GIÁO ÁN chủ đề nghề nghiệp tuần 1

* GDPT thể chất- Bật sâu 30cm - Giáo dục c/c biết rửa tay trước khi ăn, nhớ khóa nước sau khi vệ sinh xong.. Ônphân biệt to hơn, nhỏ hơn... “Phân biệt tayphải, tay trái... Góc xây dư

Trang 1

* GDPT thể chất

- Bật sâu 30cm

- Giáo dục c/c biết rửa tay trước

khi ăn, nhớ khóa nước sau khi vệ

sinh xong

*GDPT ngôn ngữ:

- Thơ: “Cái bát xinh xinh”

BÉ BIẾT NHIỀU NGHỀ

MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1 (Thực hiện 1 tuần: từ 7/11 đến 11/11/2016)

* GDPT nhận thức:

- Bố mẹ bé làm nghề gì?

- Phân biệt tay phải, tay trái Ônphân biệt to hơn, nhỏ hơn

*GDPT thẩm mỹ:

- Vẽ lưỡi cưa

* GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-KỸ NĂNG XÃ HỘI:

- Góc PV: Trò chơi đóng vai: Cô giáo và các bạn Bác sỹ khám bệnhcho các bạn”

- Góc XD: Xây dựng ngôi nhà, sân vườn, hàng rào, vườn hoa

- Góc TH: Tô màu chú công nhân, tô màu cái bay dụng cụ nghề thợxây, vẽ lưỡi cưa

- Góc TV: Xem sách, cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề

- Góc âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề, chơi với dụng cụ âmnhạc

- Góc TN: Chăm sóc cây, nhặt lá, tưới cây

- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời cô, giữ gìn lớp sạch sẽ

Trang 2

KẾ HOẠCH TUẦN 1

Ngày

Hoạt

động

Thứ hai(7-11)

Thứ ba(8-11)

Thứ tư(9-11)

Thứ năm(10-11)

Thứ sáu(11-11)

Đón trẻ,

thể dục

sáng

- Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng cá nhân vào tủ

- Trò chuyện với trẻ về một số nghề phổ biến

- Chơi với đồ chơi ở lớp

- Thể dục sáng: Tập theo bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” tậpvới vòng

- Tay: 2 tay đưa ra phía trước lên cao

- Chân: 2 tay đưa ra phía trước, co 1 chân

- Bụng: 2 tay đưa ra phía trước quay người sang 2 bên

- Bật: bật tách khép chân

“Phân biệt tayphải, tay trái

Ôn phân biệt

*GDPTTC:

- Bật sâu 30cm

*GDPTNN:

- Thơ:

“Cái bát xinh xinh”

Hoạt

động

ngoài

trời

- Dạo chơi sân trường

- Trò chuyện về nghề của bố mẹ và một số nghề phổ biến

- TCDG+ TCVĐ: Mèo đuổi chuột,mèo và chim sẻ, kéo cưa lừa sẻ

- Chơi tự do: Với đồ chơi ở sân trường

- GD: Bé rửa tay vào lớp, giữ gìn lớp sạch sẽ

Trang 3

động góc

* Cô giới thiệu chủ đề chơi “bé biết nhiều nghề”, tên các góc chơi,nội dung các góc chơi và đàm thoại cùng trẻ, cho trẻ nói lên ýtưởng của mình khi chơi

1 Góc xây dựng( Góc chơi chính): Xây dựng bệnh viện Mô hình

nhà và cổng

- Biết xếp gạch, hộp sữa nối tiếp nhau làm mô hình bệnh viện

-Trẻ nhanh nhẹn khi thực hiện, sắp xếp mô hình hợp lí

- Biết phối hợp với bạn cùng làm, thể hiện vai chơi

b Chuẩn bị:

- Gạch, cây xanh, hoa, mô hình nhà, bệnh viện

- Một số cây xanh, hoa và 1 số bằng nguyên vật liệu mở : hộp sữa, đá,nắp chai…

c Tiến hành:

* Thỏa thuận trước khi chơi:

- Hát, minh họa “ Cháu yêu cô chú công nhân”

- C/c vừa hát bài gì?

