hoat dong ngoai gio len lop 8 nam hoc 2013 2014

Bầu ban cán sự lớp DCT: Nêu lần lược các tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp đã xây dựng: Gợi ý về tiêu chuẩn cán bộ lớp: Học lực từ khá trở lên, hạnh kiểm tốt, có tác phong nhanh nhẹn, nh

Trang 1

Ngày soạn: 05/09/2016

Ngày day: 15/09/2016

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động 1:

BẦU BAN CÁN SỰ

I Yêu cầu giáo dục:

1 Về nhận thức:

- Hiểu rõ nội quy nhà trường, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó

- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và hoạt độngcủa lớp

- Hiểu cơ cấu tổ chức, chức năng nhiệm vụ của cán bộ lớp

2 Về thái độ:

- Có ý thức xây dựng tập thể lớp, tôn trọng ủng hộ cán bộ lớp

- Biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình

3.Về kỹ năng

- Rèn kỹ năng nhận nhiệm vụ và tham gia hoạt động chung của tập thể

- Biết bầu cử đúng quy định

- Thực hiện một cách tự giác nội quy nhà trường qua đó thực hiện tốt nhiệm vụ nămhọc

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung :

- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường

- Phiếu hoặc biểu quyết

- Văn nghệ: đơn ca hoặc tốp ca

- Thảo luận câu hỏi và liên hệ thực tế

III Chuẩn bị hoạt động.

1 Về phương tiện hoạt động :

a) - Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong năm học lớp 6 vừa qua

- Chuẩn bị phiếu bầu

b).Câu hỏi thảo luận

Trang 2

- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng.

c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

- Viết báo cáo kết quả: Đinh Thị Hà Thanh

- Chuẩn bị phiếu bầu, ban kiểm phiếu : Nhí, Kha

- Trang trí lớp, kẻ bảng: Ngoan , Kha, Chăm

- Tổ trưởng điều khiển thảo luận, cử đại diện trình bày

- Cho học sinh nghiên cứu bản nội quy

- Xác định nhiệm vụ trọng tâm trong năm học

- Xây dựng câu hỏi và đáp án: Ngoan, Châu

- Lớp thảo luận và thống nhất chương trình hành động

IV Tiến hành hoạt động.

Người thực

ThờilượngDCT và

“Thảo luận nội qui, nhiệm vụ năm học và bầu ban cán sự lớp”

2p

DCT và

cả lớp

3 Giới thiệu đại biểu :

- Về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :Thầy: Trần Văn Duẩn - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

2p

Trang 3

Và sự cĩ mặt đầy đủ của 39 thành viên của lớp 8D Đề nghị chúng

ta nhiệt liệt hoan nghênh và cho một tràng pháo tay

- Chủ tọa:

Bạn: Châu, Thanh

- Ban thư kí :Bạn: Ngân

Thanh: Báo cáo kết quả của lớp trong thời gian qua.

Ngoan: Gợi ý bản báo cáo: Giới thiệu cán bộ lớp cũ, ưu khuyết

điểm về các mặt hoạt động trong năm qua, đã hoàn thành nhiệmvụ được giao chưa? Gương mẫu hay chưa gương mẫu?

Châu :Nêu phương hướng hoạt động trong năm học mới (Chỉ tiêu

phấn đấu về các mặt hoạt động)-Các tổ thảo luận (đồng ý với bản báo cáo không? có điều gìgóp ý thêm?

-Đại diện tổ lên trình bày nội dung thảo luận của tổ (có nhất trívới chỉ tiêu của lớp?)

