Giao trinh bai tap tham khảo bài giảng và bt ví dụ từ trường tĩnh

b A違m nh壱n th詠c hi羽n cơng tác theo chuyên ngành 8逢嬰c 8ào t衣o, cĩ th吋 gi英 vai trị K悦 s逢 tr逢荏ng 8吋 th 詠c hi羽n: : ¬ Chức năng điều hành: X Các đơn vị sản xuất gia công X Các đơn vị thiết kế

Trang 1

Ch 逢挨ng 1

A衣i h丑c Bách Khoa TP H欝 Chí Minh

Khoa MÔI TR 姶云NG

Trang 2

A咽T V遺N A陰

¬ Kỹ sư là tầng lớp trí thức trong xã hội.

của mình cho cộng đồng xã hội.

hạn năng lực của người kỹ sư cXác định trách nhiệm đóng góp của mình đối với đất nước, xã hội.

K ゆ n<ng Giao tiぎp Ngành nghぐ Ch 逢挨ng 1- CƠNG TÁC K駅 S姶 hcmut_vlp_hdxb_2012-13

Trang 3

CH 永C N;NG C曳A NG姶云I K駅 S姶

a) M悦 s逢"8ĩng vai trị quan tr丑ng trong h羽 th嘘ng lao

8瓜ng k悦 thu壱t

Là người quyết định mọi thành công trong các ngành

nghề của mọi lĩnh vực trong nền kinh tế của đất

nước.

b) A違m nh壱n th詠c hi羽n cơng tác theo chuyên ngành

8逢嬰c 8ào t衣o, cĩ th吋 gi英 vai trị K悦 s逢 tr逢荏ng 8吋

th 詠c hi羽n: :

¬ Chức năng điều hành:

X Các đơn vị sản xuất gia công

X Các đơn vị thiết kế hoặc thi công

X Các đơn vị kinh doanh, dịch vụ kỹ thuật

¬ Chức năng nghiên cứu và đào tạo

c) A違m nh壱n các ch泳c v映 lãnh 8衣o, T鰻 tr逢荏ng KT,

Tr 逢荏ng phịng Phĩ GA, GA …:

c Chức năng: Điều hành hoạt động của hệ thống kỹ

Trang 4

NHI 烏M V影 E曳A K駅 S姶

a) Kỹ sư là người công dân gương mẫu và có phẩm chất tốt.

b) Công việc của người kỹ sư trong hệ thống lao động kỹ thuật: thực hiện tốt công tác theo chuyên ngành đã được đào tạo

c) Tự đào tạo, không ngừng sáng tạo, vươn lên không ngừng

d) Tham gia lãnh đạo đơn vị

Mゆ n<ng Giao tiぎp Ngành nghぐ K ゆ n<ng Giao tiぎp Ngành nghぐ Ch 逢挨ng 1- CƠNG TÁC K駅 S姶 hcmut_vlp_hdxb_2012-13 hcmut_vlp_hdxb_2012

Trang 5

Nhi 羽m v映 e栄a ng逢運i K悦 s逢 (tt)

Nhiệm vụ của kỹ sư trong đơn vị sản xuất:

XBiết khai thác, vận hành hệ thống thiết bị trong nhà máy, XN, Cty

XBiết cách tổ chức quản lý bảo trì sữa chữa hệ thống thiết bị trong nhà máy, XN, Cty

XTính toán thiết kế các thiết bị, máy móc, phục vụ công tác sản xuất

XTriển khai các biệp pháp công nghệ s nâng cao năng suất và chất lượng sản xuất

XKiểm tra đánh giá chất lượng cơ bản của sản phẩm,ngành nghề

XCó khả năng tổ chức quản lý, sản xuất của đơn vị

XĐề xuất cải tiến thiết bị và ứng dụng tiến bộ KHKT

Trang 6

¬ Người kỹ sư với công tác thiết kế và chỉ đạo thi công:

XTham gia chỉ đạo tổ chức, quản lý thiết kế, thi công “sản phẩm”

XBảo đ違m tính chính xác, tính thực tiễn của “bản thiết kế”

XXây dựng hệ thống an toàn, ổn định và tin cậy trong quá trình vận hành các trang thiết bị phục vụ cho thi công

XTổ chức ghi chép nhật ký theo dõi công trình, giám sát, kiểm tra quá trình thi công

XTham gia đề xuất cải tiến quá trình thi công, trang thiết bị, công nghệ

Trang 7

¬ Người kỹ sư hoạt động trong kinh doanh:

XTham gia xây dựng kế hoạch kinh doanh thiết bị máy móc, quản lý dịch vụ kỹ thuật và công tác hậu mãi

XĐẩy mạnh công tác giới thiệu “sản phẩm” và tư vấn khách hàng

XTích cực tham gia vào các hoạt động quảng bá thương hiệu

Trang 8

¬ Người kỹ sư với công tác nghiên cứu khoa học và ứng dụng:

