1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Dự án: Hỗ trợ hòa nhập Kinh tế Xã hội và Việc làm cho Người khuyết tật tại Việt Nam

24 547 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 522 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

• Bộ LDTBXH và 2 Sở LDTBXH tại các tỉnh dự án thừa nhận Hội CTDVN là tổ chức tích cực trong hỗ trợ NKT và dự án là mô hình tham khảo về hỗ trợ hòa nhập NKT Kết quả đạt được...  Các cán

Trang 1

Dự án: Hỗ trợ hòa nhập Kinh tế Xã hội và Việc làm cho Người khuyết tật tại Việt Nam.

Kết quả Đánh giá giữa kỳ

Trang 2

Thời gian dự án: 4 năm từ 01/10/2010 – 30/09/2014

Gồm 2 giai đoạn

Giai đoạn 1: 1/10/2010 đến 31/03/2012 – tại Hưng

Yên và Lâm Đồng

Giai đoạn 2: 1/04/2012 đến 30/09/2014 – tại Hưng

Yên, Lâm Đồng, Hà Nam, Hải Dương, Hà Nội và Bình Thuận.

Mục tiêu Phát triển: Đóng góp vào quá trình giảm

thiểu tình trạng dễ bị tổn thương của NKT tại các khu vực can thiệp.

Trang 3

KẾT QUẢ MONG ĐỢI

KQ1 Sau 4 năm khả năng làm việc của ít nhất 1.000 NKT (ít nhất 50% phụ nữ và 10% NKT dân tộc thiểu số) được cải thiện theo khả năng và nhu cầu tại các khu vực can thiệp của dự án.

KQ2 Nhận thức và sự tham gia của các bên liên quan về việc hỗ trợ hòa nhập xã hội và việc làm của NKT tại Việt Nam được cải thiện.

KQ3 Năng lực Hội CTDVN trong việc hỗ trợ hòa nhập xã hội và việc làm của NKT tại Việt Nam được tăng cường.

Trang 4

GiỚI THIỆU ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ

 Mục đích:

- Phân tích sâu các can thiệp và các kết quả mong đợi của dự

án, và khả năng đạt được các mục tiêu chung và mục tiêu cụ thể của dự án.

- Giúp nhìn nhận và xác định lại các can thiệp dự án.

- Kết quả đánh giá giúp xác định mức độ thúc đẩy hòa nhập kinh

tế xã hội và thị trường lao động của NKT của dự án và cách thực hiện mục tiêu này với nguồn lực dự án

 Đơn vị thực hiện: Công ty Tư vấn Quản lý MCG

 Thời gian thực hiện: Tháng 10/2012 – 1/2013

 Phương pháp thực hiện

- Nghiên cứu tài liệu

- Hội thảo tập huấn

- Phỏng vấn sâu

- Thảo luận nhóm

Trang 5

Kết quả đạt được

Sau 18 tháng:

247 NKT được lựa chọn tham gia học nghề

(Đạt 85% so với chỉ tiêu kế hoạch)

93% NKT đã học nghề có việc làm với thu nhập ổn định

(đạt 133% so với chỉ tiêu kế hoạch) Trong đó

• 64% là nữ KT

• 6% là NKT dân tộc thiểu số

Trang 6

• Ký kết các Thỏa thuận Hợp tác với: Bộ LDTBXH, Sở LDTBXH

các tỉnh dự án, Tổ chức ILO, Kế hoạch Phát triển Kinh tế Xã hội để

thúc đẩy khả năng tiếp cận việc làm của NKT

• 85% nữ hưởng lợi dự án và 81% nam hưởng lợi dự án tin rằng cộng đồng đã có thái độ thân thiện hơn

• 85% nam KT và 83% nữ KT tham gia dự án cho rằng nhờ dự án họ

đã có thu nhập và đời sống xã hội tốt hơn

• 80% chính quyền địa phương hài lòng với kết quả làm việc của cán

bộ CTD trong việc hỗ trợ NKT và thừa nhận kết quả công việc của

họ là tích cực.

