1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Báo cáo nhóm làm thế nào để một tổ chức trở thành một tổ chức học hỏi

23 781 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 4,89 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài tập Hành vi tổ chứcBáo cáo nhóm làm thế nào để một tổ chức trở thành một tổ chức học hỏi Bản trình bày Hành vi Tổ chứcBáo cáo nhóm làm thế nào để một tổ chức trở thành một tổ chức học hỏi Báo cáo nhóm làm thế nào để một tổ chức trở thành một tổ chức học hỏi Báo cáo nhóm làm thế nào để một tổ chức trở thành một tổ chức học hỏi

Trang 1

Chủ đề

Trang 2

Nội dung

Trang 3

1 Giới thiệu chung

Trang 4

2 Khái niệm về tổ chức

Trang 5

2 Khái niệm về tổ chức

Phản hồi Phản hồi

Phản hồi Phản hồi

Đầu vào

Mô hình tổ chức theo quan điểm hệ thống mở

Trang 7

3 Tổ chức học hỏi

Peter Michael Senge

“Những tổ chức không ngừng học tập là những tổ chức mà ở đó người ta có thể mở rộng khả năng của mình nhằm tạo ra kết quả

mà họ thực sự mong muốn, nơi mà những mẫu tư duy mới luôn được nuôi dưỡng, nơi mà khát vọng tập thể được giải phóng, con người tiếp tục học cách học tập chung với nhau”

Trang 8

3 Tổ chức học hỏi

Peter Ferdinald Drucker:

Khởi xướng nghệ thuật quản trị

“Sự cấp thiết của lực lượng tri thức là một thách thức đối với tất cả những

mô hình quản lý hiện đang tồn tại Khi dòng thông tin trở nên phổ biến và mang tính toàn cầu thì cách tiếp cận quan trọng nhất là học hỏi”

Trang 9

3 Tổ chức học hỏi

Trang 10

3 Tổ chức học hỏi (Môi trường khuyến

khích học tập)

Trang 11

3 Tổ chức học hỏi (Phương pháp và quá

trình học tập)

Trang 12

3 Tổ chức học hỏi (Lãnh đạo khuyến khích

học tập)

Trang 13

Maradona cũng

bắt đầu bằng quả

bóng nhựa như

mình thôi!

Trang 14

3 Làm thế nào để một tổ chức trở thành

một tổ chức học hỏi

Nền tảng của tổ chức học hỏi

Trang 15

3 Làm thế nào để một tổ chức trở thành

một tổ chức học hỏi

Hỗ trợ lẫn nhau hoàn thành nhiệm vụ.

Có cơ hội tiếp cận và học hỏi với bên ngoài

Sự gắn kết giữa các cá nhân với tổ chức hay tổ chức với môi trường xung quanh

Trách nhiệm xã hội của tổ chức: nghĩa vụ của tổ chức với việc bảo vệ và xây dựng môi trường

Định hướng cho tổ chức hoạt động Giúp cho tổ chức định vị được mình đang ở vị trí nào

Tăng khả năng cạnh tranh của tổ chức

Trang 16

3 Tổ chức học hỏi (Phương pháp và quá trình học tập)

Trang 17

Tổ chức học hỏi –

Chìa khóa

thành công

Trang 18

- Xây dựng bộ Gen di truyền cho Viettel

- Làm việc nhóm => chia sẻ, va đập ý tưởng.

- Mỗi ngày 1 ý tưởng – mỗi tuần 1 sáng kiến – mỗi tháng 1 đề tài

4 Tổ chức học hỏi - Viettel

Trang 19

4 Tổ chức học hỏi - Viettel

Mỗi cá thể là 1 viên gạch xây nên ngôi

nhà chung Vittel

Trang 20

4 Tổ chức học hỏi - Viettel

Bài học người

đứng đầu

Trang 21

- Sáng tạo và Tư duy hệ thống

- Hãy chạy khi mặt trời mọc

=> làm chủ sự thay đổi

4 Tổ chức học hỏi - Viettel

Trang 22

Thanks for your attention!

Nhóm 4

Trang 23

Q & A

Nhóm 4

Ngày đăng: 16/12/2016, 08:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w