- C/c có yêu quý cô chú công nhân ko?

- Vậy hôm nay, cô cháu mình sẽ cùng xây dựng bệnh viện thật đẹpcùng chơi nha!

- Cô giới thiệu tên các góc chơi, nội dung chơi và cho trẻ chọn vaichơi

* Quá trình chơi:

- Trẻ thỏa thuận vào góc chơi và tiến hành chơi

- Trẻ chơi cùng nhau và tạo thành chủ để chơi chung

- Cô bao quát và nhập vai chơi cùng trẻ

* Nhận xét sau khi chơi:

- Cô đến từng góc chơi nhận xét và tập trung trẻ lại để nhận xétgóc chơi chính

2 Đóng vai

- Chơi giáo viên và các bạn, bác sĩ

- Các bạn đi khám bác sĩ

3 Học tập

- Vẽ, tô màu 1 số dụng cụ của một số nghề

Trang 4

- Chăm sóc cây, nhặt lá, tưới cây ở góc thiên nhiên.

- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời cô, giữ gìn lớp sạch sẽ…

trẻ biết phụ giúp

ba mẹ

những công việc vừa sức

- Đồng dao: gánh gánh gồng gồng

- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn trong giờ học, biếtphụ giúp ba mẹ yêu quý sản phẩm các nghề

- Đọc thơ cái bát xinhxinh

- Giáo dục trẻ biếtyêu quý sản phẩm của các nghề yêu thương ba mẹ

- Hát đọc thơ về chủ đề

- Gd trẻbiết nghelời cô, chào bố mẹ

- Cho trẻ chơi ở các góc

- Nêu gương trả trẻ

Trang 5

LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HOẠT ĐỘNG: PHÂN BIỆT TAY PHẢI, TAY TRÁI ÔN

PHÂN BIỆT TO HƠN, NHỎ HƠN I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ ôn phân biệt to hơn, nhỏ hơn ,nhận biết được tay phải, tay trái

của mình

- Biết chọn đồ dùng, đồ chơi theo yêu cầu của cô

- Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ dùng đồ chơi, giữ gìn đôi tay sạch sẽ

II/ CHUẨN BỊ:

-Đồ dùng của cô: 1 rổ đựng 2 chén: 1 chén lớn có hình vẽ hoa vàng

và một chén nhỏ có họa tiết hoa đỏ

-Đồ dùng của mỗi trẻ: 1 rổ đựng 2 chén: 1 chén lớn hoa đỏ và một

chén nhỏ hoa vàng

-Ba tấm bảng chia làm 2 bên có vẽ hai bàn tay trái phải hai bên Các

hình ảnh lô tô to – nhỏ của các nghề: Đội 1 gồm: nhà, trường học, bệnh

viện, cầu qua sông Đội 2 gồm:tô, chén, bát, đĩa Đội 3 gồm gạo,rau, củ,

quả Rổ đựng lô tô 3 cái

-Bài thơ: “Cái bát xinh xinh”

-Bài hát: “Bàn tay người thợ xây”

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG 1: ôn: “phân biệt to hơn, nhỏ

hơn”

- Cho lớp đọc thơ: “Cái bát xinh xinh”

- C/c vừa đọc bài thơ gì?

- Bài thơ nhắc đến nghề gì vậy c/c ?

- Nghề gốm xứ tạo ra những sản phẩm nào?

- Đúng rồi chén và tô dĩa và các đồ dùng bằng

sành nữa rất nhiều C/c con phải biết yêu quý

sản phẩm của nghề gốm xứ nhờ có nghề gốm

xứ mà hằng ngày c/c có chén để ăn cơm đó

- C/c ơi! Nhìn xem nhìn xem xem cô có gì đây?