• Bộ LDTBXH và 2 Sở LDTBXH tại các tỉnh dự án thừa nhận Hội

CTDVN là tổ chức tích cực trong hỗ trợ NKT và dự án là mô hình tham khảo về hỗ trợ hòa nhập NKT

Kết quả đạt được

Trang 7

Quy trình thực hiện

Trang 8

 Thảo luận nhóm NKT nam và NKT nữ: tình hình NKT nói chung tại địa phương, Nhu cầu về học nghề và việc làm của NKT

 Báo cáo Kết quả phân tích thị trường lao động địa phương được sử dụng để định hướng nghề cho NKT.

 Các cán bộ dự án có xu hướng tập trung các doanh nghiệp quen biết hơn là tìm kiếm cơ hội với các doanh nghiệp bất kỳ

 Quá trình phân tích thị trường cần sự hỗ trợ hơn nữa của Phòng LDTBXH huyện từ việc giới thiệu cán bộ dự án với các doanh

nghiệp trên địa bàn đến việc tham gia đánh giá thị trường.

Điều cần cải thiện

Trang 9

Bước 2: Tuyên truyền dự án phục vụ công tác

lựa chọn NHL

Kết quả đạt được

 Tổ chức 3 hội thảo tuyên truyền tại huyện về mục đích mục tiêu

dự án, các tiêu chí lựa chọn NHL TP: Chính quyền huyện, xã dự

án, NKT, gia đình NKT, doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, TT dạy

nghề.

 Phát tờ rơi dự án về các xã Đăng báo và đọc trên loa truyền

thanh tại các xã thông tin về dự án, các tiêu chí lựa chọn NHL,

người cần liên hệ để nộp bản đăng ký.

 NKT tại địa bàn biết về mục đích mục tiêu dự án, các tiêu chí lựa chọn và quyền lợi, trách nhiệm tham gia dự án

 500 NKT nộp bản đăng ký tham gia dự án.

Trang 10

Bước 3 – Phỏng vấn lựa chọn NHL dự án

Kết quả đạt được

475 NKT đăng ký tham gia đã được phỏng vấn

289 NKT được lựa chọn tham gia định hướng nghề trong đó 126 NKT ở Hưng Yên và

163 NKT ở Lâm Đồng; Tỷ lệ nữ KT đạt 63%

Tiêu chí lựa chọn NHL:

 NKT còn khả năng lao động mong muốn được học nghề và làm việc

 Trong độ tuổi từ 17 – 45

 NKT chưa có nghề/ chưa được học nghề

 NKT đã học nghề những chưa có việc làm (học nâng cao/ kết nối việc làm)

 Có giấy chứng nhận loại hình KT

 Có trình độ văn hóa tối thiểu biết đọc biết viết đối với những nghề đòi hỏi biết đọc biết viết

 Ưu tiên: NKT nữ, dân tộc thiểu số, có sự ủng hộ của gia đình

 Dự án thông qua các hội KT địa phương và khoanh vùng NHL gần với các doanh

nghiệp tiềm năng

Trang 11

Bước 4 – Tổ chức định hướng nghề

Kết quả đạt được

 Bước 1: Mục đích mục tiêu dự án, tổng quan tình hình thị trường lao

động địa phương

việc có các nhóm NKT có cùng mong muốn nghề

 Yếu tố thành công của định hướng nghề cho NKT là kiến thức nghề và kỹ năng đàm phán trong việc thuyết phục NHL Cán bộ dự án là cầu nối nhu cầu thị trường lao động với năng lực của NKT

 Khuyến khích các doanh nghiệp tiềm năng tham gia định hướng nghề, họ là người biết rõ nhất về công việc nên dễ tác động và thuyết phục NHL về công việc tương lai

Trang 12

Bước 5: Đàm phán với doanh nghiệp ký hợp đồng dạy nghề - thống nhất chương trình dạy

nghề

 Ban DHDA huyện trao đổi chi tiết về tình trạng, số lượng NHL sẽ gửi đến doanh nghiệp để học nghề Thống nhất với doanh nghiệp và ký hợp đồng dạy nghề/ truyền nghề

 Ban DHDA tỉnh làm việc với Sở LDTBXH để cung cấp, rà soát khung chương trình dạy nghề.

 Ban DHDA huyện cung cấp hoặc trao đổi với doanh nghiệp chương trình dạy nghề

 Doanh nghiệp sử dụng chương trình dạy nghề làm việc với NKT cụ thể các nội dung dạy nghề, thời gian cho từng nội dung để thống nhất.

