1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 13. Chính sách giáo dục và đào tạo

40 4,7K 40
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chính sách giáo dục và đào tạo
Thể loại Bài học
Định dạng
Số trang 40
Dung lượng 7,46 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ... NỘI DUNG BÀI HỌC1.- Chính sách giáo dục và đào tạo 2.- Chính sách khoa học và công nghệ 3.- Chính sách văn hoá

Trang 1

BÀI 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,

KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ,

VĂN HOÁ

Trang 2

NỘI DUNG BÀI HỌC

1.- Chính sách giáo dục và đào tạo 2.- Chính sách khoa học và công nghệ

3.- Chính sách văn hoá 4.- Trách nhiệm của công dân

Trang 3

Gia đình bạn A có hoàn cảnh kinh tế

khó khăn nên gia

đình không thể cho

bạn A đi học

Chính quyền địa phương biết chuyện nên đã tạo điều kiện cho bạn A

đến trường như :Miễn học phí,

cho bạn A nhận học bổng…

Qua câu chuyện trên cho chúng ta

thấy được chính sách gì cuả Nhà nước?

I.- Chính sách giáo dục đào tạo

?

Trang 4

THẢO LUẬN NHÓM

tạo? Theo em, giáo dục và đào tạo có vị trí như thế nào đối với nước ta hiện nay?

quan trọng của giáo dục đào tạo như thế nào? Nêu nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo

dục và đào tạo, Nhà nước ta cần phải làm gì?

chính sách giáo dục và đào tạo

Trang 5

Thế nào là chính

Sách giáo dục?

Giáo dục và

đào tạo

có vị trí

như thế nào

đối với đất nước ta

hiện nay?

Trang 6

I.- Chính sách giáo dục đào tạo

Giáo dục và đào tạo có vị trí

quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại.

Chính sách giáo dục và đào tạo là chủ trương,

biện pháp của Đảng và Nhà nước nhằm bồi

dưỡng, phát triển các

phẩm chất, năng lực cho

mỗi người dân (cả về

tư tưởng, đạo đức, khoa học, sức khoẻ và nghề nghiệp).

Trang 7

Đảng và Nhà nước ta,

đã xác định Chính sách giáo dục

và đào tạo của nước ta như thế nào

?

Trang 8

• ĐẢNG TA ĐÃ XÁC ĐỊNH : GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀ

• COI ĐẦU TƯ CHO GIÁO DỤC LÀ ĐẦU

TƯ CHO SỰ PHÁT TRIỂN

QUỐC SÁCH HÀNG ĐẦU

Trang 9

b Nhiệm vụ

Xuất phát từ vị trí, tầm quan trọng

của nó, giáo dục và đào tạo

có nhiệm vụ

Nâng cao dân trí Đào tạo nhân lực

& Bồi dưỡng nhân tài.

Trang 10

Tăng ngân sách giáo dục và đào tạo, huy động mọi nguồn lực để Phát triển giáo dục

Nâng cao chất lượng

hiệu quả giáo dục

và đào tạo

Thực hiện công bằng

xã hội trong giáo dục Đẩy mạnh xã hội hoá

giáo dục

c.- Phương hướng – Biện pháp phát triển

Tăng cường hợp tác quốc tế Mở rộng

quy mô giáo dục

Trang 11

Một số lớp học tình thương

Trang 12

CÕNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG

VƯỢT LÊN CHÍNH MÌNH TRAO HỌC BỔNG

Trang 13

Nhà giáo ưu tú

Nguyễn Ngọc Ký

THEO GƯƠNG THẦY NGUYỄN NGỌC KÝ

Trang 14

Lớp học vùng sâu vùng xa

Trao học bỗng

Hội nghị khoa học

Trang 16

DẶN DÒ

Các em về nhà học bài và chuẩn bị phần 2

Chính sách văn hoá

Trang 17

Theo em ngoài chính sách giáo dục, Nhà nước ta còn có chính sách nào liên quan đến giáo dục để phát

triển đất nước?

Trang 18

Vậy chính sách khoa học

công nghệ là gì? Đảng ta đã xác định vấn đề này như thế nào?

?

Trang 19

II.- Chính sách Khoa học – Công nghệ

Chính sách khoa học

và Công nghệ

là các chủ trương, biện pháp của Đảng và Nhà nước nhằm phát triển khoa học và

công nghệ phục vụ cho sự nghiệp phát triển

kinh tế – xã hội của đất nước.

