HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT TỔNG HỢPCHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Chủ đề : Vòng tròn bè bạn Trường : MẦM NON BÁN CÔNG QUẬN 11 Giáo viên : Lê Thị Mỹ Duyên Huỳnh Ngọc Phương Uyên Lớp : Lá 5 I/ MỤC
Trang 1HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT TỔNG HỢP
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Chủ đề : Vòng tròn bè bạn
Trường : MẦM NON BÁN CÔNG QUẬN 11 Giáo viên : Lê Thị Mỹ Duyên
Huỳnh Ngọc Phương Uyên Lớp : Lá 5
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Trẻ hát và vận động nhịp nhàng các bài hát được học trong chủ điểm
Trẻ biết kết hợp ,đoàn kết lại thành vòng tròn bè bạn, biết hoạt động phối hợp với nhau để cùng thực hiện vận động
II/ CHUẨN BỊ :
Các dụng cụ âm nhạc
Các trang phục để trẻ tự hoá trang thành các con vật
Nhạc cho các cháu hát + nhạc sáng tác
Các hộp trẻ đã xếp sẵn + các con vật + rối đeo ngón tay các con vật sống trong rừng (trẻ đã thực hiện ở hoạt động góc)
III / TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt đông 1
-Cô 1 : tổ chức hoạt động
-Cô 2 : sử dụng rối tay thỏ
-Hát : “XOAY XOAY XOAY”
- Rối tay thỏ xuất hiện – Giới thiệu vòng tròn
– hướng dẫn trẻ chơi với vòng tròn
Hoạt động 2
-Cô 2 : dẫn dắt trẻ đi tìm các con vật kết hợp
vòng tròn bè bạn Gợi ý vào khu dã ngoại để
tìm
-Cô 1 : Mỗi bạn hãy chọn cho mình một con
-Trẻ hát
-Trẻ cùng nắm tay nhau nhảy vòng quanh vòng tròn hát bài:’’ Cùng vui”
-Trẻ thực hiện, -Trẻ trả lời
Trang 2vật và dán vào hộp
Cô 2 : đọc câu đố : “Đôi mắt lonh lanh
Màu xanh trong suốt Chân có móng vuốt
Vồ chuột rất tài” Đố là con gì ?
-Cô 1: gợi ý trẻ nhớ bài hát “Chú mèo con”
Cho các bạn cầm hộp dán con mèo lên hát +
vận động minh họa
-Các con vật còn lại cùng hát và vận động
tiết tấu chậm cùng mèo
- Cô 2 : Nhóm gia cầm các bạn có thích hát
đáp lại không ? Các bạn hãy nhìn xem con
vật mình cầm thuộc nhóm nào ?
-Mới các bạn có con vật thuộc nhóm gia cầm
lên sân khấu, không phải nhóm gia cầm ở
dưới
-Cô 1 : hỏi các bài hát đã học trong chủ điểm
nói về chim là những bài hát nào Cho trẻ hát
bài hát nào trẻ thích
-Nhóm không phải gia cầm sẽ hát và vận
động tự do theo bạn
-Cả hai nhóm đều hát rất hay vậy mình đi
tìm tiếp trong khu dã ngoại này các con vật
khác Cùng hát bài “Bạn tôi”
Hoạt động 3 :
- Cô 2 : đưa bồn hoa ra
-Cô 1: Hỏi trẻ con vật nào thường hay hút
nhuỵ hoa
Gợi ý trẻ nhớ lại bài thơ :’’Ong và bướm”
Cho trẻ đọc thơ :’’Ong và bướm”
Cho trẻ đi xung quanh bồn hoa và hát
bài :’’Khi nào’’
Cho cả lớp làm vườn hoa, mỗi bạn sẽ là 1
bông hoa hồng nghe nhạc và tự làm động tác
theo ý thích
-Gợi ý trẻ nhớ lại bài hát ong và bướm Mời
6 trẻ lên làm ong và bướm hát + vận động
minh họa chung quanh các bạn hoa hồng
- Cô 2: cho trẻ nghe nhạc và xem thỏ nhảy
múa chung quanh bồn hoa
- Cô 2: cho trẻ nghe tiếng ếch Đoán xem
tiếng kêu của con vật nào?
-Cô 1: Hỏi trẻ bài hát nào đã học nói về chú
-Trẻ trả lời -Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiên -Trẻ trả lời
-Trẻ vứa đi vừa hát và dẹp học cu
-Trẻ trả lời
-Trẻ đọc thơ -Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời -Trẻ thực hiện -Trẻ trả lời tự do -Trẻ thực hiện
Trang 3Hỏi trẻ ếch thường hay ngồi ở đâu?
Cho trẻ làm hồ sen, mỗi trẻ là 1 lá sen , hát
và vận động cùng các chú ếch
Mời 6 trẻ lên hát + vận động minh hoạ chung
quanh lá sen
Hoạt động 4 :
- Cô 2: gợi ý trẻ tìm thêm các con vật sống
trong rừng
Nghe nhạc giao hưởng và dùng rối ngón tay
đeo vào nhảy múa theo nhạc
Cho trẻ biết : trẻ cùng các con vật nắm tay
lại sẽ thấy đây là vòng tròn bè bạn, một vòng
tròn tốt
Chào tạm biệt các bạn
-Co 1 : cho trẻ thực hiện lần 2 và kết thúc
hoạt động
-Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện và dẹp học cụ