- Danh hiệu thi đua lớp: Chi đội vững mạnh + Lên lớp thẳng:95%trở lên

+ Lên lớp sau khi thi lại: 100%

+ Lưu ban :khơng quá (1 bạn) + Bỏ học :dưới 5%

*Về học tập:

+ Giỏi : 11% trở lên + Khá : 44% trở lên + Trung bình : 33 % + Yếu, kém :khơng quá 12%

*Về hạnh kiểm:

+ Tốt : 89%

+ Khá : 11%

* Về các phong trào: Tích cực tham gia

* Văn nghệ (xen kẽ)

15p

Trang 4

DCT và

cả lớp

2 Tiếp theo là phần Thảo luận về nội qui học sinh:

Mời chủ tọa nêu bảng nội qui học sinh của nhà trường

Tổ trưởng điều khiển tổ thảo luận về bảng nội qui của nhà trường Sau đĩ cĩ thể mời một tổ viên của tổ mình lên đọc bảng nội qui đã thống nhất

Sau đĩ các tổ trưởng tổng hợp ý kiến và đề xuất một số biện pháp thực hiện tốt nội qui của nhà trường đề ra

* Văn nghệ (xen kẻ)

15p

DCT và

cả lớp

3 Bầu ban cán sự lớp DCT: Nêu lần lược các tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp đã xây dựng: Gợi ý về tiêu chuẩn cán bộ lớp: Học lực từ khá trở lên, hạnh kiểm tốt, có tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, trách nhiệm, có năng lực hoạt động tập thể

-Thư ký ghi tên các bạn lên bảng

-Giới thiệu ban bầu cử

-Nêu thể lệ bầu

-Phát phiếu và tiến hành bầu

(Có thể bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ hoặc chobiểu quyết)

-Công bố kết quả

DCT: Như vậy là kết quả bầu cán bộ lớp đã xong, bây giờ mời các bạn được lớp tín nhiệm vào đội ngũ cán bộ lớp lên ra mắt

- Mời bạn lớp trưởng thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến

DCT: Các bạn thân mến! Lớp mình đã bầu ra được đội ngũ cán bộ lớp để điều hành các hoạt động trong năm học

6p

V Kết thúc hoạt động: (3p)

- GVCN nhận xét kết quả hoạt động

- Chuẩn bị hoạt động tiêp theo: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG

CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG

- Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiểu phẩm gồm 3 đến 5 người cùng 1 số bài hát

Rút kinh nghiệm:

Trang 5

Ngày soạn 28/09/2016

Ngày dạy: 29/09/2016

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG

-Những truyền thống của lớp, của trường

- Trách nhiệm của mỗi HS đối với việc phát huy truyền thống của trường, của lớp

- Văn nghệ: ca ngợi trường, lớp

2 Hình thức hoạt động :

- Thảo luận, trao đổi, tự lien hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp

a Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn vàphát huy

- Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàn diệntrong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giảitrong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong

xã hội, những gương học tập tốt của lớp

- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫnnhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo

- Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường, của lớpnhư:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh đạt giải

b Câu hỏi thảo luận

Câu 1:bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần

phải học tập, giữ gìn và phát huy ?

Câu 2: Theo bạn do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?

Trang 6

Câu 3:Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nước ta ? Câu 4: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh

hoặc thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường ?

c Chuẩn bị: các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống củatrường, lớp gồm có:

- Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi

- Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động

- Điều khiển chương trình: Ngô Kiều Phi

- Thư ký: Trần Ngọc Ngân

- Viết báo cáo kết quả: Đinh Thị Hà Thanh

- Chuẩn bị phiếu bầu, ban kiểm phiếu : Nhí, Kha

- Trang trí lớp, kẻ bảng: Ngoan , Kha, Chăm

- Xây dựng câu hỏi và đáp án: Ngoan, Châu

Người thực

“Thảo luận nội qui, nhiệm vụ năm học và bầu ban cán sự lớp”

1p

Trang 7

cả lớp

- Về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :Thầy : Ngô Văn Hùng - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

Và sự có mặt đầy đủ của 18 thành viên của lớp 8/3 Đề nghị chúng

- Chủ tọa:

