Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên.. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đồ dùng dạy học Giới thiệu bài : Hôm nay, ngày 20
Trang 1Bài 13 Tên phân môn: Nghệ thuật Tên bài: Vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên
Lớp: 2 Ngày dạy: 20/10/2016
I MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu đề tài vườn hoa hay công viên
2. Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống xung quanh.
II CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo: Sách nghệ thuật lớp 2.
2. Đồ dùng dạy học:
• Giáo viên: thiết kế bài dạy, tranh ảnh,…
• Học sinh: giấy vẽ, vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì,…
3. Phương pháp dạy học:
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
− Kiểm tra sỉ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
− Kiểm tra dụng cụ vẽ, vở tập vẽ
3. Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đồ dùng dạy học
Giới thiệu bài : Hôm nay, ngày
20 tháng 10 là ngày tôn vinh phụ nữ Việt Nam Nhân dịp này
cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ một bức tranh để tặng mẹ với
đề tài vườn hoa hoặc công viên
- HS lắng nghe
Hoạt động 1:
Tìm, chọn
nội dung đề
tài
- GV giới thiệu: Vẽ vườn hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa,…có sắc màu rực rỡ
- GV cho HS xem bài vẽ mẫu, đặt câu hỏi:
+ Nội dung của các bức tranh này là gì?
+ Cách sắp xếp hình ảnh của các bức tranh này như thế nào?
- HS quan sát và lắng nghe
- HS quan sát và trả lời : + Vườn hoa, công viên,…
+ Sắp xếp hình ảnh chặt chẽ,…
Trang 2+ Màu sắc của các bức tranh này?
- GV tóm tắt: Nội dung của các bức tranh đều vẽ về vườn hoa hoặc công viên, màu sắc hài hòa, tươi vui
- GV yêu cầu HS nêu một số công viên hay vườn hoa mà học sinh biết
+ Màu sắc tươi vui, có đậm,
có nhạt,…
- HS lắng nghe
- HS trả lời: Công viên Phú Cường, công viên Thanh
Lễ, đường hoa Nguyễn Huệ…
Hoạt động 2:
Hướng dẫn
HS cách vẽ
- GV yêu cầu HS nêu cách vẽ tranh đề tài
- GV hướng dẫn:
+ Chọn nội dung đề tài
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình
+ Vẽ màu theo ý thích
- HS trả lời
- HS quan sát và lắng nghe
Hoạt động 3:
Hướng dẫn
HS thực
hành
- GV cho HS xem bài vẽ của lớp khác
- GV yêu cầu HS vẽ bài
- GV bao quát lớp, nhắc nhở
HS vẽ hình ảnh chính nổi bật nội dung, hình ảnh phụ hổ trợ cho hình ảnh chính, vẽ màu theo ý thích,…
- HS quan sát
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,
…
Hoạt động 4:
Nhận xét,
đánh giá
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét bổ sung
- HS đưa bài lên để nhận xét
- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh, màu sắc và chọn
ra bài vẽ đẹp nhất,…
Kết thúc bài
giảng
Củng cố - Dặn dò :
- Chúng ta làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường thiên nhiên ?
- Em nào chưa hoàn thành bài
vẽ thì về nhà tiếp tục làm cho xong
- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông
- Chúng ta không hái hoa,
xả rác, không dẫm lên cây cỏ…
- HS lắng nghe
Các việc cần làm:
- 3 bài vẽ mẫu ( GV cho HS xem bài mẫu của mình thì phải vẽ đẹp)
- Chuẩn bị màu vẽ, giấy vẽ
- Bốc thăm người dạy
Trang 3- 5 bài vẽ mẫu của HS lớp khác ( ko yêu cầu quá đẹp)