XTham gia tổ chức, xây dựng kế hoạch: cải tiến máy móc, sản phẩm để nâng cao năng suất và chất lượng “sản phẩm”

XĐưa các phương pháp công nghệ mới có tiến bộ về KHKT áp dụng cho đơn vị

XHình thành và xâp dựng các đề tài nghiên cứu có tính chất chiến lược và thiết thực để phát triển đơn vị

Trang 9

¬ Người kỹ sư với công tác bồi dưỡng đội ngũ cán bộ trẻ:

XTổ chức các lớp để bổ túc kiến thức chuyên môn của ngành cho đội ngũ cán bộ kỹ thuật dưới mình: cao đẳng, trung cấp và công nhân

XTổ chức thi kiểm tra tay nghề và nâng bậc thợ

XXây dựng kế hoạch nâng cao trình độ đôi ngũ kỹ thuật thông qua các đợt cử cán bộ đi học ngắn hạn hay dài hạn tại các trung tâm, trường, viện

Trang 10

¬ Người kỹ sư còn tham gia nhiều công tác khác:

X Quản lý vật tư, kiểm tra chất lượng sản phẩm (KCS)

XTham gia giảng dạy ở các trường ĐH, cao đẳng, trung học nghề và các trung tâm đào tạo,

Trang 11

Tự đào tạo, không ngừng sáng tạo,

nghề nghiệp: học hỏi, trao đổi tiếp thu kinh nghiệm từ thực tế.

tạo nhằm nâng cao năng suất lao động và chất lương sản phẩm.

hoạch làm việc và phấn đấu vươn lên không ngừng.

Trang 12

Để hoàn thành nhiệm vụ và

chức năng, người kỹ sư phải

có năng lực về các mặt:

a) Kiến thức chuyên môn, kỹ năng

nghề nghiệp và kinh nghiệm

thực tiễn

b) Sự cần mẫn và tính kỹ luật trong

công việc.

d) Có khả năng giao tiếp tốt.

e) Có kiến thức tâm lý xã hội và

khả năng tập hợp quần chúng.

P;NG L衛C C曳A K駅 S姶

Mゆ n<ng Giao tiぎp Ngành nghぐ Ch 逢挨ng 1- CƠNG TÁC K駅 S姶 hcmut_vlp_hdxb_2012-13

Trang 13

a) Kiến thức chuyên môn, kỹ năng

nghề nghiệp và kinh nghiệm

thực tiễn

¬ Nắm vững kiến thức chuyên môn và

kinh nghiệm thực tế của ngành nghề được đào tạo

¬ Thành thạo một đến hai ngoại ngữ

chính và tin học cơ bản

¬ Tổ chức đào tạo và phổ biến kiến

thức kỹ thuật công nghệ

¬ Lập kế hoạch thực hiện các công

P<ng l詠c c栄a ng逢運i K悦 s逢 (tt)

Trang 14

b) Tính kỷ luật trong công việc

¬ Phải có tính kiên trì và cần mẫn

¬ Thực hiện và điều hành công việc thông

qua hệ thống qui định kỹ thuật chặt chẽ, đảm bảo tính chính xác

¬ Xây dựng cho mình khả năng dự đoán

và quyết đoán để có thể làm chủ thời gian và nhân lực

¬ Cần ứng dụng một cách khoa học và

sáng tạo lý thuyết vào thực tế để nâng cao hiệu quả công việc

Trang 15

c) Khả năng giao tiếp tốt

¬ Phải có khả năng giao tiếp bằng diễn

đạt qua nói (thuyết trình, đối thoại, tham gia và điều hành tốt các cuộc họp)

¬ Phải có khả năng diễn đạt bằng viết

(ghi chép nhật ký, xây dựng báo cáo kỹ thuật, viết lý thuyết LVTN, lập thuyết minh đề tài, dự án)

¬ Có khả năng làm việc theo nhóm

¬ Phải có khả năng sư phạm: truyền đạt

cho đồng nghiệp hiểu

Trang 16

d) Kiến thức tâm lý xã hội và khả

năng tập hợp quần chúng

¬ Cần nắm bắt và hiểu biết về tâm lý

con người

¬ Có quan hệ tốt với đồng nghiệp, có

quan điểm đối nhân xử thế đúng đắn

¬ Có tinh thần đoàn kết, khả năng tập

họp, lãnh đạo tổ chức điều hành hoạt động đơn vị

Trang 17

X Trải qua kỳ thi tuyển sinh quốc gia hành năm vào tháng 7.

X Nhập hoc vào tháng 9 hàng năm

X Trải qua ít nhất 4 năm học, có thể kéo dài 4,5 hoặc 5, 6 năm

1 Quá trình đào tạo chung:

-Khối lượng kiến thức chuyên ngành: 25 – 30%

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	108,39 KB