Bạn: Châu, Vi, Kha

- Ban thư kí :Bạn: Hoàng

4)Thảo luận chung cả lớp

- Người điều khiển lần lượt nêu các câuhỏi yêu cầu cả lớp thảo luận

- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ

để xây dựng kế hoạch phát huy các truyền thống tốt đẹp

- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kếhoạch phấn đấu của lớp

-Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kếhoạch của lớp

21p

- GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốtxứng đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

- Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiểu phẩm gồm 3 đến 5 người cùng 1 số bài hát

Trang 8

Trần Văn Duẩn

Trang 9

Ngày soan 12 /10/2016

Ngày dạy 13/10/2016

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI

- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập,cùng giúp đỡ nhau học tốt

1 Nội dung :

- Nội dung và ý nghĩa của việc “học tập tốt”

- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học

- Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học

- Thảo luận, trao đổi, tự lien hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp về chủ đề “Làm thếnào để học tốt?”

Học sinh chuẩn bị:

- Các bản báo cáo kinh nghiệm học tập,các bản báo cáo phương pháp học tập như:

+ Tự chuẩn bị bài trước khi học bài mới+ Học tập trên lớp:tiếp thu nhiệm vụ do thầy cô giáo giao cho,phối hợp vàhợp tác với bạn,vận dụng kinh nghiệm và tri thức củ để giải quyết vấn đề

+Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà +Đọc những tài liệu tham khảo liên quan+Việc học theo nhóm ngoài giờ lên lớp

- Câu hỏi thảo luận:

Câu 1) Làm thế nào để học tốt môn Toán? (Nhóm 1)

Câu 2) Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn? (Nhóm 2)

Câu 3) Làm thế nào để học tốt môn Hóa học? (Nhóm 1 và 2)

- Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo của mình: bảng đen, phấn

khăn trải bàn, bình hoa

- Một số tiết mục văn nghệ

- Hát về mái trường thân yêu và vẽ đẹp của tuổi học trò

Trang 10

2 Về tổ chức :

a GVCN: Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động với chủ đề “Làm thế

nào để học tập tốt theo lời Bác dạy” trao đổi kinh nghiệm học tập,nâng cao chất lượng

và hiệu quả của học sinh

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tậpcủa mình

- Cách thực hiện:cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cholớp,sau đó lớp trưởng chọn những báo cáo điển hình trinh bày trước lớp

- Nêu quy định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động,cử người điềukhiển chương trình & thư ký

- Ban giám khảo và Viết báo cáo kết quả: Châu Ngoan

- Trang trí lớp, kẻ bảng: Kha, Kiệt, Như

- Xây dựng câu hỏi và đáp án :Châu, Ngoan, Ngân

+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động

Người thực

“Làm thế nào để học tốt?”

3p

DCT và

cả lớp

3 a) Giới thiệu đại biểu :

Và sự có mặt đầy đủ của 39 thành viên của lớp 8D Đề nghị chúng

2p

Trang 11

- Thư kí: Bạn: Ngân

- Ban giám khảo: Châu, Ngoan

- Tôi: Ngô Kiều Phi là người dẫn chương trình hôm nay

4)Thảo luận chung cả lớp

- Người điều khiển lần lượt nêu các câuhỏi yêu cầu cả lớp thảo luận (viết vào phiếu cho cácnhóm)

Câu 1) Làm thế nào để học tốt môn Toán? (Nhóm 1)Câu 2) Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn? (Nhóm 2)Câu 3) Làm thế nào để học tốt môn Hóa học? (Nhóm 1 và 2)

-Về từng môn học, lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảoluận

-GV phát biểu ý kiến, giải đáp những thắc mắc của họcsinh

- Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận củalớp

- Người điều khiển chốt lại các ý kiến phátbiểu

Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo luận, tómtắt nội dung: “Làm thế nào để học tốt các môn học?”