Trang 13

 95% NKT hài lòng với nội dung học nghề là nhờ hoạt động định hướng nghề

 Có sự hỗ trợ tích cực của dự án và khuyến khích của cán bộ dự án trong suốt quá trình học nghề

 Có sự phối hợp chặt chẽ với doanh nghiệp, cơ sở KD để tạo điều kiện thuận lợi cho NKT trong quá trình học nghề

 Thời gian học nghề cho NKT cần được xem xét điều chỉnh đối với NKT (kéo dài hơn hoặc rút ngắn tùy dạng tật và đặc điểm nghề)

 Cần xem xét đánh giá nhu cầu của Doanh nghiệp, cơ sở KD và khả năng đi lại của NKT

Trang 14

Bước 7 – Tập huấn Tiền tuyển dụng

Kết quả đạt được

 237 NKT được tập huấn Tiền tuyển dụng về cách viết đơn xin việc, phỏng vấn, Luật Lao động, cách tự bảo vệ… trước khi kết thúc khóa học nghề

Điều cần cải thiện

 Vai trò của cán bộ dự án: cần khuyến khích và phân công từng phần TH cho cán bộ huyện để tạo cơ hội tăng cường năng lực cũng như tiếp tục hỗ trợ NKT trong tương lai

 Sự tham gia của doanh nghiệp, cơ sở KD: nhằm tạo tính thực tế và phù hợp của nội dung TH đối với NKT

 Thời gian tập huấn: Nên kéo dài hơn để NKT được thực hành viết hồ sơ xin việc và các quy chế lao động cần thiết

 Bố trí hậu cần thời gian học, địa điểm và quá trình học cần được bố trí tốt hơn để thu hút sự quan tâm và chú ý của NKT

Trang 15

Bước 8: Xúc tiến và kết nối việc làm cho NKT

 Quá trình kết nối xúc tiến với doanh nghiệp được tiến hành ngay từ khi lựa chọn NHL và liên tục duy trì cho đến khi NKT có được việc làm

giúp tư vấn định đướng nghề và giới thiệu công việc cho NHL làm tăng khả năng làm việc của NKT

Trang 16

Bước 9: Tập huấn Tự khởi sự - cung cấp bộ dụng

cụ khởi nghiệp cho NKT

Kết quả đạt được

 53 NKT sau khi kết thúc học nghề được kiểm tra tay nghề có trình độ khá giỏi được tập huấn SYB

 30 NKT xây dựng kế hoạch kinh doanh được đánh giá có tính khả thi

chữa xe máy, máy in màu quảng cáo

Trang 17

Yếu tố cần cải thiện

 Năng lực Đơn vị cung cấp dịch vụ y tế 2 Trung tâm dự án ký hợp đồng chỉ tập trung vào dạng KT vận động , dự án cần tìm thêm các Đơn vị dịch vụ khác có thể hỗ trợ các dạng tật khác của NHL dự án

 Cần tăng cường trao đổi thông tin giữa cán bộ dự án và NHL để đảm bảo NHL biết rõ các hoạt động hỗ trợ của dự án: từ khám sàng lọc, lắp dụng cụ chỉnh hình đến đánh giá sau 5 tháng sử dụng

Trang 18

Bước 11: Hỗ trợ cải thiện điều kiện tiếp cận của

doanh nghiệp, cơ sở dạy nghề

Kết quả đạt được

 Cả 54 doanh nghiệp tham gia dự án đều được đánh giá điều kiện tiếp cận

9 Doanh nghiệp đề nghị hỗ trợ, 2 doanh nghiệp được phê duyệt nhưng cả

2 đều từ chối hỗ trợ

© 2013 MCG Management Consulting

Yếu tố cần cải thiện

 Các hỗ trợ của dự án không thuộc ưu tiên/ mong đợi của các doanh

nghiệp, và thủ tục mua sắm, hỗ trợ của dự án rất phức tạp

Trang 19

Bước 12: Tuyên truyền nâng cao nhận thức

Kết quả đạt được

 08 hội thảo nâng cao nhận thức cho gia đình NKT được tổ chức cho 239 người, gia đình NHL đánh giá cao hỗ trợ của dự án

