Khái niệm Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn họcbài văn,bài thơ là trình bày những cảm xúc, t ởng t ợng, liên t ởng, suy ngẫm của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó.. 2.
Trang 1Tôn s trọng đạo
Tiết 56 Luyện nói Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
Giáo viên: Bùi Thị Oanh
Tr ờng THCS Nghĩa Bình
Trang 2Tôn s trọng đạo
Tiết 56 Luyện nói Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
Giáo viên: Bùi Thị Oanh
Tr ờng THCS Nghĩa Bình
Trang 3I Ôn lí thuyết
1 Khái niệm
Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học(bài văn,bài thơ)
là trình bày những cảm xúc, t ởng t ợng, liên t ởng, suy ngẫm của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó.
2.Bố cục bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
Bài cảm nghĩ về tác phẩm văn học có ba phần:
- Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm.
- Thân bài: Những cảm xúc, suy nghĩ do tác phẩm tạo nên.
- Kết bài : ấn t ợng chung về tác phẩm
Tiết 56: Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
Trang 4* Những yêu cầu cần thiết để làm bài văn biểu cảm về TPVH :
- Đọc kĩ tác phẩm để hình thành cảm xúc từ
những chi tiết, hình ảnh gây ấn t ợng sâu sắc.
- Từ đó phát huy trí t ởng t ợng, liên t ởng, hồi t ởng và rút ra những suy nghĩ về ý nghĩa tác
phẩm.
Tiết 56: Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
Trang 5II Thùc hµnh luyÖn nãi
§Ò bµi: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬ “ C¶nh khuya” cña Hå Chñ TÞch
C¶nh khuya
TiÕng suèi trong nh tiÕng h¸t xa,
Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa.
C¶nh khuya nh vÏ ng êi ch a ngñ,
Ch a ngñ v× lo nçi n íc nhµ
TiÕt 56: LuyÖn nãi: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc
Trang 62 Dàn ý
a- Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
- Giới thiệu ấn t ợng, cảm xúc chung về bài thơ.
b- Thân bài:
*Hai câu thơ đầu :Khung cảnh thiên nhiên đêm trăng nơi núi rừng Việt Bắc + Câu 1: Âm thanh của tiếng suối
-Nghệ thuật so sánh độc đáo “tiếng suối” với “tiếng hát”
ấn t ợng tiếng suối trong trẻo,ấm áp,gần gũi với con ng ời.
+ Câu 2: Hình ảnh ánh trăng rừng
-Điệp từ “lồng’’
Bức tranh thiên nhiên nhiều màu sắc,hình khối.
Bức tranh thiên nhiên đẹp lung linh, sự cảm nhận tinh tế ,tình yêu thiên nhiên tha thiết của nhà thơ.
* Hai câu thơ cuối :Tâm trạng của nhà thơ
-Điệp ngữ liên tiếp “ch a ngủ”:
- Vì cảnh thiên nhiên đẹp nh vẽ nh ng cao hơn là Bác lo cho vận mệnh đất n
ớc.
Cảm phục,kính trọng tr ớc vẻ đẹp tâm hồn của Bác.
c- Kết bài:
- Khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Tình cảm của em với Bác.
Trang 7Tiếng suối trong như tiếng hỏt xa
-Nghệ thuật so sánh
độc đáo “tiếng suối”
với “tiếng hát”
ấn t ợng tiếng
suối trong trẻo,ấm
áp,gần gũi với con ng
ời.
Bức tranh thiên
nhiên đẹp lung
linh,sự cảm nhận tinh
tế ,tình yêu thiên
nhiên tha thiết của
nhà thơ.
Trang 8Trăng lồng cổ thụ búng lồng hoa
-Điệp từ “lồng’’
Bức tranh thiên
nhiên nhiều màu sắc,
hình khối.
Bức tranh thiên
nhiên đẹp lung linh,
sự cảm nhận tinh tế,
tình yêu thiên nhiên
tha thiết của nhà thơ.
Trang 9Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ vỡ lo nỗi nước nhà
*Hai câu thơ cuối:
Tâm trạng của nhà
thơ
-Điệp ngữ liên tiếp
“ch a ngủ”:
- vì cảnh thiên nhiên
đẹp nh vẽ nh ng cao
hơn là Bác lo cho vận
mệnh đất n ớc.
Cảm phục,kính
trọng tr ớc vẻ đẹp tâm
hồn của Bác.
Trang 102 Dàn ý
a- Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
- Giới thiệu ấn t ợng, cảm xúc chung về bài thơ.
b- Thân bài :
* Hai câu thơ đầu :Khung cảnh thiên nhiên đêm trăng nơi núi rừng Việt Bắc.
-Nghệ thuật so sánh độc đáo “tiếng suối” với “tiếng hát”
ấn t ợng tiếng suối trong trẻo,ấm áp,gần gũi với con ng ời.
-Điệp từ “lồng’’
Bức tranh thiên nhiên nhiều màu sắc,hình khối.
Bức tranh thiên nhiên đẹp lung linh,sự cảm nhận tinh tế ,tình yêu thiên nhiên tha thiết của nhà thơ.
* Hai câu thơ cuối :Tâm trạng của nhà thơ
-Điệp ngữ liên tiếp “ch a ngủ”:
- Vì cảnh thiên nhiên đẹp nh vẽ nh ng cao hơn là Bác lo cho vận mệnh đất
n ớc.
Cảm phục,kính trọng tr ớc vẻ đẹp tâm hồn của Bác.
c- Kết bài:
- Khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Tình cảm của em với Bác.
Trang 11*Dàn bài
a) Mở bài : Giới thiệu bài thơ và cảm nghĩ chung.
b) Thân bài :
* Hai câu thơ đầu : Khung cảnh thiên nhiên đem trăng nơi núi rừng Việt Bắc.
* Hai câu thơ sau : Tâm trạng của nhà thơ.
c) Kết bài : Nêu cảm nghĩ chung về giá trị của bài thơ Bộc lộ tình cảm đối với Bác.
Trang 13PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
Luyện
nói
Giống nhau : Cùng đối tượng, nội dung biểu cảm Cùng khai thác giá trị nội dung và
nghệ thuật.
Giống nhau: Cùng đối tượng, nội dung biểu cảm Cùng khai thác giá trị nội dung và
nghệ thuật.
Bài viết hoàn chỉnh
Khác nhau : Yêu cầu ngắn gọn, diễn đạt trôi chảy Phát
âm đúng Sử dụng ngữ điệu linh hoạt Có nghi thức lời nói khi mở đầu và kết thúc.
Khác nhau: Tạo lập thành văn bản hoàn chỉnh có tính liên kết, có tính mạch lạc, có
bố cục…Sử dụng những câu văn hay, giàu hình ảnh.
Trang 14DẶN DÒ
-Về nhà tự luyện tập thêm về cách nói -Chuyển bài luyện nói thành bài văn viết.
- Xem và chuẩn bị bài “ Làm thơ lục bát”