123 tương ứng với những bộ phận nào của núi?Núi là một dạng địa hình như thế nào?. Bài 14:Bình nguyên đồng bằng Đồi... • Dựa vào kiến thức tìm được + Quan sát hình ảnh cho biết:Đây
Trang 1Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự
tiết dạy tốt chào mừng
Giáo viên dạy: Nguyễn Thế Quyên
Trường THCS cao nhân
Trang 3(1)(2)(3) tương ứng với những bộ phận nào của núi?
Núi là một dạng địa hình như thế nào?
Núi có mấy bộ phận chính?
Trang 4Núi trẻ Núi già
- Độ cao thấp
- Đỉnh tròn, sườn thoải, thung lũng rộng.
- Cách đây vài chục triệu năm, còn nâng lên.
- Cách đây hàng trăm triệu năm.
Trang 7Bài 14:
Bình nguyên ( đồng bằng )
Đồi
Trang 81) Bình nguyên (đồng bằng):
Trang 91) Bình nguyên (đồng bằng):
Trang 10S ô
g N in
ĐB.Sông Nin
S.Hoàng Hà
ĐB.Hoa Bắc
S.Cửu Long ĐB.Sông Cửu Long
Trang 11§B Hoa B¾c
Trang 12• Dựa vào kiến thức tìm được + Quan sát hình ảnh cho biết:
Đây là loại đồng bằng (bình nguyên) nào?
Bình nguyên bồi tụ (đồng bằng châu thổ, đồng bằng cửa sông, tam giác châu): Đồng bằng sông Cửu Long (Việt Nam)
Trang 13Là vùng nông nghiệp trù phú
Trang 14Dân cư tập trung đông đúc 1) Bình nguyên (đồng bằng):
Trang 162) Cao nguyên
Tại sao người ta lại xếp cao nguyên thuộc địa bàn miền núi?
Trang 17Cao nguyên Tây Tạng (Trung Quốc)
Nằm ở độ cao trung bình 4200m so với mực nước biển
2) Cao nguyên
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Trang 18Các bình nguyên
thường tô màu gì?
Dựa kiến thức đã học + bản
đồ tự nhiên Việt Nam:
Các cao nguyên thường
tô màu gì?
2) Cao nguyên
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
CAO NGUYÊN LÂM VIÊN (ViỆT NAM)
Xác định vị trí một số
đồng bằng và cao
nguyên của nước ta.
Cánh đồng Điện Biên
Trang 213) Đồi
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Trang 22Đồi Phú Thọ (Có dạng bát úp)
Đồi Lạng Sơn (Có dạng đỉnh bằng sườn lõm)
3) Đồi
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Trang 233) Đồi
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Trang 243) Đồi
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Trang 25LŨ LỤT
LŨ QUẫT
HẠN HÁN
SẠT LỞ ĐẤT Xói mòn đất
Trang 26- Đắp đê, xây đập ngăn lũ.
- Phủ xanh đất trống, đồi núi trọc
- Xây dựng
mô hình:
nông – lâm kết hợp.
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Trang 27Dự án 135: Trồng mới 5 triệu ha rừng ở Việt Nam
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Trang 28Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Dự án 135: Trồng mới 5 triệu ha rừng ở Việt Nam
Trang 29ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
Lâm nghiệp,
du lịch.
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Trang 301) Bình nguyên (đồng bằng):
2) Cao nguyên
3) Đồi
Bài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)
Đọc phần ghi nhớ trong sách giáo khoa
Trang 31Nối nội dung kiến thức ở cột A với cột B sao cho phù hợp:
d Trồng cây công nghiệp, cây lương thực, cây ăn quả, chăn nuôi gia súc
BÀI TẬP
Trang 32- Về học bài trả lời câu hỏi và bài tập
- Chuẩn bị bài 15: Các mỏ khoáng sản
Trang 3310
10 10
10
Trang 34Các khu vực thường xảy ra nhiều bão nhất châu Á là :
Trung á ; Đông á và Đông nam á
Đông nam á ; Nam á và Bắc á Nam á ; Tây nam á và Trung á Đông á ; Đông nam á và Nam á
Trang 35CỦNG CỐ
Với từ khóa sau “ ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT”
em hãy dựa vào nội dung bài vừa học để xây dựng một bản đồ tư duy