 02 hội thảo tập huấn được tổ chức cho 40 doanh nghiệp về cách làm việc với NKT

cho gần 700 NKT để họ chia sẻ sự thay đổi khi tham gia dự án, mong đợi việc làm và giao lưu với NKT khác

 75% NKT là thành viên của 1 hoặc vài tổ chức xã hội và thường xuyên tham gia các hoạt động XH của nhóm

 81,6% NKT được đối xử tốt hơn tại nơi làm việc

 83% NKT thấy rõ sự nhìn nhận tích cực của gia đình đối với khả năng của mình

Trang 20

Yếu tố cần cải thiện

 Cần xem xét tính hiệu quả của hình thức tuyên truyền bằng tờ rơi, bởi đa

số NKT biết về dự án thông qua cán bộ CTD

 Tiếp tục các hoạt động tuyên truyền nhân rộng mô hình tốt của dự án và vận động chính sách tại cấp Trung ương;

vào các hoạt động dự án

© 2013 MCG Management Consulting

Bước 12: Tuyên truyền nâng cao nhận thức

Trang 21

Bài học kinh nghiệm

• Với sự hỗ trợ tích cực của chính quyền địa phương NKT có khả năng tiếp cận dự án

• Dạy nghề cho NKT : Nhiều loại ngành nghề phù hợp với dạng tật của NKT Nội dung và thời gian dạy nghề cần được điều chỉnh phù hợp với khả năng và nhu cầu của NKT Cần sự hỗ trợ của Sở

LDTBXH trong việc hỗ trợ các doanh nghiệp xây dựng nội dung và chương trình dạy nghề đạt tiêu chuẩn.

• Kết nối khả năng của NHL với nhu cầu của doanh nghiệp : Tăng cường sự tham gia của doanh nghiệp vào hoạt động định hướng nghề và tập huấn Tiền tuyển dụng

Trang 22

Bài học kinh nghiệm

Nâng cao nhận thức và sự tham gia của các bên liên quan tại cộng đồng : Hoạt động nâng cao nhận thức tập trung chủ yếu

tuyên truyền dự án và các can thiệp để thu hút sự quan tâm và

sự tham gia của NKT, gia đình NKT và cộng đồng địa phương

Nâng cao nhận thức và sự tham gia của các bên liên quan tại Trung Ương : Bên cạnh sự thành công trong việc tổ chức các

chiến dịch nâng cao nhận thức, dự án cần tăng cường các hoạt động giới thiệu mô hình và vận động chính sách với Bộ LDTBXH

và các nhà tài trợ.

Trang 23

Khuyến nghị

• Khuyến khích sự tham gia của các doanh nghiệp tiềm năng ngay từ khi bắt đầu các hoạt động dự án và tiếp tục duy trì mối quan hệ trong suốt quá trình để giúp tăng

cường khả năng làm việc của NHL

• Ngoài vai trò thúc đẩy, các cán bộ huyện cần được coi là cầu nối quan trọng giữa

NKT, doanh nghiệp và cộng đồng địa phương Sự hiểu biết của các cán bộ huyện về bối cảnh địa phương là tài sản vô giá đối với dự án

• Nên nỗ lực hơn nữa hoạt động nâng cao nhận thức tại Trung Ương để nhân rộng

mô hình trong cộng đồng kể cả thông qua các trang web của VNRC, Hội KT Việt

nam, Bộ LDTBXH

• Kết nối mạng lưới với các dự án tương tự như dự án “việc làm bền vững cho NKT

và nâng cao vị thế của NKT” hay các tổ chức khác có hoạt động hỗ trợ NKT để tạo hành lang cho hoạt động vận động chính sách về việc làm cho NKT ở cấp cao hơn

• Cuốn cẩm nang thực hiện dự án cũng như các tài liệu dự án là tài liệu tham khảo giá trị đối với VNRC và Bộ LDTBXH Dự án cần tiếp tục hỗ trợ VNRC thực hiện các

chương trình nâng cao năng lực toàn diện để tăng cường mối quan hệ với Bộ

LDTBXH trong việc hòa nhập lao động cho NKT

Trang 24

Xin cảm ơn sự chú ý

của quý vị Subtítulo

Humanity Imparciality Neutrality Independence Voluntary Service Unity Universality

Spanish Red Cross - www.cruzroja.es

Ngày đăng: 05/12/2016, 21:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w