Chương 1: Những khái niệm mở đầuChương 2 : Điều tiết nước ruộng Chương 3: Chế độ tưới cho các loại cây trồng Chương 4: Chế độ tiêu cho vùng quy hoạch Chương 5 : Phương pháp và kỹ thuật t
Trang 1MÔN HỌC:
QUY HOẠCH HỆ THỐNG
THỦY LỢI
Trang 2Chương 1: Những khái niệm mở đầu
Chương 2 : Điều tiết nước ruộng
Chương 3: Chế độ tưới cho các loại cây trồng Chương 4: Chế độ tiêu cho vùng quy hoạch Chương 5 : Phương pháp và kỹ thuật tưới
Chương 6 : Hệ thống điều tiết nước ruộng
Chương 7 : Bố trí hệ thống thủy nông
Chương 8 : Thiết kế kênh
Chương 9: Tính toán phối hợp nguồn nước
công trình đầu mối Chương 10 : Quy hoạch hệ thống thủy lợi
Trang 3CHƯƠNG 1
NHỮNG KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU
VỀ MÔN HỌC
Trang 4I. Giới thiệu chung
Các nội dung chính
Trang 5I. Giới thiệu chung
Các nội dung chính
Trang 6N.C Brady & R.R Weil(1999): The Nature and Properties of Soil
I Giới thiệu chung
Trang 7Item Area
10 6 km 2
Volume,
km 3
% of total water % of fresh water
Groundwater: Fresh
Saline
134.8
134.8
10,530,000
12,870,000
0.76
0.93
30.1
Other ice and snow 0.3 340,600 0.025 1.0 Lakes: Fresh
Saline
1.2
0.8
91,000
85,400
0.007
0.006
0.26
Biological water 510.0 1,120 0.0001 0.003 Atmospheric water 510.0 12,900 0.001 0.04
Total water 510.0 1,385,984,610 100
Fresh water 148.8 35,029,210 2.5 100
Table adapted from World Water Balance and Water Resources
of the Earth, UNESCO
I Giới thiệu chung
Trang 8N.C Brady & R.R Weil(1999): The Nature and Properties of Soil
/a
/a
/a /a
/a
/a
/a
I Giới thiệu chung
Trang 9Các nội dung chính
Trang 10Quy hoạch và thiết kế HTTL là môn học nghiên cứu: Quy luật thay đổi của nguồn nước, yêu cầu về nước trong một khu vực, một vùng từ đó đề ra những ý đồ chiến lược và biện pháp công trình để điều tiết và sử dụng nguồn nước một cách hiệu quả nhất theo yêu cầu của các ngành kinh tế, đồng thời hạn chế đến mức tối thiểu những tác hại của nước gây ra
II Khái niệm môn học
Trang 11Các nội dung chính
Trang 12Xuất phát từ
- Phân bố nước trong thiên nhiên
- Yêu cầu dùng nước của các ngành kinh tế, đặc biệt là NN
Nhiệm vụ của QHHTTL là:
những ý đồ chiến lược và các biện pháp cần thiết nhằm điều tiết d/chảy theo không gian và thời gian,
thoát nước
Đáp ứng yêu cầu về nước của khu vực.
III Nhiệm vụ môn học
Trang 13Các nội dung chính
Trang 14- Các quy luật vận chuyển của nước, nguyên lý cơ bản của việc điều tiết nước ruộng
+ Giữ nước :
Công trình giữ nước: ao, hồ chứa
Rừng, thảm phủ
+ Dẫn nước :
Dùng CT chuyển nước: kênh, mương phân phối nước về các nơi dùng nước theo y/c về số lượng và thời gian
+ Tháo nước :
Dùng công trình tháo nước để tháo lượng nước thừa ra khu nhận nước
IV Nội dung cơ bản của môn học
Trang 15- Nhu cầu dùng nước, thoát nước của các ngành, đặc biệt là NN - xác định chế độ cung cấp và tháo nước thích hợp
các ngành nhằm phát triển KT - XH của khu vực
- Quy hoạch, TK HTCT nhằm bảo đảm chế độ cấp
và tháo nước thích hợp đạt hiệu quả KT cao tại các vùng khác nhau
- Các biện pháp TL cho vùng đặc thù: đồi núi, mặn
- Nghiên cứu phân tích kinh tế trong dự án
IV Nội dung cơ bản của môn học