề thuộc các thành phần kinh tế

2 Vai trò quản lí kinh tế của Nhà nước:

a Sự cần thiết, khách quan phải có vai trò quản lí kinh tế của Nhà nước:

nguyeõn caùn kieọt; laùm phaựt;…)

GV lieọt keõ caực yự kieỏn cuỷa HS leõn baỷng ( laứm

saựng toỷ nhửừng yự chửa roừ raứng)

GV chieỏu baỷng toựm taột “Nhaứ nửụực caàn thieỏt phaỷi

quaỷn lớ neàn kinh teỏ” treõn maứn hỡnh.

GV giaỷng mụỷ roọng:

Nhaứ nửụực caàn thieỏt phaỷi quaỷn lớ neàn kinh teỏ nhieàu

thaứnh phaàn raỏt phửực taùp hieọn nay, vỡ:

- Do yeõu caàu phaỷi thửùc hieọn vai troứ cuỷa chuỷ sụỷ

hửừu nhaứ nửụực veà TLSX ủoỏi vụựi caực doanh nghieọp

nhaứ nửụực

- Do yeõu caàu phaỷi phaựt huy maởt tớch cửùc, khaộc

phuùc maởt haùn cheỏ cuỷa cụ cheỏ thũ trửụứng

- Do yeõu caõu phaỷi giửừ vửừng ủũnh hửụựng XHCN

GV duứng phửụng phaựp ủaứm thoaùi giuựp HS laàn

lửụùt traỷ lụứi caực caõu hoỷi:

- Keồ teõn nhửừng doanh nghieọp nhaứ nửụực maứ em

bieỏt?

- Nhaứ nửụực phaỷi laứm gỡ ủeồ quaỷn lớ caực doanh

nghieọp nhaứ nửụực?

- Theỏ naứo quaỷn lớ vú moõ neàn kinh teỏ thũ trửụứng ?

-Taùi sao phaỷi quaỷn lớ vú moõ neàn kinh teỏ thũ

trửụứng?

GV chieỏu baỷng “Noọi dung quaỷn lớ kinh teỏ cuỷa

Nhaứ nửụực” treõn maứn hỡnh vaứ toựm taột.

GV tieỏp tuùc hửụựng daón HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi:

- Taùi sao phaỷi taờng cửụứng vai troứ vaứ hieọu lửùc quaỷn

lớ kinh teỏ cuỷa Nhaứ nửụực? Theo em, muoỏn taờng

cửụứng vai troứ vaứ hieọu lửùc quaỷn lớ kinh teỏ cuỷa Nhaứ

nửụực, caàn coự nhửừng giaỷi phaựp naứo?

GV nhaọn xeựt, toựm taột

- Em dửù ủũnh seừ hoaùt ủoọng trong thaứnh phaàn kinh

teỏ naứo? Taùi sao laùi choùn thaứnh phaàn kinh teỏ ủoự?

GV keỏt luaọn toaứn baứi:

Thửùc hieọn neàn kinh teỏ nhieàu thaứnh phaàn vaứ taờng

cửụứng vai troứ quaỷn lớ cuỷa Nhaứ nửụực ủoỏi vụựi neàn

kinh teỏ laứ nhieọm vuù quan troùng cuỷa thụứi kỡ quaự ủoọ

leõn CNXH ụỷ nửụực ta

- Do yeõu caàu phaỷi thửùc hieọn vai troứ cuỷa chuỷ sụỷ hửừu nhaứ nửụực veà TLSX ủoỏi vụựi caực doanh nghieọp nhaứ nửụực

- Do yeõu caàu phaỷi phaựt huy maởt tớch cửùc, khaộc phuùc maởt haùn cheỏ cuỷa cụ cheỏ thũ trửụứng

- Do yeõu caõu phaỷi giửừ vửừng ủũnh hửụựng XHCN

b Noọi dung quaỷn lớ kinh teỏ cuỷa Nhaứ nửụực:

Quaỷn lớ caực doanh nghieọp thuoọc thaứnh phaàn kinh teỏ nhaứ nửụực

Quaỷn lớ, ủieàu tieỏt vú moõ neàn kinh teỏ thũ trửụứng phaựt trieồn theo ủũnh hửụựng XHCN

c Taờng cửụứng vai troứ vaứ hieọu lửùc quaỷn lớ kinh teỏ cuỷa Nhaứ nửụực:

Tieỏp tuùc ủoồi mụựi caực coõng cuù keỏ hoaùch hoaự, phaựp luaọt, chớnh saựch vaứ cụ cheỏ quaỷn lớ kinh teỏ thũ trửụứng

