Đặt vấn đề:Đọc hai mẩu chuyện trong SGK/ T23-24 và trả lời các câu hỏi sau đây: Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta Chuyện về một người thầy Chuyện về thầy giáo Chu Văn An Bài 7.
Trang 1KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1 Thế nào là hợp tác cùng phát triển ?
Vì sao cần phải hợp tác ?
Câu 2 Để hợp tác có hiệu quả em cần
phải làm gì ?
Trang 3I/ Đặt vấn đề:
Đọc hai mẩu chuyện trong SGK/ T23-24 và trả lời các câu hỏi sau đây:
Bác Hồ nói về lòng yêu nước
của dân tộc ta
Chuyện về một người thầy (Chuyện về thầy giáo Chu Văn An)
Bài 7
Trang 4a Lòng yêu nước của nhân dân ta được thể hiện như thế nào qua lời nói của Bác Hồ ?
- Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền
thống quý báu của nhân dân ta Lòng yêu nước nổi dậy,
đánh tan mọi sự xâm lược của kẻ thù, nhấn chìm những lũ bán và cướp nước.
- Dân tộc ta đã có nhiều cuộc kháng chiến đánh đuổi quân
xâm lược qua các thời kì với những vị anh hùng có lòng
yêu nước.
- Thế hệ con cháu hôm nay đã và đang viết tiếp trang lịch
sử hào hùng ấy của dân tộc để đó lòng yêu nước trong mỗi con người sáng hơn.
Bài 7
Trang 5b Em có nhận xét gì cư xử của học trò cụ Chu Văn
An đối với thầy giáo cũ ? Đó là truyền thống gì của dân tộc ?
- Phạm Sư Mạnh - dù là một quan lớn trong triều
đình nhưng vẫn nhớ ơn, tôn trọng thầy giáo của mình.
- Vẫn giữ tư cách của một người học trò: lễ phép,
tôn trọng, kính cẩn đối thầy Chu
=> Đó chính là truyền thống “Tôn Sư Trọng Đạo” của dân tộc ta.
Bài 7
Trang 6I/ Đặt vấn đề:
1 Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta.
2 Chuyện về một người thầy.
II/ Nội dung bài học:
1 Truyền thống tốt đẹp của dân tộc:
Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Bài 7
Trang 7Câu 1 Phân biệt giữa phong tục và hủ tục ?
Câu 2 Kể tên những truyền thống mang ý nghĩa tích cực và truyền thống mang ý nghĩa tiêu cực (hủ tục) ?
THẢO LUẬN
Trang 8Phân biệt phong tục và hủ tục
Là những truyền thống,
tập quán tốt đẹp mang
ý nghĩa tích cực
Là những truyền thống, tập quán lạc hậu mang
ý nghĩa tiêu cực
Trang 9Truyền thống tích cực
Truyền thống tiêu cực
- Đánh giặc ngoại xâm
- Tôn s trọng đạo
- Cần cù lao động
- Hiếu thảo
- Đạo đức
- Thờ cúng tổ tiên
- Các phong tục lành
mạnh vv…
- Tập quán lạc hậu: Mờ tớn d ị đoan, c ới xin linh
đình, lấy vợ, lấy chồng sớm
- Trời sinh voi sinh cỏ
- Gia trưởng
- Cha mẹ đặt đõu con ngồi đú
- Nếp nghĩ lối sống tuỳ tiện, coi th ờng pháp luật…
Trang 10Hình ảnh về các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta
Thờ cúng tổ tiên Gói bánh
chưng ngày tết
Cần cù lao động
Tôn sư trọng đạo Hiếu thảo
Kính già yêu trẻ
Trang 11Một số truyền thống lạc hậu, tiêu cực
Tục cướp vợ của người H’Mông
Tục nối dây ở Tây Nguyên Xem bói
Trang 12Mê tín dị đoan
Đám ma linh đình ở
TP Hồ Chí Minh
Trang 13I/ Đặt vấn đề:
- Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta.
- Chuyện về một người thầy.
II/ Nội dung bài học:
1 Truyền thống tốt đẹp của dân tộc:
Kể tên những truyền thống tốt đẹp của
dân tộc ta mà em biết ?
2 Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam:
Trang 15Bài tập 1: Những thái độ và hành vi nào sau đây thể hiện sự kế thừa
và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
a Tìm đọc tài liệu nói về các truyền thống và phong tục, tập quán của dân tộc;
b Chê bai những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, là quê mùa;
c Đánh giá cao, kính phục các nghệ nhân của những nghề truyền
thống;
d Không tôn trọng những người lao động chân tay;
e Sống chỉ biết mình, không quan tâm đến người khác;
f Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa;
g Tích cực tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc.
h Thích xem phim, kịch, nghe nhạc của Việt Nam;
i Sưu tầm những món ăn và kiểu trang phục dân tộc độc đáo;
k Lấy chồng sớm trước tuổi quy định của pháp luật;
l Tìm hiểu, giới thiệu với mọi người về các lễ hội truyền thống của dân tộc.
III Bài tập
Trang 16Hướng dẫn về nhà
* Đối với bài học của tiết học này :
- Học nội dung 1, 2 và làm bài tập SGK.
- Chuẩn bị các nội dung còn lại
* Đối với bài học của tiết học tiếp theo:
- Học các bài 5, 6, 7 và xem các bài tập để
kiểm tra giữa kì theo lịch của BGH