Mấy cái chén?

-Trẻ đọc thơ

-Thơ: Cái bát xinh xinh

-Nghề gốm xứ

-Chén

-Trẻ lắng nghe

-Chén 2 cái chén7/11/2016

Trang 6

- Đúng rồi các con xem hai cái chén của cô có

màu gì? Trên chén có vẽ gì? Bông hoa của cô

có màu gì? Bên trong chén có màu gì?

- Bây giờ các con xem cô đặt hai cái chén lên

nhau nha!

- Cô đặt chén vàng vào chén đỏ

- Các con thấy chén vàng có bỏ vào trong chén

đỏ được không? Vì sao?

- Đúng rồi vì chén vàng to hơn nên không để vào

trong chén đỏ được

- Cả lớp nhắc lại chén vàng to hơn

- Còn chén đỏ thì sao c/c nhỏ hơn hay to hơn? Vì

sao?

- Bạn trả lời rất đúng rồi nè! vì chén đỏ nhỏ hơn

nên không để chén vàng vào trong được

- Cả lớp nhắc lại chén đỏ nhỏ hơn

- Bây giờ c/c nhìn cô để chén đỏ vào trong chén

vàng nha c/c thấy chén đỏ như thế nào? Vì sao

con biết?

- Đúng rồi vì chén vàng to hơn nên chén đỏ bỏ

được vào trong chén vàng

- Cả lớp nhắc lại chén vàng to hơn

- Còn chén đỏ thì sao c/c nhỏ hơn hay to hơn? Vì

sao?

- Đúng rồi Vì chén đỏ nhỏ hơn nên để được vào

trong chén vàng

- Cả lớp nhắc lại chén đỏ nhỏ hơn

- Umbala! C/c xem cô có mấy tay?

- Còn c/c thì sao? Tay đẹp của các con đâu?

- C/c có mấy tay?

- Hàng ngày đôi bàn tay đã giúp chúng ta làm gì

nhỉ?

- Để đôi bàn tay của chúng ta luôn sạch thì chúng

ta phải làm gì?

 Giáo dục: C/c phải biết yêu quý đôi tay của

- Đỏ, vàng Trên chén có vẽbông hoa.Màu trắng

-Trẻ chú ý lên cô

-Không Vì chén vàng to hơn

Trang 7

mình nhờ có đôi tay mà c/c có thể xúc cơm, viết

bài, phụ giúp ba mẹ vậy nên c/c phải biết giữ

gìn đôi tay sạch sẽ để phòng tránh được các

bệnh tay chân miệng nhé!

- Hôm nay c/c học rất ngoan nên các chú ở nhà

máy gốm xứ gửi tặng cho c/c mỗi bạn một rổ đồ

chơi Bây giờ c/c cùng đi lấy rổ đồ chơi về để

trước mặt mình

HOẠT ĐỘNG 2: phân biệt tay phải, tay trái

- C/c có muốn biết bàn tay nào là bàn tay phải,

bàn tay nào là bàn tay trái không? Để biết được

thì hôm nay cô sẽ dạy c/c phân biệt tay phải, tay

trái

- Cho trẻ nhắc lại đề tài

- Trò chơi, trò chơi: Cô Tuyến sẽ cùng các con

chơi trò chơi có tên là “Giấu tay” để xem đâu là

bàn tay phải đâu là bàn tay trái nhé!

- Lần 1: Giấu tay, giấu tay

- Tay phải của các con đâu?

- Cả lớp nói 2 lần

- Bạn nam nói

- Bạn nữ nói

- Mời 3 bạn nói

- Lần 2: Giấu tay, giấu tay

- Tay trái của con đâu?

-Trẻ nhắc lại đề tài

-Chơi gì, chơi gì?

-Tay nào, tay nào?