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn

để nâng cao kết quả học của mình

- Mỗi nhóm chuẩn bị 1 tiểu phẩm gồm 3 đến 5 người cùng 1 số bài hát

Trang 12

Ngày soạn: 26/10/2016

Ngày day: 27/10/2016

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI

HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG

1 Về nhận thức: Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò,

về mái trường thân yêu và quê hương đất nước, kích thích phong trào văn nghệ của lớp

2 Về thái độ: Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn

nhiên tuổi học trò

3.Về kỹ năng: Lạc quan tự tin trong học tập, rèn luyện.

1 Nội dung :

- Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hương, về tuổi học trò

2 Hình thức hoạt động:

- Thi hát theo chủ đề “Mái trường và quê hương”

1 Về phương tiện hoạt động:

Học sinh chuẩn bị:

- Phần thưởng

- Khăn trải bàn, bình hoa

- Một số câu hỏi thi hát theo chủ đề nhà trường và quê hương

Trang 13

- Trang trí lớp, kẻ bảng: Kha, Nhí, Như

- Xây dựng câu hỏi và đáp án: Ngân, Ngoan, Thanh

Người thực

với chủ đề “HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG”

1p

DCT và

cả lớp

Và sự có mặt đầy đủ của 39 thành viên của lớp 8D Đề nghị chúng

- Thư kí: Bạn: Châu

- Ban giám khảo:Ngoan, Ngân

- Tôi: Ngô Kiều Phi là người dẫn chương trình hôm nay

4) Thi văn nghệ của các tổ

- Ban giám khảo nêu thể lệ của cuộc thi

- Các tổ lần lượt thực hiện tiết mục của mình

- Ban giám khảo chấm điểm sau mỗi tiết mục

15p

DCT và

cả lớp

5) Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi.

- Người dẫn chương trình nêu thể lệ của cuộc thi

- Cuộc thi được tiến hành theo dự kiến

- Ban giám khảo chấm điểm sau mỗi tiết mục

21p

- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ,

cá nhân

- Ban giám khảo công bố về cuộc thi và trao phần thưởng (nếu có)

- Ban cán sự lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của thầy

Trang 14

THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “ TINH NGHĨA THẦY TRÒ”

I Mục tiêu:

1 Về nhận thức: Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô

giáo

2 Về thái độ: Yêu quí và tin tưởng các thầy cô giáo

3.Về kỹ năng: Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo

1 Nội dung :

- Những kỹ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò

- Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ

- Học sinh sưu tầm những tài liệu nói về thầy cô giáo, về tình cảm thầy trò

- Những câu hỏi thảo luận

+ Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20/11 và ngày này được kỷ niệm ở VN nhưthế nào

+ Bạn hãy cho biết những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ về thầy cô giáo

- Tư liệu tham khảo cho học sinh

- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo về tình cảm thầy trò

2 Về tổ chức:

a GVCN

- Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch haotj động

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩathầy trò.”

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã được gợi ý

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câuhỏi liên quan

Trang 15

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử ngườiđiều khiển.

b Học sinh:

- Điều khiển chương trình:Võ Ngọc Châu

- Phân công 2 tổ trưởng chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ (Châu)

- Thư ký: Trương Kim Ngân

- Ban giám khảo và Viết báo cáo kết quả: Vy, Kha.

- Trang trí lớp, kẻ bảng: Vy, Kha, Châu, Ngân

- Xây dựng câu hỏi và đáp án :Vy, Kha, Kha, Ngân.

Người thực

- Về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :Thầy : Ngô Văn Hùng - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

Và sự có mặt đầy đủ của các thành viên của lớp 8/3 Đề nghịchúng ta nhiệt liệt hoan nghênh và cho một tràng vỗ tay

- Thư kí: Ngân

- Ban giám khảo: Vy, Kha

- Tôi: Võ Ngọc Châu là người dẫn chương trình hôm nay

b) Chương trình làm việc gồm:

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi

tình nghĩa thầy trò

2p

DCT và

cả lớp

4) Trưng bày kết quả sưu tầm

- Người điều khiển đề nghị lớp trưng bày kết quả sưutầm theo tổ, theo nơi quy định

- Các bạn học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem

- Đại diện mỗi tổ giới thiệu một tư liệu, tâm đắc nhất

15p

Trang 16

của tổ mình.