Taờng cửụứng lửùc lửụùng vaọt chaỏt cuỷa Nhaứ nửụực ủeồ ủieàu tieỏt thũ trửụứng

Tieỏp tuùc caỷi caựch haứnh chớnh boọ maựy nhaứ nửụực, cheỏ ủoọ coõng chửực

4 Cuỷng coỏ,luyeọn taọp:

Tieỏt 1: (5’)

Câu 1 : Tại sao hình thức sở hữu về t liệu sản xuất lại là căn cứ để xác định thành phần kinh tế ? (Vì nó

gắn với chủ sở hữu, quy định quan hệ quản lí và quan hệ phân phối trong hệ thống quan hệ sản xuất đối với mỗi thành phần kinh tế nhất định)

Câu 2 : Tại sao trong 5 thành phần kinh tế, kinh tế nhà nớc lại giữ vai trò chủ đạo ?

Tieỏt 2: (5’)

Câu 3 : Hãy cho biết nội dung quản lí kinh tế của Nhà nớc và tại sao Nhà nớc lại có vai trò đó ?

Caõu 4: Taùi sao phaỷi taờng cửụứng vai troứ vaứ naõng cao hieọu lửùc quaỷn lớ kinh teỏ cuỷa Nhaứ nửụực?

VI HệễÙNG DAÃN HOẽC SINH HOẽC BAỉI, LAỉM VIEÄC ễÛ NHAỉ :

( Phaàn “Caõu hoỷi vaứ baứi taọp” – SGK)

Tieỏt 1: (2’)

ù Trỡnh baứy khaựi nieọm thaứnh phaàn kinh teỏ vaứ caờn cửự ủeồ xaực ủũnh thaứnh phaàn kinh teỏ ụỷ nửụực ta

ù Phaõn tớch tớnh taỏt yeỏu khaựch quan quan cuỷa sửù toàn taùi neàn kinh teỏ nhieàu thaứnh phaàn ụỷ nửụực ta

ù Kinh teỏ nhaứ nửụực laứ gỡ? Phaõn tớch vai troứ cuỷa kinh teỏ nhaứ nửụực Theo em, caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ taờng cửụứng vai troứ cuỷa kinh teỏ nhaứ nửụực hieọn nay ụỷ nửụực ta

ù Kinh teỏ taọp theồ laứ gỡ? Vai troứ vaứ moỏi quan heọ giửừa noự vụựi kinh teỏ nhaứ nửụực trong thụứi kỡ quaự ủoọ leõn chuỷ nghúa xaừ hoọi ụỷ nửụực ta?

ù Trỡnh baứy khaựi nieọm, cụ caỏu vaứ vai troứ cuỷa kinh teỏ tử nhaõn ụỷ nửụực ta hieọn nay

ù Kinh teỏ tử baỷn nhaứ nửụực laứ gỡ? Cho vớ duù Taùi sao noựi kinh teỏ tử baỷn nhaứ nửụực giửừ vai troứ laứ “caàu noỏi” ủeồ ủửa saỷn xuaỏt nhoỷ laùc haọu leõn chuỷ nghúa xaừ hoọi ụỷ nửụực ta?

ù Kinh teỏ nhaứ nửụực khaực vụựi kinh teỏ tử baỷn nhaứ nửụực veà:

a) Hỡnh thửực sụỷ hửừu

b) Quan heọ quaỷn lớ

c) Quan heọ phaõn phoỏi

d) Taỏt caỷ caực phửụng aựn treõn

Haừy choùn phửụng aựn maứ em cho laứ ủuựng Vỡ sao?

Tieỏt 2: (2’)

ù Theo em, vụựi sửù toàn taùi neàn kinh teỏ nhieàu thaứnh phaàn, vaỏn ủeà tỡm kieỏm vieọc laứm coự gỡ khaực vụựi trửụực ủaõy khi neàn kinh teỏ nửụực ta coứn tỡnh traùng bao caỏp?

ù Phaõn tớch vai troứ quaỷn lớ kinh teỏ cuỷa Nhaứ nửụực ụỷ nửụực ta hieọn nay

ù Taùi sao phaỷi taờng cửụứng vai troứ vaứ naõng cao hieọu lửùc quaỷn lớ kinh teỏ cuỷa Nhaứ nửụực? Theo em, muoỏn taờng cửụứng vai troứ vaứ naõng cao hieọu lửùc quaỷn lớ kinh teỏ cuỷa Nhaứ nửụực, caàn coự nhửừng giaỷi

phaựp naứo? Taùi sao?

ù Em dửù ủũnh seừ hoaùt ủoọng trong thaứnh phaàn kinh teỏ naứo? Taùi sao laùi choùn thaứnh phaàn kinh teỏ ủoự?