-Tay phải của con đây

-Lớp nói 2lần và dơ tay phảilên

-Bạn nam nói và dơ tay phảilên

-Bạn nữ nói và dơ tay phảilên

-3 bạn nói và dơ tay phải lên

-Tay trái của con đây!

-Cả lớp trả lời 2 lần và dơ taytrái lên

-Bạn nam nói và dơ tay tráilên

Trang 8

- Bây giờ chúng mình cùng khám phá trong rổ

quà có gì nha!

- Trong rổ quà của các con có gì ? Có mấy chén?

- Chén nào to hơn? vì sao?

-Đúng rồi Chén đỏ to hơn vì không bỏ vào trong

chén vàng được hoặc Chén đỏ to hơn vì bỏ chén

vàng vào trong chén đỏ được

-Cả lớp nhắc lại chén đỏ to hơn

-Chén nào nhỏ hơn? Vì sao con biết?

-Đúng rồi chén vàng nhỏ hơn vì bỏ được vào

trong chén đỏ hoặc Chén vàng nhỏ hơn vì không

bỏ chén đỏ vào được

- Cô cùng các con chơi trò giấu tay Bây giờ c/c

cầm chén to tay phải chén nhỏ tay trái Khi cô

nói tay phải đâu thì các con lấy chén to màu đỏ

dơ lên và nói tay phải đây, khi cô nói tay trái

đâu các con lấy chén hoa vàng dơ lên nhé!

- Giấu tay, giấu tay

- Tay phải của con đâu?

- Cả lớp trả lời

- Cô kiểm tra Cả lớp, cá nhân

- Tay phải của con cầm chén màu gì? Chén đỏ

như thế nào?

- Giấu tay, giấu tay

- Tay trái của con đâu?

- Cô cho trẻ giơ tay trái

- Cô kiểm tra cả lớp, cá nhân

- Tay trái của con cầm chén màu gì? Chén vàng

như thế nào?

- Hôm nay c/c học rất giỏi nên cô sẽ thưởng cho

c/c 1 trò chơi đó là trò chơi có tên là: “Gắn

nhanh gắn đúng”

HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi: “ Gắn nhanh gắn

đúng ”

-Bạn nữ nói và dơ tay trái lên

-3 bạn nói và dơ tay trái lên

-Dạ!

-Dạ! Có chén.2 chén

-Chén đỏ to hơn vì không bỏvào trong chén vàng đượchoặc Chén đỏ to hơn vì bỏchén vàng vào trong chén đỏđược

-Lớp nhắc lại

-Chén vàng nhỏ hơn vì bỏđược vào trong chén đỏ hoặcChén vàng nhỏ hơn vì khôngbỏ chén đỏ vào được

-Trẻ lắng nghe!

-Tay phải của con đây!

- Lớp nói và cầm chén to dơtay phải lên

-Chén màu đỏ, to

-Tay trái của con đây

-Lớp nói và cầm chén vàng

dơ tay trái lên

-Chén màu vàng, nhỏ

Trang 9

- Cách chơi: Trên đây cô có rất nhiều đồ dùng

của các nghề khác nhau có kích thước to-nhỏ và

cô có 3 tấm bảng đã được chia làm hai bên, bên

tay trái, bên tay phải Bây giờ cô chia lớp làm 3

đội thi đua Nhiệm vụ của từng đội là gắn nhanh

các đồ dùng có kích thước nhỏ vào bên tay trái,

các đồ dùng có kích thước to vào bên tay phải

Đội 1 sẽ chọn sản phẩm của thợ xây (gồm: nhà,

trường học, bệnh viện, cầu qua sông) Đội 2 sẽ

chọn sản phẩm của nghề gốm xứ (gồm:tô, chén,

bát, đĩa) Đội 3 sẽ chọn sản phẩm của nghề

nông(gồm gạo,rau, củ, quả) Đội nào gắn nhanh

gắn đúng được nhiều nhất đội đó sẽ là đội chiến

thắng Nên nhớ mỗi lần lên các con chỉ được

lấy 1 hình thôi nhé khi bạn thứ nhất thực hiện

xong đi về cuối hàng thì bạn thứ 2 tiếp tục thực

hiện Thời gian được tính bằng một bản nhạc

- Cô Cho trẻ chơi 1 - 2 lần, bao quát trẻ

- Nhận xét kết quả chơi

 KẾT THÚC: Nhận xét tuyên dương.