DCT và

cả lớp

5) Thảo luận theo chủ đề “ tình nghĩa thầy trò”

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn

tự do phát biểu ý kiến

- Học sinh phát biểu theo từng nội dung câu hỏi

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ

21p

- Một thầy cô giáo cũ phát biểu

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả hoạt động

Trang 17

TIẾT 6 NGÀY SOẠN : 14/11/2013 TUẦN 14 NGÀY DẠY : 30/11/2013

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 Tôn sư trọng đạo

TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

1 Về nhận thức: Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

2 Về thái độ: Có thái độ trân trọng yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô

giáo

3.Về kỹ năng: Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo

1 Nội dung :

- Tóm tắt ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11

- Vị trí, vai trò của mỗ thây cô giáo trong sự nghiệp giao dục và xây dựng, phát triển đất

nước

- Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh

- Tặng hoa, chúc thầy cô giáo

- Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò

- Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

- Lời chúc các thầy cô giáo

- Một số câu hỏi thảo luận (Ví dụ: Cảm nghĩ của bạn về ngày 20 tháng 11? Bạn hiểu ý nghĩa “Tôn sư trọng đạo” như thế nào?, )

- Hoa tặng thầy cô giáo

- Các tiết mục văn nghệ về công ơn tình cảm thầy trò

- Trang trí lớp

- Anh Bác, bình hoa, khăng bàn

a GVCN

Trang 18

- Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch haotj động.

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩathầy trò.”

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã được gợi ý

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câuhỏi liên quan

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử ngườiđiều khiển

- Điều khiển chương trình:Võ Ngọc Châu.

- Thư ký: Trương Kim Ngân

- Trang trí lớp, kẻ bảng: Vy, Kha, Châu, Ngân.

- Xây dựng câu hỏi và đáp án :Vy, Kha, Châu, Ngân.

Người thực

- Về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :

Thầy: Ngô Văn Hùng - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

- Thư kí: Ngân

2p

Trang 19

- Ban giám khảo: Vy, Kha.

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi

tình nghĩa thầy trò

DCT và

cả lớp

4) Chúc mừng thầy cô giáo

- Người điều khiển đọc bản tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam

- Đại diện học sinh đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo

- Đại diện các tổ tặng hoa cho các thầy cô giáo

- Các thầy cô giáo phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối với học sinh

15p

DCT và

cả lớp

5) Văn nghệ chào mừng 20/11

- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị

- Thầy cô có thể góp vui văn nghệ cuing học sinh

- Xen kẽ là những câu hỏi thảo luận như đã chuẩn bị

21p

- Ban tổ chức cám ơn sự hiện diện của các thầy cô giáo, chúc sức khoẻ của các thầy cô giáo

Trang 20

TIẾT 7 NGÀY SOẠN : 27/11/2013 TUẦN 16 NGÀY DẠY : 7/12/2013

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Nội dung hoạt động trong tháng

- Thảo luận chủ đề “uống nước nhớ nguồn”

- Thi tìm hiểu về chủ điểm tháng 12

- Thi diễn những tiểu phẩm

- Văn nghệ

- Các hội thi khác

- Đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm tháng

Tiến hành một vài hoạt động cụ thể.

