Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 trường tiểu học Sông Nhạn, Đồng Nai năm 2016 - 2017

Số Số 1 Tổng phần Đọc Số Số điểm KN viết Chính tả: nghe viết đoạn văn Số Số Tập làm văn: viết bài văn miêu tả đồ vậttả người Số Số Số... Đọc thành tiếng 5 điểm 2.Đọc thầm và làm bài tập:

Ma trận đề Đọc và Viết môn Tiếng Việt lớp 4

ND

Số câu, số điểm

TN TL

H T

H T

K TN

T L

H T

H T

K TN TL

H T K

KN

đọc

Đọc

thành

tiếng

Số

Số

- Đọc hiểu:

KT từ và câu:

Biết mở rộng

vốn từ.nhận

biết sự khác

biệt cấu tạo

của từ đơn;

Hiểu nghĩa một

số thành ngữ,

tục ngữ; Biết

dùng các danh

từ, tính từ,

động từ để đặt

câu

Số

Số

1

Tổng (phần

Đọc)

Số

Số điểm

KN viết

Chính tả:

(nghe viết

đoạn văn)

Số

Số

Tập làm văn:

(viết bài văn

miêu tả đồ

vậttả người)

Số

Số

Số

TRƯỜNG TH SÔNG NHẠN

Lớp: 4/3

NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: TIẾNG VIỆT

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)

Điểm

Nhận xét bài kiểm tra

Ghi bằng số Ghi bằng chữ

Đề:

I Kiểm tra đọc (5 điểm)

1 Đọc thành tiếng

Học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng các đoạn sau và trả lời câu hỏi do giáo viên nêu (phù hợp với nội dung đoạn vừa đọc):

+ Bài "Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi" Sách TV4, tập 1/115-116

Đoạn 1: Từ "Bưởi mồ côi cha từ nhỏ không nản chí"

Đoạn 2: Từ "Bạch Thái Bưởi mở công ti bán lại tàu cho ông"

+ Bài "Ông Trạng thả diều" Sách TV4, tập 1/104

Đoạn 1: Từ " Vào đời vua Trần có thì giờ chơi diều"

Đoạn 2: Từ "Sau vì nhà nghèo quá vi vút tầng mây"

+ Bài "Người tìm đường lên các vì sao" Sách TV4, tập 1/125 -126

Đoạn 1: Từ" Từ nhỏ hàng trăm lần"

Đoạn 2: Từ "Có người bạn hỏi chế khí cầu bay bằng kim loại"

+ Bài: "Văn hay chữ tốt" Sách TV4, tập 1/129

Đoạn 1: Từ "Thưở đi học xin sẵn lòng"

Đoạn 2: "Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng sao cho đẹp"

+ Bài "Cánh diều tuổi thơ" Sách TV4, tập 1/146

Đoạn 1: Từ "Tuổi thơ của tôi vì sao sớm"

Đoạn 2: Từ: "Ban đêm khát khao của tôi"

+ Bài "Kéo co" Sách TV4, tập 1/155

Đoạn 1: Từ "Kéo co phải đủ ba keo xem hội"

Đoạn 2: Từ: "Làng Tích Sơn thắng cuộc"

PHÒNG GD & ĐT CẨM MỸ

TRƯỜNG TH SÔNG NHAN

Lớp: 4/3

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: TIẾNG VIỆT

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)

Điểm

Nhận xét bài kiểm tra

Ghi bằng số Ghi bằng chữ

I Kiểm tra đọc (10 điểm)

1 Đọc thành tiếng (5 điểm)

2.Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) (30 phút)

BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ

Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật

Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc

Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mỹ mãn

Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mỹ lệ Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi

Theo Lâm Ngũ Đường

* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:

1 Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì?

2 Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc nhờ sự?

D Gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần

5 Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ?

A Ung dung, sống động, mỹ lệ

B Ung dung, lạ lùng, tưởng tượng

C Sống động, lạ lùng, mỹ mãn

D Tưởng tượng, lạ lùng, mỹ lệ

6 Trong câu: “Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn” có mấy tính từ ?

A Một tính từ Đó là từ: ……… …………

B Hai tính từ Đó là các từ: ……… ………

C Ba tính từ Đó là các từ: ……… …………

D Bốn tính từ Đó là các từ: ………

7 Câu: “Anh có thể tạc giúp tôi một pho tượng Quan Âm không ?” được dùng làm gì ?

A Để hỏi

B Nói lên sự khẳng định, phủ định

C Tỏ thái độ khen, chê

D Để yêu cầu, đề nghị, mong muốn

8 Gạch chân bộ phận vị ngữ trong câu sau:

Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được.

PHÒNG GD & ĐT CẨM MỸ

TRƯỜNG TH SÔNG NHẠN

Lớp: 4/3

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: TIẾNG VIỆT

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)

Điểm

Nhận xét bài kiểm tra

Ghi bằng số Ghi bằng chữ

II Kiểm tra viết:

1 Chính tả: (nghe - viết) (5 điểm) (15’)

TRƯỜNG TH SÔNG NHẠN

Lớp: 4/3

NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: TIẾNG VIỆT

Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề)

Điểm

Nhận xét bài kiểm tra

Ghi bằng số Ghi bằng chữ

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ I

NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN: TIẾNG VIỆT

I KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm.

1 Đọc thành tiếng (5 điểm)

2 Đọc hiểu: (5 điểm)

Ghi chú: Câu 6 khoanh đúng nhưng không ghi ra hai tính từ trừ 0,5 điểm.

Câu 8: Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần

gia công tinh tế mà mình chưa làm được (1 điểm)

II Phần viết: 10 điểm

1/ Chính tả: Nghe – viết (5 điểm) – 15 phút: Giáo viên đọc cho học sinh viết tựa bài và đoạn

từ đầu bài đến Nghe - viết bài “Rất nhiều mặt trăng” (Từ đầu đến không thể nhìn thấy mặt

trăng) (Sách Tiếng Việt lớp 4 – Tập 1 – trang 168)

RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG

Nhà vua rất mừng vì con gái đã khỏi bệnh, nhưng ngài lập tức lo lắng vì đêm đó mặt trăng sẽ sáng vằng vặc trên bầu trời Nếu con gái yêu của ngài nhìn thấy mặt trăng, cô bé sẽ nhận ra mặt trăng đeo trên cổ cô không phải mặt trăng thật, sẽ thất vọng và ốm trở lại Thế là ngài lại cho vời các vị đại thần, các nhà khoa học đến để nghĩ cách làm cho công chúa không thể

nhìn thấy mặt trăng.

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đẹp (5đ)

- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng qui định) trừ 0,5 điểm

- Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày

bẩn, …trừ 0,5 điểm toàn bài.

2/Tập làm văn: (5 điểm) - 25 phút.

- Học sinh tả được một đồ chơi mà em yêu thích

- Viết được bài văn đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài (1 điểm)

- Phần mở bài: (1đ) Giới thiệu được đồ chơi yêu thích

- Phần thân bài: (2đ) Tả được bao quát đồ chơi (1 điểm)

Tả được một số bộ phận đồ chơi (1 điểm)

- Phần kết bài: (1đ) nêu được ích lợi, cách bảo quản, …

- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.

* Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5 –

4 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5.