-Trẻ lắng nghe!

-Trẻ chơi

-Trẻ lắng nghe!

Trang 10

LĨNH VỰC: GDPT THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG: VẼ LƯỠI CƯA

- Giáo dục trẻ biết yêu quý các sản phẩm của các ngành nghề, biết giữgìn bài vẽ sạch đẹp

II/ CHUẨN BỊ :

- Đồ dùng của cô: Tranh vẽ mẫu lưỡi cưa (3 tranh), 1số tranh của nghềthợ mộc đĩa nhạc theo chủ đề

- Đồ dùng cháu: Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG 1: Bé đi tham quan xưởng mộc

- Cô đố cô đố, cô đố các con :

Cái gì có rất lắm răngLại có cả lưỡi, hay ăn gỗ mà

Ăn rồi cây gỗ đứt raGiúp cho bác thợ thật là tiện thay?

Đố bé là cái gì?

- Đúng rồi cái cưa C/c có biết cái cưa dùng để

cưa gỗ là dụng cụ của nghề nào không?

- Thế cc có biết nghề mộc tạo ra những sản

phẩm gì không ?

- Vậy c/c có biết để tạo ra những sản phẩm đó

thì cần có những dụng cụ gì không?

- Để để tạo ra được những sản phẩm đó nhờ có

những dụng cụ gì thì bây giờ cô và cc cùng nhau

- Trẻ trả lời: Cái cưa

Trang 11

đến thăm xưởng mộc mới mở ở gần đây xem các

chú thợ mộc dùng những dụng cụ gì nha!

- Cho trẻ xem power point hình ảnh các chú thợ

mộc đang làm việc cầm búa, đục, bào, cưa

- Các con nhìn xem chú thợ mộc dùng những

dụng cụ gì ?

- Các con nhìn xem đây là cái gì?(cho trẻ xem

cái cưa)

- Đây là gì của cưa?

- Còn cái này gọi là gì các con biết không?

- C/c nhìn xem lưỡi cưa ntn?( Cho trẻ cùng quan

sát)

- Cô chốt lại: Đây là cái cưa,cái cưa này cán

được làm bằng gỗ, lưỡi cưa bằng sắt rất nhọn và

rất bén, giúp các chú thợ mộc cưa rất nhanh, được

nhiều gỗ

- Bây giờ chúng mình cùng giúp các chú thợ

mộc sẽ gỗ nào( trẻ nắm tay nhau chơi kéo cưa, lừa

xẻ)

- C/c ơi các chú thợ mộc cám ơn c/c rất nhiều vì

đã giúp các chú cưa xẻ gỗ, và chú thợ mộc có tặng

cho c/c 1 món quà, cô cháu mình cùng về lớp xem

món quà đó là gì nhé

 HOẠT ĐỘNG 2: Vẽ lưỡi cưa.

* Phân tích mẫu:

- Chúng mình cùng xem chú thợ mộc tặng gì cho

lớp mình nha!

- Đây là gì cc?

- Cho trẻ nhắc lại

- Còn đây là gì của cái cưa?

- Còn cái này?

- Các con ơi cô cũng có vẽ một cái cưa rất đẹp

và giống cái cưa của chú thợ mộc đấy!

- Cc xem lưỡi cưa cô vẽ ntn?