HOẠT ĐỘNG 1

HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐÁT NƯỚC

1 Về nhận thức: Biết hát và biết thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương,

đất nước

2 Về thái độ: Có tinh thần thích văn nghệ, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm

thẩm mỹ

3.Về kỹ năng: Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo

1 Nội dung :

- Ca ngợi quê hương, đất nước

- Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng

- Ca ngợi anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng

- Thi hát cá nhân

- Thi trả lời câu đố, câu hỏi

Thi hát giữa các tổ

- Những bài hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, về các anhhùng liệt sĩ, thương binh

- Một số câu đố vui

- Trang trí lớp

- Anh Bác, bình hoa, khăng bàn

Trang 21

a Giáo viên chủ nhiệm

- Nêu nọi dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ hát vềquê hương đất nước”

- Phân công cho các tổ, tập dượt những bài, nội dung phù hợp với chủ đềquy định

- Hướng dẫn học sinh tìm nguồn tư liệu phù hợp với chủ đề

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động

b Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện chuẩn bị

- Phối hợp với GVCN mời một số đại biểu tham dự

- Một số học sinh thực hiện nhiệm vụ của lớp giao cho

- Phân công cụ thể: Người điều khiển, người chuẩn bị văn nghệ, người trangtrí lớp

Người thực

- Thư kí: Ngân

2p

Trang 22

- Những kỹ niệm sâu sắc về quê hương, đất nước, Đảng, Bác Hồ

và quân đội anh hùng, anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Namanh hùng

- Những truyện kể, bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương, đất nước

DCT và

cả lớp

4) Hoạt động 1: Thi văn nghệ giữa các tổ.

- Đại diện ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi

- Học sinh biểu diễn văn nghệ

- Ban giám khảo công bô kết qủa và trao phần thưởng

- Ban cán sự lớp cám on về sự giúp đõ, tham gia của các thầy cô giáo

1 Học sinh tự đánh giá, xếp loại.

Câu 1 : Các hoạt động “Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy” và “Làm thếnào để học tốt?”, em thu hoạch được những gì để có phương hướng học tập, rèn luyệntốt hơn ?

Câu 2 : Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loạinào ?

Trang 23

-TIẾT 8 NGÀY SOẠN : 13/12/2013 TUẦN 18 NGÀY DẠY : 21/12/2013

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN HOẠT ĐỘNG 2

- Hứng thú chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt kết quả cao

1 Nội dung :

- Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của một số môn học

- Những kiến thức được vận dụng để phục vụ cuộc sống

- Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích

- Những câu hỏi, câu đó về các môn học

- Những câu hỏi này nên: phù hợp với khả năng của học sinh, số lượng câuhỏi vừa phải,

- Những tài liệu tham khảo cần thiết

- Đáp án cho những câu hỏi câu đố cho bài tập

- Một số tiết mục văn nghệ góp vui

a Giáo viên chủ nhiệm

- Họp cán bộ lớp đẻ nêu chủ đề hoạt động, hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- Mỗi tổ 3 học sinh dự thi

- Dự kiến ban giám khảo, thư kí

- Phân công cụ thể công việc cho các tổ và cá nhân

- Mời thầy cô giáo bộ môn giúp soạn câu hỏi, làm cố vấn

b Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện chuẩn bị

Trang 24

- Phối hợp với GVCN mời một số đại biểu tham dự

- Một số học sinh thực hiện nhiệm vụ của lớp giao cho

- Phân công cụ thể: Người điều khiển, người chuẩn bị văn nghệ, người trangtrí lớp

Người thực

- Thư kí: Ngân

Hoạt động 1: Cuộc thi tài trí giữa các tổ.

- Nội dung thi gồm một số phần như: “ Tiếp sức giảitoán” “ ghép từ”

20p

Trang 25

- Nếu không trả lời được thì tổ khác trả lời còn khôngthì dành cho khán giả

DCT và

cả lớp

4) Hoạt động 1: Thi văn nghệ giữa các tổ.

- Học sinh biểu diễn văn nghệ

- Ban cán sự lớp cám ơn về sự giúp dỡ của các thầy cô giáo

Học sinh tự đánh giá, xếp loại.

Câu 1 : Các hoạt động “Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy” và “Làm thếnào để học tốt?”, em thu hoạch được những gì để có phương hướng học tập, rèn luyệntốt hơn ?

Câu 2 : Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loạinào ?

TUẦN 20 NGÀY DẠY : 4/1/2014

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 - 2

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	507 KB