Đảng ta xác định

khoa học và công nghệ là

“quốc sách hàng đầu”,

là nền tảng và động lực thúc đẩy

sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hóa đất nước.

Trang 20

Em hãy cho biết những hoạt động nào thể hiện tính khoa học công nghệ?

Qua đó cho biết nhiệm vụ của

khoa học công nghệ nước ta hiện nay?

Thảo luận

Trang 21

b Nhiệm vụ

Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận

và thực tiễn do cuộc sống đặt ra,

Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động

khoa học và công nghệ.

Cung cấp luận cứ khoa học cho các chủ trương,

chính sách của Đảng

và Nhà nước

Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân

Trang 22

c.- Phương hướng – Biện pháp phát triển

1.- Đổi mới tổ chức quản lí khoa học và công nghệ.

3.- Phát triển

tiềm lực khoa

hoc và công nghệ

4.- Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm.

2.- Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.

Trang 23

• Nhóm 3: Xây dựng tiềm lực cho khoa học

công nghệ bao gồm những công việc gì?

• Nhóm 4: Tại sao phải tập trung vào các

nhiệm vụ trọng tâm?

Trang 24

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SÁNG TẠO KHOA HỌC

Trang 26

Món ăn

Truyền thống

Trang 27

Trang phuïc truyeàn thoáng

Trang 28

Các hình ảnh chúng ta vừa xem nói lên nét đặc trưng gì của nước ta?

?

Trang 29

Ngoài hình ảnh chúng ta vừa xem còn có những sự việc nào nói lên

nền văn hoá của dân tộc ta?

Trang 30

TH O LU N NHÓM Ả Ậ

 Nhóm 2: Nêu nhiệm vụ của văn hóa Thế nào là nền

văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?

hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc Tại sao phải làm chi chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống nhân dân?

giá trị truyền thông của dân tộc vừa tieps thu tinh hoa văn hóa nhân loại?

Trang 31

Vậy thế nào là văn hoá ?

Nhà nước ta có chính sách

về văn hoá như thế nào

?

Trang 32

III.- Chính sách Văn hoá

1.- Chính sách văn hĩa

Là chủ trương, biện Pháp của Đảng và Nhà Nước nhằm xây dựng

nền văn hóa tiên tiến,

đậm đà bản sắc dân tộc, phát triển con

người toàn diện, phục

vụ đắc lực yêu cầu phát triển đất nước.

2.- Vị trí

Văn hóa có vị trí cực

kì quan trọng trong đời sống xã hội Nó vừa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển

kinh tế – xã hội.

Trang 33

Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh cho sự

phát triển xã hội.

Xây dựng con người

Việt Nam về tư tưởng,

đạo đức, tâm hồn

tình cảm, lối sống,

b Nhiệm vụ

Trang 34

Như vậy để thực hiện tốt nhiệm vụ trên

Đảng và Nhà nước ta đã thực hiện

những biện pháp sau :

Trang 35

c.- Phương hướng – Biện pháp phát triển

Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân.

Trong nền kinh tế thị trường nên mở rộng giao lưu quốc tế.

Kế thừa, phát huy những

di sản và truyền thống

văn hóa của dân tộc.

Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

Làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin và

tư tưởng Hồ Chí Minh

giữ vai trò chủ đạo

trong đời sống tinh thần

của nhân dân.

Trang 36

Vậy Nếu các em là cán bộ Văn hoá.

Em sẽ làm gì để thực hiện tốt các phương hướng xây dựng nền

văn hoá nước ta theo đúng

đường lối của Đảng.

?

Trang 37

Qua ba chính sách của Nhà nước ta,

em rút ra được kế luận gì về trách nhiệm

của công dân, học sinh trong việc thực hiện tốt các chính sách trên?

Trang 38

TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN

Chấp

hành

đúng

đắn chủ trương,

chính

sách

của Đảng

và Nhà nước

Nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

Trao dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học –

kĩ thuật hiện đại

Quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, biết phê phán những thói

hư tật xấu

trong XH

Trang 39

Qua các phần đã học, các em dựa vào sơ đồ sau đây

cho biết mối quan hệ

của các chính sách với sự

phát triển chung

của xã hội

?

Trang 40

&

CÔNG NGHỆ

CHÍNH SÁCH VĂN HOÁ

KINH TẾ

XÃ HỘI

NGUỒN LỰC CON NGƯỜI

Ngày đăng: 21/06/2013, 01:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w