- Lưỡi cưa cô vẽ bằng những nét xiên phải, xiên

Trang 12

trái lên xuống dính liền nhau để tạo thành lưỡi

cưa Cô còn tô màu cho cán cưa lưỡi cưa làm nổi

bật cái cưa rất đẹp

- C/c ơi ! cc thấy cô vẽ lưỡi cưa có đẹp không?

- Vậy cc có muốn vẽ lưỡi cưa đẹp như cô không

nào?

- Để c/c vẽ được lưỡi cưa cô sẽ vẽ trước cho c/c

xem nha

* Vẽ mẫu:

- Khi vẽ cô dùng tay trái cô giữ giấy, tay phải cô

cầm bút, đặt bút nằm giữa ngón trỏ và ngón cái,

cô vẽ nét xiên trái, nét xiên phải nối lại với nhau,

cứ thế cô vẽ cho đến hết

- Để cái cưa đẹp hơn cô sẽ dùng bút màu tô cho

cái cưa Cô tô màu từ trên xuống dưới, từ trái qua

phải cô tô thật khéo không lem ra ngoài

- Thế ai thích vẽ giống cô? (Để vẽ được lưỡi cưa

con sẽ vẽ ntn?) Cô gợi ý thêm cho trẻ nói lên suy

nghĩ của mình

 HOẠT ĐỘNG 3: Bàn tay khéo léo

- Bây giờ chúng mình cùng vào bàn và vẽ lưỡi

cưa thật đẹp nhé!

- Trong quá trình trẻ vẽ cô đi xung quanh lớp,

nhắc nhở trẻ , động viên, khuyến khích trẻ

- Cô mở nhạc các bài hát theo chủ đề

- Báo sắp hết giờ

- Trẻ nhanh tay

- Báo hết giờ

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm

- Mời trẻ nhận xét

- Cô nhận xét

- Khi các con vẽ xong các con phải biết giữ gìn

bài vẽ sạch sẽ để bài vẽ thêm đẹp nhé!

 KẾT THÚC: Nhận xét tuyên dương.

- Dạ! đẹp

- Dạ! Muốn

- Dạ!

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ giơ tay

Trang 13

LĨNH VỰC: GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HOẠT ĐỘNG: BỐ MẸ BÉ LÀM NGHỀ GÌ

I/ YÊU CẦU:

- Trẻ biết tên gọi một số nghề ( nghề giáo viên, nghề may, nghề bộ

đội… )Biết kể tên công việc vủa bố mẹ Trẻ biết sản phẩm, dụng cụ, công

việc và trang phục của một số nghề: nghề giáo viên, nghề may, nghề bộ

đội…

- Kĩ năng: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Rèn cho trẻ kĩ năng

quan sát, so sánh

- Giáo dục trẻ yêu quý biết ơn bố mẹ Biết giữ gìn sản phẩm mà bố

mẹ làm ra

II/ CHUẨN BỊ:

- Một số tranh trình chiếu trên Powerponit

- Bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Cô và mẹ”, “Em thích làm

chú bộ đội”

- Trò chơi: “Thi xem ai nhanh”

- Cho trẻ: Tranh lô tô các nghề: Bộ đội: (Súng,bộ đồ bộ đội, mũ ngôi

sao của bộ đội, ba lo màu xanh của bộ đội Nghề may: (áo, quần, váy)

Nghề giáo viên : (Bảng, phấn, thước kẻ, quyển giáo án).cho trẻ chơi

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG 1: trò chuyện cùng trẻ

- Lớp hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”

- C/c vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói đến nghề nào? Ngoài nghề đó ra các

con còn biết nghề nào nữa?

- Ba mẹ con làm nghề gì? Ở đâu?

- Mỗi nghề đều có ích cho xã hội, vậy hôm nay

chúng ta cùng tìm hiểu bố mẹ làm nghề gì nha!

-Trẻ trả lời theo hiểu biết

-Dạ!

Thứ 4

9/11/2016

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	190,5 KB